高考勵(lì)志文章。
高考勵(lì)志文章。1
高三那一年，我曾經(jīng)騎來(lái)回5個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到一所心中向往已久的高校，目的不僅是為了參觀心中的象牙塔，更是為了激勵(lì)自己朝著目標(biāo)努力，以圓心中的夢(mèng)。
向往的高校樹(shù)木茂密蔥翠，湖溪相連。我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍繞著校園的一面湖竟是那么的寬長(zhǎng)、碧綠。它溫柔地凝視著我，用觸目可及的清澈洗去我一路的風(fēng)塵與疲憊。那一刻，我深深愛(ài)上了那湖。那一次遠(yuǎn)行，心中多了一份牽掛與斗志。
高考放榜后，我踏上了求學(xué)的列車(chē)，而方向是通
往另一個(gè)未知的夢(mèng)。夢(mèng)的一方也依傍著一個(gè)湖——鏡湖，一個(gè)平滑如鏡寬闊似海的湖。我時(shí)常在想，這是否是蒼天對(duì)自己不能實(shí)現(xiàn)曾執(zhí)著追求的夢(mèng)的一個(gè)撫慰?在陌生的空間，一切都是那樣的不踏實(shí)。一天，坐在鏡湖旁，極目遠(yuǎn)眺，迷茫一片，這個(gè)傳說(shuō)中如此神奇的湖，看起來(lái)是如此的陌生。想到自己就讀的高校與心中向往的高校相差那么遠(yuǎn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距使我忍不住流下眼淚。
大學(xué)生活是在緊張的節(jié)奏中拉開(kāi)帷幕的。這源于師兄、師姐的警示：不但要努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要積極發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好，多方面鍛煉自己。于是，自己很快就淹沒(méi)在學(xué)生會(huì)各種各樣的工作中，淹沒(méi)在采訪和爬格子的工作中。日子就在匆匆的腳步中悄悄流逝。
放假回家，又來(lái)到心中向往的高校，見(jiàn)到樹(shù)木依舊蔥郁，湖水依然碧綠，奇怪的是心中沒(méi)有激動(dòng)，也沒(méi)有失落。走出校門(mén)的時(shí)候，突然思念起就讀的學(xué)校。后來(lái)與久未見(jiàn)面的朋友相聚，閑聊中朋友說(shuō)我變了，跟剛?cè)ド蠈W(xué)時(shí)的沮喪相比，變得活潑自信了，并問(wèn)我就讀的學(xué)校是不是很好。我細(xì)細(xì)地想著朋友的詢問(wèn)，不由自主地想起學(xué)校美麗的蝴蝶湖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校道，寬闊的青草地，勤奮的晨讀身影……這一切使我依戀不已。頓時(shí)，我驀然驚醒，這不正是我追求的高校嗎?原來(lái)它早已潛移默化，駐人我心，代替了我曾深深向往的高校。
高考勵(lì)志文章。2
常言說(shuō)得好：黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。由于玉的成形有如人生的歷練，沒(méi)有忍耐被雕鑿的苦楚，不能成為一塊真正殘暴耀目、無(wú)價(jià)之寶的寶石，就像不歷經(jīng)逆境的人生，感觸世間的冷暖，品味百味的生涯一樣，人生因而失去其應(yīng)有的價(jià)值顏色。我們每個(gè)人都是一塊璞玉，時(shí)間就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你變得寬厚，平和。時(shí)間轉(zhuǎn)變了我們的思維與秉性。年少輕狂會(huì)跟著時(shí)光的雕刻日漸溫和，當(dāng)有一天，我們能真正的榮辱不驚時(shí)，咱們便真正的長(zhǎng)大了，成熟了。
在禁受過(guò)浸禮，經(jīng)受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛會(huì)集成可貴的人生財(cái)產(chǎn)。從此，我們便理解了，石頭演變成美玉，是一個(gè)進(jìn)程；人生積聚起財(cái)富與占有價(jià)值，同樣是一個(gè)過(guò)程。
玉之所以美，之所以成為價(jià)值連城，不僅僅是它有光美滑潤(rùn)的表面，凝集了雕刻師的精神與心髓，而是它集人間間美好品格于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè)、忠、信、天、地、道……盡蘊(yùn)含在美玉的身上，它的光榮，它的魅力早已隱藏，只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。
歷代圣賢前賢、帝王將相、達(dá)官權(quán)貴、文人墨客無(wú)不稱贊玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風(fēng)骨天成，溫潤(rùn)光澤。男人如玉，則仁厚純樸、表里如一、心懷坦蕩、睿智高雅、勇武正義、堅(jiān)忍不拔；女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅(jiān)挺溫潤(rùn)、風(fēng)情婉約、輕靈細(xì)膩、蘊(yùn)藉內(nèi)斂。（勵(lì)志畢生
所謂如玉人生，就是在生命里，不論產(chǎn)生什么都應(yīng)向前看，再艱巨的坎也要咬牙跨過(guò)，做原來(lái)以為本人做不到的事件。領(lǐng)有了如玉一樣的人生，就會(huì)播種一份安靜，一份安詳。人本就應(yīng)當(dāng)具備玉一樣的品質(zhì)，像玉一樣圓潤(rùn)，坦然。
玉是有靈氣之物，玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉之說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng)，種種的事實(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)在的故事偏偏闡明了，玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內(nèi)在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特征。當(dāng)你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過(guò)終生時(shí)，細(xì)數(shù)舊事，你會(huì)發(fā)明在崎嶇的日子里，玉居然是化解你災(zāi)害的靈異之物。
我是越來(lái)越愛(ài)好上這些曾經(jīng)深藏在大地之下，歷經(jīng)雕鑿磨礪，浮現(xiàn)出亮麗品德的美玉，它們與金銀鉆石之別在于存在人道的高尚品性。玉的氣節(jié)與精力氣質(zhì)，無(wú)不凝固著人們深沉的情感、悼念跟崇敬。一種精神、意念、幻想和對(duì)天然美學(xué)的尋求與升華。既然玉能夠塑造出與眾不同的價(jià)值，那么做一塊味甘性平無(wú)毒之玉吧，讓性命在打造磨難中晉升，讓人性的美，開(kāi)朗的內(nèi)涵，超常脫俗地與溫潤(rùn)的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美妙環(huán)境中協(xié)調(diào)共存。
高考勵(lì)志文章。3
在我們十幾年的人生中有一種神奇的東西總是那樣讓我們牽腸掛肚。
它讓我們歡樂(lè)時(shí)帶淚，痛苦時(shí)嘴角上揚(yáng)。
它就像春日里嫩綠的楊柳，給你希望；又像春日里料峭的寒風(fēng)，使你傷感；它就像黑暗中那盞橘黃的路燈，使人溫暖，又像驟然暗去的黑夜，使人絕望。
它沒(méi)有親情來(lái)得深刻，沒(méi)有友情來(lái)得嚴(yán)肅，也沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得純澈，它自始至終都是淡淡的，卻讓你擁有了生活中所有的表情，就算到最后，敗了，也沒(méi)有悔意，因?yàn)樗虝?huì)了你勇敢。
它，就是高考，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也僅僅只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是你人生中的一次升華，它使你的生命更加成熟堅(jiān)強(qiáng)。人的一生中能用十幾年的時(shí)間鍥而不舍地去拼搏的目標(biāo)，大概只有考大學(xué)。大學(xué)夢(mèng)，是我們?nèi)松鷫?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生就是缺陷的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)，做完了滿天飛的試卷，我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水。這一年來(lái)，大家朝夕相伴，踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校，又在深夜的星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)：擁有汗水和淚水的青春，最珍貴；擁有奮斗與拼搏的生命，最精彩；擁有失敗與成功的人生，最實(shí)在。身處高三的世界，我們擁有深沉的渴望。有一句外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂。而現(xiàn)在，大學(xué)就是我們最想去的地方。從現(xiàn)在起，讓我們一起緊握自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守候，真誠(chéng)的期待，用我們所有的熱情去無(wú)限接近那個(gè)夢(mèng)想，即使失敗，雖敗猶榮。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)極其富有的時(shí)代，然而，我們的精神家園在物欲的步步進(jìn)逼下，已經(jīng)退縮到一個(gè)狹小的墻角。桑提亞哥經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗得到的是一副大馬林魚(yú)的骨頭，從物質(zhì)上說(shuō)，他搏斗的結(jié)果是失敗了；但從人的精神，從人的自信自尊，從人和命運(yùn)抗?fàn)幍慕嵌葋?lái)說(shuō)，他取得了偉大的勝利。他自信樂(lè)觀，永不氣餒，他永遠(yuǎn)是真正的硬漢。
我們刻苦奮斗是盼望有朝一日能取得成功，但還有比這更值得我們終其一生的力量去追求的生命的意義和永恒的價(jià)值。一個(gè)人的生活經(jīng)歷，無(wú)論是痛苦還是幸福，對(duì)于有理想、有勇氣面對(duì)的人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。人生也就是經(jīng)過(guò)了了這個(gè)大熔爐的鍛造才變得更加意義深遠(yuǎn)。
擺在我們面前的學(xué)習(xí)任務(wù)的確繁重，但并不是枯燥無(wú)味，我們將會(huì)在苦中作樂(lè)，始終保持自信的心態(tài)，鼓足高昂的斗志，永遠(yuǎn)做一條硬漢。
同學(xué)們，在這最后的六十天里，讓我們?nèi)σ愿�，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，喊出我們火熱的激情，喚醒我們沉睡的意志。
在這神圣的時(shí)刻，在這莊嚴(yán)的殿堂，我們眾志成城，用青春的激情宣誓，讓夢(mèng)想在六十天里煥發(fā)燦爛光芒！
讓我們帶著毅力和信心上路，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不管書(shū)山坎坷，何懼題海茫茫。
讓我們帶著勇敢和智慧上路，凌駕長(zhǎng)風(fēng)，展翅翱翔，敢于戰(zhàn)勝怯懦，堅(jiān)決打退彷徨。
讓我們帶著憧憬和從容上路，苦戰(zhàn)兩個(gè)月，擁抱新輝煌，絕不辜負(fù)父母的期盼，恩師的厚望。
高考勵(lì)志文章。4
多少次流連于路邊的風(fēng)景，停止了前進(jìn)的腳步，忘記了自己的路，以至于錯(cuò)失了前方那本該屬于我的最美麗最迷人的景色。
六月剛到，太陽(yáng)就以極其熱烈的方式烘烤著這一片孕育著希望的土地，然而我的天空卻布滿了烏云，冷風(fēng)也陣陣呼嘯而過(guò)。我開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)呆、迷茫。我不知道如何走下去，因?yàn)槲也恢缆吩诤畏健?/p>
“偶爾的失敗并不可怕，沒(méi)志氣才是最不可饒恕的�！备赣H的一句話驚醒夢(mèng)中人。我忽然明白，蒼白的生命應(yīng)由鮮活的夢(mèng)想點(diǎn)燃，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎么會(huì)得到明媚的彩虹?所以，當(dāng)一條高四之路在我面前鋪開(kāi)，我毫不猶豫地踏了上去，只因以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母依舊是我最大的心愿，只因我不甘心一輩子平平庸庸，碌碌無(wú)為。
其實(shí)行走在高考這條路上就如同登山一樣，要帶著“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著，懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，就算偶爾遇到叢生的荊棘，遍布的碎石，也不要泄氣，回顧四周你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友和親人，每一個(gè)會(huì)意的眼神，每一個(gè)安慰的微笑，每一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱……都仿佛在告訴你：不要輕言放棄，夢(mèng)想在任何地方都能開(kāi)花。把挫折當(dāng)成上帝送給我們的一份青春的禮物，善假于物才能更輕易地成功。
當(dāng)你快到山頂時(shí)，千萬(wàn)不可沾沾自喜。要知道人與人之間的最大差距不是先前的距離，而是后來(lái)的加速度，當(dāng)你走過(guò)荊棘叢，踏遍碎石林;到達(dá)山的最高層時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”的豪邁與豁達(dá)，這個(gè)時(shí)候你是否相信《倔強(qiáng)》里的那句話：火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。你是否已經(jīng)知道泰戈?duì)柲蔷洹爸挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱”是多么富于哲理性，多么偉大!
