2021年通用學(xué)習(xí)的名言錦集88條
愛(ài)情就象燈光,同時(shí)照兩個(gè)人,光輝并不會(huì)減弱。下面是小編搜索整理的學(xué)習(xí)的名言88條,一起來(lái)看一下吧。
1、我喜歡了你六年,以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗,但最后卻發(fā)現(xiàn),我追逐的是一個(gè)踮起腳尖,伸出雙手也無(wú)法觸摸到的星星。
2、古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過(guò)眼云煙"。——鄧拓
3、只有這親的人才配生活和自由,假如他每一天為之而奮斗。
4、處處都推倒這道冷漠的墻,給有創(chuàng)新精神的人,革新者,創(chuàng)造著開(kāi)路,這就是管理機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。
5、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂(lè),用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大,美麗,優(yōu)雅的東西。好多年以后,我贏了一個(gè)過(guò)去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
7、欲知權(quán)力帶來(lái)的痛苦,去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者;欲知權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣,去問(wèn)那些追逐權(quán)勢(shì)者:權(quán)力帶來(lái)的痛苦是真實(shí)的,而權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣只不過(guò)是憑空想象的。
8、只有平日多學(xué)習(xí),多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作!蹊骼
9、明燈常作伴;益書(shū)常為朋。——佚名
10、深思立身道;精讀修業(yè)書(shū)。——佚名
11、學(xué)習(xí)嘗試則可檢查修證知識(shí)本身的真?zhèn)!喔?/p>
12、學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。
13、知識(shí)就是力量——培根(英)
14、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè),也接受人生的不完美,而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課,找到一種追求美好生活的快捷方式,而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。
15、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的。
16、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。 作者:(宋)劉彝
17、讀書(shū)謂已多,撫事知不足。 作者:(宋)王安石
18、獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。
19、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn),就是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心。——羅丹
20、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法,積累就是把圓圈擴(kuò)大的過(guò)程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴(kuò)張。
21、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績(jī)好起來(lái)了。
22、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程,咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
23、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的,機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇,有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤,都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
24、人貴有志,學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。
25、人類知識(shí)和人類權(quán)力歸于一,因?yàn)榉膊恢驎r(shí)即不能產(chǎn)生結(jié)果,要支配自然就須服從自然;而凡在思辨中為原因者,在動(dòng)作中則為法則。
26、純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。
27、好人的天生欲望是知識(shí)。
28、要讀書(shū),須先定其心,使之如止水,如明鏡;暗鏡如何照物?
29、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難;困難生疑問(wèn);疑問(wèn)生假設(shè);假設(shè)生試驗(yàn);試驗(yàn)生斷語(yǔ);斷語(yǔ)又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無(wú)窮。
30、我可以很確定的告訴大家:沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
31、異常抽象的問(wèn)題,必須討論得異常清楚。
32、古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注意積累。知識(shí)就是積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是借壘起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙。
33、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào),因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
34、有了知識(shí)不運(yùn)用,等于耕耘播種。
35、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。
36、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發(fā)其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過(guò)半矣……
37、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。
38、愛(ài)學(xué)習(xí)的是聰明人,喜歡指教的是蠢材!
