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高考勵志演講稿

時間:2022-06-11 10:39:54 高考勵志 我要投稿

高考勵志演講稿(14篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的高考勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考勵志演講稿(14篇)

  高考勵志演講稿 篇1

  時間已所剩無幾。

  在這紛擁的時代,我們需要什么?我們擁有什么?

  世上的幸運兒并不多。更多的我們坐在這里,流汗的臉上寫著兩個字:拼搏。

  來吧,讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼,去奮斗!

  同學(xué)們,我們需要高考勵志。也許來自你并不富裕的家庭,也許來自你循循善誘的導(dǎo)師,也許來自你遙遙無期的夢想,也許來自于你自己,你要證明,我能打敗它,高考!

  時間已所剩無幾。我們的血液在灼夏里沸騰,我們的眼角永遠(yuǎn)沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸,是啊!誰會說,我盡力而為。我們說的是,竭盡全力!

  我們現(xiàn)在的付出都是為了以后,今天所有的痛苦都是為了無悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵志。

  時間已所剩無幾。全城高考的硝煙已然升起,教育的戰(zhàn)斗號角已然起征。來吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飛舞高深的數(shù)字!透過白紙黑字我們用知識建造我們的所想所思,我們有我們的名字,我們叫高三,一個流血流汗的名詞,一個百米沖刺的結(jié)局一個名揚功就的日子!

  同學(xué)們,讓我們共同加油吧。我們是這個時代的主人,我們拼搏我們幻想,誰的青春不拼搏?誰的青春沒奮斗過?我們是自己的驕陽,那般火熱,那般明亮,那般光彩萬丈!

  高考勵志演講稿 篇2

  一、關(guān)于粗心

  選擇題容易粗心是很正常的,每個星期練習(xí)一兩套,可以有效地避免這個問題。

  粗心的原因有很多種,但當(dāng)你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過了,并且總結(jié)了,借鑒了,就不會再犯了吧。

  一來要多練,二來,千萬不要無視那些粗心的題目。很多同學(xué)都有錯題本,但那些粗心錯的題目卻從不收錄。

  你應(yīng)該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當(dāng)時粗心做錯的題目?荚囍澳贸鰜恚匆幌,警戒一下自己,考試中就會好很多。

  二、平時作業(yè)會做,但考試成績就是不行?

  其實有很多人都是作業(yè)會做,考試考不高或者是不穩(wěn)定。

  原因可能有兩個:

  1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個包括心理原因和客觀原因。心理原因,你考試會緊張不?這個好辦,高三下學(xué)期會考到你麻木的。

  客觀壞境,比如不能翻書,不能用計算器,不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話,把作業(yè)當(dāng)考試,考試自然就像做作業(yè)了。

  有一個一定要養(yǎng)成的習(xí)慣,就是做題的時候,堅決不能翻書!至少一定要把這題做完,或者明確放棄,告訴自己,這題我不會,這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點在高三尤其重要!

  比如你說的計算出錯,平時就一定不要用計算器!要筆算!即使是五位小數(shù)也一樣。

  2、第二個重要原因就是:作業(yè)題型和考試有根本的不同。

  作業(yè)的目的是為了檢測你當(dāng)天聽課的效果,所以很有針對性,今天上課講什么,就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強,很多根本就不是考試的題型。

  數(shù)學(xué)考試綜合性最強,所以這個毛病在數(shù)學(xué)學(xué)科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯,對吧?

  一定要拿套題做專項練習(xí)。

  另外,會不會是考試前復(fù)習(xí)不到位,遺忘了之前學(xué)過的內(nèi)容呢?這也有可能是一個原因。

  三、關(guān)于浮躁

  浮躁問題,我覺得最大的原因就是太過在意排名。

  我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的,我們所做的,就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好,而剩下的我們不能控制的,就看命運的安排。

  我們可以掌握的那一部分,就是自己的分?jǐn)?shù)。每一分的得失,都是完全由于自己的原因,或者是平時沒有用功,或者是知識有漏洞,或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的,我們要做的,就是盡量提高自己的分?jǐn)?shù)。這也是我要你們重視分?jǐn)?shù)的原因。

  但排名,是我們不能控制的。別人努力,別人聰明,別人排在我的前面,這不是我們能控制的,你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢?

