【熱門(mén)】人生感悟的作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的人生感悟的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人生感悟的作文 篇1
上帝創(chuàng)造的最偉大的東西,不是萬(wàn)物、不是宇宙,而是愛(ài)!我十分不合邏輯,甚至執(zhí)著地認(rèn)為,上帝在創(chuàng)造一切之前,先創(chuàng)造了母愛(ài),上帝本身就是愛(ài),這個(gè)世界也就是由愛(ài)所凝結(jié)!
從被愛(ài)所創(chuàng)造出來(lái),到這個(gè)世界來(lái)漂泊,乃至為心愛(ài)的事業(yè)、為心愛(ài)的人,而不斷追尋。
以前看過(guò)一本書(shū),裏面講到一位母親臨盆時(shí)的母親難痛苦的表情:顫抖著、扭曲著,咬著牙,深深的吸氣,在用那口氣吧臉擠成一團(tuán)豬肝色。
我疑惑那是面對(duì)生,抑或面對(duì)死的掙扎?是為了自己的繼續(xù)生存,而求生?還是為了下一代的不死,而拼死?
所以,世間最偉大、無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。
此時(shí)我有想到曾經(jīng)在教育頻道上,看過(guò)的一個(gè)有蒙古癡呆癥孩子的家庭紀(jì)錄片,那個(gè)孩子已經(jīng)四十多歲,智力卻停留在兩、三歲的階段,白髮的雙親,自己已經(jīng)走不穩(wěn),每天早上仍然牽著孩子的手,送他上特殊學(xué)校的交通車(chē),還頻頻向?qū)W校打聽(tīng)孩子的表現(xiàn)。
片尾,白髮的母親傷心落淚:只是我不知道我們二老死了之後,他要怎麼活下去。
而當(dāng)記者問(wèn)她後不後悔養(yǎng)下這麼一個(gè)癡呆兒,誤了自己半生的幸福時(shí),那母親居然不猶豫的抬起淚眼:我不覺(jué)得苦!他是我的孩子!
他是我的!他是我的!他是我的!他們都沒(méi)有說(shuō)出下面最重要的字愛(ài)!
卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更能打動(dòng)我們的心!
任何人之間的愛(ài)不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),更何況父母?jìng)ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)呢!
母親,不論她天生是否強(qiáng)壯,她婚前是不是嬌弱,似乎只要成為母親,就自然變成了超級(jí)媽媽。她必須超級(jí),否則就不配做媽媽?zhuān)?/p>
俗話(huà):媽媽愛(ài)醜娃娃,現(xiàn)在想想,才真正意識(shí)到真正的含義!
所以,不論什麼時(shí)代,也不論中國(guó)怎麼西化,孝絕對(duì)是應(yīng)該維護(hù)的美德。
如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)不公平,與其抱怨,不如自己努力,去創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)!
生命是什麼?
生命是愛(ài),愛(ài)就註定一生的漂泊。
愛(ài)是絕對(duì)的,沒(méi)有尊卑大小和品質(zhì)之分,即使小動(dòng)物的愛(ài),也當(dāng)被尊重;即使最平凡的人,也能擁有偉大而無(wú)私的愛(ài)的胸懷。
願(yuàn)每個(gè)漂泊者都不孤獨(dú)!
人的生命歷程有好多個(gè)階段,但每段曆程所呈現(xiàn)的需求也不一樣:
從兒時(shí)的天真,到少年的夢(mèng)想,到追求年輕的奔躍、肉體的激情、金錢(qián)的力量,到僅僅是活著!
年輕時(shí),你心中的愛(ài)是一顆顆晶圓的葡萄;年邁時(shí),你心中的愛(ài)是一湛醇酒。不必醉人,你早自醉;不必傾訴,你已陶然!
有個(gè)朋友寫(xiě)了一首俳句式短詩(shī),衹有兩句:使用前請(qǐng)搖一搖,沉澱的愛(ài)情!
妙極啦!我說(shuō):但什麼是沉澱的愛(ài)情呢?又怎樣搖一搖呢?
