讀《心靈雞湯》有感【精】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《心靈雞湯》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《心靈雞湯》有感1
四十個(gè)溫暖心靈的真實(shí)故事！在人生的十字路口，總是有一位好老師，給你方向，給你溫暖，給你難忘的回憶。而你可能不知道，你也是老師生命中永恒微笑的星星……《教室里的心靈雞湯》通過40篇溫馨感人的故事，為你打開一扇全新的教育之窗。這是一本所有老師都應(yīng)該閱讀的好書！結(jié)束了一天的教學(xué)課程后，讀一篇感人的故事，好好犒賞自己。遇到挫折的時(shí)候，這些充滿愛與希望的故事，會(huì)使你對(duì)自己的創(chuàng)新能力恢復(fù)信心，并且鼓勵(lì)自己面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)設(shè)關(guān)懷的環(huán)境教導(dǎo)孩子絕不只是排定課程或教學(xué)計(jì)劃，教師還必須付出耐心、包容和愛。教師對(duì)學(xué)生有著重要的影響力，這種影響力主要來自教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。案例：伊蕾的母親患有抑郁癥。她自己對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，同時(shí)也缺乏自主生活的能力。老師了解到這一情況后，將伊蕾的照片拿給學(xué)校里所有可能見到伊蕾的人看，請(qǐng)他們?cè)诳吹剿龝r(shí)“叫她的名字，告訴她你們很高興看到她來上學(xué)，問她對(duì)學(xué)校的感想”。此外，老師還主動(dòng)去家訪，和她的母親建立對(duì)話關(guān)系。一段時(shí)間的堅(jiān)持之后，老師的努力得到了回報(bào)。
伊蕾開始認(rèn)識(shí)學(xué)校里的成年人，慢慢學(xué)著和他們相處，她的母親也開始配合學(xué)校，讓伊蕾按時(shí)起床，到校上課。這個(gè)案例告訴我們：創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么重要！學(xué)生可以在這個(gè)環(huán)境中擺脫眼前諸多不幸的束縛，自由發(fā)展。學(xué)生可以在這個(gè)環(huán)境中獲得滿足，為自己的前途奠定良好的基礎(chǔ)。如果沒有家長(zhǎng)、教師的關(guān)愛，孩子將無法發(fā)揮自己的才能。
讀《心靈雞湯》有感2
第一次與書結(jié)緣是在6歲的時(shí)候媽媽送我的一本《格林童話》，從翻開第一頁起，便深深為其魅力所傾倒，從此結(jié)下不解之緣。只有在書里，我才能感覺到生活的無憂無慮，上天入地，穿越古代，暢想未來。我似乎與每個(gè)故事、小說中的主人公合為一體，和他們同悲傷共快樂。踏上工作崗位之后，教師相關(guān)類書籍的涉及量便逐漸多了起來。《窗邊的小豆豆》、《心靈啟示錄》、《教師的課堂管理藝術(shù)》……在這當(dāng)中，有一本書給我留下了深刻的印象——《送給老師的心靈雞湯》。
三年多的教師工作讓我對(duì)這份職業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，彷徨、自責(zé)、無奈這些當(dāng)初壓根沒想到的詞眼一個(gè)個(gè)不時(shí)的涌上心頭。當(dāng)我一個(gè)人站在空曠的音樂教室，心中的癥結(jié)深深壓抑著我：我的寬容之心呢？我當(dāng)初立下的“用愛感化每一個(gè)學(xué)生”的工作理想呢？難道我就這么放棄了我的理想？直到看到《送給教師的心靈雞湯》，讀完書里70多個(gè)小故事，真有被“雞湯”滋潤(rùn)的感覺，讓我找到了些許慰藉，猶如一股無形的力量在呼喚我內(nèi)心的希望與愛！《四分錢的午餐》、《能把你的車票給我嗎？》、《一朵梔子花》、《零分之約》……這些小故事讓我看到了一個(gè)個(gè)心細(xì)如發(fā)的老師，用睿智、獨(dú)特的教育方式填補(bǔ)學(xué)生心中敏感、自卑的心坎，喚醒學(xué)生埋藏的自信、勇氣。尤其是《我相信你第101次保證》，書中像陳剛這樣的問題學(xué)生我們都碰到過。