  排名起起落落,又能說明什么?

  你不妨換個方式想,你的分?jǐn)?shù)是否同樣有那么大起起伏,如果是,那么就可以找找,是哪一塊知識不過關(guān)?是哪一種題型不會做?根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點,多做訓(xùn)練和總結(jié),下次才能有所提高。

  如果你的分?jǐn)?shù)沒有大的起伏,那么我可以說,你做得很好,只是沒有進步。沒有進步的原因一在于你不夠努力,二就在于你只盯著排名,每一次寶貴的考試,你都沒有吸取上去丟分的教訓(xùn),及時改正。

  考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足,哪里還可以進步,而不是跟別人比較,看別人多厲害,懂了么?

  高考勵志演講稿 篇3

  一群充滿活力的少年,帶著希望聚在一起,形成一個溫暖、和諧、積極、健康的家庭——0812班。一步一步,我們用希望播種,用汗水耕耘,用微笑裝扮。進入高三以來,我們在各方面都取得了很大的進步。我們班學(xué)風(fēng)好,教室干凈,多次受到老師的表揚。因為我們都有同一個目標(biāo)。

  進入高三以來,學(xué)生自我管理能力大大增強,班干部能夠認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)習(xí)之后,他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學(xué)習(xí)委員劉丹和謝文總能及時為學(xué)生寫好課程表和作業(yè)清單,免去了學(xué)生整理這些復(fù)雜信息的麻煩,也節(jié)省了他們更多的時間。曹禮是生命健康健康委員會的成員,他可以每天寫健康任務(wù)安排,并提醒學(xué)生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學(xué)生借用器材,免去了學(xué)生自己借用器材的麻煩。他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)使學(xué)生的生活更加方便和有序。此外,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了極大的提高。每天早上7: 40,在英語課代表陳紅亮的組織下,我們都聽寫英語單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下,我們班的英語成績從最低到七年級逐漸提高;突ブ,學(xué)風(fēng)好。眾所周知,物理是學(xué)生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個同學(xué)可以在不遺余力學(xué)習(xí)的前提下,自愿把自己的想法告訴平臺上的同學(xué),把自己的知識分享給大家,既鞏固了自己的知識,又讓同學(xué)們有了更強的學(xué)習(xí)興趣。

  我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級的前面,高二的時候我們班的平均分穩(wěn)穩(wěn)的排在前三。目前正在復(fù)習(xí)高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中,學(xué)生逐漸找到了自己的定位,確立了自己的目標(biāo)。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們不僅能掌握自己的學(xué)習(xí),還能帶動其他學(xué)生一起學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。更多的學(xué)生正在迎頭趕上,朝著自己的目標(biāo)努力工作。

  班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀老師,責(zé)任心極強。尤其是教數(shù)學(xué)的張德溫老師,經(jīng)常犧牲休息時間給我們補課。他們的努力被學(xué)生們看到并銘記在心。大家都更加努力學(xué)習(xí),努力用更好的成績回報老師。

  在高三的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們逐漸在查漏補缺,試圖為自己清除知識點的障礙,讓自己更好地掌握知識,在考試中取得更好的成績。

  高考勵志演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”。

  時光如飛鳥在草地上投下的陰影,一切都變得無影無蹤了,仿佛只是彈指一揮間,我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。

  我們高三的同學(xué)寒窗十二載,只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考,為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。臨近考試,同學(xué)們都已蓄勢待發(fā),生活在這充滿緊張氣氛的教室里,總能聞到硝煙味!

