關(guān)于感悟人生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感悟人生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟人生作文 篇1
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機。
年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
不過，年青人即使有莫大的強悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢，即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識，也敵不過時間的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的楓樹，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風吹拂著楓樹。楓葉紛紛揚揚的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說的“浪費別人的時間，就等于謀財害命”。
本來是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不知道的，可時間的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點兒深思的精神我是感動的。因為牛頓也是對著砸了自己頭的蘋果樹，才發(fā)現(xiàn)萬有引力的。性質(zhì)一樣的。對象也一樣，只不過時間他比我早幾百年。
時間可以讓東西變成古董，也可以讓東西變成碎土。
青春10年，即使可以再長些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來看問題。這都歸功于那些我看過的消沉性的散文罷了。真的，我還沒有考慮到以后，如果就這樣悠閑地過著每一天，那么“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，大概是對于我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時間的邊緣，青春可能走遠了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來了我入學(xué)的見證。10年，我已沒有這樣的10年。
我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時間老人，我想喚回那熟悉而又陌生的10年�？墒菚r間老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個沒有意義的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發(fā)愁時，不如迎接每一個有意義的明天吧！
感悟人生作文 篇2
人生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個動畫圖片，名叫“人的一生”，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不就是說明時間非常寶貴嗎？
老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。比如愛迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮斗！
感悟人生作文 篇3
人的一生就是一張潔白的畫紙，自己則是跳躍在畫紙上的鉛筆畫的好壞、美丑無安全取決于鉛筆，因為它起到勾勒輪廓的作用。
——題記
愛的手。
我們將來會做許多事，但我們不能是盲目的，必須允許一只手來握住我們，幫助我們。為什么需要這只手？因為，人天生懶惰，并不能無時無刻提醒自己，鞭策自己，這就需要一只手在我們困倦時提醒我們，要我們懶惰時抓緊我們。如果少了這只手，也許我們會放松自己，放縱自己，直到最后放棄自己。這只手來自何處？這只手一直在我們身邊，它來自我們自己的心靈深處，來自父母、老師、同學(xué)、朋友，請不要排斥它，要從內(nèi)心接納它，它可以使我們從泥濘的小路走向光明大道，從波濤洶涌走向風平浪靜。
我難過。
做好每一件事，都是要付出相應(yīng)代價的，因為天上不會掉“餡餅”。所以，在完成“使命”的過程中你要學(xué)會勇敢，學(xué)會忍受每走一步的疼痛。每行一米的心酸，要知難而進，不能半途而廢，“陽光總在風雨后”，只有經(jīng)過大風大浪的洗禮，經(jīng)過困難挫折的`磨難，我們才能真正成長起來，獲得成功后才更有成就感。
我的過。
“人非圣賢，孰能無過”，這句話說得好。人不怕有過錯，怕的是知道錯誤而不去改正，明明知道那是個“陷阱”，卻偏偏往里跳，這樣的人愚蠢迂腐。知錯就改并不可笑，不要在意別人異樣的眼光，錯了怎么了，至少我知道去改，也許你錯了連改的勇氣都沒有呢！知錯能改，善莫大焉。