五年級(jí)有個(gè)叫莫和偉的學(xué)生每次上課都要說話，搗亂紀(jì)律，別人吹口琴，他說話；別人唱歌，他吹口琴。一開始，我也像王老師一樣耐心說理，寬心原諒，座位都換了好幾個(gè)，他的表現(xiàn)總是時(shí)好時(shí)壞。幾次之后，我便失去了信心和耐心，換之厲聲批評(píng)或者罰抄歌譜等一些“冷暴力”手段。起初也有效果，但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生便也麻木了，又開始重蹈覆轍�？吹剿樕夏欠N不屑、抵觸的表情，我真的是傷心、無奈又自責(zé)。而故事中的王老師卻堅(jiān)持用寬容和信任來感化陳剛，一直到他改正。孩子總會(huì)犯錯(cuò)的，可貴的是王老師始終用“放大鏡”在看孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子第三次向老師保證的時(shí)候，她的回答是：“別說你保證三次，就是保證100次后有100次的反復(fù)，老師都會(huì)相信你的第101次保證，只要你是發(fā)自內(nèi)心的�！闭沁@份簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的愛幫助陳剛找到了他自己人生的坐標(biāo)。
寬容，是一個(gè)永久不衰的話題。我們都有一顆寬容的心，但要堅(jiān)持這份寬容卻很難，而恰恰很多時(shí)候，我們只要再堅(jiān)持一下，就會(huì)有意想不到的收獲。就像王老師一樣，用一顆執(zhí)著寬容的心善待了孩子，同時(shí)也善待了自己的心靈。
在這些平凡的教師身上，我看到的是最真最純最善的教育情懷和悉心呵護(hù)。他們沒有豪言壯志的口號(hào)，沒有驚心動(dòng)魄的事跡，也沒有怨天尤人的抱怨，只是用他們最平凡的行動(dòng)、最真摯的愛和智慧詮釋教育的真諦。慚愧的是我們都是人民教師，我們有著共同的責(zé)任和義務(wù)，但我卻不能豁達(dá)的接收每個(gè)孩子的缺點(diǎn)，我也不能嫻熟的、智慧的開啟每個(gè)孩子的心智，書中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見大，猶如一把開啟心靈的鑰匙。
善待自己的心靈，用寬廣的胸懷去接納別人，分享快樂。善待自己的心靈，用樂觀自信的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界，驅(qū)散心底的陰霾。善待自己的心靈，用一顆善良的心去關(guān)懷滋潤(rùn)別人的心靈。善待自己的心靈，用一顆感恩的心去感謝親人，感謝朋友，感謝學(xué)生。
“每一個(gè)孩子，其實(shí)都是從天上掉下來的天使。他們?yōu)槭裁磿?huì)掉下來呢？因?yàn)樗麄兊某岚驍嗔�。他們從來到這個(gè)世界上，就一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。當(dāng)成人世界不再嘲笑他們的青澀、荒唐和魯莽，給他們一種鼓勵(lì)、一種包容時(shí)，他們便會(huì)在沒有忘記天空的時(shí)候，縫上翅膀重新翱翔，成為天使�！碑�(dāng)看到這句話的`時(shí)候，我油然而生一種責(zé)任感和自豪感。我，作為一名一線教師，就要做那個(gè)給天使們縫補(bǔ)翅膀的人。善待自己的心靈，就是善待學(xué)生。行動(dòng)的改變來自心靈，換一種態(tài)度對(duì)待生活，即是獲得了一次重生。
讀《心靈雞湯》有感3
一篇故事，催人奮進(jìn)；一篇美文，怡人性情。
——題記
沒有夸張離奇的小說情節(jié)，沒有故作深沉的乏味說教，真的就像一碗雞湯一樣，簡(jiǎn)單、干凈、清淡、沁心，卻別有一番營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，脈脈醇香，使人戀戀不舍，回味悠長(zhǎng)。