  人人都想在與zz二中、zz一中同場較量中展現(xiàn)自我,所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備,健康的體魄是我們拼搏的盔甲,知識與能力是我們作戰(zhàn)的鋒利的兵器,膽性與勇氣是我們勝利的保證。

  高中三年,我們從來沒有迷失過自己的夢想,三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂,沉浸其中,我們收獲了知識與方法。

  步入高三才發(fā)現(xiàn),緊張的生活讓人有點喘不過氣,但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務(wù);赝^去,高三的生活已過半,但我們不必慌張,剩下的一百多天足以讓我們完成自己很多未完成的事。

  我們始終堅信,只要每天都進步一點,一百多天能進步多少,連我們自己都無法想象。確定了目標(biāo),就要為之奮斗,華羅庚教授曾說:“勤能補拙是良訓(xùn)一份辛苦一份才!笔堑,那些成功的人士不一定都很聰明,但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦,終會成功。

  同時,我們也要養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣,同學(xué)們有沒有想過:同樣是一壺水,普通人燒出的是開水,而瓦特?zé)龅膮s是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下,果農(nóng)看到的只是感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,所以我們只有通過認(rèn)真分析、思考每一道題目的來龍去脈,才能發(fā)現(xiàn)每道題目的價值,做到舉一反三、觸類旁通,達(dá)到事半功倍的效果。

  高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們,你們是否也在為聯(lián)考而作準(zhǔn)備呢?你們是否也在為不知如何復(fù)習(xí)而煩惱呢?在此,我有一些學(xué)習(xí)方法與大家分享,我認(rèn)為,首先要明確自己的奮斗目標(biāo),制定復(fù)習(xí)計劃,特別是臨近考試時,我們更要明確復(fù)習(xí)任務(wù),并嚴(yán)格按照任務(wù)的要求去完成,比如,要求自己每個星期完成一份本學(xué)期學(xué)過內(nèi)容的綜合試卷,要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理,常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做,因為每個老師在教學(xué)過程中都很注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);最后一點是每天都保證認(rèn)認(rèn)真真,保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),不可以放過任何一個不懂的問題,F(xiàn)在我要告訴你們的是:不要等到流水干涸了,才想著去保護;不要等到森林變成荒漠,才想起去建林,那是自欺欺人。無論誰都應(yīng)該帶著最初的激情和豪言去努力,而不是讓它在時光流逝中消融。

  心有多大,舞臺就有多大,這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是展現(xiàn)自我的舞臺,若想凱旋,必須壯志滿懷。

  有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步,有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚,就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。

  讓我們不再做囚鳥,被永遠(yuǎn)襟固在囚籠中,因為我們有高出一切的信念,我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空,直到那充滿期望的云層中。

  有首歌中唱道:“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方怎能在半路就返航!彼裕呷膽(zhàn)友們,讓我們懷揣夢想,迎接這即將到來的十二校聯(lián)考,讓我們攜手為著共同的目標(biāo)而奮斗,也祝愿高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們在新年到來之際,向父母與老師交上滿意的答卷。

  高考勵志演講稿 篇5

尊敬的各位家長,各位老師,親愛同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表高三全體老師在這里發(fā)言,感到非常榮幸。今天,對我們來說是一個不尋常的日子,因為再過x天,同學(xué)們就要告別留下我們笑聲,灑下我們汗水的校園,迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。

  此時此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,我心中感慨萬千。你們剛剛進入高中時那稚氣的模樣,如在昨天;我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前?蓮椫敢粨]間,高考的號角已經(jīng)吹響。命運的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。這是幸福與汗水共存的x天,這是壓力與競爭交織的x天,這是智慧與奮斗碰撞的x天,這是身體與意志抗?fàn)幍膞天,這是十二年積累,十二年期待,最后沖刺的x天!這x天可以鑄造輝煌,成就我們的夢想;這x天也可能化為淚水,讓我們終生遺憾。人生能有幾回搏,你還能經(jīng)歷幾次這樣的x天?

  同學(xué)們,這x天里,你們并不孤單,我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進的x天,將時刻與你們同舟共濟,并肩作戰(zhàn)!我們高三全體老師將以飽滿的熱情,務(wù)實的作風(fēng),投入到備考工作中,不放棄任何一個學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄,但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,為你們保駕護航;讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造輝煌!

  同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實地。多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗,不猶豫、不彷徨,爭分奪秒,全力拼搏!

