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青春勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-03-12 08:43:58 青春勵(lì)志 我要投稿

【推薦】青春勵(lì)志作文集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】青春勵(lì)志作文集錦十篇

青春勵(lì)志作文 篇1

  臘月二十九的晚上,到處都洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來(lái)了。一氣之下,張東在枕頭下找出生母給他的300元,丟給父親一句我出去玩下,便離開了家門。

  誰(shuí)知,當(dāng)天晚上,張東沒有回家。張父以為兒子會(huì)像原來(lái)一樣,錢用完了就回家,就沒往心里去。哪知,年三十,張東還是沒有回家。問(wèn)親戚,問(wèn)同學(xué),都說(shuō)不見人。后媽急了,硬拉著丈夫到派出所報(bào)案。這一報(bào)案,警察才告訴了他們一個(gè)驚人的消息,說(shuō)張東因?yàn)閰⑴c搶劫,已被關(guān)進(jìn)某縣看守所。

  這個(gè)消息,無(wú)異于在張東的家人心上投下一個(gè)炸雷。

  張東是個(gè)不幸的孩子。7歲那年,父母終于以一紙離婚協(xié)議結(jié)束多年的戰(zhàn)爭(zhēng),張東隨父。一年后,張父再婚。幸運(yùn)的是,后母對(duì)張東還算關(guān)心體貼。只是,張東認(rèn)為是父親讓他失去了母親的疼愛。從此,他就在對(duì)父親的仇恨和對(duì)生母的思念中漸漸長(zhǎng)大。

  上學(xué)后,張東的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。父親要出去打工,他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣,但卻無(wú)法給他母親的關(guān)懷。于是,他就常常坐在窗邊向樓下望,期待某一天生母能突然出現(xiàn)在窗外。學(xué)校里,他也時(shí)常孤獨(dú)而落寞地躲在教室的一角。同學(xué)叫他,他愛理不理。老師批評(píng)他,他就倔強(qiáng)地將頭扭向一邊,一個(gè)字不說(shuō)。老師找來(lái)張父說(shuō),說(shuō)張東缺乏安全感,請(qǐng)父母配合給予孩子家庭的溫暖;丶液,張父又批評(píng)了張東。張東則偷著跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子,反而和張東一起大罵張父。就這樣,張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著,與父親的情感卻是越來(lái)越疏離。

  更大的變化出現(xiàn)在初中。正值青春期的張東,不滿父親日復(fù)一日的嘮叨說(shuō)教,不滿嚴(yán)厲的班主任的高壓,對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越討厭,成績(jī)也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標(biāo)、加做作業(yè)、請(qǐng)家長(zhǎng),班主任在黔驢技窮之后,終于放棄了對(duì)張東考上高中的期望。這時(shí),幾個(gè)狐朋狗友便乘虛而入,帶著張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭,甚至請(qǐng)他吃飯喝酒,張東感受到了從未有過(guò)的溫暖。

  中考,張東毫無(wú)懸念地名落孫山。

  無(wú)情的分?jǐn)?shù)將張東拋進(jìn)了職業(yè)高中的大門。也曾后悔也曾發(fā)誓加油,可是當(dāng)一些有不良習(xí)慣的同學(xué)向他靠近的時(shí)候,被老師和父親冷落的他,再一次感受到的是所謂的友情。無(wú)奈,父親給他換了一個(gè)職高。沒過(guò)幾天,張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后,張東回家宣布不讀書了。

  張父聲色俱厲,張母苦口婆心,張東絲毫不為所動(dòng)。于是,張東開始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找,不停地?fù)Q。終于明白,沒學(xué)歷、沒技術(shù)的他,要找個(gè)輕松而高薪的工作是那么地難。糾結(jié)、痛苦、無(wú)奈、迷茫。張父由傷心至無(wú)語(yǔ)。張東的親戚輪番上陣,無(wú)奈張東是口頭豪言壯語(yǔ),轉(zhuǎn)身又我行我素。