我一直喜歡書中這個(gè)有關(guān)一位美國(guó)高中生派蒂的故事。她自幼被確診患有癲癇，在父親的鼓勵(lì)下，冒著中途病情會(huì)發(fā)作的危險(xiǎn)，開始陪父親晨跑。幾個(gè)星期后的一天，她竟然像父親提出打破女子長(zhǎng)距離跑步世界紀(jì)錄的愿望。當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄是128千米。剛讀高一的派蒂就為自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)：“今年我要從橘縣跑到舊金山（640多千米）；高二時(shí)，要到達(dá)俄勒岡州的波特蘭（2400多千米）；高三時(shí)的目標(biāo)是圣路易市（3200多千米）；高四則要向白宮進(jìn)發(fā)（4800多千米）。
高一時(shí)父親陪她跑完了全程，母親則開車尾隨其后，照顧兩人。高二時(shí)，她的支持者換為班上的同學(xué)們。他們打著巨幅海報(bào)為她加油打氣，上面寫著：“派蒂，跑��！”但路上，她扭傷了腳踝。醫(yī)生勸告她馬上打上石膏，中止活動(dòng)，否則將造成永久傷害。她的回答讓人肅然起敬：“跑步不是我一時(shí)的興趣，而是一生的摯愛。我不單是為了自己，更為了向所有人證明，殘疾人同樣可以跑馬拉松�！眱赡旰蟮诌_(dá)華盛頓時(shí)，她接受了總統(tǒng)的召見，并對(duì)他說：“我想讓人們明白，癲癇患者與一般人無異，也能過正常的生活。”
我為她深深地感動(dòng)，也深深地感謝這本書，如果沒有它，也許我一輩子也沒能認(rèn)識(shí)這么一條頑強(qiáng)的靈魂。文章沒有過多表現(xiàn)她奮斗的艱難，但卻是可以我們料想到的，光是幾千多千米的距離，就足夠讓人倒吸一口涼氣了。她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她夢(mèng)想的偉大，她不屈服于命運(yùn)的精神怎不讓人動(dòng)容！然而，更讓我深有感觸的是這樣一個(gè)細(xì)節(jié)——
途中，她始終穿著一件襯衫，上面寫著“我愛癲癇”！一瞬間，我為她深深地折服。是怎樣的豁達(dá)，是怎樣樂觀，是怎樣的自信，能讓一個(gè)人坦蕩地承認(rèn)自己身體上的缺陷。但我覺得，這主要還是在于她對(duì)生活的熱愛。請(qǐng)讓我們像她一樣，努力地愛上自己先天的不足吧，因?yàn)樗鼈円苍S會(huì)成為你低谷時(shí)激勵(lì)你向上的源泉，驕傲?xí)r鞭策你謙虛的繩索，但最起碼能夠讓你學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在擁有的一切，而不去計(jì)較失去些什么。
很多文章都能像這一篇一樣，給予我人生的啟迪，教給我幸福的真諦，告訴我成功的秘笈，帶著我流淚，帶著我歡笑，最終帶著我走向心靈深處的寧?kù)o。
讀《心靈雞湯》有感4
蘇格拉底曾經(jīng)說過；"以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國(guó)！"當(dāng)時(shí)我不懂這句話是什么意思呢？蘇格拉底說的話都是人生真理。通過看了一本書，名叫《心靈雞湯》，這個(gè)謎終于揭開了。
《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。
這本書道理深刻，翻開一頁，感動(dòng)永生……
這本書的作者是王少毅，是著名的作家。
他們以其獨(dú)到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自于普通的生活瑣事，攜帶著毫無矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實(shí)感和赤誠(chéng)相對(duì)的親切感，營(yíng)造著白云出岫般凌空于具善美之上的極致情境。盡管，由于國(guó)情不同，社會(huì)文化背景不同，其中某些價(jià)值并不適合中國(guó)，相信讀者自會(huì)鑒別。但是，這本《心靈雞湯》中關(guān)于人類相互親愛的真情和執(zhí)著追求的精神內(nèi)涵，同樣是現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人所祈盼渴求的，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明所需要的一個(gè)要素。