愛(ài)得太久,疲了,倦怠了,不論朋友或夫妻,愛(ài)情都會(huì)沉澱!朋友說(shuō):沉澱的愛(ài)情上面都是水,淡而無(wú)味,必須常常振動(dòng)一下,才能有味道。譬如送他一個(gè)驚喜的禮物,穿著一件特殊睡衣,甚至甚至跟他說(shuō)有個(gè)小男生在追他老婆,叫他小心,別忘了自己老婆還是非常吸引人的?傊灰尰橐龀蔀橐环N習(xí)慣,常給那睡著了的婚姻一點(diǎn)刺激,那就是搖一搖!
她的道理固然不錯(cuò),但我覺(jué)得沉到水底,上面淡而無(wú)味的愛(ài)情,倒也別有一種滋味,好比濃茶有濃茶的美,淡茶有淡茶的妙。
菜根譚說(shuō)得好濃肥辛甘非真味,真味只是淡;神奇卓異非至人,至人只是常。
我發(fā)現(xiàn)許多婚後不久出問(wèn)題的夫妻,不見(jiàn)得是因?yàn)樯钭兊锰,而是婚前味道太濃。譬如婚前熱戀期,總是出去旅遊、夜總會(huì)嬉戲,一下子結(jié)婚靜下來(lái),餐館成了廚房、風(fēng)景勝地成了公寓陽(yáng)臺(tái)、蝴蝶鴛鴦成了食譜帳單,生活由熱滾滾,一下子變成溫吞吞,自然容易出問(wèn)題。
反倒是那些婚前就由熱戀跌入現(xiàn)實(shí)的男女,能慢慢將飛馳的愛(ài)情逐步減速,由求其快,到求長(zhǎng),成家之後比較幸福。
有位朋友熱戀多年,突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):我終於決定娶她了!
難道以前這麼多年,你都沒(méi)想娶她?
問(wèn)題是她也沒(méi)想嫁給我啊!
那你怎麼知道她現(xiàn)在願(yuàn)意嫁給你呢?
因?yàn)槲覀兦皟商旃湟故械臅r(shí)候,看到一個(gè)很漂亮的瓶子,她喜歡極了,我就說(shuō)要買(mǎi)了送她。找以前她一定會(huì)跳起來(lái)?yè)е业牟弊哟蜣D(zhuǎn),這一回居然瞄瞄價(jià)錢(qián),說(shuō)太貴了,以後再談。表示她開(kāi)始往遠(yuǎn)處想,這遠(yuǎn)處,不就是結(jié)婚嗎?所以,送玫瑰花的愛(ài)情,不一定長(zhǎng)久;種玫瑰花的愛(ài)情,才是真的。
還有一個(gè)朋友說(shuō):
我現(xiàn)在跟女朋友進(jìn)入了新的境界。過(guò)去我們上餐館,別人一看就知道是情侶,現(xiàn)在則會(huì)認(rèn)為是夫妻!
經(jīng)我追問(wèn),原來(lái)因?yàn)樗F(xiàn)在跟女朋友對(duì)面而坐,不再是竊竊私語(yǔ),而成為女友看菜單,他看報(bào)紙。
這使我想起梁實(shí)秋先生,在雅舍小品續(xù)集裏沉默那篇文章裏寫(xiě)的,有位朋友去看他,以嘴邊綻這微笑,當(dāng)作見(jiàn)面行禮。二人默對(duì),不交一語(yǔ),梁教授遞過(guò)香煙,對(duì)方便一枝一枝地抽。又獻(xiàn)上茶,也便一口一口地飲,左右顧盼,意態(tài)蕭然。等到茶盡三碗,煙罄辦聽(tīng),主人並未欠伸,客人興起告辭,梁教授譽(yù)之為六朝人的風(fēng)度
這也令我想起王維在山中與裴秀才迪書(shū),寫(xiě)他去看老朋友,正巧朋友在讀經(jīng),也就不打擾,逕自往山裏走了。那種老遠(yuǎn)跑去,卻又能以意到已足,而淡然離開(kāi)的境界,不是平淡入妙嗎?