  終于,在這一次又拿著錢出門與三個(gè)所謂的朋友玩耍時(shí),張東居然無(wú)知地輕信了其中一個(gè)人去搶錢的挑唆。而后,四個(gè)十六七歲的少年,竟在深夜對(duì)一個(gè)行人實(shí)施了搶劫,且當(dāng)場(chǎng)被巡邏的警察抓住。

  一夜之間,張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢,找熟人,跑看守所,請(qǐng)律師。半個(gè)月后,經(jīng)過(guò)張父與律師的多方奔走,由于是初犯,由于是未成年人,張東終于從看守所保出。

  一出看守所的門,看見門外等候的父親,張東一下子撲上來(lái)抱住父親,眼淚婆娑。

  原來(lái),在看守所的半個(gè)月里,張東無(wú)助而絕望。看不到家人,看不到同學(xué),失去了自由,他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問(wèn)父親電話他都羞于啟齒。這才導(dǎo)致張父報(bào)警時(shí)才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下,恨不得自己碰到墻壁上去。只是,看守所的警察管理很嚴(yán),他根本沒有機(jī)會(huì)去結(jié)束自己認(rèn)為卑微的生命。是警察,給他講案件的嚴(yán)重性,講做人的道理,講父親給他請(qǐng)律師,還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢他的案件進(jìn)展情況。

  張東終于明白,在生命的歷程中,雖然父母離婚了,但是父母始終如一地愛著他,始終如一地希望他快樂(lè)幸福。只有父母,才是一輩子對(duì)自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話,居然跟著他們?nèi)尳伲媸翘珜?duì)不起父母了。

  經(jīng)歷這一次,張東才算真的長(zhǎng)大了。只是,這樣的成長(zhǎng),代價(jià)未免太過(guò)慘重。

青春勵(lì)志作文 篇2

  青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A簦诖讼嘧R(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  “看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。 青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想?yún)群。為人處?青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無(wú)數(shù)次,“永不放棄!”。 青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒有遇見風(fēng)浪,并不是沒有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。 青春,原本就是那一只精致的酒杯,因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。 想念的句子 青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽。 夢(mèng)想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。

  也許,在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng),用汗水換來(lái)的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無(wú)怨無(wú)悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

青春勵(lì)志作文 篇3

  你學(xué)習(xí)一般,考上了現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校,成績(jī)不算好,拿不到校獎(jiǎng)國(guó)獎(jiǎng),自習(xí)不規(guī)律上課不常聽,考試全靠突擊,同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵(lì)志。趕緊看看吧!

  你家境一般,父母都是普通員工,在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二,沒事下下館子,一個(gè)月添一件衣服,想買臺(tái)相機(jī)要等幾個(gè)月,經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

  你特長(zhǎng)一般,不會(huì)吉他不會(huì)鋼琴不會(huì)跳舞不會(huì)畫畫,想學(xué)攝影卻不會(huì)PS,想上臺(tái)演出卻沒信心,學(xué)校晚會(huì)比賽的時(shí)候,你經(jīng)常站在臺(tái)下的人群里而不是臺(tái)上的聚光燈下。

  你長(zhǎng)相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線,平時(shí)只是稍稍打扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開玩笑的稱自己是千萬(wàn)絲之一。

  你的生活感情也是一般,有時(shí)候會(huì)遇見自己心儀的那個(gè)TA,但是總抓不住機(jī)會(huì),眨眼間TA就被其他人俘獲,你就開始傷心抱怨,但是幾天之后又開始尋找新的TA。

  總之,你沒有什么特別的地方,就和周圍的千萬(wàn)個(gè)你一樣。

  但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。

  你不甘心拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,看見別人得獎(jiǎng)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)完全是突擊的結(jié)果,你開始上自習(xí),堅(jiān)持了一個(gè)星期。你不甘心自己的父輩平平,會(huì)批判會(huì)諷刺自己周圍的官二代富二代,立志自己要努力好讓自己的孩子成為富二代,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己什么都不會(huì),你開始學(xué)吉他買輪滑鞋借PS的書對(duì)著鏡子微笑說(shuō)自己有信心,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己沒身材沒長(zhǎng)相,你開始健身長(zhǎng)跑練肌肉練線條,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  你不甘心自己沒有伴侶,你決心自己洗心革面重新做人,你刪掉電腦里的你收拾起床上的懶人桌你仔細(xì)的洗了個(gè)澡你為自己化了妝,決定出去走走開始新的生活,你堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  然后,這一個(gè)星期之后,你還是和周圍千萬(wàn)個(gè)你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。

  少年,你來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校,是為了什么?