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收獲。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自己失去信心，那我們還能做成什么事呢？我們大家都應(yīng)該向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。
讀《心靈雞湯》有感5
《教室里的心靈雞湯》一書，通過40篇溫馨感人的故事，為我們打開一扇全新的教育之窗。對(duì)老師而言，通過閱讀可以感受到當(dāng)老師的樂趣和驕傲，同時(shí)可以把這些真實(shí)的故事當(dāng)成充電材料，在實(shí)際教學(xué)中幫助學(xué)生建立自信、開創(chuàng)未來，而當(dāng)老師自身遇到挫折時(shí)，這些充滿愛與希望的故事，也會(huì)使老師重拾信心，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)。閱讀此書讓我感受最深的一點(diǎn)是要賞識(shí)孩子。
《欣賞自己的特別》故事中，主人公契爾門老師不介意學(xué)生對(duì)自己獨(dú)臂的異樣眼光，用老師誠(chéng)懇的態(tài)度，主動(dòng)親近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并加以肯定，該學(xué)生最終被老師吸引，也愿意接受老師意見，改正不足，使缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)。賞識(shí)是重要，我們不僅要求自己具備賞識(shí)的態(tài)度，還要教會(huì)孩子欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子的自信，以自己為榮，勇敢地表現(xiàn)自己的天賦，從而走向成功的第一步。賞識(shí)就是愛的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵愛，不是不講原則包辦代替的溺愛，它是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來你能成為科學(xué)家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。
一句溫馨的話語、一個(gè)愛撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表揚(yáng)他們。美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯說過這樣的話：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望�！睙o論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的認(rèn)同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表揚(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
讀了《教室里的心靈雞湯》這本書，我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。
我們將托起祖國(guó)明天的太陽。如果我們不對(duì)太陽傾注殷切的期望，那么太陽也將不會(huì)放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來做一個(gè)美麗的教育者！
讀《心靈雞湯》有感6
對(duì)于居里夫人，大家都是很熟悉的，知道她是一位女科學(xué)家。今天我讀了這本書又更深的了解了她。這篇文章是寫居里夫人的斷案故事。從前就只知道她會(huì)發(fā)明、寫作、動(dòng)腦筋。卻不知道她會(huì)斷案。故事是：有一次，一個(gè)男搶一個(gè)女的錢，可是女的不給，于是那個(gè)男的就拿刀在女的胸口刺了一刀，便立刻逃跑了，居里夫人驚呆了，就來警察，并協(xié)助警察一起破案，可當(dāng)他們追到三岔路口時(shí)都停了下來，因?yàn)槊織l路上都有腳印的，，于是難住了所有人�？删永锓蛉税l(fā)現(xiàn)了，有一條路的腳印特別的深，并回想到那個(gè)男人是個(gè)大胖子。便一口斷定是這條深腳印的路。和警察立刻追了上去，最后真的逮到了犯人。