還記得古詩(shī)中有句我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)。詩(shī)人在與朋友賞花飲酒時(shí)醉了,便逕自去睡,叫朋友:你要是有意思,明天再抱著琴來(lái)玩!也是在淡遠(yuǎn)中,顯示一種摯情。
當(dāng)然這種淡,不能無(wú)禮,而應(yīng)該是具有深厚情誼,默然會(huì)心,而不拘小節(jié)的率性。如同那坐在餐館看報(bào)的朋友,他的女伴如果能不覺(jué)得自己被冷落,反覺(jué)得那是率真,則未嘗不是一種境界。
名作家琦君女士曾說(shuō),她跟另一半常難得有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),只好在桌上留字條,我咋聽(tīng)覺(jué)的不可思議,但見(jiàn)琦君好文章不斷,漸漸領(lǐng)悟夫妻相處的另一妙處:
Givehimorherabreak!Leaveaspacebetweeneachather!在彼此之間留一點(diǎn)空間,讓大家保留一點(diǎn)自己,而不必成天膩在一塊。
熱戀中的朋友,一定不會(huì)同意我的看法。
因?yàn)槠降朊畹木辰纾瑳](méi)有十幾年二十幾年的功夫,是達(dá)不到的!
愛(ài)穿插了整個(gè)生命歷程,然而夕陽(yáng)之愛(ài)更為深長(zhǎng)。
記得有一句詩(shī)詞這樣寫(xiě)道:
早已喝完的酒瓶
依舊藏在櫃子深處
偶爾拿出來(lái)
砰地一聲,打開(kāi)瓶蓋
嗯,啊啊
猶然是初戀的芬芳啊!
便又悄悄蓋上
塞回櫃子的深處。
何其悠遠(yuǎn),恬談的愛(ài)!看似隨著年輕時(shí)豪飲而盡的一瓶酒,按緊了蓋子,放在心靈櫃子的深處,且在數(shù)十年後的某一個(gè)日子,偷偷地取出來(lái)。
這,才是真正的飲者!
這,才是深長(zhǎng)的愛(ài)!
欲,已經(jīng)隨著年華的消逝而淡遠(yuǎn),情像是深藏的醇酒般,變得更耐人尋味。讓我想起一首歌:
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅
溫馨又蓯蓉
夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花
夕陽(yáng)是遲來(lái)的愛(ài)
真的好美!
愛(ài)情就像色彩,他們有可能有基礎(chǔ)、材料的不同;有知識(shí)、種族的差異;有感性、理性的區(qū)分;甚至有所為經(jīng)得起、經(jīng)不起考驗(yàn)的顧慮。
但是,就愛(ài)本身而言,只要那愛(ài)的當(dāng)時(shí),是生死與之,一整個(gè)生命投入的,就是絕對(duì)的愛(ài)!
尊重那絕對(duì)的愛(ài)吧!雖有的可能化作輕煙、灰燼,但那燃燒的一刻,就是火!
絕對(duì)的愛(ài),一生能得幾回?能愛(ài)時(shí),就以你全部的生命去愛(ài)!能被愛(ài),就享受那完全燃燒的一刻。
這世上,哪個(gè)顏色能永不退色?
唯有畫(huà)的當(dāng)時(shí),百分百地鮮麗!
於是,只要有絕對(duì)的愛(ài),又豈在朝朝暮暮?又豈在短短長(zhǎng)長(zhǎng)?
生命平等!生命都應(yīng)該被尊重!愛(ài)情平等!只要是愛(ài),就應(yīng)該被尊重!
生命的短暫,猶如曇花一現(xiàn)。我們更應(yīng)該好好珍惜。
曇花不像小小的茉莉,可以插在發(fā)上、襟上,帶來(lái)一日的馥鬱;也不像含笑或玉蘭,愈是豔陽(yáng)天,愈香的醉人。
她只是偷偷的從葉間探出,一不過(guò)七、八天時(shí)間,長(zhǎng)到原先花芽的千百倍,再找一個(gè)不知名的夜晚,也或許是淒風(fēng)苦雨的時(shí)刻,忍不住地綻放。
就只是一瞬!在那人聲、車(chē)聲、鳥(niǎo)聲,都已消斂的夜晚;在那無(wú)蜂、無(wú)蝶、暗暗隱隱的一角,以她對(duì)夜的堅(jiān)持,偷偷開(kāi)展薄如白紗的花瓣。
是什麼力量,使她長(zhǎng)長(zhǎng)如喇叭的花柄,能向上彎轉(zhuǎn)揚(yáng)起,支撐一朵如玉之花?是什麼力量,使那纖纖剔透的花瓣,能向後深深地開(kāi)展,露出裏面上百的蕊絲與花藥?又是什麼原因,使她在不過(guò)兩、三個(gè)小時(shí)之後,再幽幽地合瓏,緩緩地垂頭?這世上許多花,開(kāi)了便是開(kāi)了,凋落時(shí)也是一種開(kāi)放的姿態(tài)。譬如那高大的木棉、幽香的緬梔。更有許多凋零便是凋零,一片片餘下自己的妝扮,零落如一季花雨的櫻、梅與桃花。
這世上也有些花在白日綻放,夜晚收瓏,次日還能再度綻放,像是如杯的鬱金與婷婷的菡萏。
香幽的誘人、甜美的招蜂、豔麗的引蝶。哪一朵花不是味播散自己的愛(ài)戀,傳遞自己的情愫,或展示自己的美麗而綻放?亦如人的愛(ài)情,有何嘗不是?