  同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉昨天的幻想,讓我們師生攜手共進,與困難斗爭,與時間賽跑,展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)x天,讓雄心與夢想在六月里翱翔,奮戰(zhàn)x天,讓智慧在六月里閃光,奮戰(zhàn)x天,給自己一個無悔的青春!給父母一份滿意的答案!

  最后祝大家創(chuàng)出佳績,金榜題名。

  謝謝大家!

  高考勵志演講稿 篇6

同學(xué)們:

  今天距離高考還有30天,最后30天的特點是變化。對于一個班來說,這30天可以讓一個好班直線下降,也可以讓一個差班成為最好的。對于個人來說,30天也能產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有同學(xué)問,這時候大局已定了嗎?平時已經(jīng)到線了,高考還沒到線。平時連二線都很少到,一次都沒到。高考的希望是什么?那我告訴你,30天可以創(chuàng)造奇跡。

  同學(xué)們,我們正在度過高三。最后30天你打算呆什么?我覺得,留下來的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴,應(yīng)該理解為:為人生奮斗,無怨無悔。生活艱難,無怨無悔。只有戰(zhàn)斗,才能無怨無悔。生活中有幾次打架,但這個時候沒有打架。

  從你出生那天起,父母就對你寄予厚望。從你上小學(xué)的第一天起,你就插上了理想的翅膀!從進懷中學(xué)校的那天起,你就告訴自己:這就是我起飛的地方!三十天太短了。對于那些充滿活力和理想的學(xué)生,他們會更加努力,分秒必爭,因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng)造的。

  成功的人有三種,一種是一路走來,下定決心要贏。這樣的學(xué)生態(tài)度霸氣;二是疾馳,上一個臺階。這樣的學(xué)生有一種野心;第三,要力挽狂瀾,突然崛起,這樣的學(xué)生才有骨氣。面對失敗,也有三種人。第一種是逃避失敗,不敢面對,永遠(yuǎn)活在失敗的陰影里。這種人變成了被失敗打敗的人;第二種是不屑失敗,無所謂,還是走自己的路。這樣的人麻木不仁,會屢敗屢戰(zhàn);第三種人,勇于面對失敗。失敗的痛苦過后,他做的第一件事就是站起來,采取積極的行動迎接下一個挑戰(zhàn),因為他明白,人生遭殃的時刻,也是人生面臨轉(zhuǎn)折點的時刻。

  你選擇成為什么樣的人?高考是一個特殊的成人儀式。經(jīng)過這次考試,你不僅在年齡上進入了成年人的行列,而且在你的整個身心上經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考是對生活的一種激勵,你對高考的態(tài)度是你對生活態(tài)度的反映。經(jīng)歷高考卻不為之努力是一個缺點。高考劃了一條線。一邊是懵懂的少年,一邊是成熟的少年。高考是一個分水嶺,兩邊生活不同。

  同學(xué)們,為了你們那些吃過苦的親人;為了這寶貴的時光和閃耀的青春,為了維護作為學(xué)生和一個人的尊嚴(yán),請努力!

  高考勵志演講稿 篇7

親愛的評委老師們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近,但我想和年輕的朋友們,和所有把青春獻給教育的同事們,分享一下青春澎湃的激情和快樂。

  我演講的題目是《舞動青春,追逐夢想》。

  鳥兒向往藍(lán)天是為了自由飛翔;花朵在樹枝上綻放,散發(fā)芳香。自從選擇了教師這個職業(yè),我就用青春追逐夢想,無怨無悔,直到蠟干梅香。

  我出生在一個普通的教師家庭,從小就看到了我所愛,我所付出,我所執(zhí)著,我想從父母那里得到什么。出生才54天,風(fēng)雨中和媽媽一起上班,爸爸經(jīng)常帶著速滑隊的學(xué)生去參加訓(xùn)練和比賽,這一切都給了我心里一個想法:長大了想當(dāng)老師,和父母一樣。

  朋友們,這15年對我來說是15年的幸福和收獲。每年畢業(yè)的孩子都會回來看我,看著他們朝氣蓬勃的樣子,聽著他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜,因為他們是我的驕傲,我的夢想。聽他們親切地呼喚:老師,老師!我含著淚開心地說:唉!……

  謝謝大家!