哇！居里夫人的斷案真神，也真會(huì)動(dòng)腦筋思考問題。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)動(dòng)腦筋思考問題是必須的，如果不靜下心來思考問題，你一定不會(huì)成功的。就如人們常說的：只要肯努力，勤思考，沒有什么事是做不成的。
讀《心靈雞湯》有感7
心靈雞湯——是一本被大家讀了又讀，品了又品的好書，它能溫馨感人的心靈故事滋潤(rùn)心靈，我非常喜歡。
之中就有一篇不錯(cuò)的短文——舉手之勞
講的是：一天馬克幫比特拾起了一大堆東西，并和他玩了一個(gè)下午，很開心。大學(xué)畢業(yè)后，比特提起了他倆見面時(shí)為什么要拿那么多的東西說：“其實(shí)那天我本想服毒自殺的，收拾東西是讓以后住那的人不會(huì)覺得麻煩，但和你玩了一個(gè)下午，這個(gè)念頭便從我的腦袋里消失了�！�
我認(rèn)為人人都可以助人，就像馬丁路德？金二世說的：只要肯助人，人人皆可成偉人。助人不必有高深的學(xué)問或過人的本領(lǐng)。你只需有一顆慈悲的心和一個(gè)充滿愛心的靈魂。
有一次去公園在看節(jié)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，她扶著腰，駝著背站在一旁看，這時(shí)我心中浮現(xiàn)出一句話：我要幫助她。然后我主動(dòng)的把座位讓給了她，不但爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，坐在邊上的一些叔叔阿姨還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我做了件好事。
我就是這樣一個(gè)愛幫助人的孩子。當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以說出的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的重要。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
讀《心靈雞湯》有感8
最近，我讀了一本名叫《心靈雞湯全集》的這本書，這本書講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。其中讓我最感動(dòng)的是《泥石流》：夜晚，泥石流突然降臨，它把蘇莉婭的兒子壓死了。蘇莉婭以為兒子沒死，舉著塊巨石不松手。后來，救援人員起來救下了蘇莉婭。經(jīng)過救援人員的測(cè)量，估計(jì)蘇莉婭托舉的那塊巨石有 80 公斤，這個(gè)重量接近土爾其女子舉重選手塔伊蘭 2004 年 8 月 14 日在雅典奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造的 97.5 公斤的世界紀(jì)錄。這讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都驚訝不止，人們只能以奇跡來解釋這個(gè)事實(shí)。正是對(duì)兒子深切的愛，使蘇莉婭超體能和生命的極限，創(chuàng)造了這個(gè)頂天立地的不可思議的奇跡！她想自己能夠生存下來，完全是因?yàn)樽约簩?duì)兒子的愛以及丈夫?qū)λ纳钋檎�，她才生存下來！有一種愛，是會(huì)比人更加長(zhǎng)久，哪怕有一天，人的生命已經(jīng)終結(jié)，他的寵愛和心疼，仍會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地伴她一生——那是世上最深沉博大的母愛。
以前，我總是行色匆匆，根本不會(huì)多看一眼周圍的人�，F(xiàn)在我讀了《心靈雞湯》這本書后，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，學(xué)會(huì)了關(guān)懷。比方說幫別人按著電梯的按鈕并耐心等待；比方說主動(dòng)快走一步拉開商場(chǎng)門，方便身后的人進(jìn)來；比方說過天橋的時(shí)候幫助帶小孩的母親抬嬰兒車；比方說把行李多的外地人送到車站。這一切，是我在報(bào)答別人曾經(jīng)給我的幫助。我希望這樣的感動(dòng)像長(zhǎng)青樹一樣經(jīng)久不衰，我建議大家看看這本書。