衹有曇花,如此的執(zhí)著,有如Obsession,著魔地,選擇孤獨(dú)、寧?kù)o的夏夜,綻放出這世間難覓的瑩潔之花;蛟S正因?yàn)楝摑嵢缬癜!使她無(wú)法忍受那白日的喧鬧;也或許因?yàn)樗膵扇,使她竟受不得注目;更或許因?yàn)樗倪^(guò)度完美,使她必要如流星般隕落!
否則,如何有傷逝的感懷?淡遠(yuǎn)的餘情?
美若沒(méi)有幾分遺憾,如何能有哪千般的滋味?
不禁想到金庸老先生的一部作品,主人公小龍女不是美的帶幾分遺憾嗎?和曇花的相像之處之多,且是那麼冰清玉潔,冷的美
我很喜歡曇花,可惜沒(méi)有見(jiàn)過(guò),喜歡她的孤獨(dú)和瞬間的力量,嚮往平凡的人生桃園聖地。她亦如深山中的隱士,不求功名利祿,別有一番滋味!
但,人性豈能一樣?
希望每一個(gè)人,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都要學(xué)著去了解、去體會(huì)、去認(rèn)知人性,以及在人性表層下,隱藏的獸性。
我們必須運(yùn)用自己的智慧與勇氣,和別人偶爾浮現(xiàn)的獸性去戰(zhàn)鬥、迂回,且適當(dāng)?shù)臑閷?duì)方隱藏。
這戰(zhàn)鬥的勇氣、迂回的技巧和隱藏的體諒,正是一種偉大的人性!
我們民族的美德莫過(guò)於尊重老人;可所謂的人性偏偏與其相反。
前幾天,我到朋友家做客,遭到這樣的震撼!
晚餐之後,我指著桌上的殘羹剩菜,對(duì)主人客氣地說(shuō):你準(zhǔn)備的太豐盛啦,剩下這些,多可惜!
豈知主人才六、七歲的小孩竟毫不考慮的搭了腔:不可惜,奶奶吃的!
我婆婆等下會(huì)出來(lái)吃!女主人說(shuō)?匆(jiàn)我十分驚訝,又解釋?zhuān)核幌矚g一起吃,叫她吃好的,她還不高興,衹有剩下來(lái)的,她才吃,而且吃得開(kāi)心!
現(xiàn)在我坐在桌前寫(xiě)這篇文章,想到那晚的畫(huà)面,禁不住流下眼淚來(lái),我要再一次問(wèn):
為什麼?
只因?yàn)槔先思覜](méi)有了生產(chǎn)力,就該吃剩的?就該吃壞的嗎?
只因?yàn)槔先思易灶?yuàn)、高興,我們就任她自生自滅嗎?
相信不少讀過(guò)劉墉先生在點(diǎn)一盞心燈裏寫(xiě)的愛(ài)吃魚(yú)頭那篇文章。老人家臨終時(shí),幾個(gè)朋友燒了她最?lèi)?ài)吃的魚(yú)頭去。卻聽(tīng)到老人家瞞了十幾年的秘密:
魚(yú)頭雖然好吃,我也吃了半輩子了,卻從來(lái)沒(méi)有真正愛(ài)吃過(guò),只因?yàn)榧已Y環(huán)境不好,丈夫孩子都愛(ài)吃魚(yú)肉,只好裝作愛(ài)吃魚(yú)頭。我這輩子,只盼望能吃魚(yú)身上的肉,哪曾真愛(ài)吃魚(yú)頭啊!
故事中的老人家有幸在臨終時(shí)說(shuō)出心裏話(huà),問(wèn)題是這世上有多少為家庭犧牲的父母、尊長(zhǎng),就在晚輩們一句她自己喜歡的漠視下,慢慢凋零了!