  高考勵志演講稿 篇8

同學(xué)們:

  大家早上好!

  開學(xué)以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個總結(jié),其實這個總結(jié)我在課上說過,數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

  我的第一個建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點。可能還有些同學(xué)孩子得過且過,或猶豫不決,表現(xiàn)在行動上是聽課走神,作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關(guān)系上個大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生考試中加點分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。

  我的第二個建議是:學(xué)習(xí)中抓落實很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進,你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,主動答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來幾次復(fù)習(xí),在前面那個式子前一個系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!

  我的第三個建議是:學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開復(fù)說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  高考勵志演講稿 篇9

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會,做為一個即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

  我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無數(shù)次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。

  不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對著一大堆試卷、試題頭痛不已。不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久。不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個性。

  是啊!我是一個再平凡不過的高三學(xué)生,我沒有一技之長,不會彈琴不會下棋,更不會吟與作畫,我只會為了學(xué)習(xí)成績的好壞而喜憂。我們應(yīng)該有一個明媚的理想?墒怯腥苏f:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上!比瞬荒茉趬艋檬降睦硐胫猩睿谝粋如此多夢的季節(jié)里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負(fù),我們沒有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!

  我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚。苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著的心態(tài)對待學(xué)習(xí),用平和的心態(tài)看待成績,用無畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!

  我行!我的地盤我做主。瀟灑的個性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無極限,我年輕我就行!

  我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進青春的激流,去尋找我的理想。

  我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”

  謝謝!

  高考勵志演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進入了高三,就要勇敢面對高三,認(rèn)識高三畢業(yè)班的特點,馬克思說過:“人得學(xué)會走路,還得學(xué)會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會走路。”因此,我們要敢于面對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅實的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個門檻,我們腦海中要形成更強的紀(jì)律性和時間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的輔導(dǎo),我們會緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學(xué)們還要為自己定計劃和目標(biāo),還要尋找對手,使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會帶點壓力,但為學(xué)習(xí),我們會盡最大的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調(diào)整好自己的心態(tài),還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  高考勵志演講稿 篇11

  還有二十七天,你們的高中生涯即將結(jié)束。

  這是最困難的二十七天,也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說,大家很清楚,自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費了太多的時間,我們別無選擇,我們退無可退。

  想放棄嗎?從一些人的眼神中我讀到了膽怯,如臨上戰(zhàn)場的童子軍,渾身都在顫抖;從另一些人的眼神中,我讀到了久違的迷茫,那種根深蒂固的劣根性,再次考驗著你的.信心。

  我知道,你們很多人已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此,F(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有毅力二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下每一個老師對你們的關(guān)愛。圈出你們能得分的、最后的考點,如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!對于很多人來說,已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考塵埃落定。現(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上。

  你們應(yīng)該驕傲,因為現(xiàn)在你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過,但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這二十七天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味。

  丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣,手上永遠(yuǎn)拿著筆,心中永遠(yuǎn)在想著該想的事,你們所有的時間,都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是高考。

  在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時,在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的考試,甚至是你來到這里唯一的價值。正因為我們痛恨它,才不怕它,經(jīng)過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運。

  物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。想一想,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。

  那就繼續(xù)你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!

  你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言,你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過,你就沒有任何機會嘆息,也沒有任何機會疲倦。

  盡管你們中大多數(shù)人實力不濟,但是不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄,就是爬也要給我爬著進考場!喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人,從千軍萬馬中殺出一條血路,F(xiàn)在倒下,除了被人不屑,就是遂了那些對手的心愿。

  這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!

  不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)。不要相信那些考前放松的鬼話,給我復(fù)習(xí)到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。

  再說一遍,高考不相信眼淚。收起你的矯情,馬上拿出書本,在我說話的這一瞬間,已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘,那就什么都不要說了,給我去戰(zhàn)斗,像角斗士般的勇敢,像騎士般的純粹,除了最后的目標(biāo),你的眼中已經(jīng)沒有任何東西!