  你逛空間,看見空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“二十歲是人生最美好的時(shí)光,不應(yīng)該局限在學(xué)校里教室里,應(yīng)該享受生活”,于是你相信了。

  你看見空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“這樣的年紀(jì)本應(yīng)是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類型、畢業(yè)發(fā)展方向、是否異地、價(jià)值觀等問(wèn)題。這導(dǎo)致本來(lái)深深互相喜歡的兩個(gè)人錯(cuò)失了一段美好的時(shí)光,他們所謂愛情的憂傷不過(guò)都是自己在嬌柔做作”,于是你相信了。

  你看見QQ空間的日志說(shuō)“國(guó)奴常用的10句話,被也常說(shuō)”,于是你也相信了。

  于是你覺得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最后的自由時(shí)光”。

  于是你覺得,二十歲的你就該“快樂(lè)的去戀愛”,“仔細(xì)享受和TA在一起的一分一秒,其他什么都不去想”

  于是你覺得,二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”,“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”

  少年,請(qǐng)?jiān)试S我猜測(cè)一下你的未來(lái)。

  現(xiàn)在的你,用著父母的血汗錢,買著NB的包PUMA的板鞋捷安特的ATX佳能的5D2和愛瘋的4S,吃著仟吉的冷茶DQ的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)四年,你考研意外之外的落榜,因?yàn)殡p選會(huì)時(shí)候公司都不中意的緣故,你在畢業(yè)時(shí)候還沒有找到心儀的工作,收拾了行李回家,父母和你說(shuō)去試試這個(gè)或者那個(gè)工作吧,你說(shuō)這工作太簡(jiǎn)單了不適合我,你去更好的企業(yè)尋找機(jī)會(huì),卻因?yàn)楸憩F(xiàn)平平被置之門外。每天都是這樣,沒能力卻不甘心,最終變成啃老族。

  現(xiàn)在的你,和TA恩恩愛愛,每天黏在一起,上課TA會(huì)等你下課TA會(huì)接你,午飯你們一起吃晚飯之后還會(huì)一起散步,TA說(shuō)未來(lái)怎么辦你說(shuō)不要考慮未來(lái)認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在。不幸運(yùn)的話,幾個(gè)月后TA會(huì)覺得你在玩弄TA的感情而離開你,留下你獨(dú)自一人空悲切反復(fù)問(wèn)自己究竟哪里不對(duì)。幸運(yùn)的話,你們一直談到畢業(yè),最后你會(huì)悔恨自己不夠優(yōu)秀沒能去TA所在的城市讀研或者工作,帶著不舍和悔恨分手。

  現(xiàn)在的你,在網(wǎng)上看見自己贊同的觀點(diǎn)會(huì)全力支持,看見自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)會(huì)全力否定。你覺得現(xiàn)在正值當(dāng)年的自己就該這樣敢于說(shuō)出自己的心聲。最后,你的觀點(diǎn)完全來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),當(dāng)你想說(shuō)話的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn)忘記了自己的聲音,自己已經(jīng)失去了原來(lái)敏銳的判別能力。

  少年,我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。

  你成績(jī)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配,你覺得很欣慰。

  你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì)滿足,你覺得很欣慰。

  你特長(zhǎng)很少但是有一個(gè)擅長(zhǎng)的,靠著這點(diǎn)你在周圍的聚光燈下過(guò)的很滿足,你覺得很欣慰。

  你沒有伴侶但是有很多朋友會(huì)喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺得很欣慰。

  現(xiàn)在的'你很欣慰,時(shí)間久了呢?