讀《心靈雞湯》有感9
在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，為師的我們都收到了一份特殊而又珍貴的禮物——學(xué)校贈(zèng)送的《心靈雞湯》這本書。長(zhǎng)期過著塵埃喧囂生活的我們，心靈有著強(qiáng)烈的負(fù)累和渴望，看著溫馨的封面，我迫不及待打開《心靈雞湯》，細(xì)心地品讀著書中的每一篇文章�！扒把浴缤猴L(fēng)拂面，讓人從平凡而又忙碌的工作中找到一份舒暢甜美的心境，得到了啟發(fā)。書中的每一個(gè)故事，都是生活的濃縮，就像神奇的心理醫(yī)生，改變著我們的世界觀、人生觀，能讓我們從一個(gè)個(gè)全新的角度去解決工作中的困惑。
教師是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。教師的工作就是迎來一張張帶著稚氣的可愛臉龐，送走一批批充滿智慧的學(xué)生，記得最開始參加工作的時(shí)候，我們總是充滿熱情，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的親人，會(huì)為了學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感動(dòng)，會(huì)為了學(xué)生的不懂事而暗自落淚�？纱喝デ飦恚跁r(shí)間的打磨中，我們的心靈慢慢變得不那么敏感了，看著學(xué)生也許不會(huì)有以前的激情了，這就是教師的職業(yè)倦怠感。讀了這本書，我感到慚愧，《送給老師的心靈雞湯》是名副其實(shí)的”雞湯“啊。我作為一名普通的小學(xué)教師，從教十幾年，回首生活、工作的往事，似乎有太多的精神渴望，閱讀了給予我心靈慰藉的《心靈雞湯》，我最大的收獲是：只有心靈深處得到了凈化，才能以一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的態(tài)度走在人生的道路上。
我想：《心靈雞湯》為我打開了積極對(duì)待工作、善待每一個(gè)學(xué)生的這扇窗戶。而對(duì)學(xué)生的寬容，是一個(gè)永久的話題。尤其是對(duì)待”學(xué)困生“和”問題生“，方法總比問題多。書中每一個(gè)短小精悍的故事，都有充滿人生哲理的心靈感悟，細(xì)讀她，能夠得到心靈的啟發(fā)和精神上的洗滌。作為老師，對(duì)待學(xué)生寬容的魅力，會(huì)讓你的教育得心應(yīng)手。
教師，是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)像書中的每一位老師一樣，以足夠的耐心對(duì)待學(xué)生，盡力用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，我相信以積極心態(tài)的力量一定會(huì)給我工作的付出帶來滿意的結(jié)果。
讀《心靈雞湯》有感10
《心靈雞湯》的前言也是口一篇故事待續(xù)的，里面是說在終南山有一種特殊的植物——快樂藤，任何人得到這種藤后，都會(huì)喜形于色、笑逐顏開，不知煩惱為何物。但有一位年輕人得到了這種藤，卻沒有傳說中的快樂，后來，一位老人告訴他，一定要有快樂根才有快樂，年輕人急忙問快樂根在哪里，老人說：“心就是快樂的根！”
是啊，人生一世，草木一秋，能夠快快樂樂、開開心心地過一生，相信這是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。但如何才能求的快樂呢？“心是快樂的根！”說得多好！
這本書教會(huì)了我很多道理，比如：“幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。富翁不見得就比曬太陽的漁夫更幸福，撿破爛的與大明星完全可以擁有一樣的幸福……”“殘缺，不一定不美。人生應(yīng)擁有的美麗很多很多，有時(shí)，放棄也是一種美麗。”等等等等。
這本書就像是五味瓶，使我們嘗到了人生的酸甜苦辣；這本書就像是一張藏寶圖，幫我們指引獲得人生“寶藏”的路；這本書就像是一位朋友，在我們面對(duì)道德難題或困難前，他（她）會(huì)來幫助你、知道你。