  孩子們,堅持到底!讓你的生命怒放!

  高考勵志演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xx。今天我演講的題目是《堅持住,高考就是你的》。

  55天后,我們將走進考場,執(zhí)筆堅定地書寫自己的未來。有人說:“考場上的每一分得與失,交換的都是人生!彪m然我們的前方是群山萬壑,但我們心中充滿熱愛和希望,身后全是信任和支持。

  魯迅先生曾說:哪里有什么天才,我只是擠出別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功,但如果離開后天的努力,也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。幸福不會平白無故從天降,付出努力才會有回報,沒有人能隨隨便便成就輝煌,除非是好夢一場。

  高考是我們?nèi)松囊粋重要轉(zhuǎn)折點,此時不搏,更待何時?!很喜歡莫峻說的一句話:“少年與愛永不老去,即便披荊斬棘,丟失鮮衣怒馬!背嘧又氖巧畈匚覀冃闹凶钫滟F的禮物。我相信,我們每個人心中都藏著一位少年和一顆溢滿愛意的心,即使歲月蹉跎,兩鬢斑白,當(dāng)我們回憶起那段熱血拼搏的時光時,心底依然會有一絲甘甜。

  孫康映雪夜讀,蘇秦頭懸梁錐刺股,范仲淹斷齏劃粥。自古以來,功成名就之輩大抵為持之以恒,堅韌不拔之士。急功近利的社會,也許堅持太過艱難,但是很多事情從來不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望。就如“放棄”有十五畫,而“堅持”有十六畫,堅持,只比放棄多一筆。只要不放棄,貧瘠的土地也能培育出千千萬萬朵怒放的薔薇。

  同學(xué)們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,它將會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命動聽如歌。高考的沖鋒號已經(jīng)吹響,現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。天可補,?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。機遇往往只偏愛那些有準(zhǔn)備的人,倘若不抓緊時間,充實自己,你便只能看著機會溜走,在余生的懊悔中惶惶度日。

  同學(xué)們,花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢于天公試比高。年輕就是我們的資本,成功就是我們的追求,奮斗不止就是我們的宣言,愈挫愈勇就是我們的氣魄。我們必將是堅強、自信、勇敢的人,我們必將是最好的我們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高考勵志演講稿 篇13

  人的一生,就像一趟旅行,其間走走停停,留下了太多的感慨與悲傷。一些人帶著自己的理想與信念,在適合自己的站點下車。而也有些人,漫無目的的駕駛著迷茫的轉(zhuǎn)盤,在這其間,錯過了許多的站點,當(dāng)他開到了終點的時候,回頭看看,自己已經(jīng)是傷痕累累了。與其說是剎車的無情,不如說是自己的無能為力。

  在這漫漫的人生旅途中,高考就是人生的一大轉(zhuǎn)折點,也是最難跨過的一道坎。很多人之所以失敗,就是因為沒有瞄準(zhǔn)一個點,持之以恒的走下去。這個點,有時是從腦中一閃而過的靈感,有時是一個稍縱即逝的機遇,有時是惡劣環(huán)境中長期形成的生活積累。是的,只要瞄準(zhǔn)了一個點,生活就有了目標(biāo),理想就有了開始,做任何事都不會感到孤單浪費了。

  很多人在一開始的時候,對學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真,對新書也是愛不釋手。可是,到了后來,由于諸多的原因,慢慢的感覺到自己脫離了隊伍,與同學(xué)之間的距離越來越大。于是,你開始抱怨,開始覺得學(xué)習(xí)沒意思,感覺到很累、很煩,便想著要放棄自己。但是,你有沒有想過,在人生的道路上,我們天天都接受著考驗,天天都有新的頁面要打開,而困難與痛苦也就在其中,那么,你是否也要放棄呢?與其等到高考之后來后悔,不如從現(xiàn)在起就好好把握。

  普通班,這幾個字對于有些人來說或許是個災(zāi)難。有些人會認(rèn)為,我只是一個普通班的學(xué)生,高考肯定是沒希望的,就認(rèn)為自己比別人笨,最終還是放棄自己?墒牵闶欠裣脒^,別的同學(xué)為什么比自己強?答案是肯定的,他們會抓緊時間來學(xué)習(xí),他們很努力。試問哪一個成功人士不是努力的結(jié)果?其實,我們和其他人并沒什么差別,只要你努力,只要你付出了。當(dāng)然,最重要的一點是要學(xué)會“笨鳥先飛”,做任何事都要走在別人的前面,老師不是你的依靠,關(guān)鍵是要靠自己!