青春勵(lì)志作文 篇4

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,總是在我們不知不覺中悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間我已是大四,即將離開我曾生活了四年的美麗校園,而剛步入校園的那天的影像恍如昨日一樣;厥姿哪辏瞧陂g的一幕幕,一樁樁就在眼前浮現(xiàn)。四年的時(shí)間,我由一個(gè)初澀的高中生蛻變成了一個(gè)思想成熟的大學(xué)生,這必須得感謝我美麗的母校,她給了我蛻變的舞臺(tái);感謝我親愛的導(dǎo)員,他陪伴我經(jīng)歷了人生的完美轉(zhuǎn)型;感謝我的各位授課老師,他們是我完美蛻變的知識(shí)源泉;感謝我的好友和同學(xué),他們給予的友誼與幫助是我美好四年的前進(jìn)的動(dòng)力。

  猶記得剛熟悉學(xué)校后,便迎來(lái)了第一次長(zhǎng)假----十一假期。我們宿舍這群象牙塔里的學(xué)子便想著用自己的辛勤勞作賺自己的第一筆錢。我們冒著被別人欺騙的危險(xiǎn)加入了兼職網(wǎng),并謀得了一份促銷的工作。我們便開始為期八天的上班時(shí)間,每天早九晚六,而且一上班就是站一天,還要不斷向顧客講解。每天下班后我們都會(huì)腿疼腰疼腳酸,口干舌燥,累到不想走路,我們便一起互相打氣,相互安慰,相互鼓勵(lì)。最終付出總會(huì)有收獲,我們不僅得到了應(yīng)得的報(bào)酬、收獲了真摯的友情、越挫越勇的信念和好好學(xué)習(xí)的決心,F(xiàn)在回想來(lái),覺得那時(shí)的我們天真幼稚,但正是這一次次的相互扶持,相互守望,我們逐漸褪下青澀無(wú)知,披上執(zhí)著的信念,堅(jiān)定的走下去……

  猶記得自己入校時(shí)的自信,堅(jiān)信自己是最棒的。但大學(xué)本就是臥虎藏龍,山外有山,人外有人。自己的盲目自信,換來(lái)自己徹底地失敗。自信心被打擊,自尊心受挫,落魄、頹廢與我相依,傷心、絕望與我相隨,走不出自己封閉的空間。舍友放下自己的事情,空出時(shí)間,用她的真誠(chéng)擁抱使我趨于平靜,針對(duì)事情的前因后果,主觀客觀原因,細(xì)細(xì)與我分析,指出利弊,望我修正。老師找我談心,用自己的多年的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我該如何舍取,望我擺正自己的位置,用努力換取自己學(xué)識(shí)與人格的晉升。真摯的友情,難忘的師生情,讓我走出失敗的陰影,重拾自信的笑容,在母校的舞臺(tái)上,肆意揮灑我青春的活力,朝目標(biāo)奮斗,朝夢(mèng)想追逐……

  猶記得自己入校時(shí)的心情與思想,邁入名校的歡呼雀躍,翱翔于新知識(shí)海洋的滿足,流連于學(xué)校各大社團(tuán)的驚喜與躍躍欲試,結(jié)識(shí)新朋友與老鄉(xiāng)的開心與幸福,奔跑于北京各名勝景地的激動(dòng)與崇敬。那時(shí)的活力四射,那時(shí)的天真浪漫,那時(shí)的單純無(wú)害,都是今時(shí)今日的寶藏,看著宿舍里那時(shí)的照片,回想那時(shí)嬉笑怒罵,都會(huì)微微翹起嘴角,流淌出發(fā)自內(nèi)心的微笑。學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)知識(shí),參加了各大社團(tuán),結(jié)識(shí)了一幫好朋友,跑遍北京的各個(gè)角落,順便還在社會(huì)上混了幾次,自己學(xué)會(huì)了與人交流、溝通,學(xué)會(huì)了為人處事,學(xué)會(huì)了有效的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)與名勝,學(xué)會(huì)了享受生活與工作。四年的學(xué)習(xí)與積淀,思想上的成熟與升華,從一個(gè)不經(jīng)世事的頑童,華麗的轉(zhuǎn)身成一個(gè)有思想有見地的真正大學(xué)生。大學(xué)不是終結(jié),而是剛剛開始,人生在繼續(xù),生活在繼續(xù),蛻變也在繼續(xù)……