是的!她們是在笑,因?yàn)樽约籂奚辛顺晒鞓?lè)的笑!
但晚輩看到那笑,是不是也該笑呢?
還是應(yīng)該自慚地哭?
最近我看了中國(guó)文明的精神評(píng)估,印象最深的,竟是論文裏提到西方社會(huì)學(xué)家,與民國(guó)二十六年起,在中國(guó)多年調(diào)查的結(jié)果:
不要以為中國(guó)農(nóng)村有許多三、四代同堂的大家庭,事實(shí)上幾乎沒(méi)有!只要的原因是農(nóng)民壽命太短,平均在五十歲以下,活不到多代同堂的年齡,又因?yàn)樨毟F而缺乏維持大家庭需要的財(cái)富。
我們能相信嗎?這個(gè)中國(guó)人常以為自古就盛行多代同堂的說(shuō)法,竟然錯(cuò)了!那是理想,不是事實(shí)!
父母、尊長(zhǎng)平均活不到五十歲,這是多麼可悲的事!問(wèn)題是,父母不能甘旨無(wú)缺、安享天年、這又難道不是子女的恥辱嗎?
過(guò)去窮,我們沒(méi)話(huà)講!
今天富,我們?cè)摱帱N慶幸?可是在外面慶幸的時(shí)候,是否想想自己有沒(méi)有真盡孝,抑或又是創(chuàng)造了一種假像?
當(dāng)我為媽媽夾菜,她總是拒絕,說(shuō)不要吃,我就把筷子停在空中,直到夾不穩(wěn)而要掉在桌上,她才不得不把碗伸過(guò)來(lái)。
問(wèn)題是,她哪次不是高興地吃完呢?
相反,當(dāng)菜做鹹了,大家不吃,她卻搶著夾,我只好用筷子壓住她的筷子,以強(qiáng)制的方式,不準(zhǔn)她吃,因?yàn)檠獕焊叩娜,最不能吃鹹!
瞧,有這樣的兒子,不準(zhǔn)老娘夾菜!她對(duì)著一家人高興的抱怨。
我認(rèn)為:當(dāng)我們小時(shí)候,長(zhǎng)輩常用強(qiáng)制的方法對(duì)待我們,叫我們一定吃什麼,又一定不準(zhǔn)吃什麼!他們這樣做,是因?yàn)閻?ài)護(hù)我們!
而在她們年老,成為需要照顧的老小孩兒時(shí),我們則要反過(guò)來(lái)模仿他們以往的作法
用強(qiáng)力的愛(ài)!
這不是強(qiáng)迫,而是看穿老人家裝出來(lái)的客氣,堅(jiān)持他們接受晚輩的孝敬!
如此,當(dāng)有一天他們逝去,我們才可以減輕許多遺憾,因?yàn)槲覀優(yōu)樘斓貏?chuàng)造了一種公平的回饋,以及
無(wú)怨、無(wú)悔的愛(ài)!
記得以前奶奶還在的時(shí)候,就常在門(mén)口撿一些東西回家,現(xiàn)在才領(lǐng)悟:常常感歎歲數(shù)愈大,舍不下的愈多,拖得力量卻愈弱。也變能了解,有些老人家把別家丟的垃圾,往家裏搬的矛盾。
世間萬(wàn)物,皆有其用,豈能暴殄?
直到有一天,吐出最後一口氣,兩手空空地離開(kāi)。
我也想,有一天自己離開(kāi)這個(gè)世界,會(huì)不會(huì)也像做了一場(chǎng)夢(mèng),在另一個(gè)現(xiàn)實(shí)中醒來(lái)?那麼,我寧願(yuàn)不醒,閉著眼睛,把自己沉入記憶的深處,回到我的前生。
只是,前生會(huì)否還有前生?愛(ài)人之間是否還有更愛(ài)的人?
我更疑惑了!迷失在半睡半醒之間
但,不管有沒(méi)有來(lái)生,且好好珍惜現(xiàn)在!
這是個(gè)愛(ài)的世界,有著五千年歷史的我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)我們的愛(ài)不是嗎?
