通用讀書(shū)名人名言匯總94條
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)名人名言94條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
2、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
3、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣�！舨妓�
4、讀書(shū)如墾地，斬棘鏟不平。讀書(shū)如擊城，坑道要打通。剩勇追窮寇，寸土在必爭(zhēng)。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，繳獲其精英。如斯讀書(shū)者，方可謂之攻�！x覺(jué)哉
5、書(shū)，它是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，憂愁的慰藉，律己的韁轡。一俄羅斯《編年序史》
6、登高使人心曠，臨流使人意遠(yuǎn)；讀書(shū)于雨雪之夜，使人神清；舒嘯于丘阜之巔，使人興邁。人解讀有字書(shū)，不解讀無(wú)字書(shū)；知彈有弦琴，不知彈無(wú)弦琴。以跡用，不以神用，何以得琴書(shū)之趣。——洪應(yīng)明
7、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容，那么，雖然他并沒(méi)有努力去記住材料，而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里�！澘品�
8、古書(shū)要在一定的條件下才能讀的，否則會(huì)越讀越糊涂。而且即便有了一定條件能讀古書(shū)，也不可陷在古書(shū)堆里拔不出來(lái)�！囃�
9、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
10、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
11、中華自前明以來(lái)，盛行時(shí)文，乃以房社體例，變古書(shū)面目，為譏者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或評(píng)論其生平，或摘錄其未選佳句，使讀者因一斑而窺全豹�！衢�
12、誰(shuí)焚燒書(shū)籍，誰(shuí)也會(huì)焚燒人類(lèi)�！Ｄ�
13、披經(jīng)閱史，無(wú)怠于光陰；雪牖螢窗，每加于懸刺。一顧云
14、書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)有精神�！嵃鍢�
15、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。—鄭耕志
16、讀書(shū)須知出入法，初當(dāng)求所入，終當(dāng)求所出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。善不能入得書(shū)，則不知古人用心處；不能出得書(shū)，則又死于言下。惟知出知入，乃盡讀書(shū)之法也。——陳善
17、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節(jié)，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì)；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復(fù)讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍，把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái)，把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái)，把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節(jié)，都該照此辦法�！~圣陶
18、"唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"
19、知識(shí)是智慧的火炬 。
20、書(shū)籍是巨大的力量。——列寧
21、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
22、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
23、像狗一樣讀書(shū)，像紳士一樣玩！
24、學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強(qiáng)爬得就快，盡管山坡陡，但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。
25、不愿學(xué)習(xí)的人，絕不可能成為真正的人。——荷塞。馬蒂
26、讀書(shū)貴精不貴多。
27、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
28、讀書(shū)的.習(xí)慣是人類(lèi)獲得知識(shí)的最重要方法之一。
29、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。
30、當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有把握的時(shí)候，才會(huì)醒悟平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)時(shí)間�！▏�(guó)
31、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
32、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 作者：徐特立
33、為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳�！羁�
34、開(kāi)卷有益，掩卷有味。 ——吳晗
35、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
36、人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。 作者：（宋）朱熹
37、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者：《宋詩(shī)紀(jì)要》
38、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。——赫爾芩
39、在閱讀時(shí)，我希望在每一個(gè)好的想法才停留，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)真相之前盡可能的保持。
40、不讀書(shū)的人，不光人要變得淺薄，也將被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。 ——[日]池田大作
41、整腳的旅行者只知道"到此一游"，整腳的讀者只知道書(shū)的結(jié)局。 ——[英]a·w·科爾頓
42、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程�！� [日]川端康成
43、你很清楚古書(shū)是世界處于青年時(shí)期的產(chǎn)物而新書(shū)卻是世界在老年時(shí)代的產(chǎn)物�！獖W·霍姆斯
44、買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲。
45、救救孩子，讓孩子本著自己的興趣多讀書(shū)吧！
46、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱相如�！R綸
47、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！小たㄈR爾
48、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
49、我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)。
50、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！徒�
51、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
52、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)和滿足。
53、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
54、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
55、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的�！�
56、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！�
57、先有了毅力，而后才有了偉大的目標(biāo)。
58、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
59、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)�！实胤蛉�
60、一本偉大的書(shū)，一定可以使讀者在讀過(guò)之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
61、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
62、歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
63、應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的，也要泛覽。
64、不厭東溪綠玉君，天壇雙鳳有時(shí)聞。一峰曉似朝仙處，青節(jié)森森倚絳云。
65、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
66、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：愛(ài)迪生
67、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
68、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
69、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
70、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
71、省事是清心之法，讀書(shū)是省事之法。
72、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
73、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
74、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
75、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。作者：諺語(yǔ)
76、書(shū)籍是豈立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔。
77、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運(yùn)送給一代又一代。
78、事在人為：一年能夠等于二年三年，例如每一天用十七八小時(shí)讀書(shū)；反之，二三年也能夠等于一年，甚至比一年還少，例如每一天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每一天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。——蔡尚思
79、壞書(shū)如同壞兄弟姐妹，能使咱們墮落�！茽柖�
80、自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。（清）王永彬
81、認(rèn)真讀書(shū)，成就未來(lái)。
82、書(shū)似一個(gè)朋友，少讀一本書(shū)就等于少了一個(gè)朋友。
83、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
84、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
85、擇書(shū)如擇友。 [愛(ài)爾蘭]狄龍
86、不論何時(shí)，凡為大多數(shù)讀者所歡迎的書(shū)，切勿貿(mào)然拿來(lái)讀。 [德]叔本華
87、念書(shū)不必求多，而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷�！囃�
88、人們?cè)谧杂X(jué)的有目標(biāo)的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)勾當(dāng)?shù)幕旧�，也逐漸得到了從事自覺(jué)的有目標(biāo)的審美的勾當(dāng)，即從事審美締造與成長(zhǎng)的本領(lǐng)�！ㄋ贡寺宸�
89、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
90、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自覺(jué)得是的蒙昧的人。 ——[法]盧梭
91、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
92、常求有利別人，不求有利本身。 —— 謝覺(jué)哉
93、念書(shū)雖未成名，人格已趨雅致。
94、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
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