  精彩紛呈的四年,青春奢華的四年,難舍難忘的四年,華麗轉(zhuǎn)身的四年,是你教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng),是你教會(huì)了我怎樣去思考,是你教會(huì)了我怎樣去奮斗,你是教會(huì)了我怎樣去追逐夢(mèng)想。請(qǐng)相信我,我將以你為臺(tái)階,繼續(xù)放飛自己……

青春勵(lì)志作文 篇5

  春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然,我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī),它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!

  看著這幕情景,我不禁怦然心動(dòng):我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天,是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié),倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份,那么它必將被夏季的繁花淹沒,被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養(yǎng)料,就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒,伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

  給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華,卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái):若干年后,當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而,一切都是徒然與此相反的是,那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧,在秋天收獲得更多,成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于后代!

  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

青春勵(lì)志作文 篇6

  在十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因(yàn)榭蓯;她好美,因(yàn)榍啻海凰眯,因(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!

  成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!

  成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!

  成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!

  面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

青春勵(lì)志作文 篇7

  在寂寞的街頭,人影的早以模糊。飄落的殘葉在風(fēng)中搖曳,青春的話語(yǔ)在風(fēng)中飛舞,找不到曾逝去的曾經(jīng)。聽著早以忘記歌名的歌曲,仿佛我以這世界分離,又仿佛我在這世界從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)。漸漸的聽著著睡著了,當(dāng)醒來(lái)時(shí)又是夢(mèng)一場(chǎng),人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。有時(shí)候我不知道是醒著,還是從來(lái)都沒醒來(lái)過(guò)!浔M的繁華

  呵,春去冬來(lái),幾度春秋,當(dāng)年的格格不入早以被時(shí)間洗凈,17歲的我望著前方的道路,青春種跟我說(shuō)人你的世界種會(huì)不一樣,只要你沖過(guò),付出過(guò),青春種不會(huì)留下遺憾。呵,是這樣?望著被寒風(fēng)吹落的最后一片殘葉,想著十幾年的空白,不曾留下什么的回憶,也許這就叫遺憾。一個(gè)人騎著車在鋪滿落葉的街頭,想著曾今被我遺忘的回憶?芍挥幸恍┝闼榈漠嬅,也許我的青春早以被時(shí)間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影,在學(xué)?粗菗]灑的汗水,有時(shí)候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的?

  記憶的街頭我終于想起我那慘敗的回憶,那分別的六月,那柿子花盛開的季節(jié),那揮灑青春的時(shí)間,那繁華早以落盡的教室。想著想著的早以走到了學(xué)校門口,那擁擠的校門,看起來(lái)是那么的慘敗,不知何時(shí)起我早變的多愁善感。也許時(shí)間真的可以改變?cè)S多,可能時(shí)間也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時(shí)變的蒼老,一人走盡多少繁華,又走盡多少?zèng)]落。也許正是繁華盡,幾度春秋,沒落不變,幾度起伏。

  望著那過(guò)期的郵票,想著那逝去的青春,時(shí)間從指尖流過(guò),猛然發(fā)現(xiàn)青春離我漸行漸遠(yuǎn);氐侥浅霭l(fā)的起點(diǎn),心早已默然,曾經(jīng)那最初的誓言,早已破敗不堪。拖著早已疲憊的身軀,寫著那浮華的文字,也許我只能用文字來(lái)祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事,執(zhí)筆書下天下情。

  在文字的面前也許我是渺小的,在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無(wú),文字是我揮灑那逝去青春的地方,在形形色色的大花世界里,我曾經(jīng)陷入過(guò),后來(lái)漸漸的無(wú)可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠(yuǎn),呵,也許是文字讓我清楚的認(rèn)識(shí)了這世界的本性,讓我曾今的格格不入早也不復(fù)存在。繁華?沒落?繁華是否真的繁華,沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去,也許在世界上他早以兒孫滿堂,也許他的青春仍在。