這真是“一碗美味”的雞湯啊！喝了它，你不但會(huì)神清氣爽，還會(huì)懂得更多世間的道理！
讀《心靈雞湯》有感11
媽媽推薦我讀《心靈雞湯》這本書，讀了它我受益匪淺。
這本書中一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事震撼著我的心。愛的力量讓我大吃一驚！愛讓一個(gè)個(gè)出身卑微的孩子成就，讓一個(gè)個(gè)想自殺的孩子打消了這種想法……
我們不僅要愛別人，還要愛自己，發(fā)揮出自己的本質(zhì)，可以改變被人對(duì)你的看法，可以讓自己成為一對(duì)便士里的鑄幣……我們要做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人，要去做，不放棄的去做，這樣，你就能圓夢(mèng)，記著所謂的障礙，只是你把眼光從目標(biāo)上移開，林肯，達(dá)爾文，愛因斯坦……都相我們解釋了這個(gè)道理；學(xué)習(xí)就要?jiǎng)邮秩プ觥皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……
讀了《小男孩》這個(gè)故事，我算是真正明白了達(dá)·芬奇的那句話：“畫家如果拿旁人的作品做自己的標(biāo)準(zhǔn)或典范，他畫出來的畫就沒有什么價(jià)值，如果努力從自然事物中學(xué)習(xí)，他們就會(huì)得到很好的結(jié)果。”也許，我們中國(guó)小孩之所以想想象力世界排名最后，就是像小男孩那樣，思維被老師框定住了，我想對(duì)老師說：請(qǐng)讓我們像寫作文寫出獨(dú)一無二的文章那樣活出我們精彩的人生。有人曾經(jīng)說過：“第一個(gè)把女人比作花的人是天才，第二個(gè)把女人比作花的人是庸才，第三個(gè)把女人比作花的人是蠢才�！蔽蚁�，我們應(yīng)該像尋寶者那樣，在你們的提醒或幫助下得到答案，而不是由你們直接告訴，這樣，不僅失去了解題時(shí)的樂趣，還失去了活躍的思維，讓自己對(duì)別人產(chǎn)生了依賴而不愿自己去做事了。
我覺得《心靈雞湯》這本書不僅滋潤(rùn)了我的心靈，還讓我懂得了人生的道理。
讀《心靈雞湯》有感12
今天我在書店看到了一本好書《心靈雞湯》。
我看的是親情篇，其中最感人的一片當(dāng)然是“母愛”了。文中的那位母親馬上就要生產(chǎn)了，可她還開車走在去醫(yī)院的路上。當(dāng)時(shí)雪下得很大，道路很滑，她一不小心掉下了山崖。汽車壓住了她的右腿，腹中的胎兒馬上就要降生，此時(shí)羊水已破。幸運(yùn)的是她的父親是位產(chǎn)科醫(yī)生，她曾經(jīng)看到過父親為產(chǎn)婦做手術(shù)的過程。于是她拿出車上的醫(yī)藥箱，找到一把刀子消了毒，就開始為自己做手術(shù)。就在她切開了自己的肚子的那一刻，她的下半身突然恢復(fù)了知覺，她頓感疼痛難忍。但她忍痛取出了自己的孩子，當(dāng)親眼見到那個(gè)小生命時(shí)，她昏死過去。
在人們找到她時(shí)，她們母子平安，她的腿也因?yàn)榧皶r(shí)的救治而保住了。當(dāng)人們問她是什么力量讓她在那種情況下堅(jiān)持住了，她的回答是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“母愛”！人們無不為之動(dòng)容，我也在此刻被深深的感動(dòng)了，母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《心靈雞湯》有感13
最近一段時(shí)間一直在寫可惡的讀書筆記，昨天在我寫完了第十篇的最后一個(gè)字之后，長(zhǎng)抒一口氣："解放了！"今天又可以看我喜歡看的東西了，其實(shí)這個(gè)暑假一直都在看《心靈雞湯》，以前就聽說過這本書，現(xiàn)在眼見為實(shí)了，不蠻您說，真的很不錯(cuò)。
這里面也就是一些哲理小文章，長(zhǎng)的六七百字，短的就幾句話，但是意味深長(zhǎng)那可不是吹的啊！只有親自看過了才知道，每天看那些文字真的感覺自己以前太幼稚了，或者說我一直都很幼稚吧！?一篇篇小文章蘊(yùn)涵大道理，比如有的寫的是要懂得放棄，有的寫的是要活在當(dāng)下，有的說要好好把握幸福，或者說幸福真的只是一種感覺，比如這篇《漁民與富翁》