雪萊說(shuō)過(guò)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
所以，我們要在能飛的時(shí)候絕不放棄飛，能夢(mèng)的時(shí)候絕不放棄夢(mèng)。千萬(wàn)不可因?yàn)楹ε率《桓曳攀忠徊�，不嘗試怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢。
路在腳下延伸，心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)想之花便會(huì)開(kāi)遍你踏過(guò)的每一寸土地。無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去，相信每一種付出都有回報(bào)，每一種努力都有收獲。
高考勵(lì)志文章。5
我出生在農(nóng)村，20xx年6月份高考落榜，打工自然是我別無(wú)選擇的選擇�？炊嗔恕洞蚬ぶ簟窌�(shū)刊，太多丑陋、血淋淋的例子印在我的腦海中。未開(kāi)始打工行程，我就打退堂鼓。
那年我18歲，我有我的想法，有我的計(jì)劃，我很同情《打工知音》里那些妙齡女孩們的遭遇，即將踏上打工之路，心中有隱隱的怕與痛。我心里明白，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，要想有個(gè)好的工作，好的環(huán)境，就要在自己身上投資，要有一技之長(zhǎng)。
我把我的所想告訴父母，幸好父母是開(kāi)明的，贊成我去學(xué)一年計(jì)算機(jī)專業(yè)。費(fèi)用很高，但是我是他們的乖女兒，他們舍得，我很感動(dòng)，這是我的動(dòng)力之源。
20xx年6月份，我畢業(yè)了。計(jì)算機(jī)是一個(gè)很復(fù)雜的一門(mén)專業(yè)，只學(xué)一年，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一年來(lái)所學(xué)的都還只是淺層知識(shí)，進(jìn)大公司賺大錢(qián)還不夠水平。
畢業(yè)于首府南寧，找工作當(dāng)然首選南寧。然而南寧整體工資很低，對(duì)于剛畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐厚的經(jīng)濟(jì)基本的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在很難堅(jiān)持，我選擇了深圳特區(qū)。
和一個(gè)朋友商量好后，8月25日就從南寧啟程前往深圳，當(dāng)時(shí)我倆身上總計(jì)不到900元，車(chē)費(fèi)總共去了300多元。我們下來(lái)匆忙，都來(lái)不及告知父母及親友，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，心中有淡淡的憂愁。我倆的工作經(jīng)驗(yàn)也不過(guò)二個(gè)月而已，未經(jīng)歷社會(huì)的殘酷，心中太多的憧憬，太多的天真想法。
我們天真的以為有高中畢業(yè)兼能熟練操作電腦，會(huì)五筆打字、會(huì)運(yùn)用辦公軟件……來(lái)到深圳就可找到好工作，最起碼不會(huì)受太多的氣，太多的冷眼……然而當(dāng)我們來(lái)到深圳特區(qū)的那一刻，被這里的繁華、混亂嚇壞了。是啊，信心壞了，勇氣壞了，決心也壞了……深圳特區(qū)太大了，大得我們迷路，太富了，富得我們嫉妒，也太亂了，亂得我們恐懼，不敢出去找工作，碰運(yùn)氣，就這樣進(jìn)一個(gè)廠，吊死在一棵樹(shù)上，安份點(diǎn)。
還記得在南寧的時(shí)候，我們這一幫朋友，大伙一起逛遍南寧，走完南寧，南寧幾乎每一條路都印下我們的腳步，也留下我們的身影。我們是在找工作，找到了做個(gè)把兩個(gè)月，不好，辭工，繼續(xù)逛南寧，繼續(xù)找工作，我們不服輸，愛(ài)挑戰(zhàn)。和朋友們這段找工作、面試的時(shí)光，讓我對(duì)生活，對(duì)工作有另一種活躍的期盼，有信心，有動(dòng)力，有憧憬，更有快樂(lè)。
然而到了深圳，我們倆“相依為命”。深圳的富、大、亂讓我們卻步，昨日找工作的信心和熱情不知何時(shí)已悄悄地離去，夢(mèng)醒十分，很傷感，很無(wú)奈。
進(jìn)廠當(dāng)普工，我們當(dāng)然心有不甘。卻無(wú)奈。我們沒(méi)有后門(mén)可走，縱然我們有文化，有技術(shù)，可是我們不熟悉深圳，不能像在南寧那么自如，不能貿(mào)然自己去找工作，不能貿(mào)然相信別人，出社會(huì)混也有3個(gè)多月了，也明白了不少，凡事多個(gè)心眼是好的。
讀書(shū)時(shí)代所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，面向社會(huì)，面向現(xiàn)實(shí)，抓好現(xiàn)在才是真�，F(xiàn)在的我競(jìng)也如此無(wú)奈與落迫，當(dāng)然我堅(jiān)信這只是短暫的困難，只要我渡過(guò)這一難關(guān)，我想要的的工作與環(huán)境將指日可待。還記得某篇課文說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其痙骨，空乏其身……”很有道理。
是啊，自己有文化，有技術(shù)就不怕找不到自己喜歡的工作與環(huán)境，只是時(shí)機(jī)未到。當(dāng)普工吊在一棵樹(shù)上，從基層做起，升職時(shí)基礎(chǔ)才會(huì)牢固、雄厚。
因?yàn)榭啾M甘來(lái)，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。
因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I！
高考勵(lì)志文章。6
01
這兩天，各地的高考成績(jī)陸續(xù)公布，高考狀元相繼出爐。
一個(gè)需要直面的真相是：
狀元多集中在省會(huì)或次省會(huì)的名校，家教極好，家庭殷實(shí)，素質(zhì)全面，光環(huán)等身。
比如，20xx年的安徽高考文科第一名，是來(lái)自合肥一中的鄭辰筱，她以總分678分的成績(jī)奪冠。
接受采訪時(shí)，這位戴著眼鏡的文靜女孩說(shuō)，她最愛(ài)出國(guó)旅行，初中時(shí)就跑遍了十多個(gè)國(guó)家，12歲時(shí)曾一個(gè)人只身去美國(guó)旅行。
比如，四川省理科狀元周川，高考成績(jī)718分，來(lái)自四川省遂寧市，高三18次摸底考試他15次都是第一。
周川有個(gè)已經(jīng)在北大醫(yī)學(xué)院讀書(shū)的姐姐，最崇拜的偶像是C羅，家境不錯(cuò)，家教極好，極其自律。
再比如，以653分榮摘四川省文科第一名的卓汐聰，來(lái)自成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
他長(zhǎng)相英俊，愛(ài)好眾多，是學(xué)校主持人，喜歡模聯(lián)。
在成績(jī)出爐接受采訪時(shí)，他當(dāng)場(chǎng)就秀起了英語(yǔ)劇《貓》中的片段，引來(lái)陣陣喝彩。
父母優(yōu)秀，家風(fēng)良好，自信樂(lè)觀，成績(jī)優(yōu)異。
這些高考狀元所展現(xiàn)的特質(zhì)，不禁讓人想起去年北京高考文科狀元熊軒昂，在接受央視采訪時(shí)說(shuō)的一段話：
現(xiàn)在很多狀元，都是家里厲害、又有能力的人。
我是中產(chǎn)家庭的孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學(xué)習(xí)時(shí)能走很多捷徑。
不管你承不承認(rèn)，那些擁有合格父母、豐富資源的城市孩子，正在把那些家境貧寒、信息閉塞的農(nóng)村孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
寒門(mén)難出貴子，是自古以來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
但寒門(mén)如果不出貴子，又如何改變命運(yùn)？
02
幾天前，一位在鄉(xiāng)村教書(shū)的讀者，給我發(fā)來(lái)微信。
周末，她到城里辦事，順便看了幾家教輔機(jī)構(gòu)。
看完后，她震驚萬(wàn)分：
英語(yǔ)班，作文班，奧數(shù)班，口才班……每個(gè)班都人滿為患，異�；鸨�
看完出來(lái)后，她痛心疾首地對(duì)我說(shuō)：
當(dāng)農(nóng)村父母為了生存，不得不背井離鄉(xiāng)四處流浪，把幼小的孩子留守在家，一年也見(jiàn)不上兩面時(shí)，教育已成為城市家庭的重中之重。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，到處都是滿臉焦慮的家長(zhǎng)們，費(fèi)盡心思為孩子彌補(bǔ)短板、制造特長(zhǎng)的身影。
當(dāng)農(nóng)村孩子不知道什么是奧數(shù)，什么是潛能英語(yǔ)，什么是美聲唱法，什么是一對(duì)一教學(xué)時(shí)，教輔已成為城市孩子的學(xué)習(xí)日常。
特長(zhǎng)課堂上，到處都是一臉稚氣的孩子們，絞盡腦汁奮筆疾書(shū)、自信滿滿力爭(zhēng)最好的模樣。
沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。對(duì)比之后，更加無(wú)奈。
農(nóng)村孩子資源太匱乏，視野太狹隘，想走出去太難，想改變命運(yùn)太苦。