您有什麼感想?晴期待您的留言一起探索生命。
人生感悟的作文 篇2
人生的攝取與奉獻(xiàn)
哲學(xué)家說(shuō)人生的意義在于奉獻(xiàn),可我認(rèn)為更需要攝取。因?yàn)槿绻麤](méi)有攝取為前提,何來(lái)奉獻(xiàn)?攝取和奉獻(xiàn)缺一不可。(開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)“人生更需要攝取,攝取是奉獻(xiàn)的前提”,入題迅速。)
在這里所說(shuō)的攝取,并不是向別人索求“成品”;奉獻(xiàn)也不是把所要的“成品”再送給別人,這是無(wú)意義的。攝取是吸收“原料”;奉獻(xiàn)的是經(jīng)過(guò)自己加工而成的成品。就像綠樹(shù)在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料,然后再調(diào)節(jié)氣候,給人類(lèi)帶來(lái)幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻(xiàn)”,讓文章說(shuō)理透徹。)
我國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷,向人類(lèi)奉獻(xiàn)了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書(shū),足跡遍布大江南北,搜遍各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍。他所攝取的知識(shí)絕不是一本書(shū)可以寫(xiě)全的!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言。”如果司馬遷奉獻(xiàn)的是一條小溪,那么他必定融化了不計(jì)其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學(xué)家哥白尼,他給人類(lèi)帶來(lái)了“日心說(shuō)”。這并不是一朝一夕所能形成的言論,也不是一年半載所能提出的學(xué)說(shuō),它需要幾十年如一日的觀察,無(wú)數(shù)日日夜夜的研究和計(jì)算。他攝取的是無(wú)數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字,而奉獻(xiàn)的是天文學(xué)前進(jìn)的推動(dòng)力。人們看到哥白尼的奉獻(xiàn),而更應(yīng)該感覺(jué)到他奉獻(xiàn)的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個(gè)典型事例,細(xì)致分析,透徹闡明了“攝取是奉獻(xiàn)的前提”這一道理。)
當(dāng)然,要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本,還需要汗水。例如:曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》出世之前對(duì)它進(jìn)行十次增刪,所用十載;霍金經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)日夜觀察和計(jì)算,出版了驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;李時(shí)珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對(duì)我們而言,他們的奉獻(xiàn)是重要的,而對(duì)他們而言,可能在過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對(duì)中心論點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明,告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本,還需要汗水”,讓文章飽滿(mǎn)、豐潤(rùn)。)
作為學(xué)生,如果想為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)兒什么,那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取,奉獻(xiàn)自己,回報(bào)社會(huì)。(此段聯(lián)系現(xiàn)實(shí),告訴同學(xué)們,只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè),將來(lái)才能有為于社會(huì)。)
為了奉獻(xiàn)而汲取閆哲
人生就像樹(shù),在它幼小的時(shí)候努力汲取生活的養(yǎng)分,而在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí),便向外無(wú)私地奉獻(xiàn)著綠意與希望。它撐起一片陰涼,供人休憩,直到葉落干枯。(開(kāi)頭巧引材料,由綠樹(shù)到人,貼切自然。)
如果人們把一株小樹(shù)的養(yǎng)料和水分截?cái),那么人得到的是什么?那小樹(shù)只有在饑渴中過(guò)早地夭折,何談奉獻(xiàn)?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后,才可以把奉獻(xiàn)兩字寫(xiě)得完美。(反面分析材料,進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。)
乘著時(shí)間的快車(chē),我們來(lái)到了法國(guó)巴黎大學(xué)。突然,大學(xué)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽(tīng)老師授課,她像充滿(mǎn)好奇心的孩子,在圖書(shū)館里不倦求索。
眼間,時(shí)間定格在三十年之后。一對(duì)夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣,終于,他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無(wú)盡智慧的養(yǎng)分,她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍(lán)色的精靈呢?
坐著時(shí)空機(jī)器繼續(xù)航行,忽然看到一個(gè)穿著便裝的紳士立于船頭。他——達(dá)爾文,為了做生物研究,隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時(shí)每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標(biāo)本,積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的'智慧,他默默積聚著??