  也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也許就是未來(lái),未來(lái)的未來(lái)也許就是曾經(jīng)。走盡了這寂寞的街頭,那飛舞的落葉還在,那漸行漸遠(yuǎn)的背影為何還在,回首。也許結(jié)束就是另一個(gè)新的開始,在這落盡繁華的街頭,青春也許在永遠(yuǎn)都在。

  落盡的落葉,落盡的繁華!啻何鹫Z(yǔ)

青春勵(lì)志作文 篇8

  青春,我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼,我只能說(shuō)青春如畫,青春如詩(shī)。畫中的意韻,詩(shī)中的內(nèi)涵,只有待我們慢慢地品嘗,細(xì)細(xì)地玩味。顯然,青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象,飽滿的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠,閃爍著晶瑩透亮的光華;又像曙光里飛出密林的鳥鳴,充溢著喜悅的快意。是的,青春的我們生機(jī)勃勃,青春的我們絢麗多彩,青春的我們充滿著夢(mèng)想。

  青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì)充實(shí),有夢(mèng)想青春才會(huì)有活力,有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。

  古往今來(lái),能夠?yàn)槿祟、為祖?guó)、為社會(huì)作出卓越貢獻(xiàn)的人,哪一個(gè)沒有擁有過(guò)夢(mèng)想?我國(guó)的“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,就凝聚著許許多多科研工作者的夢(mèng)想。航天英雄楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝就是典型的代表。他們把航天夢(mèng)想注入自己的青春,他們?nèi)淌苤H穗y以想像的寂寞和困難,他們拼搏著!奮斗著!他們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了中華民族多年未了的心愿。他們的青春是最精彩的!

  你一定聽過(guò)這樣一個(gè)名字,他猶如一只自由飛翔的雄鷹,在他面前只有拼搏和突破。無(wú)數(shù)次的奮斗,無(wú)數(shù)次的拼搏,如今他終于登上了人生的最高峰。是的,他就是以12秒88的優(yōu)異成績(jī)打破世界紀(jì)錄的110米欄運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾。記得記者采訪他時(shí),他堅(jiān)信地說(shuō)道:“因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我只有突破渴望。”這句話并不是一句簡(jiǎn)單的廣告詞,而是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)。他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的青春,他因?yàn)閾碛袎?mèng)想而擁有精彩的人生。

  可是,現(xiàn)在有些青年人卻認(rèn)為,人活一世是一場(chǎng)酣夢(mèng),不抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè)會(huì)悔之晚矣。于是他們便沉迷于花天酒地,沉溺于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)游戲。尋求所謂的瘋狂、瀟灑、刺激,致使美麗的青春頹廢。這樣,談何為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的青春?這種人雖然年青,有強(qiáng)健的體魄,但是他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼,這樣的青春只有無(wú)盡的遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾的事!币虼耍@樣空虛的年華應(yīng)該摒棄。

  再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧,你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎?也許你會(huì)堅(jiān)定的回答:“當(dāng)然!”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì)用一句話來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應(yīng)該是一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言,而不是虛張聲勢(shì),只會(huì)放空炮。

  所以,在這充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,為了讓生命增添一道絢麗的彩虹,我們就要有夢(mèng)想,要奮力拼搏。這樣,我們的青春才會(huì)因夢(mèng)想而精彩!

  最后,我祝愿大家能夠把握青春,把握夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生!