是的。
條條道路通羅馬。
但，有些人一出生就在羅馬，而有些人一輩子也沒(méi)去過(guò)羅馬，更有一些人拼盡全力趕往羅馬，卻在中途丟了性命。
現(xiàn)實(shí)從來(lái)不公，只因起點(diǎn)壓根兒不同。
但是，對(duì)于窮人家的父母和孩子來(lái)說(shuō)，如果不盡最大努力去縮短自己和羅馬的距離，那一輩子只好待在遠(yuǎn)離羅馬的缺憾與短視里，活得艱難又委屈，辛酸又不易。
03
我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，出身地地道道的寒門(mén)。
但從小，我沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū)的父母，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“農(nóng)民家的孩子，除了讀書(shū)，沒(méi)有別的出路�！�
我哥自幼聰慧，但初中時(shí)和一幫壞孩子混到一起，成績(jī)?nèi)找嫦陆�，懶散不思進(jìn)取，甚至逃學(xué)曠課。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)雨天，父親接到老師的通知后，把他從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)，關(guān)到喂牛的西屋里，揚(yáng)起鞭子狠狠抽下去的心碎與絕望。
沒(méi)有誰(shuí)比一個(gè)農(nóng)民更知道，放棄讀書(shū)的孩子將要面對(duì)怎樣艱辛又粗糲的人生。
我哥15歲輟學(xué)，就北上南下地打工，曾經(jīng)被老板騙過(guò)，被工友黑過(guò)，被老鄉(xiāng)欺過(guò)，也曾因工傷險(xiǎn)些殘廢。
一直人到中年，他才在省會(huì)開(kāi)家小店維持生計(jì)，所賺的每分錢(qián)都飽含著辛酸與不易。
而我，在父母的教誨下，讀完中學(xué)，考上大學(xué)，參加工作，致力寫(xiě)作。
雖然，我過(guò)得也不富有，但相比我哥要輕松開(kāi)闊許多。
內(nèi)心的光亮和見(jiàn)識(shí)，身邊的人脈和資源，也讓我能在父母和兄妹遇到難題時(shí)站成一棵樹(shù)，盡最大可能陪他們出謀劃策，渡過(guò)難關(guān)，找到出路。
每每這時(shí)，我都忍不住這樣感慨：
當(dāng)初，父母之所以盡最大努力送我到更遠(yuǎn)的地方，是希望我有一天不再如他們那樣，活得卑微又迷茫。
雖然，像他們這樣的寒門(mén)父母，無(wú)法給予我最好的條件和資源，但他們已經(jīng)盡力把能給予的最好的一切，都給了我。
寒門(mén)的確難出貴子。
但如果寒門(mén)的孩子不去努力，不去爭(zhēng)取，不去奮斗，就永遠(yuǎn)無(wú)法從寒門(mén)來(lái)到朱門(mén)，由卑微變得尊貴，從困苦走向新生，從底層來(lái)到頂層。
04
高考狀元出爐了，寒門(mén)弟子都哭了。
為什么？
因?yàn)�，出身寒門(mén)的孩子，想一鳴驚人太難了。
但我們?yōu)槭裁床荒芊艞壸约海?/p>
因?yàn)�，只有一代又一代寒門(mén)孩子不停努力，咱家才能從農(nóng)村來(lái)到城里，從貧賤變得富裕，從清貧之家變成書(shū)香門(mén)第。
是的。
今日寒門(mén)里，很難覓得高考冠軍的身影。
但明日的冠軍里，一定有寒門(mén)之家的后代。
這，正是代代寒門(mén)生命不止、奮斗不息的意義。
高考勵(lì)志文章。7
“白月光，心里某個(gè)地方，那么亮，卻那么冰涼，每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏卻又欲蓋彌彰。
——題記
時(shí)光在亙古的輪轉(zhuǎn)，眾生萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)的規(guī)律里更替、變遷，于是有天涯海角，于是有滄海桑田，而人在行走的隧道中會(huì)拋棄一些，會(huì)握住一些。那些薄涼，那些溫馨都因?yàn)橛心愣兊蒙羁�，在困窘悲苦里，想你是時(shí)意猶未盡。
舍去時(shí)光，握住你，春去春來(lái)，不覺(jué)已逝萬(wàn)年，但仍將永世不棄，只因你是我的兄弟，只因在行走中，離卻不了你。
或許人的天職就是不斷的行走，不斷的探尋，不知不覺(jué)，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)很累了，入夢(mèng)時(shí)分，被蒼茫的暮色帶入一種燈火闌珊的意境，而意境里的那個(gè)人也許是我，也許是你，依稀里，他在回首，也在盼望。
因?yàn)楹芩寄钸^(guò)去的時(shí)光，因?yàn)槟闶桥c我一起穿行時(shí)光的同行者，所以，我請(qǐng)了假，順著思念去衡陽(yáng)看你，火車(chē)像是承載著追尋的情懷，在黑暗中，將我變得沉默，我趕來(lái)的時(shí)候，你還在上課，我只感覺(jué)很激動(dòng)，我猜想著等你走出教室，肯定會(huì)擁抱你，然而，見(jiàn)面時(shí)，彼此沉默，然而我又習(xí)慣性的追隨你的步伐，一起行走。
聊到了從前，堅(jiān)強(qiáng)里我們泛起了柔情，在高考場(chǎng)上，我們是失意者，但總是不甘心，于是將激情越磨越?jīng)�，在補(bǔ)習(xí)的兩年中，都感覺(jué)彼此在蒼老，那是一段隧密而又冗長(zhǎng)的時(shí)光，兩次高考過(guò)后，我還是未能觸及武漢大學(xué)的櫻花，而你仍舊遠(yuǎn)離著未名湖畔，有時(shí)候宿命是真逃不開(kāi)的，我們只是低頭，但我們依然沒(méi)有駐足，依然行走。
我們看不清這個(gè)世界，但又必須依賴于這個(gè)世界，我們一直想要搏擊卻一直逃避，不談生死訴衷腸。
大學(xué)的生活讓彼此都出乎意料，你總是說(shuō)自己無(wú)所事事，一個(gè)人去教室，一個(gè)人去食堂，一天不覺(jué)就被滑過(guò)，我記得你吃飯時(shí)總是喜歡和我搶著夾菜，不知道你一個(gè)人時(shí)是否落寞了下來(lái)，我是如此的空洞。
在體育場(chǎng)上，我們看見(jiàn)有人在打乒乓球，一起走了過(guò)去，他們都不是我們的對(duì)手，打到最后只剩下我們兩個(gè)在對(duì)決，不分勝負(fù)，而往事非煙，歲月留痕，從前的我們幾近酷愛(ài)著那個(gè)小球，高一至高三，每一節(jié)課后，我們總是迫不及待的往操場(chǎng)上沖，有幾次竟忘記了時(shí)間，我們都被老師罰著不許進(jìn)教室，朔風(fēng)連天，站在走廊上的我們，彼此取笑。
你帶我去你們學(xué)校的解剖室旁，我們就睡在那上面的小房間里，我說(shuō)我有點(diǎn)怕，你說(shuō)從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習(xí)慣了，都是一些呈現(xiàn)生物的自然，不用怕的，可是我說(shuō)，我還是喜歡叫他們?yōu)樯驗(yàn)樯趴梢燥@現(xiàn)著我們的感情，我對(duì)你的感情。
生活是一枚古蓮吧，堅(jiān)硬的繭內(nèi)翠綠與嫣紅因過(guò)往而留守，因青春而萌動(dòng)，不曾一刻入眠，“有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。”樸樹(shù)用憂傷而絕望的語(yǔ)調(diào)唱著那些不舍。
從前的那些片段，就隱藏在各自的心中，不然，我們喋喋不休，會(huì)使其變成祥林嫂的故事而索然無(wú)味，我們總是諱莫如深地去抗拒一些東西，就是因?yàn)橛辛嗽?jīng)那些感動(dòng)。
回來(lái)之后，我的內(nèi)心竟然空泛了好幾天，關(guān)于愛(ài)情，我們?nèi)缋侠浅囊粯樱蛔植惶�，只是我忘了告訴你，你曾喜歡的那個(gè)女生卻是喜歡過(guò)我的，我們注定都是在虛度的輪回中相依為命。
獨(dú)上西樓，望斷天涯，總幻想著天涯的那一邊有你在召喚，我的行走才會(huì)鏗鏘有力，才會(huì)錚錚有聲，才會(huì)乘風(fēng)破浪，排除萬(wàn)難。
“浮云游子義，天涯落日情”，我們都是一些落寞的人，瘦影了無(wú)人憐，酒中情自暖，攜帶著彼此的祝福，屹立不倒，因?yàn)楸舜说恼鞒潭赐�，走到盡頭處，我們還會(huì)握住彼此。
現(xiàn)在我將生活刻畫(huà)得越來(lái)越傷，魯迅先生有一句話大概是說(shuō)，因?yàn)橐恢辈惶ハ嘈胚@個(gè)世界，所以心情總是不好，看《英雄本色》的時(shí)候，發(fā)哥說(shuō)出與先生一樣冷峻的話來(lái)“道義在這個(gè)江湖上已經(jīng)不適應(yīng)了，我們這些人已經(jīng)落伍了”夾雜在一起，是三個(gè)人的睿智，是三個(gè)人的悲涼，之所以看著你們舒服，是因?yàn)槟銈兗儍舻模屏嫉摹?/p>
朋友艷華在自己的空間里寫(xiě)道“所謂善良就是善待自己的良心”那樣的善待是輕松的，是清澈的，也是干凈的，可是你不知道，就在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中，有多少人摧殘了自己的良心，有多少人扭曲了自己的良心，更有多少人出賣(mài)了自己的良心。
所以想起了我們?cè)?jīng)因?yàn)榘焉砩系腻X(qián)捐給了白血病患者而共吃一碗飯的情景時(shí)，竟然熱淚盈眶，因?yàn)槲覀冞�在行走中為時(shí)代保存著一些流失了的東西，我們對(duì)良知還是沒(méi)有漠視。
我想再一次握住你的手，用歌喉一起為社會(huì)嘶喊，人間不能缺失善良，不能缺失愛(ài)，讓每個(gè)行色匆匆只顧行走的人停駐一下，幫助一下那些陷入泥難的人。