  其實,每個來到一中大門的同學(xué),無不是經(jīng)過自己的努力而考上的,一些人很用功了,但成績還是一如既往,不見什么好轉(zhuǎn),看著其他人比自己好,心里就想自己沒希望了,放棄得了?墒牵阌袥]有想過?如果就這樣放棄了,你曾經(jīng)的努力不就白費了嗎?你的父母花了一切的代價供你上學(xué),你就真的忍心放棄?一旦沒了學(xué)業(yè),你就得出去找工作,打工。即使自己學(xué)不來,只要自己努力過,奮斗過,就算到頭來是一場空,我們也不會有遺憾,那樣,就算被別人說,被家人指責(zé),你也可以自豪的說:“我已經(jīng)努力過了,我已經(jīng)盡力了”不是有句話說,走自己的路讓別人說去,怕什么,前程是自己的,別人可管不著?墒,在說這句話之前,先問問自己,是否真的很努力了?等到高考之后,再來抱怨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué),為什么要花那么多時間看小說,等等之內(nèi)后悔的話,是否已經(jīng)太遲了?相信你自己,不要輕易放棄,陽光不會無視一朵凋謝的花蕾,只要我們用一顆勇敢的心去面對,只要我們能堅持不懈的去努力,任何事情都是可以做到的。

  真的,既然上了高中,就不要輕易放棄,給自己一個機會,給自己一份理想。

  高中生活,三年即逝,在這其間,我們會有很多的不如意,我們會遇到從未遇到過的痛楚。但這都不算什么,擦擦眼淚,忘記痛苦,泡一杯自己喜歡喝的茶,將所有的痛苦和悲傷都融入這杯茶當(dāng)中,然后,將它們都化為自己內(nèi)心的溫泉。

  相信自己,只要你真的努力了,只要你真的付出了,大學(xué)之門一定會為你敞開的。

  高考勵志演講稿 篇14

  自任教多年以來,特別是多年代高三畢業(yè)班的經(jīng)歷,對高三學(xué)生高考前兩個月的備考狀況十分擔(dān)憂,在此期間大多學(xué)生的備考都是雜亂無章、沒有頭序,效率十分低下。依據(jù)自身多年觀察學(xué)生、帶教學(xué)生和了解學(xué)生的經(jīng)驗,在此提出一些建議,以供大家探討:

  一、立足課本再抓“三基”

  平常與學(xué)生交談,問他們大考之前最大擔(dān)心的是什么?大多數(shù)學(xué)生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”,從而影響到整個考試狀態(tài),所以在這最后一段時間內(nèi),若能再把課本系統(tǒng)的過一遍:即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細(xì)的回顧一下,可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用;再者課本的知識對經(jīng)過近一年復(fù)習(xí)的考生而言是十分容易的,考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信心和高昂的斗志。

  二、積極配合認(rèn)真體會

  很多考生認(rèn)為在考前的一兩個月,老師的作用已不大,自己查漏補缺更為重要,因此經(jīng)常不上課,甚至請假在家自修。當(dāng)然這些情況對個別學(xué)生而言,可能是非常有效的,但是對大多學(xué)生反而更容易在大考前犯松懈的錯誤。一者大多學(xué)生的自控能力弱,離開學(xué)校常常管不住自己,耽誤了學(xué)習(xí),更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間,各方面高考的信息量大、雜、亂,而考生的識別能力有限,很容易掉進題海之中,難以自拔。然而經(jīng)過學(xué)校、老師研究過的而轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生的題目則要好的多,由于高考信息的不確定性,很多高考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的,因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績也就不以為怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節(jié)課,特別是老師講的每一個字。