終于,待回國(guó)以后,他撰寫(xiě)了轟動(dòng)全球的著作《物種起源》,把自己最寶貴的研究資料奉獻(xiàn)給了全人類(lèi)。但是,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和汲取,他怎能把上帝的意識(shí)寫(xiě)進(jìn)自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達(dá)爾文的例證,先寫(xiě)他們?nèi)绾渭橙I(yíng)養(yǎng),再寫(xiě)他們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)于人類(lèi),十分契合觀點(diǎn),可稱(chēng)用例精當(dāng)。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶,他能寫(xiě)出那樣壯麗的詩(shī)篇嗎?袁隆平如果沒(méi)有汲取生物科技方面的知識(shí),他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒(méi)有受到家人愛(ài)心的影響,她能數(shù)十年如一日地面帶微笑,真誠(chéng)助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子,讓文章詳略分明,素材豐富。)
沒(méi)有汲取,哪來(lái)奉獻(xiàn)?
我們中學(xué)生,要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分,來(lái)積聚足夠的力量。只有這樣,才有我們的一片天,才能使我們更好地為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們一點(diǎn)一滴汲取、積聚起來(lái)的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來(lái)談,讓文章有了更為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)意義。)
為了奉獻(xiàn),讓我們像小樹(shù)那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類(lèi)帶來(lái)幸福!(尾段雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但既再點(diǎn)材料又回扣觀點(diǎn),妙!)
人生感悟的作文 篇3
如此愜意的閑暇時(shí)光,又讓自己很容易就深深的陷入,對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬中去(*ˉ︶ˉ*)。夕陽(yáng)的余暉照耀出孤獨(dú)的背影,微微抬頭,正中七彩的光,讓人樂(lè)的想和心底最重要的人去分享?晌倚牡椎哪莻(gè)人,早不知身在多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我深知時(shí)光再也回不去,剩下的只是深不可測(cè)的未來(lái)。
19年,恍然逝去。
19年前,當(dāng)一家人第一次與我相見(jiàn),他們喜極而泣,而我卻什么都不知道,只會(huì)盡情哭鬧。
時(shí)光改變了我容顏。而如今我已然是個(gè)亭亭玉立的大女孩,認(rèn)清了這世界,學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),但與之同時(shí)我也變得更懦弱,不再敢像19年前還什么都不懂得那個(gè)我一樣,想哭就哭,想笑就笑,想鬧就鬧。面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了在不喜歡的人和事物面前強(qiáng)顏歡笑,學(xué)會(huì)了盡管十分厭惡,卻依然還保持微笑。
也曾在16歲那年遇到過(guò)青澀的初戀。那種微妙的情愫讓人慢慢長(zhǎng)大。牽手,擁抱,都讓人臉紅心跳,曾泛起的粉紅面頰,讓人憶起還不禁偷笑。過(guò)了青澀的年紀(jì),這些人都已各奔遠(yuǎn)方,去追尋自己想要的生活和夢(mèng)想。
人越長(zhǎng)大,離開(kāi)你的人就越多。從7歲那年,爺爺?shù)碾x世,讓我第一次明白生命的脆弱?粗灰蝗捍┲状蠊拥娜送谱撸粗苓叺拈L(zhǎng)輩們哭的兩眼通紅,我好像就明白了,以后也許就再也不會(huì)看見(jiàn)他了。
于是那次我也哭了,第一次對(duì)生命產(chǎn)生了懼怕。伴隨成長(zhǎng),留在身邊的就僅剩下父母和為數(shù)不多的幾個(gè)摯友。但我卻很滿(mǎn)足,我希望他們永遠(yuǎn)陪在我身邊,伴我走過(guò),人生剩下的多個(gè)19年。
19歲的感悟:懂得知足,懂得回報(bào),懂得感恩!
人生感悟的作文 篇4
生命像金色的太陽(yáng),從東方蓬勃地升起,在天空這個(gè)偌大的舞臺(tái)上盡情地表演;生命不息,燃燒不止,即使謝幕時(shí),也有萬(wàn)丈霞光陪襯。
生命像火把,只有燃燒,才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。如果吝于放射光芒,那么生命之火就會(huì)黯淡,甚至熄滅。
生命像連續(xù)劇,情節(jié)跌宕,有苦有樂(lè),有笑有淚。
生命像鐘,只要不忘上發(fā)條,就可以無(wú)止境地走下去。也許有一天鐘面會(huì)破損,但無(wú)愧于它作為鐘的價(jià)值。
生命像咖啡,濃郁的香氣讓人無(wú)法抗拒,忍不住品嘗一口。好苦!有人因此放棄了,而有人繼續(xù)品味,驚奇地發(fā)現(xiàn),這苦競(jìng)令人回味!