我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧，那么多的黑暗都摸索過(guò)來(lái)了，那么多的凄風(fēng)苦雨都撐過(guò)來(lái)了，還會(huì)懼怕往后的路么？任憑時(shí)光怎么變遷，世界如何慘烈，所有的人都虧待了自己的良心，我還是會(huì)握緊你的手，因?yàn)橛墒贾两K，我都會(huì)記得你，并且對(duì)你，對(duì)我們的感情深信不疑的。
行成于思而毀于隨，來(lái)時(shí)的路我會(huì)帶著你一起思索，思念的。
三千里是一冊(cè)歷史長(zhǎng)卷，驚回首，我們五年的滄桑，竟短暫如一個(gè)哲人的夢(mèng)，走過(guò)了這么多時(shí)空的穿梭，往事如眸，紅塵有你。
望著前方的路，背好行裝，準(zhǔn)備再次行走時(shí)。我想學(xué)著古人為我們彈一曲：“醉笑陪君三百場(chǎng)，不訴離殤。
高考勵(lì)志文章。8
——與高考落榜者談心
高考落榜，誰(shuí)遇到都是一種挫折，它給心靈的創(chuàng)傷是無(wú)法估算的。那么，高考落榜，是真的沒(méi)有前途、沒(méi)有出息了嗎？不。翻開(kāi)史冊(cè)，古今中外自學(xué)成才的名人很多很多。偉大導(dǎo)師列寧在校讀書(shū)時(shí)，因參加革命活動(dòng)被學(xué)校開(kāi)除后，他一方面積極參加和領(lǐng)導(dǎo)馬克思主義小組的活動(dòng)，一方面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持自修，如饑似渴地閱讀了馬克思和恩格斯的很多重要著作，還研讀了大量的歷史、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的著作，專心地攻讀了法律系所規(guī)定的課程，終于獲準(zhǔn)以彼得大學(xué)校外生的資格，參加了法律系的畢業(yè)考試，并獲得了優(yōu)等畢業(yè)證書(shū)；明代李時(shí)珍三次應(yīng)試落榜后，走遍長(zhǎng)江黃河流域，經(jīng)過(guò)27年的辛勤勞動(dòng)，參考了800多種醫(yī)書(shū)，寫(xiě)成了藥物巨著《本草綱目》；清代著名文學(xué)家蒲松齡四次應(yīng)省試落第后，堅(jiān)定信心，發(fā)憤努力，刻苦學(xué)習(xí)前人名著，廣集博采，終于寫(xiě)成了聞名天下的小說(shuō)《聊齋志異》；三次高考落榜的當(dāng)代翻譯家蘇阿芒，在工作的百忙之中，珍惜分分秒秒，自學(xué)掌握了20多個(gè)國(guó)家的文字，在50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)表過(guò)文藝作品和論文，被瑞典一家雜志稱為“文藝領(lǐng)域中的一顆新星”這樣的例子舉不勝數(shù)。高考落榜，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓人卻步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使人站得更高。人貴有志，只要對(duì)落榜有個(gè)正確的態(tài)度，不甘沉淪，善于總結(jié)，鼓足勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，腳下的路仍然是寬闊而又四通八達(dá)的。
高考落榜，雖是一種挫折，但因落榜而灰心喪氣，喪失大志，想入非非，甚至糟蹋大好光陰，無(wú)所作為，那就無(wú)異把一朵含苞待放的鮮花扔在水里任其飄零，大錯(cuò)特錯(cuò)了。要知道，我們從小學(xué)至高中所學(xué)到的知識(shí)是客觀存在的，決不會(huì)因?yàn)楦呖悸浒窬突癁闉跤�。這些知識(shí)就是自己的財(cái)富，它對(duì)于今后從事工作和學(xué)習(xí)是十分有益的。高考落榜者，正處于18歲左右，正值豆蔻年華，是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的大好時(shí)光，也是理想之花怒放和確立雄心大志的時(shí)期，三百六十行，行行出狀元。君不見(jiàn)社會(huì)上的人有的白手起家，用自己勤勞的雙手走上致富之路；有的刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，結(jié)出了豐碩的成果；有的發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，徹底改變鄉(xiāng)村面貌，成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的領(lǐng)頭雁；有的在各自崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，貢獻(xiàn)出自己的聰明和才智，成為崗位能手、先進(jìn)標(biāo)兵等等，這難道不是值得我們每個(gè)人借鑒和學(xué)習(xí)的嗎？
高考落榜，使我們失去了在校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，但決不會(huì)影響我們?cè)賹W(xué)習(xí)的信念和走自學(xué)成才之路的決心。高考落榜者，振作起來(lái)，總結(jié)教訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，下定決心，立志進(jìn)取，自學(xué)定能成才。
高考勵(lì)志文章。9
焦慮、期待、惶恐、緊張……
考生所有的情緒，我都有了，我也得了考前綜合癥。
每天5點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，天冷的時(shí)候，是老公去準(zhǔn)備孩子的早餐，我就在床上想著今天去菜場(chǎng)買(mǎi)什么;看著女兒睡眼朦朧地穿衣服，聽(tīng)著她在摸摸索索地洗漱、關(guān)門(mén)，聽(tīng)車(chē)子離開(kāi)小區(qū)時(shí)的.喇叭，然后想象她在車(chē)上的早餐，是否都吃光。
中午急急忙忙的回家做飯，四菜一湯端上桌，門(mén)鈴也恰到好處地響了，如果聽(tīng)到她一進(jìn)門(mén)的“媽……媽……”，然后是嘰嘰喳喳的聲音，一顆心就無(wú)比快活:她今天一個(gè)上午是快樂(lè)的;如果沒(méi)有聲音，只聽(tīng)到腳步聲走到她自己的房間———完了，又有什么煩惱了，于是小心翼翼，陪著笑臉，看著臉色，甚至不敢催促她吃飯……
晚上不管有什么天大的事情，在那個(gè)晚自習(xí)下課的時(shí)間，一定要等在她的校門(mén)口，接她回來(lái)，到家了，緊跟在她的身后，不停地問(wèn):吃什么?吃什么?餓嗎?說(shuō)餓了，屁顛屁顛地準(zhǔn)備牛奶等吃的，比聽(tīng)到什么都高興。
然后聽(tīng)她說(shuō)話，高興的，不高興的，抱怨的;然后跟她過(guò)招———
只為了活動(dòng)活動(dòng)她一天疲勞的身體。
然后她看書(shū)，我看書(shū)，等到她睡覺(jué)，看她甜甜的蜷縮在我的身旁，一臉幸福。
家有考生的日子，是最艱難的日子。
感謝上帝，讓我們擁有不錯(cuò)的工作，能滿足她幾乎所有合理的要求，讓她在上學(xué)放學(xué)的路上，不受風(fēng)雨寒冷酷暑的襲擊。
曾經(jīng)，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):一個(gè)家庭，孩子幸福了，家長(zhǎng)就幸福了，家庭也就幸福了。
說(shuō)的不錯(cuò)，真有體會(huì)。但是，我們付出的是不是太多的代價(jià)?
這樣呵護(hù)出來(lái)的考生，即使考上北大清華，又有幾個(gè)能為社會(huì)所用?
我很迷茫，但還得做下去，只為將來(lái)不后悔。
高考勵(lì)志文章。10
高考不僅是知識(shí)水平方面的較量，更是心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的比拼。高考中，有人如愿以償，也有人抱憾終身。我們需要認(rèn)真從這些成功和失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中去總結(jié)和積累高考智慧：勇者無(wú)懼、智者不惑、仁者無(wú)敵，才能掌握高考競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。只有在冷靜思索、默默耕耘中不斷充實(shí)自己;在充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)、個(gè)性時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
面對(duì)困境：狹路相逢勇者勝
所謂“勇”者，是指面對(duì)困境所表現(xiàn)出的膽量和勇氣，不膽怯、不畏懼。當(dāng)年項(xiàng)羽與章邯大戰(zhàn)于巨鹿，雙方力量對(duì)比對(duì)項(xiàng)羽所領(lǐng)導(dǎo)的義軍極為不利。項(xiàng)羽選擇了破釜沉舟，以非凡的勇氣和膽略激發(fā)了將士們的斗志，一舉破秦軍，傳為佳話�！捌聘林邸币簿椭饾u演變?yōu)橹袊?guó)人戰(zhàn)勝困難、扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)的決心和底氣。電視劇《亮劍》中的主人公李云龍說(shuō)：“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對(duì)手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡!”