一個(gè)富翁在路邊看到一個(gè)漁民在曬太陽，于是就和他交談起來
富翁："你怎么不去打漁呢？"
漁民："為什么要去打漁？"
富翁："打漁多了你就可以買大魚船��！"
漁民："買大魚船干嘛呢？"
富翁："打更多更大的魚，就成為富翁了�。�"
漁民："成為富翁有干嘛呢？"
富翁："成為富翁就可以舒服的曬太陽了��！"
漁民："我現(xiàn)在不就在舒舒服服的曬太陽嘛！"
確實(shí)很短，但是從中我了解到了幸福的確只是種感覺而已，即使是很富有的人他也并不一定是幸福，而貧窮也并不等幸福。
讀《心靈雞湯》有感14
《心靈雞湯》——一本以３００多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
一位昔日女老師的愛影響了貧民窟里長(zhǎng)大的孩子，使他們個(gè)個(gè)出人頭地。一位退休的法官終其一生，總是以愛為前提，擁抱每一個(gè)人，讓別人的生命頭一次煥發(fā)出光彩。一個(gè)愿望是為弟弟買一輛車的哥哥，一個(gè)誤以為將血獻(xiàn)給姐姐會(huì)的弟弟，卻毫無怨言的獻(xiàn)了血。一個(gè)臨終希望自己能當(dāng)消防隊(duì)員的孩子，并且夢(mèng)想成真，最后是微笑著的離開了世界。
他們身上都洋溢著愛，他們都很了解生命的意義，不僅自己快樂，別人也快樂，最后他們影響了很多很多人，所有人都像他們一樣，被愛包圍著，相互理解，相互幫助，用愛；連起世界。
生活中有太多太多不愉快，有太多陰暗處，但我們?nèi)砸嘈�，愛的力量是�?qiáng)大的，我們會(huì)用自己的行動(dòng)影響每一個(gè)人，隨著時(shí)間的推移我，越來越多的愛在世間流轉(zhuǎn)，堅(jiān)持自己，寬容別人。
多讀《心靈雞湯》，你可以從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于你的故事，也許它會(huì)讓你找到你未找到的答案。
讀《心靈雞湯》有感15
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收獲。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐 書中，給我印象最深的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，由于不慎跌進(jìn)火盆而 失去雙手。但他身殘志不殘，憑借著頑強(qiáng)的毅力和朋友的鼓勵(lì)，嘗試著用殘臂攝影。他經(jīng)歷了上百次的失敗，最終成為了中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)唯一的一名“無手?jǐn)z影家”。他就是鄭華龍。 讀了這個(gè)故事，讓我想起四年級(jí)發(fā)生的一件事。那時(shí)候，我一直想有一本 自己編寫的書。經(jīng)過我反復(fù)構(gòu)思，寫了第一章�？傻搅讼旅娴墓适�，我卻一點(diǎn) 頭緒也沒有。我苦思冥想，只要一有空閑的時(shí)間，我都用在寫作上。許多天過去了，我還是一點(diǎn)都沒有寫出來。
看著那空了一大塊的白紙，我想：我還能把這個(gè)故事寫完嗎？我放棄了，我把我自己辛辛苦苦寫出來的文章鎖在柜子里，再也沒有去看過。和鄭華龍相比，我是一個(gè)多么容易被擊垮的人啊！ 從這個(gè)故事中，我明白了：人們往往強(qiáng)調(diào)成功所需要的外在條件，可實(shí)際上，嘗試的勇氣和堅(jiān)持的毅力，才是成功更為重要的動(dòng)力。只有嘗試，才有成功的機(jī)會(huì)；只有堅(jiān)持，才能走到成功的終點(diǎn)。文中有句話說得好：敢想，就等于成功的一半。在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自己失去信心，那我們還能做成什么事呢？我們大家都應(yīng)該向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。
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