39、學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題,不是為了討好男人,而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案。——張小嫻
40、破萬(wàn)卷,下筆如有神。
41、如果想夢(mèng)想成真,第一件要做的事就是醒來(lái)。
42、好好去愛(ài)一個(gè)人,是需要學(xué)習(xí)的。但是愛(ài)上一個(gè)人,卻是本能。
43、許多人說(shuō),忙碌是忘掉憂傷的良藥,我倒覺(jué)得,安靜才是化解苦痛的方法。我沒(méi)有用"克服"這兩個(gè)字,而用的是"化解",這更適合自然。人,不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)夜的痛哭,是不了解人生的,我們 將這些 苦痛當(dāng)做一種功課和學(xué)習(xí),直道有一日真正的感覺(jué)成長(zhǎng)了時(shí),甚而會(huì)感謝這些苦痛給我們的教導(dǎo)。
44、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老
45、若關(guān)系一直離離合合,回來(lái)了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛(ài)早已變成單向或模糊,死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道,是時(shí)候回歸自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),放過(guò)自己和對(duì)方,別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下,是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn),生命別有天地。
46、未來(lái)真正出色的'企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者:彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
47、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑,然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
48、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步",即使是藝術(shù)也是如此。無(wú)規(guī)矩,不成方圓,熟悉規(guī)則,才能突破規(guī)則,自由不是無(wú)邊界,使邊界擴(kuò)展到看不見(jiàn)之處。
49、無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡。
50、學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不良,一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良",沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ),沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對(duì)于書(shū)本知識(shí),無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō),要深入鉆研,過(guò)細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。
51、未來(lái)真正出色的企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
52、要不斷的請(qǐng)教成功者,學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者:陳安之
53、為抓住機(jī)會(huì),到音像店打工學(xué)習(xí)。作者:李玉剛
54、學(xué)習(xí)如何使用大腦,是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人,或者只會(huì)極少技能的人,其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人,無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí):這人沒(méi)用。
55、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:蘇霍姆林斯基
56、來(lái)到這大都市幾年后,我們就回不去了,也不想回去了,因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí),逼著你進(jìn)步,慢慢地人就會(huì)有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機(jī)會(huì)的,機(jī)會(huì)來(lái)了抓住,機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái),就做好自己眼下的事情。
57、記憶分為:外顯記憶和內(nèi)隱記憶,外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情,而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內(nèi)隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識(shí)無(wú)關(guān)。在生命的最初階段,我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
58、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的紀(jì)念,不是那些有形的禮物和紀(jì)念品,而是彼此間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和改變。愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng)。
59、我也知道,在這之前,我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立,在心靈最深處,學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
60、學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間,而是缺少努力!
61、今天不為學(xué)習(xí)買單,未來(lái)就為貧窮買單。——艾默生
62、你應(yīng)該小心一切假知識(shí),它比無(wú)知更危險(xiǎn)。古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。
63、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。作者:鄒韜奮
64、學(xué)習(xí)就像登山,只有堅(jiān)持不懈的人才能到達(dá)頂峰,并觀賞到精美絕倫的風(fēng)景。 ——許揚(yáng)
65、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如月之光;老而好學(xué),如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾?/p>
66、好學(xué)近乎智。 ——佚名
67、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì)新知識(shí)!_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
68、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下,建立起自己的思想和知識(shí)。
69、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
70、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。個(gè)性是在今日,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬(wàn)人的愿望。
71、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。
72、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,能夠耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡。
73、人是活的,書(shū)是死的;钊俗x死書(shū),能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人,能夠把人讀死。
74、要豐碩作家的本領(lǐng),就必需擴(kuò)展作家的眼界。
75、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
76、我的童年我做主,我的學(xué)習(xí)要給力。
77、用珍寶裝飾自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
78、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
79、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
80、我提出五項(xiàng)修養(yǎng):一為博學(xué)而學(xué)習(xí),二為獨(dú)立而學(xué)習(xí),三為民主而學(xué)習(xí),四為和平而學(xué)習(xí),五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
81、過(guò)于心急的學(xué)習(xí)實(shí)在并不是學(xué)習(xí)。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實(shí)的益處。
82、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。
83、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。
84、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,只在每事問(wèn)! 陶行知
85、樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)常識(shí)。
86、進(jìn)修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會(huì)有累累的碩果;如若懶于勞作,當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí),你已是反悔莫及了。
87、努力的人像太陽(yáng),照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng),就有什么樣的將來(lái);性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!不然,他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。
88、對(duì)付進(jìn)修來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn),我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦,不被進(jìn)修中的苦,不被臨時(shí)的堅(jiān)苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才氣在常識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡悅。
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