面對(duì)高考，特別需要這種藐視困難的亮劍精神�！霸囋嚹苄�，爭(zhēng)爭(zhēng)能贏”，復(fù)習(xí)考試，很需要情緒高漲和精神張揚(yáng)。狹路相逢勇者勝，既是一種敢于拼搏、勇于勝利的精神狀態(tài)，也是一種敢于挑戰(zhàn)任何艱難困苦環(huán)境的英雄氣勢(shì)。心理專家認(rèn)為：許多高考成功者大都具有強(qiáng)烈的企圖心和勇于嘗試、敢于行動(dòng)的進(jìn)取心。很多困難看似難以克服，其實(shí)不可怕，只要你狠心去攻堅(jiān)破難，奇跡就可能發(fā)生。這樣，你不但會(huì)贏得許多新的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，而且還因?yàn)楣タ穗y題獲得了成就感和自豪感。成功的體驗(yàn)給你注入自信，人一旦充滿自信，記憶力、理解力會(huì)得以充分發(fā)揮，從而促使你不斷發(fā)展與創(chuàng)新，不經(jīng)意間就取得成功。
當(dāng)然，面對(duì)同學(xué)之間的糾紛或矛盾，“勇者”可能逞一時(shí)口舌之快或拳腳之重，但決不可能讓對(duì)方心服口服。
面對(duì)壓力：勇者相逢智者勝
所謂“智者”，是指對(duì)外部世界的認(rèn)知能力強(qiáng)以及解決問(wèn)題智慧多的人，即有智慧、頭腦聰明的人。一部《三國(guó)演義》就是一本勇者相逢智者勝的故事集。早期劉關(guān)張不能說(shuō)不勇，也不能說(shuō)不團(tuán)結(jié)，但奔波多年卻無(wú)立錐之地，最后“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)諸葛亮，才逐步形成三國(guó)鼎立的局面。項(xiàng)羽雖以勇而敗秦軍，卻最終智輸于劉邦。復(fù)習(xí)備考中，許多同學(xué)一味蠻干，整天泡在書(shū)堆里，成績(jī)卻有降難升;另一些同學(xué)有勞有逸，用心調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和節(jié)奏，學(xué)習(xí)壓力再大，也游刃有余，輕松取勝，是很值得我們反思的。具體落實(shí)在某一考題上，有的同學(xué)匆匆一眼，埋頭就做，結(jié)果半途而廢、不了了之。另一些同學(xué)，卻題讀三遍有驚喜，想好思路再動(dòng)筆，三五兩下便一氣呵成。這也是“勇者相逢智者勝”的最好詮釋。
此外，在后期復(fù)習(xí)中，尤其要有明確的奮斗目標(biāo)、清醒的全局觀念和行之有效的揚(yáng)強(qiáng)(科)扶弱(項(xiàng))措施。針對(duì)高考復(fù)習(xí)課程資源能迅速作出正確判斷、恰當(dāng)取舍及合理運(yùn)用;在浩繁蕪雜的信息源中把握高考命題的基本規(guī)律;在知識(shí)與能力、經(jīng)驗(yàn)與理論、廣博與精深、穩(wěn)定與創(chuàng)新等諸多矛盾沖突中達(dá)到和諧發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)考綱要求與命題規(guī)律真正轉(zhuǎn)化為備考過(guò)程中的習(xí)慣意識(shí)與自覺(jué)行動(dòng)，確保備考效率的最大化。
當(dāng)然，智者在面對(duì)勇者時(shí)能顯示出優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄兡X筋靈活，能夠隨機(jī)應(yīng)變。然而，智者也有局限，尤其在人際交往中，往往會(huì)給人“工于心計(jì)”的印象。一旦讓同學(xué)們對(duì)你產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，就會(huì)對(duì)你處處設(shè)防，逐漸讓你成為“孤家寡人”。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)：智者相逢仁者勝
所謂“仁者”，是指以愛(ài)心和包容之心對(duì)待別人的人，即通常所說(shuō)的那些善良、厚道、肯包容的人。當(dāng)聰明人遇到善良人時(shí)，聰明人總是被善良人征服，如黃蓉與郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。從“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，仁者總是樂(lè)于助人，成就他人。其實(shí)一個(gè)人向外施愛(ài)的過(guò)程也是一個(gè)自我完善、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越的過(guò)程。所以，仁者一定是勇者。一個(gè)具備了“泛愛(ài)”的人必有別人所不具備的堅(jiān)毅和淡定，從而無(wú)所畏懼，樂(lè)觀、豁達(dá)與自信。
人們對(duì)仁者特別渴望。隨著高考時(shí)間的日益臨近，同學(xué)們的壓力會(huì)越來(lái)越大：集體活動(dòng)少了，相互交流少了，許多同學(xué)就特別渴望理解、關(guān)心、安慰和幫助。尤其是當(dāng)一個(gè)人陷入孤立無(wú)助的困境時(shí)，及時(shí)施以援手，是最讓人感動(dòng)的事。其實(shí)你在關(guān)心幫助別人的時(shí)候，別人也會(huì)在其他方面幫助你;你在一個(gè)“我為人人，人人為我”的大家庭中，所感受到的不僅僅是溫暖與鼓勵(lì)，還會(huì)收獲更多的友誼、自信與人生觀、價(jià)值觀的超越。
有同學(xué)認(rèn)為：關(guān)鍵時(shí)刻與同學(xué)們交流，是否會(huì)增強(qiáng)他人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，讓自己得不償失?其實(shí)這是一個(gè)思想誤區(qū)：高考的競(jìng)爭(zhēng)并不是一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，你所在的班級(jí)大家都進(jìn)步了，水漲船高，你自然會(huì)從中受益。況且，平時(shí)多與同學(xué)、老師及家長(zhǎng)交流，不僅能多方面開(kāi)闊你的思維，大面積獲取高考信息，而且有助于緩緩解你對(duì)高考的心理壓力。時(shí)常得到親朋好友的關(guān)心、支持和激勵(lì)，大家共同撐起高考這片天空，你會(huì)更有信心和底氣在競(jìng)爭(zhēng)中一決高下，在高考中奪取優(yōu)異成績(jī)。
因此，面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該“千里走單騎”，而要樹(shù)立資源共享、互利共贏的全新理念，以集體的智慧參與競(jìng)爭(zhēng)，直面高考，勝算才會(huì)更大。這也正是“小成憑智，大成靠德”的人生信念。
高考勵(lì)志文章。11
希望這篇文章也會(huì)鼓勵(lì)即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)們，希望你們能取得更好的成績(jī)! ---題記
20xx年6月，離高考僅有二十幾天了。三次模擬考試的成績(jī)均創(chuàng)下一中歷史上的最高紀(jì)錄，我對(duì)即將到來(lái)的高考充滿了信心。
伴隨著高考的日益臨近，夏日的天氣也一天比一天炎熱。在洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上出先了一批細(xì)小的出血點(diǎn)。我以為是過(guò)敏，過(guò)幾天就會(huì)好，于是也沒(méi)去管它，把全部的精力都投入了高考備戰(zhàn)中。然而，皮膚上的出血點(diǎn)并沒(méi)有像我想象的那樣消失，反而日益增多，逐漸遍布全身，同時(shí)身上出現(xiàn)了一塊又一塊青紫色的淤斑。媽媽用艾葉水給我擦洗，但一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我不得不頂著三十九度的酷暑，穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲去上學(xué)。
到了六月底，學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，而我的身體卻一天比一天差。我開(kāi)始不斷地流鼻血，止都止不住。身上的淤斑也越來(lái)越多，連眼皮、耳朵上都是。父母焦急地翻著各種醫(yī)書(shū)卻不得要領(lǐng)，而我堅(jiān)持要等高考完后才肯去醫(yī)院。于是日子一天天滑過(guò)，高考的壓力和身體的不適弄得我焦頭爛額。我咬著牙，默默地承受著別人不用承受的壓力，不讓老師和同學(xué)知道。
終于進(jìn)入了七月，學(xué)校已經(jīng)停課，我也開(kāi)始吐血痰。七月七日，我同數(shù)萬(wàn)考生一道進(jìn)入考場(chǎng)。七月九日，上午考完最后一門(mén)，下午我便住進(jìn)了醫(yī)院。驗(yàn)血的化驗(yàn)員怎么也不相信自己的眼睛，在連續(xù)采了四次血后，終于無(wú)可奈何地把化驗(yàn)單遞給我。血小板僅有11個(gè)單位，而正常人應(yīng)是100—300個(gè)單位。
我躺在病床上，手上插著吊針，心里卻在計(jì)劃著暑假如何度過(guò)。那時(shí)的我，并不知道后面將有一段如此艱辛的日子在等著我。
第一次骨穿，結(jié)果是骨髓輕度左移，懷疑是再生障礙性貧血，但隨后又被否定。十天以后，病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，于是父母帶我來(lái)到天津市中國(guó)科學(xué)院協(xié)和醫(yī)院血液病研究所。
第二次骨穿，確診為原發(fā)性血小板減少，是一種比白血病還稀少的血液病，至今原因不明。同時(shí)注射大劑量激素和丙種球蛋白。每天幾千元的花費(fèi)讓本來(lái)就不富裕的生活更加拮據(jù)。
親像小學(xué)生一樣跟在醫(yī)生后面抽空子就問(wèn)，小心翼翼的模樣，讓我看著心里酸酸的。在父母心目中，我這個(gè)讓人操心的女兒遠(yuǎn)比自己重要。
如此低的血小板，隨時(shí)都可能引起大出血。如果出血部位在內(nèi)臟或腦部，那后果不堪設(shè)想。天已經(jīng)很黑了，我的腦海里一片空白。我一直不愿承認(rèn)，不敢面對(duì)的問(wèn)題終于和我面對(duì)了，那就是死亡。死去，像什么?夜那么黑，我突然感到十分害怕。我流淚了，一向自詡為堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷哭了。夜里我躺在床上，聽(tīng)外面不知名的夏蟲(chóng)鳴叫，越發(fā)顯得夜寂靜得怕人。一睜開(kāi)眼睛看到的就是白色，到處都是白色，令人壓抑的白色。我蜷在寬大的病號(hào)服里，窩在床上，伸出一雙被扎得稀爛的手，試圖抓住什么，卻什么也抓不到。肉體與靈魂都不是我的了，只有痛苦是我的。
每天一瓶一瓶地往體內(nèi)輸液，又一筒一筒地從體內(nèi)抽血。我開(kāi)始沉默了，閉著眼睛接受這一切。痛苦，生命的孿生姐妹，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，讓我清楚地意識(shí)到生命的存在。在忽然到來(lái)的命運(yùn)面前我茫然若失，咀嚼著失意和無(wú)奈。
高考已經(jīng)結(jié)束，來(lái)得轟轟烈烈，走得平平淡淡。我考出了711分的好成績(jī)，名列全岳陽(yáng)市第四，湖南省第一百零一名。我一直向往的北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)始招生，它所要求的分?jǐn)?shù)，視力，以及一米六五以上的身高，我都達(dá)到了，于是它通知我去面試。我滿懷希望，以為我的夢(mèng)終于能夠?qū)崿F(xiàn)了�？删驮诿嬖嚨那皟商�，大劑量的激素使我的容貌突然發(fā)生了巨大的變化，令人無(wú)法面對(duì)的變化。醫(yī)生輕描淡寫(xiě)地說(shuō)這是常見(jiàn)的藥物反應(yīng)，沒(méi)什么大不了的。說(shuō)沒(méi)什么大不了，可這足以讓我無(wú)法通過(guò)面試!