  三、精心挑選提高效率

  考前要做哪些題目?怎樣才能避免“重復(fù)建設(shè)”?這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認(rèn)為在這段時間內(nèi):

  1、把近5年的高考題做一遍,最好在2個小時中完成,看看高考試卷究竟是怎樣的難度,它通常容易考哪些內(nèi)容,可以看看自己在這個時候自己的水平如何,做到心中有數(shù),做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志,做的不好還可以同老師、同學(xué)、家長著重分析原因,及時補上。這樣不但了解了高考題,還了解了自己。

  2、認(rèn)真做好老師重點強調(diào)的二至五套題目(如廣州(汕頭)一模、二模等)加強考試技能技巧的訓(xùn)練,特別是考場心理作用的訓(xùn)練要做到“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。

  3、堅決糾正不良習(xí)慣(如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網(wǎng)上改卷,要認(rèn)真注重書寫格式,免得受冤)。

  四、合理安排起居飲食認(rèn)真調(diào)節(jié)身心狀態(tài)

  每一年高考臨近,都有一些考生精神特別緊張,甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。如果在高考前一兩個星期去注意反而起反作用(如許多考生家長在高考前一兩個星期才好好關(guān)心考生,給考生增加了很大的壓力)。做任何事情都有一個過程,考生要在高考場上達(dá)到中上水平,甚至最佳水平,不經(jīng)過一定時間的修整,是很難達(dá)到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習(xí)慣,使得一天的精神狀態(tài)達(dá)得不到好的休整,但是到了高考,由于來自各方面的因素,可能以前所有疲勞都來了,吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調(diào)節(jié)等方面一定要格外重視(特別要調(diào)整好上午9:00——11:30,下午3:00——5:00的生物鐘,保持自身良好的狀態(tài))。這當(dāng)然離不開全家人的關(guān)心和支持,考生一定要說服家人在這段時間要以考生為中心,盡最大的努力為考生服務(wù)。這段時間內(nèi)考生也一定要做到起居飲食要有規(guī)律(晚上11點以前休息,早上6:30左右起床,中午再加半個小時的午休,隔兩三天在下午放學(xué)時可以活動活動,起到有松有弛)保持心態(tài)平穩(wěn)(無論做事還是做題都要有信心,不慌不忙,分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳,慌了神。)生活有節(jié)奏(一天、一周的事情要做到心中有數(shù),如同課表一樣。但是應(yīng)該有一些彈性)。

  五、增強信念背水一戰(zhàn)

  高考對于每個人而言幾乎只要一次,所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的,由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求,幾乎所有的公民都可以參加了,因而有的考生認(rèn)為今年不行,就明年再來吧!眾所周知每參加一次高考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰(zhàn)。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學(xué),就要使出渾身的力氣來,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)、努力拼搏!坝行判摹笔潜乜缮俚,有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的,可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰(zhàn)必勝”的信念。

  六、考前三忌

  這個時候的復(fù)習(xí)要注意“三項禁忌”:

  一忌貪多求全。考前的“題海戰(zhàn)術(shù)”其實于事無補,應(yīng)該有選擇地做習(xí)題,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓(xùn)練。不可貪多求全,否則對系統(tǒng)復(fù)習(xí)不利。

  二忌日夜顛倒。考前復(fù)習(xí),作息安排相對比較自由。為求清靜,一些考生甚至將復(fù)習(xí)時間拖延到深夜以至于凌晨,這種做法使自己的思維興奮點出現(xiàn)在晚上,不利于在白天考試時發(fā)揮水平。學(xué)生作息應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時間表靠攏,讓興奮時段集中在白天,做到與高考“步調(diào)一致”,有利于水平的正常發(fā)揮。

  三忌惡補家教。找經(jīng)驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導(dǎo)是可以的,但通過家教的“大運動量”惡補練習(xí),未必會有好的收效。

  總之,高考是關(guān)系到每個人、每個家庭的命運,是關(guān)系到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰(zhàn)勝黑色六月、迎來美好前程”。

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