【實(shí)用】個(gè)性人生格言29條
藥品應(yīng)當(dāng)甜，真理應(yīng)當(dāng)美，……從亞當(dāng)?shù)臅r(shí)代起，人就養(yǎng)成了這種愚蠢的習(xí)慣�！贿^(guò)，……也許這很自然，應(yīng)該這樣吧�！谧匀唤�，有很多合理的欺騙和幻覺呢�！踉X夫下面是關(guān)于個(gè)性人生格言29條,供各位參考。
1、生活要講儉樸，免得落個(gè)貧窮潦倒的結(jié)局；許多細(xì)帳加起來(lái)往往是一筆可觀的財(cái)富。——[意大利]赫里克
2、無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何國(guó)，凡兒童的教育其大部分莫不借助于游戲與競(jìng)技，而對(duì)于年幼的兒童，尤其不能不如是。[美]杜威《明日之學(xué)校》第93頁(yè)。
3、謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的；真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。[法]狄德羅《狄德羅哲學(xué)選集》第148頁(yè)。
4、不要嘆息，生活是杯烈酒，苦澀中包含著甜蜜。不要寂寞，生活是一張潔白的紙，任你涂抹紛繁的色彩。把歡樂的歌聲交給無(wú)畏的路程，用希望支撐起夢(mèng)想，擁向一個(gè)絢爛的春天。
5、看書是消除煩惱的最好辦法。
6、不必存在失敗的頹傷與彷徨，只要你努力爭(zhēng)取，便會(huì)走出那黑暗的低谷。
7、天下太平是全人類的希望�！s·德萊頓
8、一切事物正因?yàn)椴煌晟�，才�?huì)有其發(fā)展。
9、權(quán)術(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法和榮譽(yù)較量，這是毫無(wú)疑義的。——[古羅馬]西塞羅
10、我不拒絕沙漠，沙漠中我愿化作一枝生命的紅柳。
11、友誼，和煦的陽(yáng)光溫暖冷漠的心：友誼，甘甜的乳汁哺育饑渴的，心靈。
12、青年是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧。 [英國(guó)·作家]席德布朗
13、有車就有轍，有樹就有影。
14、每個(gè)人都在追逐生命中的幻光，如果他真的以為將幻光抓到手時(shí)，幻光也已湮滅了。
15、等待會(huì)生銹，活力會(huì)滅亡！行動(dòng)會(huì)犯錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)無(wú)窮！不改變比改變更危險(xiǎn)！
16、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專注，無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都有益處。玉碎不改其白，竹焚不毀其節(jié)�？鞓返剡^(guò)是一天，不快樂地過(guò)也是一天，我為什么不快快樂樂地過(guò)每一天呢？
17、如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。
18、圣人終不為大，故能成其大。
19、不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心達(dá)到的目的。
20、每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手里，要靠自己去雕琢，如果讓別人來(lái)保證你的命運(yùn)，那么注定一生你都只能是碌碌無(wú)為、平淡無(wú)奇，只有掌握自己命運(yùn)的人，人生才會(huì)絢麗多彩。
21、給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，相信自己的能力，也一定會(huì)做到。讓自己的心靈去掌控自己的意識(shí)。告訴自己我一定會(huì)出人頭地。
22、生病至少有一點(diǎn)好處，那就是病中的我們比較清心寡欲。
23、唯有人類懂得用正確的方法教育下一代，這是人類最值得珍貴的地方。
24、人生百年，猶如一瞬。 （唐）王勃格言
25、冒險(xiǎn)是歷史富有生命力的元素，無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是社會(huì)。在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！誰(shuí)恐懼，誰(shuí)就要受折磨，并且已經(jīng)受著他的恐懼的折磨。
26、你們一個(gè)月在廠里上班拿著幾千塊錢的工資；還要去給年入千萬(wàn)的人刷禮物；一群擠公交車的人，去給一群開勞斯萊斯的刷禮物；人家住洋房別墅你可能連房子都沒有，醒醒吧。
27、我們終究要追著時(shí)間的腳步往前趕的，不管你愿不愿意，沒有理由的強(qiáng)迫牽引著你的日夜。突然發(fā)現(xiàn)有一天自己成熟了，學(xué)會(huì)了思想，擁有了感情，懂得了原來(lái)時(shí)間供給的每一時(shí)刻，不會(huì)總是保持歡樂和悲傷。驀地發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)形中變得堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢了，你因此而欣喜若狂。這是成長(zhǎng)的痕跡呵，看不見，摸不著，卻時(shí)刻影響著你，帶給你堅(jiān)持下去的緣由，一種源于心靈的安慰。
28、拋棄先入為主的成見，全面看待一個(gè)人。
29、講義夾象貝殼，讓人恍惚聽見智慧大海的潮聲。
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