失去了原來(lái)清秀的面容，失去了就讀那所大學(xué)的機(jī)會(huì)，我不知道為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公，為什么一而再，再而三地給我打擊。我苦苦奮斗了這么多年有什么用?我忍病參加高考又怎么樣?我考出了高分又如何?全是徒勞!全是泡影!
我很憤怒，也很委屈，但我沒(méi)有流淚。我不會(huì)再流淚了�？�，哭有什么用;眼淚，眼淚有什么用呵!
我失落的理想，我精神的家園，那個(gè)我不知念了多少遍的名字，無(wú)數(shù)次在漫漫長(zhǎng)夜激勵(lì)我?jiàn)^斗不息的名字，就這樣與我失之交臂。在人生這樣一個(gè)路口，我感覺(jué)到一陣痛，難以名狀而又無(wú)處不在。
已成為事實(shí)的東西，我沒(méi)有辦法改變，那就只有接受，盡管痛苦但無(wú)可奈何。現(xiàn)實(shí)不能調(diào)整，能調(diào)整的只有自己。
一切都是注定，一切都是命運(yùn)。
是不是人永遠(yuǎn)無(wú)法與命運(yùn)對(duì)抗呢?是不是命中注定的東西永遠(yuǎn)無(wú)法改變呢?無(wú)論我考前多么用功，無(wú)論我模擬成績(jī)多么優(yōu)異，無(wú)論我的心態(tài)多么平和，都抵不上命運(yùn)安排的一場(chǎng)病。這場(chǎng)病破壞了我的身體，改變了我的容貌，阻擋了我的前程。我本應(yīng)該是出色的，然而面對(duì)自己孱弱的身體，我無(wú)處可逃。
為了治療的方便，我填報(bào)了本省的湖南大學(xué)。入學(xué)后，我不得不拖著病體輾轉(zhuǎn)于學(xué)校和醫(yī)院之間，放棄一切活動(dòng)，放棄一切競(jìng)爭(zhēng)，我默默地做著我應(yīng)該做的事。
在艱難的生活中，偶爾我也會(huì)抬起頭來(lái)回想當(dāng)初高中時(shí)的歲月。那時(shí)，市三好學(xué)生屬于我，百人樂(lè)隊(duì)指揮屬于我，作文、英語(yǔ)、化學(xué)、生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)屬于我，鋼琴、演講、辯論、主持大賽第一名屬于我……可為什么一夜之間就全變了呢?為什么我要失去這么多呢?我想不通啊!
就這樣，看似平靜的日子一天天過(guò)去，我在大學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。可就在今年一月份，我突然口鼻出血，到湘雅醫(yī)院一檢查，血小板竟然只有4個(gè)單位。醫(yī)生一邊給我輸血，一邊下了病危通知。由于失血過(guò)多，我的血色素降到了7克，血壓也降為90和40，心跳更是每分鐘50次。第三次骨穿后，醫(yī)院對(duì)我進(jìn)行了全脾切除手術(shù)，誰(shuí)知80%的有效率中竟然不包括我。手術(shù)后我的身體更加虛弱了。
無(wú)奈，只好再次使用激素。藥物的副作用全都積在我體內(nèi)，18歲的我不得不接受這些殘酷的事實(shí)。
這就是我的命運(yùn)嗎?為什么上帝賜與我許多優(yōu)秀的資質(zhì)，又一項(xiàng)一項(xiàng)地從我身上奪去呢?在該美麗的時(shí)候不美麗，在該健康的時(shí)候不健康，在該奮斗的時(shí)候不能奮斗。唉!你們所懼怕的地獄，卻是我向往的天堂。我就像狂風(fēng)里的一枝小蠟燭，雖然燃著，但卻燃得那么微弱，那么艱難!
醫(yī)院又掛起了白帆，因?yàn)猷彿康哪莻�(gè)女孩去了，和我一樣的病。我有一種在夢(mèng)幻中的感覺(jué)，一切都那么不真實(shí)。那個(gè)十五天前還笑著同我打招呼的女孩呢?她才二十一歲啊，二十一，多好的年齡!然而她就這樣一語(yǔ)不發(fā)地去了。她的母親呢?能承受這痛失愛(ài)女的打擊嗎?她會(huì)怎樣地以淚洗面，度日如年呢?塵歸塵，土歸土。這就是生命，來(lái)自虛無(wú)又返回虛無(wú)。二十一年，她給這世界留下了些什么?而我們呢?我們又曾給這世界留下些什么?
死者已矣，生者何堪?
這就是生命嗎?如此堅(jiān)強(qiáng)卻又如此脆弱。一個(gè)人活著不容易，卻這么容易就死去了。如花美眷，榮華富貴，最終化作幻夢(mèng)一場(chǎng)。
這就是死亡，一切靜止，一切消失�？鄲赖氖�，快樂(lè)的事，都沒(méi)有了。過(guò)去的困頓，過(guò)去的繁華，都消失了。這就是死亡，躺在那兒，任人凝視，任人傷感，一切無(wú)知。誰(shuí)能明白這個(gè)冰冷的身子曾有一個(gè)怎樣的世界?誰(shuí)能明白這人的思想和意志曾影響過(guò)多少人?現(xiàn)在，煩惱沒(méi)有了，欲望沒(méi)有了，愛(ài)和恨都沒(méi)有了。
爭(zhēng)權(quán)奪利為了什么?勾心斗角為了什么?有什么用呢?我們都是在朝墳?zāi)棺呷ィ捅匾宦飞线�爭(zhēng)吵不休呢?
人生為什么充滿了這么多的矛盾，苦悶和困擾?在許多解不開(kāi)的糾結(jié)和牽纏之中，人到底該走往哪一個(gè)方向呢?
站在醫(yī)院的頂樓，望著腳下明明滅滅的燈火，熙熙攘攘的人群，忽然覺(jué)得生命真的好卑微，有時(shí)堅(jiān)如磐石，有時(shí)卻又細(xì)若游絲。
父母所受的煎熬遠(yuǎn)比我大�？粗鴦e人的孩子健健康康地去上學(xué)，而我只能躺在床上，這種心情比凌遲處死還要?dú)埲獭Ｎ铱偲诖@是一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)醒了一切就都好了。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不得不為昂貴的學(xué)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)擔(dān)心。在醫(yī)院搶救時(shí)，每天的醫(yī)藥費(fèi)就高達(dá)四千六百元，而現(xiàn)在用藥也將近每天兩百元。父母只有我一個(gè)孩子，他們對(duì)我所傾注的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。為了挽救我脆弱的生命，父母賣(mài)掉了鋼琴，賣(mài)掉了房子，買(mǎi)斷了工齡，為我在全國(guó)各地到處求醫(yī)。這短短的半年時(shí)間，他們不知流過(guò)多少淚，又度過(guò)了多少不眠之夜�？粗麄�?nèi)諠u憔悴的樣子，我卻無(wú)能為力，我所能做的只有照顧好自己。在父母面前，我總是竭力掩飾住自己內(nèi)心的脆弱，而把堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的一面表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲抑溃改赣锌鄰牟粚?duì)我說(shuō)，我的生命就是他們希望的唯一寄托。
醫(yī)生警告我要避免用腦，避免勞累，但我從未放棄學(xué)業(yè)。我不敢計(jì)劃將來(lái)，生活的變數(shù)太多。但至少現(xiàn)在，我要好好把握。因?yàn)樵谏钪�，有那么多的�?ài)伴我同行。
記不清是在第幾次住院時(shí)，我的心情異常煩悶。精神和肉體上的痛苦讓我無(wú)法忍受，寂寞和憂郁更令我苦不堪言。我像一只被關(guān)在籠子里的受傷的小獸，煩躁、委屈、傷心一股腦全涌上心頭。我拒絕繼續(xù)住院，我要回家!
