高三美術教研組計劃
高三美術教研組計劃
一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。
以學校工作計劃為指導,針對我校實際,弘揚我校美術高考特色教學品牌,全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全省全市美術教研工作。
日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質培養(yǎng)，做好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、本學期任務目標：
1、 加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學改革。
2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術高考藝術特色而努力。
3、加強學生的專業(yè)培訓,針對不同基礎的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能。
4、督促全組老師進行正常的教學工作，做到按表上課，使美術課堂教學落到實處。
5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。
6、爭取20XX屆美術高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績。
三、主要措施：
1、完善專業(yè)培訓教程，落實具體要求。
推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、開展校本教學活動課程。
4、繼續(xù)開展美術課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、積極做好20XX年校園文化藝術節(jié)的籌備和布展工作。
6、加強美術特長生的培訓, ,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。
四、具體工作：九月份1、制定教研組工作計劃;各備課組美術教學計劃。
2、進行課堂教學常規(guī)檢查和“星城杯”教師素質大賽的報名和準備工作。
3、高一、高二年級開始進行美術專業(yè)培訓。
十月份1、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
2、周水昂老師賽課。
3、高一年級專業(yè)課調研。
4、高三年級美術專業(yè)學生回校�？肌�
十一月份1、常規(guī)月查。
2、高二年級專業(yè)課調研。
3、高三年級美術專業(yè)學生回校第2次�？肌�
十二月份1、舉辦校園文化藝術節(jié)書法繪畫照片展。
2、常規(guī)月查。
3、高三年級美術專業(yè)學生回校第3次�？�。
元月份1、組織高三美術專業(yè)學生參加省美術聯(lián)考。
2、撰寫工作總結。
3、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
4、各年級進行美術考查。
明德中學美術教研組中學美術教研組計劃二：中學美術教研組工作計劃（1162字）時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想：全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。
通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：我校現(xiàn)有美術教師4人，都為專職教師。
美術組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質和堅實的基本功。
又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務。
在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難。
我校一向十分重視體、音、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動和藝術節(jié)的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的校本課活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
四、方法和措施：1、根據(jù)教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課，促進美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
五、教研活動安排：九月份：1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、各位教師選定校本課內容，要突出主題特色。
3、常規(guī)月查。
4、為校本課程教材的形成及特色的形成作準備工作。
十月份：1、組織校本課研修學生出外寫生實踐。
2、組織美術教師聽觀摩課，參加上一級部門組織的各類培訓學習。
3、常規(guī)月查。
十一月份：
1、檢查各個校本課開展情況，觀摩成果作品。
2、常規(guī)月查。
十二月份：
1、舉辦本期美術作品展。
2、常規(guī)月查。
3、組織美術期末考核。
4、撰寫美術教學工作總結及論文。
美術教研組工作計劃中學美術教研組計劃三：高中美術教研組工作計劃（2316字）中學美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對學生美術鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。
與初中美術教學以動手能力和美術基本技能傳授為主，美術欣賞和美術知識介紹為輔的教學內容相比，在教學內容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。
在全面推進素質教育，開展新課程教學的背景下，我校高中的美術教學工作，以激發(fā)“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視藝術實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等教育理念。
在高中美術教學中，如何解決好既能激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和掌握一定美術技能是我始終追求解決的問題，下面就本學期高中美術教育談幾點體會：
�。ㄒ唬� 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學“興趣是最好的老師”，如果能讓學生對美術課產生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果。
1． 讓學生參與查詢課題資料要求學生在課前，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。
通過網(wǎng)絡，書本等一些課外資源，學生在課前就了解了相關知識。
例如，在高中教材《美在民間——中國民間美術欣賞》一課前，學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組。
然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡，書本中查詢資料。
學生不但查找了各個民間美術的大量圖片，還了解了中國民間美術的含義，特色，分布，有的學生還進行了民間美術現(xiàn)狀的調查，民間美術在衣食住行用各個方面的調查。
從而在未來的生活中，影響學生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術。
2． 讓學生合作評價欣賞作品欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性。
教師在教學中，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導學生自己去感知和評價作品。
做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設計教學任務，要求學生在課上，團隊合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評價欣賞作品。
