【熱門】2021年愛(ài)讀書(shū)的名言錦集75條
人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮之華（聲大而雜），書(shū)多語(yǔ)愁蔓（文章繁雜冗長(zhǎng)）……要以我用書(shū)，勿以書(shū)所絆�！碚咨p以下是小編為大家推薦的愛(ài)讀書(shū)的名言75條,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀。——馮班《鈍吟雜錄·家戒下》
2、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí)，才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識(shí)來(lái)源。要曉得，那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)，并且把它歸納成為各門科學(xué)，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？——高曉聲
3、每一本書(shū)都是大量的集體勞動(dòng)的成果，因此，應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)�！唆斊账箍▼I
4、我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦，是因?yàn)槊恳槐緯?shū)都記錄了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，而我們讀書(shū)，是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項(xiàng)財(cái)富，而且還要在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步為人類創(chuàng)造新的財(cái)富�！芊�
5、讀書(shū)，首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來(lái)，自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書(shū)籍方面。每門科學(xué)都有其特殊性，我們不能要求門門都精通。"于書(shū)無(wú)所不讀"是辦不到的。讀書(shū)時(shí)浮光掠影，門門都不專是不行的�！芊�
6、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。一一《禮記》
7、寒窗孤坐凍生瓶，尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙，夢(mèng)吞三畫(huà)舊通靈。
8、在經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們老師的導(dǎo)師。——達(dá)·芬奇
9、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭。用這個(gè)方法相當(dāng)?shù)匮a(bǔ)足了我失掉的高深教育�！惶m克林
10、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經(jīng)，不解何益，解一法句，行可得道�！鹜臃◣�
11、讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道"石在，火種是不會(huì)絕的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不會(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
12、書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看"一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的春江勝景，感"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)"游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。"
13、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。
14、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。
15、讀書(shū)，人才更加象人�！獓�(yán)文井
16、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
17、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
18、讀書(shū)之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他里面骨髓方好。
19、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！握孀谮w恒
20、好書(shū)如摯友，終身不相忘。——英國(guó)諺語(yǔ)
21、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！祆�
22、為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師。 ——書(shū)摘
23、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。
24、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
25、讀書(shū)貴精不貴多。 作者：書(shū)摘
26、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。作者：歐陽(yáng)修
27、讀書(shū)全靠自用功，先生不過(guò)引路人。 作者：諺語(yǔ)
28、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。作者：王梓坤
29、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
30、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
31、知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。青年不努力，便待何時(shí)？—— 梁實(shí)秋
32、一個(gè)人想聰明，得多念書(shū)，正派的書(shū)固然好，壞的魔道書(shū)也好，念的越多越好，要把所有的書(shū)都念過(guò)，才能找到好書(shū)。
33、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 作者：叔本華
34、書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
35、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶侯。——聶夷中
36、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū)。
37、節(jié)食以去病，節(jié)欲以延年。
38、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知�！度R辛寓言》
39、走你的路，讓人們說(shuō)去吧！
40、知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)。
41、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！�
42、精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨。
43、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到�！�
44、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。
45、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識(shí)，那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū)，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書(shū)，那么大千世界你就無(wú)所不知。
46、自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
47、書(shū)是人類靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
48、天道酬勤。
49、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
50、理想的'書(shū)籍是智慧的鑰匙。
51、這些故事陪伴著我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，我們成長(zhǎng)起來(lái)了。但這些故事會(huì)在我們心里慢慢的沉淀下來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，這些沉淀下來(lái)的東西會(huì)形成一種優(yōu)秀的品質(zhì)�！纷雍�
52、我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長(zhǎng)。
53、我們看書(shū)，讀書(shū)，只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字，喜歡書(shū)，喜歡這個(gè)寫書(shū)的人！
54、家長(zhǎng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(zhǎng)的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開(kāi)，塞給他一本書(shū)，告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣，強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
55、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。作者：彌爾頓
56、得之坦然，失之淡然，順其自然，爭(zhēng)其必然；馬在松軟的土地上易失蹄，人在甜言蜜語(yǔ)中易摔跤；運(yùn)氣就是機(jī)會(huì)碰巧撞到了你的努力；視愛(ài)情為奢侈品，有最好，沒(méi)有也能活；如果不讀書(shū)，行萬(wàn)里路也不過(guò)是個(gè)郵差；所謂門檻，過(guò)去了就是門，沒(méi)過(guò)去就成了檻。
57、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
58、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時(shí)讀書(shū)樂(lè)
59、讀書(shū)和領(lǐng)悟是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自我的思想和知識(shí)�！障＝�
60、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華。——貝爾納
61、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者：朱熹
62、至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。——（宋）歐陽(yáng)修
63、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)該品味消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只須讀讀他們的一局限就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不用過(guò)于細(xì)心性讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)該全讀，我不知道百家講壇蘇軾觀后感。勤讀，而且專一性讀。
64、讀一本書(shū)，就像交了一位朋友。
65、書(shū)籍是人類每天需要的。
66、但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用�！焖此�
67、用心不雜，乃是入神要路。
68、好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。
69、有些書(shū)寫出來(lái)似乎不是為了給我們什么教益，而只不過(guò)是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
70、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！猍俄]赫爾岑
71、念書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
72、一日不書(shū)，百事冷落�！ㄌ疲├钤�
73、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜念書(shū)示子聿》
74、讀書(shū)不得方式，勞而無(wú)功�！獜堉�
75、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
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