我的美。
也許我長得沒有別人美麗，也許我穿的沒有別人漂亮，但我堅信，只要我一心一意，盡心盡力去幫助身邊的人，我將得到他們的肯定，得到他們的贊賞。人的心靈美，比外表美重要的多，一個外表美的人而心如蛇蝎的人，終會遭到世人的唾棄和鄙視。
我精彩。
人活著就要精彩著，不可因為一點小事就對生活失去了希望。推開窗戶，讓陽光進來看望你，讓輕風進來撫摸你。眺望遠處，云朵還是那樣白，花兒依舊那樣紅，只要你心中有希望，有太陽，無論你在什么情況下，眼前總是花紅柳綠。讓人活著就要快樂著，讓自己成為世界的一個亮點。
也許因為我是一枝合格的鉛筆，因為我做到了以上幾點；也許就因為這，我的畫卷就與眾不同，就更加奪目。
感悟人生作文 篇4
外面的世界很精彩，所以充滿了誘惑，面對這些誘惑，我們又很無奈。這是一個悖論，物質(zhì)文明的繁榮，讓我們享受到前所未有的安逸和富足，同時又讓我們的心里倍受諸多抉擇的煎熬。很多的時候，當我們把眼光投向外界，來找尋那一個個所謂目標的時候，常常忘記了反觀內(nèi)心。所以，于丹教授提醒世人：“人的眼睛有兩種功能，向外可以發(fā)現(xiàn)一個無比遼闊的世界，向內(nèi)可以看到一個無比深邃的內(nèi)心。但人們常常是看外界的多，看內(nèi)心的少。”
一位宗教改革家說過這樣一件事，他在一個炎炎烈日下的工地上問搬磚的工人一個問題，他的問題是：你在干什么？第一個工人不耐煩的說，你沒看見我在搬磚么？第二個工人態(tài)度相對平和一點，回答說，我在砌一堵墻。第三個工人則從容淡定的回答，我在建一座宮殿。同樣的問題不同的人回答，結(jié)果大相徑庭，相去甚遠。第一個工人的回答代表悲現(xiàn)主義者。正如那個看到玫瑰花的人還說花下面還有刺一樣。第二個工人的回答代表現(xiàn)實主義者。這種人實實在在，一是一，二是二，忠誠于實際，默守于成規(guī)，循規(guī)蹈矩，從不越雷池半步。第三個工人的回答代表的是樂觀主義者。這種人看什么都看好的、積極的一面，所以容易快樂，容易滿足，心情時刻都保持輕松愉快的，好象那個看到玫瑰花的刺上面還有花的人一樣的從容和達觀。
人生本無所謂苦與樂，一切都是自然而然的，一切都會成為過去，無論是貧窮還是富有，一切都將隨斗轉(zhuǎn)而星移。人最大的目的是等死，但人不能因為終要死去，就草率的處理生命。人要活著，活著就要去創(chuàng)造價值，通過創(chuàng)造去賦予生命以意義。
畫家豐子愷說，人的生活分為三重境界，分別是真、善、美。一位商場上成功人士說，對經(jīng)商的人而言，一流的人做標準，其次的人是做品牌，一般的人在做事。無論是豐子愷對人生境界的劃分，還是這位商場成功人士對商人的分類，與前面講過的那宗教改革家講述的故事都有相通相同之處，那就是作為現(xiàn)實社會生活中的人，沒有必要悲觀失望，沒有必要裝出一副懷才不遇的悲壯姿態(tài)，對現(xiàn)實要寬容一點，感恩一些，少抱怨，少指責，做好眼前的事，不忘心中的理想，不患得患失，心態(tài)平和一些，去的終將去，來的終會來，“得而不喜，失而不憂”。寵辱不驚，去留無意，學(xué)會少計較、不計較，這樣你就能淡定下來。淡泊為大，寧靜才能致遠嘛！
還有這樣一個故事，說三個裁縫在一條街上，為了招攬生意，第一個裁縫打出招牌，說是“本省最好的裁縫”；第二個裁縫一看也打出招牌，說是“全國最好的裁縫”；第三個裁縫則很低調(diào)的打出招牌，“本條街最好的裁縫”。這雖然編出來的一個故事，但我很欣賞第三個裁縫的做法。即做人做事都要崇尚實際，活在當下，就做力所能及的事，沒必要好高鶩遠。
魯迅筆下有個庸醫(yī)，這個庸醫(yī)知道自己醫(yī)術(shù)也不好，逢人便說他不適合當醫(yī)生，適合做別的事。若干年過去，人們還看見這個庸醫(yī)給人看病，這種人在現(xiàn)實中也有很多，明明自己有事做，但沒用心或沒能力做好，偏偏為自己找個堂而皇之的托辭，說這事我不想做、不愿做，我們適合干什么什么。但到頭來，這種人自己手中的事沒做好，他說自己適合干的事也沒有見得去做。這種人就象屠格涅夫筆下的羅亭一樣，是語言的巨人，行動的矮子。
每個人都是渺小的，但似乎每個人都不太愿意承認這個現(xiàn)實，所以，人們都希望一種外在的輝煌來證明自己存在的價值和意義，都需要鮮花和掌聲來裝飾自己的人生。我以為人就應(yīng)該小看自己，別太把自己當人看了，這有助于我們反觀內(nèi)心，回歸現(xiàn)實，有助于我們認識自己，辨清方向，有助于我們牢固確立目標和理想。倘然認識到這一點，你還會去追尋那虛名微利嗎？如果明白了這一點，你就會認識到現(xiàn)實中的一切紛爭、一切矛盾都是蝸牛角上論雌雄，假如做到了一點，你還有什么樣的干擾排不出，還有什么放不下。真能如此，我們就能欣賞花開，聆聽水流，崇尚實際，潛下心來，從容不迫的去踐行自己的理想。這樣，我們就會擁有一個高效率的人生，一個有價值和意義的人生，一個獨一無二的人生。
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