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學習名言警句

時間:2022-08-16 20:55:52 名言警句 我要投稿

精選學習名言警句85句

  敏而好學,不恥下問。我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。下面是小編為大家準備的學習名言警句85句,歡迎大家前來欣賞。

精選學習名言警句85句

1、沿著別人走出的道路前進時,應當踩著路邊的荊棘,因為這樣走多了,就能使途徑增寬。

2、我曾經(jīng)也一味地以為,學習是痛苦的。在題海中,我無法自拔。在書堆中,我欲哭無淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應付考試,僅此而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學習是快樂的。在學習的花香中,我微笑著,我沉醉著。

3、經(jīng)過大學四年,你會從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量!铋_復

4、[需要隨身攜帶的東西]微笑:折射你的品性修養(yǎng),勝過所有美妙的服飾與化裝;自信:舒展你的個性,彰顯你的風采;學習:攻堅的利器,取勝的法寶;傾聽:你走進別人心里,才能看清他需要什么;堅韌:是地獄還是天堂,取決于你跨出的最后一步;善良:不要以為它很軟弱,它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

5、粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家。

6、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

7、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《選集》

8、智者問得巧,愚者問得笨。

9、學業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵!

10、人之于文學也,猶玉之于琢磨也!髯

11、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,"學而不厭"。

12、讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

13、一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考,而是通過實踐。

14、欲齊其家者,先修其身。

15、感受不到光明是因為本身陰暗。

16、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻。

17、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

18、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的,機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇,有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤,都是學習創(chuàng)造的機遇。

19、青春是個礦,用勤奮去開采,青春有個夢,用智慧去實現(xiàn),青春是片海,用拼搏去遠航,國際青年節(jié),愿你斗志昂揚,奔赴美好的明天,加油!

20、殺人只是殺死了一個理性的動物,破壞了一個上帝的象;而禁止好書則是扼殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣像。

21、人死了,但事業(yè)永存。

22、我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活就是這樣美好,活他一千輩子吧!

23、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……

24、積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。

25、前進吧,前進將使你產(chǎn)生信念。

26、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

27、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作,而不是想為自己建立什么紀念碑?梢钥隙ǖ卣f,我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

28、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理;這個結果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個證明。

29、你們?nèi)ハ,原來的班長和學習委員到哪去了?都在門口販票子!芰⒉

30、學習不問問題,不是為了討好男人,而是不想聽到令自己傷心的'答案!獜埿

31、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提:任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。

32、先生不應該專教書,他的是教人做人;學生不應該專讀書,他的是學習之道!招兄

33、破萬卷,下筆如有神。

34、如果想夢想成真,第一件要做的事就是醒來。

35、世事通達皆學問,人間何處不是我們學習的榜樣?紅花必須要有綠葉的陪襯,才能顯得出整體的美感;明月也必須要有眾星的點綴,才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。

36、來者不拒,拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人,不喜歡我講義的可以不來,這才是大學真正的學習風范。

37、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài),跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。

38、"唯有學習規(guī)則才是得到自由的第一步",即使是藝術也是如此。無規(guī)矩,不成方圓,熟悉規(guī)則,才能突破規(guī)則,自由不是無邊界,使邊界擴展到看不見之處。

39、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

40、溝通首先要充分相信孩子,解決問題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候,家長適時地認個錯、道個歉,不僅不會"弱化"家長的權威,還會贏得孩子更多尊重。

41、忙碌的工作,其實是為了更幸福的生活;努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行,一定要抬頭看路。作者:張一楠

42、應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

43、這個世界雖然大,但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多,還有一個危險,那就是應付變得越來越多,解釋變得越來越多,時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了,就會兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來越多,個人也會越來越寡味。

44、我因年老,行動較慢,在排隊走路、上樓梯的時候,常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌,但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步,就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判斷的正確,善于學習,勇于糾錯,而不在于和別人爭先恐后,還因而得罪了別人。

45、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

46、那些不和別人比較,專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習,熱愛自己的工作, 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣,這一樂趣是持久而寧靜的,不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比,心靈富足是真正快樂的源泉。

47、學習的痛苦是一時的,而沒有學習的痛苦是一輩子的!

48、學習與創(chuàng)造是人生的兩只腳!

49、學習的關鍵——重復!

50、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

51、少壯不努力,老大徒傷悲。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。求學將以致用;讀書先在虛心。學習知識要善于思考,思考,再思考。

52、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時,痛快地傷心,想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者:米娜

53、失敗只有一種,那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運的往往不是起點,而是始終如一的堅持。 ——李怡晨

54、我們是小魚,知識是海洋;我們是小鳥,學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗,學習就是小水滴,它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

55、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

56、敏而好學,不恥下問。 ——佚名

57、讀書是在別人思想的幫忙下,建立起自己的思想。

58、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

59、我們必須要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

60、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。

61、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是十分忠實。

62、人生一切需有緊定的意志,饑餓和嚴寒捆不住本身。

63、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。

64、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

65、學習是固本之舉,學習是源頭活水。

66、學習可凈化人的心靈,讀書可升華人的靈魂。

67、厚積薄發(fā),未雨綢繆,機會和財富只青睞于善于學習的人。

68、學習是智者的成功方式,是愚者的致命枷鎖。

69、品味人生,五彩繽紛;回味學習,樂趣無窮。

70、學習的秘訣就是認真聽講。

71、選擇學習新目標是重生的開始。

72、要想學習好,天天起大早。

73、學習永遠不晚。

74、人之為學,不日進則日退。

75、要學習,即使學習苦得要命。

76、學習并不等于模仿。

77、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

78、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。

79、學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

80、我們在求學時代,應該暫且把趣味放在一旁,耐著性子接受教育的紀律,把自己鍛煉成為堅實的材料。

81、黑發(fā)不知好學早,鶴發(fā)方悔念書遲。

82、有教化的人的遺產(chǎn),比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價。

83、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。

84、多騙財?shù)娜嗣镆晫W問,愚魯?shù)娜肆w慕學問,智慧的人運用學問。—— 培根

85、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多,然而十年今后,科研成就卻比人家少得多,原因就在于美國粹生思維活潑,動手本領和締造精力強。

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