青春勵(lì)志作文 篇9

  18歲,我們以不再是小孩,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買這買那的小孩子。

  18歲以前,懵懂的我們不知道什么是歲月,什么是生活,什么是人生,什么是艱辛,每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào),吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打,吵不過(guò)的時(shí)候,也會(huì)被挨打,于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

  18歲,一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字,卻隱藏著很多演不完的故事,有喜有悲,有悲有喜,從小小的故事扮演著不同的角色,漸漸地,經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛,懂得父母的來(lái)之不易。

  18歲,這是一個(gè)叛逆期,但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō):是懂事時(shí)期,我們已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大了,該懂事了,不要再讓我們的父母為我們操心了,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵,我們要的,他們都?huì)給,而他們要的,我們卻無(wú)能為力,父母一生中,希望的是我們過(guò)得比他們還好,每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那,不要嫌他嘮叨,因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫,我知道這些你們都懂,但是,很多時(shí)候,你的一句話會(huì)讓她們很傷心,也許你是無(wú)意的,因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。

  18歲,有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了,人類慢慢變得懶惰,不自信,整天只會(huì)抱怨這不是那不是,愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī),以為手機(jī)就是我們的一切,我們從來(lái)不知青春消耗了多少,也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦,整天無(wú)所事事的我們,連我們自己都看不起我們自己,我們憑什么這么逍遙自在呢?

  人生就那么一次,逝去的青春不會(huì)再回來(lái),常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄,從沒想過(guò)怎麼去解決。 18歲以后,希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>

  18歲,我們要丟得起面子,因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的,不是別人給的,害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子,使自己更痛苦。

  18歲,要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任,當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候,你就是錯(cuò),說(shuō)黑就是黑,說(shuō)白就是白。

  18歲,要受得起那些在背后議論你的人,你是你,別人是別人,不需要解釋,不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己,你要知道,這世上沒有不被毀謗的人。

青春勵(lì)志作文 篇10

  自跨進(jìn)青春的門檻,我們就開始深思:怎樣才能充實(shí)青春?

  哦!舞動(dòng)青春,編織飛翔的夢(mèng)!}記

  貝貝在藍(lán)環(huán)上安祥地坐著,那為什么藍(lán)環(huán)在流動(dòng)呢?哦,原來(lái)是俠之大者魏青剛為救一個(gè)素不相識(shí)陌生人,在巨浪滔天中三進(jìn)三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛,你英勇的泳姿,連貝貝這水上運(yùn)動(dòng)高手都為你拍掌,勇敢地游吧!

  “哈哈,哈哈……”在樂(lè)觀的晶晶的笑聲中,笑出了另一個(gè)樂(lè)觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,身體上的殘疾成為了她缺陷中的美!肚钟^音》舞蹈中的她,用優(yōu)美的舞姿,引發(fā)5分45秒的全體屏息,蠃得長(zhǎng)久的贊譽(yù)和驚嘆。你用舞姿告訴我們:快樂(lè)是一切的根源。

  歡歡舞動(dòng)奧運(yùn)圣火的同時(shí),費(fèi)俊龍、聶海勝也好勝揚(yáng)光宗祖之火,沖上云霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨著他們跳動(dòng)了五天五夜,見證了祖國(guó)剎那輝煌,真是艷麗奪目。上天難,難在天上地下兩空間。

  是你們用青春,飛出了祖國(guó)的未來(lái),編織祖國(guó)的夢(mèng)。

  迎迎在青藏上奔跑,他在青藏上飛翔。他可以說(shuō)是信鴿多了一份愛。高聳入去的山峰,來(lái)勢(shì)洶涌的江水,都不能阻止他傳遞這份“家書抵萬(wàn)金”的愛。近鄰尚得百里遠(yuǎn),世上最親郵遞員。正是他,勾畫著世界郵政史的傳奇,他就是普通郵差王順友。

  妮妮用聲音傳播著“祝你好運(yùn)”,叢飛用愛心為別人帶來(lái)好運(yùn)。他只有一個(gè)女兒,卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“,生活的辛酸,不能使你屈服。病魔卻逼著你要向生命借貸,用殘余的歲月還孩子們一個(gè)美好家。舞臺(tái)上,你的愛心寫照下的歌喉不及以往般嘹亮,但卻蠃得滿含敬意的掌聲。

  正是他們,舞動(dòng)著青春的火焰,組成20xx年感動(dòng)中國(guó)人物榜(其中五位),因?yàn)檎鎸?shí),所以感動(dòng)。

  而我呢?正向青春的旗幟招手,勾畫著動(dòng)人的一筆,編織著自己或是祖國(guó)的夢(mèng)。

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