就在這時(shí)，門(mén)外探進(jìn)來(lái)幾張熟悉的面孔，緊接著涌進(jìn)來(lái)了一大幫人。是我的同學(xué)們，他們居然找到了這兒!我的心情一下子明亮了起來(lái)，笑容在每一個(gè)年輕的臉上跳躍。同學(xué)們有的捧來(lái)了一大束鮮花，有的塞給我一個(gè)布娃娃，有的給我遞上了老師的課堂筆記。我聽(tīng)著他們迫不及待地講述著校園里發(fā)生的新鮮事，忘記了苦惱，忘記了悲傷，完完全全地融入到這歡樂(lè)的氣氛中。我要快些治好病，我要快些回到他們當(dāng)中，這是我當(dāng)時(shí)唯一的心愿。
也許上帝在創(chuàng)造人的同時(shí)也創(chuàng)造了苦難，這是人這個(gè)高級(jí)動(dòng)物所必須承受下來(lái)的。每一個(gè)人所承受的多或少，重或輕也許只能由個(gè)人的命運(yùn)來(lái)決定�？嚯y是人生的一個(gè)標(biāo)志，它說(shuō)明我們依然活著。如果一個(gè)人死去了，他當(dāng)然不會(huì)有任何痛苦了，但他也不會(huì)有任何快樂(lè)。沒(méi)有人能真正解釋清楚一個(gè)人的生存哲學(xué)，這是一種來(lái)自于靈魂深處的東西。當(dāng)一個(gè)人在這個(gè)世界上還有他留戀的東西、感動(dòng)的東西，那他就不會(huì)選擇死亡。他會(huì)活著，也只有活著，才能感受這世上的一切——痛苦或者快樂(lè)。沉甸甸的苦難讓我們更深切地接近生命的本質(zhì)，更真切地感受愛(ài)，體會(huì)被愛(ài)。
人類不論是誰(shuí)，都擁有愛(ài)。為了愛(ài)，無(wú)論身在何處的人都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)是人類所擁有的最偉大的力量，是由生命之泉沸騰而起的愛(ài)的力量。所幸我還能擁有這許多愛(ài)。
我愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人。愛(ài)是生命給人類最珍貴的禮物，也是我們能給這個(gè)世界最珍貴的禮物。每個(gè)人一生都會(huì)得到許多愛(ài)，并要付出許多愛(ài)。正是這些愛(ài)的瞬間，持續(xù)地溫暖和關(guān)照我們，走過(guò)陰暗，走過(guò)泥濘，帶給我們幸福和滿足。上帝所創(chuàng)造的最偉大的東西，不是這個(gè)世界，而是愛(ài)呀!愛(ài)，就是一切!只要心存相信，總有奇跡誕生。希望雖然渺茫，但它永存人間!
偈語(yǔ)曰：“上帝愛(ài)我，所以懲罰我。”我說(shuō)，上帝在第十九層地獄，若想見(jiàn)到他，要先穿過(guò)前十八層。那么，就讓上帝賜我一顆平靜而堅(jiān)忍的心，接受不可改變的，改變可以改變的……
高考勵(lì)志文章。12
古人云：勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。從古至今，凡是有所成就的人，他們都付出了我們難以想象的艱辛。許多人都看到了他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光，卻往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞系那趭^努力。我們從小被灌輸著與"勤奮"有關(guān)的名人名言，但是我以前對(duì)這個(gè)美德完全無(wú)感。但是勤奮是成功的基礎(chǔ)之一，是傳統(tǒng)的美德。
勤，是珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)也要勤實(shí)踐。文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。如果沒(méi)有居里夫人的勤奮努力，就沒(méi)有科學(xué)鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒(méi)有周恩來(lái)總理夜以繼日的辛勤工作，就沒(méi)有新中國(guó)的偉大勝利�！渡袝�(shū)》寫(xiě)道："業(yè)崇于志，業(yè)廣于勤"，只有樹(shù)立足以激勵(lì)自己一生的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為社會(huì)，為國(guó)家，為人類而奮斗，才能樹(shù)立百折不撓、無(wú)堅(jiān)不摧的意志、信心，勤奮終生，事業(yè)有成。
勤奮指人做事盡力求多求好而不偷懶，即做事的次數(shù)多與經(jīng)常。勤奮是教育藝術(shù)工作者熱情謳歌與贊美的品德。沒(méi)有勤奮便沒(méi)有成功。沒(méi)有勤奮，既找不到通往成功的階梯，也捕捉不到一閃而過(guò)的靈感。正是勤奮，使中華民族能夠在黃土地上創(chuàng)造出了燦爛輝煌的農(nóng)業(yè)文明，創(chuàng)造出了推動(dòng)世界文明發(fā)展的四大發(fā)明，創(chuàng)造出了令馬可波羅恍然如入天堂的繁榮發(fā)達(dá)和雄偉的都市。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所謂天道酬勤，上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。
多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現(xiàn)在沒(méi)有看到直接的收益，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。誰(shuí)失去了勤奮，誰(shuí)也就失去了有價(jià)值的人生。沒(méi)有付出是不會(huì)有回報(bào)的，沒(méi)有人能隨隨便便成功�；貞浨啻耗耆A，我都說(shuō)不出自己曾經(jīng)干了什么。可是不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖極目四望、俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——————勤奮。勤奮不是天生的品質(zhì)和罕見(jiàn)的稟賦，而后天的培養(yǎng)與磨礪，他的源頭就是高遠(yuǎn)的志向。
生命就如同樹(shù)木，勤奮就像燦爛的陽(yáng)光，有了燦爛的陽(yáng)光樹(shù)木才能茁壯成長(zhǎng)，有了勤奮，生命就會(huì)充滿朝陽(yáng)，人生才會(huì)碩果累累、奮發(fā)向上。如果不勤奮學(xué)習(xí)便不可能獲得知識(shí)，不可能成為有才能的人。中國(guó)古代有個(gè)名叫方仲永的人，天資聰慧，很小便會(huì)作詩(shī)、作畫(huà)、成為當(dāng)時(shí)的名人。卻因?yàn)樗赣H貪圖富貴，耽誤了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放棄了讓方仲永考取功名的機(jī)會(huì)，最終他連七八歲的小孩都不如。所以古人才說(shuō)："“勤”之一字，豈獨(dú)農(nóng)夫宜盡，士商賈皆當(dāng)盡。"
勤奮使人自信，使人直面一切困難和挫折，面對(duì)打擊而巋然屹立。司馬遷被投入獄，身受腐刑。仕途毀滅，人生受創(chuàng)，但他逆境勤勉，砥礪自我，努力不綴，終于完成了堪稱"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》。勤奮是逆流中的一桿竹篙，使你渡過(guò)驚濤駭浪，領(lǐng)略江河源頭的風(fēng)光。如果把思想比做靶心，把天資比做銳利的箭矢，那么，勤奮就是扯滿如月彎弓，送出正中鵠的之矢的神力。勤奮是登山的腳步，使你攀越崎嶇險(xiǎn)徑，去擁抱艷麗的人生。
勤奮如永遠(yuǎn)鼓蕩亙久不息的春風(fēng)，吹過(guò)滄海桑田，吹動(dòng)浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河，吹綻了人類文明之花，促進(jìn)人類社會(huì)永保勃勃生機(jī)。只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就更多人才，能獲得更多的才能。最寶貴的勤奮不光是身體上的勤奮而是精神上的勤奮，勤奮靠是永恒。岳飛"精忠報(bào)國(guó)"，胸懷"壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山闕"的愛(ài)國(guó)壯志，寫(xiě)下了"三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切"的人生箴言。
人，無(wú)論做什么事都應(yīng)該勤奮，當(dāng)你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前，去學(xué)習(xí)一種技術(shù)、語(yǔ)言之前，都應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，只有勤奮才能打開(kāi)寶庫(kù)的門(mén)。中國(guó)不是有句古話說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"就是要告訴世人做任何事情都要勤奮，不管會(huì)付出什么代價(jià)。親愛(ài)的朋友，讓我們攜手并肩勤奮創(chuàng)富吧，因?yàn)椋绾�，勤奮如水，只有勤奮才能讓生命的源泉永不枯竭。
高考勵(lì)志文章。13
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢(qián)給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)歉收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎?父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。
見(jiàn)我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!