生命像鋼琴鍵,黑色與白色盡管單調(diào),但隨著手指的輕輕觸動(dòng),卻能演繹出五彩的樂(lè)章。
生命像交響樂(lè),有令人驚嘆的高音,也有令人消沉的低音;有激越的高潮,也有平緩的過(guò)渡。音樂(lè)的指揮棒停止舞動(dòng),跳動(dòng)的音符也漸趨平靜,但余音久久不散!
生命是一次乘坐火車(chē)的長(zhǎng)途旅行,目的地只有一個(gè),但每個(gè)人都能欣賞沿途不同的風(fēng)景,醞釀不同的心情;蛟S是春意盎然萬(wàn)物復(fù)蘇的欣喜,或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情;或許是碩果累累落葉紛飛的莊嚴(yán),或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無(wú)論風(fēng)景如何,火車(chē)都不會(huì)停止前行,旅途仍會(huì)繼續(xù),所有的一切都會(huì)成為身后的記憶。在旅途結(jié)束之前,誰(shuí)也不知道下一秒映入眼簾的,會(huì)是什么樣的景色。
生命像浩瀚無(wú)垠的蒼穹,當(dāng)旭日緩緩升起,朝霞便開(kāi)始慶賀全新一天的誕生。有時(shí),閃電迅雷在天空怒吼,破絮似的烏云遮住了光明,黑暗壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái);有時(shí),天空碧藍(lán)如洗,澄澈透亮,耀眼的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。終于,璀璨的晚霞染紅了天空,輝煌卻不悲壯,太陽(yáng)默默地,默默地,沉入黑暗之中……
人生感悟的作文 篇5
人生是很奇妙的,你似乎感覺(jué)不到它的存在,但當(dāng)你仔細(xì)回想時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的存在過(guò),并留下了永久的回憶。其實(shí),人生就是你度過(guò)的每一分,每一秒,將這些分分秒秒結(jié)合起來(lái),就是人生。面對(duì)人生,我們應(yīng)該如何做呢?
人生需要樂(lè)觀的心態(tài)。
同一個(gè)世界,不同的顏色。在樂(lè)觀者看來(lái),世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來(lái),世界是單調(diào)灰暗的。正所謂:種瓜得瓜,種豆得豆。對(duì)于世界不同的看法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂(lè)觀者的世界是美麗的,那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的,那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)精神元疾病,導(dǎo)致全身癱瘓,不能自理,只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說(shuō)他這一生已經(jīng)毀了,只能狼狽地生活著,甚至自殺都是有可能的。但是,霍金用行動(dòng)證明了他不是一個(gè)廢人,他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界。這一切都是來(lái)自于他樂(lè)觀的心態(tài),不去想自己如何的悲慘,而是想自己如何面對(duì)未來(lái)。
人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>
知足常樂(lè)即是福。人生快樂(lè)的源泉就是心不被煩惱和過(guò)多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的,超過(guò)了這個(gè)限制就會(huì)使自己變得疲憊不堪。一位中年女人,出身貧寒,早年勞頓。等到她努力變成有錢(qián)人以后,她花了100萬(wàn)買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈。從此,她變得小心翼翼,生怕有人搶走她的項(xiàng)鏈。直到有一天,她赴宴返家途中,一個(gè)劫匪真的搶走了她的項(xiàng)鏈。在她心痛不已的同時(shí),她也發(fā)現(xiàn),她沒(méi)有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個(gè)人的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來(lái)好處時(shí),應(yīng)果斷的舍棄它。
人生需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
眼光短淺,只能得到蠅頭小利;眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),方能真正摘取成功的果實(shí),造就千秋偉業(yè)。翻開(kāi)浩浩青史,里面?zhèn)鲗?xiě)著數(shù)不勝數(shù)的成功志士。具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,司馬遷甘受宮刑,卻完成了鴻篇巨制《史記》,成為中華文化寶庫(kù)的一朵奇葩;具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,韓信蒙受“跨下之辱”,終成大將,逐鹿中原,留名青史;具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,李白放棄了升官夢(mèng),游名山,閱大川,寫(xiě)就許多燦爛的詩(shī)篇,為中華文化增添了異彩。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。如果不是具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,或許司馬遷會(huì)湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河;或許韓信會(huì)無(wú)名而終;或許李白在官場(chǎng)碌碌無(wú)為地度過(guò)余生。由此可見(jiàn),要成大業(yè)者,必須具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
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