原來(lái)，去年這片地還沒(méi)播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差別如此明顯。
一個(gè)黑夜、一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋�(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。
那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。
高考勵(lì)志文章。14
我在十八歲之前的人生里，都一直堅(jiān)定不移地相信著，高考這件事能夠決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
從每次模擬考試過(guò)后我媽根據(jù)排名對(duì)我的夸獎(jiǎng)或毒打，我就能判斷出它無(wú)與倫比的重要性——它大概會(huì)決定今后的我穿藍(lán)布工作服，還是穿套裙和高跟鞋坐進(jìn)辦公室；它會(huì)決定我每天清晨擠密不透風(fēng)的公交車(chē)，還是開(kāi)锃亮的小轎車(chē)瀟灑地穿越人群；它會(huì)決定我住進(jìn)破舊的老居民樓，還是風(fēng)風(fēng)光光地住進(jìn)別墅里……我此生榮華富貴注定全部指望它。
可是高三那一年，我的成績(jī)卻遭到前所未有的重創(chuàng)。似乎無(wú)論我多早咬牙起床背單詞，多晚在數(shù)學(xué)題的演算中不甘地睡去，犧牲課間十分鐘休息時(shí)間盯緊練習(xí)冊(cè)上的題目，甚至連午飯時(shí)也要一手拿飯勺一手持課本，可我的名次卻始終穩(wěn)穩(wěn)地出現(xiàn)在并不代表優(yōu)秀的行列里，沒(méi)有半點(diǎn)挪移的痕跡。
我至今還記得那種瀕臨崩潰的感覺(jué)，身與心達(dá)到前所未有的焦慮程度。于是在一次失敗的模擬考試后，我捏緊一張低分?jǐn)?shù)的卷子，突然聽(tīng)見(jiàn)自己的一聲啜泣，繼而變成女中音的嗚咽，再變成肆無(wú)忌憚的嚎啕。高三的每一次模擬考試都會(huì)扯斷一些人敏感的神經(jīng)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳出類似的哭聲，這哭聲漸漸讓所有人產(chǎn)生習(xí)慣，但我的那一次至少驚動(dòng)了半個(gè)班級(jí)。
我的頭埋得低低的，我用雙手給自己圍出一方安全區(qū)，不久后半只袖子就被眼淚浸透。我的同桌不聲不響繼續(xù)寫(xiě)一張數(shù)學(xué)卷，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)身摸我的頭，我的好朋友從教室另一側(cè)跑來(lái)彎著腰站在我身邊，就像安撫一只受傷的小貓“別哭了，沒(méi)事沒(méi)事的呀�！庇腥藟褐倚渥拥紫碌目p隙遞給我一張字條，那上面寫(xiě)著“你那么用功，下次一定會(huì)考好的�！蔽彝蝗婚g哭得更兇，瞬間讓整個(gè)教室安靜。我最想聽(tīng)到的不是“努力”，而是“聰明”，那才智一定是我天生缺乏的東西，才讓我許久的努力付諸東流。我在那張桌子上趴了整個(gè)下午，晚自習(xí)時(shí)班主任坐在我旁邊。才不過(guò)三年的時(shí)間，教學(xué)壓力也在她年輕白嫩的臉上埋上幾顆痘，兩條眉毛間也擰出一股帶褶的疲憊。她給我寫(xiě)了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的字條，大意是：這只不過(guò)是人生中的一次失敗，你以后的路還很長(zhǎng)，這張卷子會(huì)成為一件非常非常小的事，不會(huì)對(duì)你的未來(lái)有任何影響。
我似懂非懂地從安全區(qū)抬起頭，那時(shí)候我把整個(gè)人都哭透了。
很奇怪，這是我在回憶起高三那一年的時(shí)候，腦袋里首先閃現(xiàn)的一件事。大概之后的人生真的應(yīng)驗(yàn)了班主任的那張字條，我失敗了很多很多次，但哪一次失敗也沒(méi)有讓我之后的人生萬(wàn)劫不復(fù)。又也許我記得它，是因?yàn)槟且徽麄�(gè)下午哭到丑陋的姿態(tài)讓我內(nèi)心羞恥，使我未來(lái)的人生永遠(yuǎn)知道，人就算是輸，也要輸?shù)皿w面，要時(shí)刻保持高昂的頭顱筆直的脊梁，那是一個(gè)人去贏的全部籌碼。
我想我之所以把高考看待得如此重要，又或者應(yīng)該說(shuō)我的家庭把高考看得如此重要，大概是因?yàn)槟亲x到高中就輟學(xué)的父母把許多世態(tài)炎涼都看透了，他們一輩子都在咒著命運(yùn)的不公平，錯(cuò)失的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓他們沒(méi)法成為那些生活起來(lái)毫不費(fèi)力的人。他們對(duì)生活唯一的希望，漸漸濃縮成一個(gè)我。
我長(zhǎng)大后想起那段日子還是怕的。我的媽媽多少次苦口婆心地對(duì)我講一定要考上好的大學(xué)，也多少次在我的低分試卷前比我流更多的淚。自從記事起，我就知道她一直囚自己于不幸福的生活和婚姻里，所以令她快樂(lè)的事情，我尤其愿意去做�？墒窃诟呖记暗膬蓚�(gè)月里，我默默生出一個(gè)不光彩的心愿：我希望自己在高考來(lái)臨前的日子里，得癌癥或者被車(chē)撞了。
如今十年過(guò)去了，我還在感慨一個(gè)孩子所承受的壓力，竟然讓這種被動(dòng)的死亡成為比高考還容易接受的事。可命運(yùn)待我太厚，我沒(méi)有患癌癥也沒(méi)有被車(chē)撞亡，我被命運(yùn)推進(jìn)一張高考座椅，在三天中平靜地完成了那份試卷，沒(méi)有發(fā)揮失常也沒(méi)有超常，經(jīng)歷了一個(gè)最自由的暑假，進(jìn)入一所平常的大學(xué)，把一個(gè)教室從陌生坐到熟悉，四年后丟下課本，生活繼續(xù)開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)新的篇章。
我曾以為高考是不重要的，見(jiàn)識(shí)了那么多早早輟學(xué)在社會(huì)上闖蕩數(shù)年的朋友，他們?cè)谖掖髮W(xué)畢業(yè)的那一年已經(jīng)坐進(jìn)小轎車(chē)住進(jìn)小洋房過(guò)上了衣食無(wú)憂的快樂(lè)日子，而我卻需要從一本一本書(shū)中尋著“黃金屋”，而無(wú)果后又質(zhì)疑是否它隱匿過(guò)深，又或許這根本就是一個(gè)謊言。后來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，才知道高考對(duì)于另一些人的重要性。有多少山村的孩子每日走十幾里的路去上學(xué)，懷揣著一個(gè)家庭全部的積蓄去賭一個(gè)翻身的機(jī)會(huì)，高考是救命的稻草，也是唯一的一根，它帶多少人從大山的一側(cè)翻到另一側(cè)，從生活的底層爬到頂端。
可是我也漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，高考有多重要，取決于一個(gè)人在今后的人生中為自己創(chuàng)造多少挑戰(zhàn)。一個(gè)人后天的努力，完全比一次高考要重要得多，可是有那么多人，他們活著活著就忘記了。
高考那一年的日子，說(shuō)完全痛苦也是不公平的。我到現(xiàn)在還異常思念那學(xué)校外的豆皮小攤，那群一同披星戴月滿臉長(zhǎng)痘的同學(xué)們，還有那些自習(xí)課的小紙條，熬夜時(shí)偷發(fā)的短信，以及每天和朋友最常說(shuō)的一句話“中午吃啥”……最重要的是，高考那一年，漫長(zhǎng)而煎熬的經(jīng)歷，讓我從中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)今后的人生要體體面面地活，學(xué)會(huì)這生命里無(wú)一事不是苦樂(lè)參半，高考是這樣，人生亦如此。
祝所有高考生一切順利！
高考勵(lì)志文章。15
將我十年的心血在此凝結(jié)，去妝點(diǎn)夏花絢爛的六月。
——題記
至今仍會(huì)回想三年前那個(gè)燥熱的夏日做記錄的一切，MP3里仍舊喜歡不厭其煩的回放周杰倫的《回到過(guò)去》。那個(gè)夏日天空似乎會(huì)湛藍(lán)許多，空氣里似乎會(huì)彌漫著懶散的味道。任憑陽(yáng)光中的紫外線無(wú)情的促使肌膚大量合成黑色素。有時(shí)會(huì)將身體隨意的鋪在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，烈日下，只用一定早已汗水浸濕的涼帽蓋住小臉，偶爾會(huì)移開(kāi)它去看看天空是否有飛鳥(niǎo)留下的痕跡。那個(gè)夏天，如此的快樂(lè)和悠閑，也如此而已。
現(xiàn)在，我也將為高中去書(shū)寫(xiě)最后的一年，哦，不，是最后的120天吧！每天的生活依舊，將昨天復(fù)制，再到今天來(lái)粘貼，教室在此刻幻化作古代戰(zhàn)場(chǎng)，四起的狼煙只如講臺(tái)上彌漫的粉筆灰，而我們就成了那沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，而高考這邪惡的家伙用奸笑在挑釁：不想死的就放馬過(guò)來(lái)吧！
課間的十分鐘，也就成了我們唯一的放逐自己的時(shí)光。當(dāng)上課鈴再次敲響時(shí)，龍江一中，B樓，三年一班，再次恢復(fù)死寂。就在這平凡的生命里，我們執(zhí)著的描繪著自己的未來(lái)。對(duì)于07級(jí)1班的我們，每個(gè)人心里都會(huì)清楚：我將何去何從。幾十年后的生命軌跡早已在我們心里映照出堅(jiān)實(shí)的靈魂弧度。在無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜里，支撐起著一個(gè)個(gè)疲憊透支的軀體的只是一種信念，而恰恰就是這種信念讓我們坐進(jìn)了07級(jí)1班。從三年前在這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)得一角之席次后，每個(gè)人都會(huì)明白：一班人是靠實(shí)力混飯吃的。
我有時(shí)也一直在想，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生和其他屋子里的人有什么不同呢？他們是智力超群?jiǎn)幔繎?yīng)該不是，各種奧賽他們也沒(méi)有什么突出成績(jī)。而后來(lái)，我知道了：讓他們有別于他人的是種不服輸?shù)墓菤�，骨子里一種舍我其誰(shuí)的霸氣，生存可以隨遇而安，而生命必須有所堅(jiān)持。也正是這種精神力量讓他們?cè)谌昵暗哪谴慰荚囍�，代表各自的學(xué)校而脫穎而出。高中的一切遠(yuǎn)沒(méi)有初中來(lái)得容易。為了前三的名次我?jiàn)^斗了一年，回憶起初中那一次次毫無(wú)懸念的榜單，我也只有苦笑了。
不知三年之中已有多少次讓你措手不及的考試，多少次考試結(jié)束時(shí)的長(zhǎng)吁一口氣的舒暢�，F(xiàn)在如今還記得高一時(shí)，數(shù)學(xué)老師的超自由式教學(xué)方法讓我們吃過(guò)的苦頭。那時(shí)深夜下面對(duì)毫無(wú)思緒的函數(shù)一聲聲無(wú)奈的嘆息就悄然夾走了高一的青蔥歲月。誰(shuí)又會(huì)忘記化學(xué)老師犀利的言辭背后，我們的懊惱，失望的淚水。但是如今我們可以驕傲的說(shuō)那已經(jīng)過(guò)去，07級(jí)1班的孩子都走了過(guò)來(lái)。數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式還是那么自由，化學(xué)老師的言辭有時(shí)還很犀利。但我們都已習(xí)慣，不知是多少個(gè)不眠之夜換來(lái)的在一班生存的能力。但我們都已走過(guò)。
我喜歡“team”這個(gè)詞，比起“class” 我想一班更像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而這個(gè)團(tuán)隊(duì)總會(huì)讓人眼前一亮。高一時(shí)，才藝展示的作品糟糕的足以讓那些心存嫉妒的人拿來(lái)大書(shū)、特書(shū)，令人期待的一班讓人大跌眼鏡，運(yùn)動(dòng)會(huì)也亂作一團(tuán)，高一就如此而以，高二先是運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲前五，之后，才藝展示的作品也足以讓他們汗顏，就是這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
再次回望著三年，一班教會(huì)我的永遠(yuǎn)是一個(gè)頑強(qiáng)的生存之道，堅(jiān)持，拼搏，吃他人所不能吃之苦，方能成他人所不能成之事。07級(jí)1班記住了這六十一張陽(yáng)光的面龐，而這六十一顆心也將永遠(yuǎn)銘記“一班”這個(gè)詞。
今年的六月，夏日也會(huì)那樣炙熱，而對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，她將見(jiàn)證07級(jí)1班的花開(kāi)不敗。
不是嗎？
人在高考年，用汗水點(diǎn)燃這如此不凡的青春。
——后記
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