學生用口頭或書面形式闡述自己觀點，學會了與其它同學合作，交流思想，改變了以前教師講什么，學生就認為什么，但并不知道其它同學想什么的欣賞課。
在整堂課上，教師的評價并非是權威和終極的，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。
例如：在高中美術欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學生已經(jīng)了解的作品時，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫？”等問題。
高中學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺發(fā)言。
幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。
合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖，缺了誰都不完整。
使比較獨立的高中生漸漸融入了集體，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。
3． 讓學生提議增設欣賞活動美術欣賞的知識包含量巨大，覆蓋領域廣闊，除了教材上的內容，緊跟生活中有意義的美術欣賞題材，也是學生學習獲得知識源泉的寶庫。
在每學期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個性和創(chuàng)造性的特征，根據(jù)教材內容，增設一些欣賞活動。
例如，美術課程《攝影作品賞析》《中國珍貴文物回歸路----12獸首創(chuàng)作和藝術價值》《中國知名美院之魯迅美術學院》等課，寓教于樂，教師在整個活動中，始終是學生在主體地位，教師所起到的是導演的角色。
在課堂上把注意力不僅放在教會學生哪些知識，更重要的是放在學生怎樣去獲得知識，獲得發(fā)展。
�。ǘ� 抓好鼓勵創(chuàng)造的`第二課堂教學美術課程是高中美術的組成部分之一，對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。
在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學生在感受，體驗，參與，探索，思考和合作等學習活動的基礎上，進一步體驗美術學習的過程和方法，鼓勵創(chuàng)造的課外教學，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。
1． 積極做好各項美術競賽輔導工作積極做好各項美術競賽輔導工作，輔導并組織學生廣泛地參加各級各類美術比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。
在本學期揭曉的“廣州市第五屆學校藝術節(jié)”，“海珠區(qū)第五屆學校藝術節(jié)”，很多高中學生積極參加并獲得了一個一等獎一個二等獎和五個三等獎的可喜成績!2． 積極做好美術高考生的輔導工作多年來針對某些特長生，我通過平時的培養(yǎng)，鼓勵他們參加藝術類高考，積極做好輔導教學和應試工作，很多學生由此進入了高一級的美術院校。
�。ㄈ┓e極配合學校搞好設計與宣傳、注重自身專業(yè)發(fā)展：本學期開學以來，很多方方面面宣傳、策劃的事情需要美術老師的協(xié)助，比如學校櫥窗設計，配合德育處、學生會、文綜教研組、級組各種宣傳展板的設計等等工作，比如學生會的學生干部介紹展板設計、運動會宣傳標語設計、年級優(yōu)秀學生介紹等等，對于學校、級、組布置下來的每一項任務，老師有事情需要幫忙，我都以我最大的熱情、最好的質量、盡心盡力把它完成。
作為北大附中美術教師，我更加注重自身專業(yè)發(fā)展，美術教師不僅要把課上得好更要有過硬的專業(yè)基本功，因此我非常注重個人的全面發(fā)展，以課教得好、畫畫得好、字寫得好、電腦設計得好的“四好”標準要求自己，刻苦練習，積極參與聽課以及各項教研活動，認真、努力學習，做一個全面、“學習型”教師！以上幾方面是本學期高中美術教學工作總結，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會，也有很多不足，在今后的工作中，在教學中要逐步形成自己的教學風格，要進一步形成自己的特色和模式，向“研究型”和“學習型”教師邁進!中學美術教研組計劃四：初中美術教研組活動計劃（1061字）時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，穩(wěn)步推進新課程改革，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。
通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：我校初中部只有本人一名美術教師，還兼任小學五年級品德教學，本人從去年開始從事美術教學，雖有一定的專業(yè)素質，但不是那么精通。
初中部共有教學班7個，學生200多人。
雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少，不過可喜的是上學期學校購入一批教學設備，對以后開展美術教學有了極大的促進作用。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，爭取培養(yǎng)美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
四、方法和措施：
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
五、教研活動安排：
九月份：
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規(guī)月查。
十月份：
1、舉辦國慶書畫展。
2、出一期國慶�？椭R窗。
3、常規(guī)月查。
十一月份：
1、聽美術示范課。
2、常規(guī)月查。
十二月份：
1、舉辦元旦書畫展。
2、常規(guī)月查。
元月份：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
中學美術教研組計劃五：中學美術教研組工作計劃（1188字）一、指導思想：新學期，繼續(xù)以課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。
進一步團結協(xié)作，使美術組工作有新的發(fā)展。
這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組計劃完成以下各項任務。
二、工作要點：
�。ㄒ唬�、理論學習方面：
1、繼續(xù)學習新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。
2、積極參加各類各項培訓學習活動，把信息帶回“家”。
3、上網(wǎng)收集有關文章、資料，學習和摸索現(xiàn)代教育技術，提高為教學服務的能力。
（二）、教學和科研方面：
1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。
2、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。
3、每學期選擇一名教師進行常規(guī)跟蹤聽課，每聽一節(jié)課聽課人員及時進行評議和材料上傳，每學期至少聽十節(jié)課。
4、積極參與上級教育主管部門組織的各類評優(yōu)課、基本功競賽及論文評比活動。
5、制定省、市課題《學校藝術教育三維課程的開發(fā)研究》《利用學校藝術教育平臺，發(fā)展學生健全人格的研究》的學期研究計劃，管理落實到人，確保過程扎實有效。
6、制定方案，著手打造微課和精品課。
�。ㄈ�、其他工作方面：1、扎扎實實開展美術興趣小組活動，輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。
2、鉆研藝考政策，把握藝考方向。
做好藝術特長生的輔導工作。
3、教研組自我建設和積累工作。
4、協(xié)助學校其他部門，做好相關工作。
三、主要活動9月份1、組織教師制定教學計劃和教學進度表。
2、組織教師制定本學年課題研究計劃并執(zhí)行。
3、高三專業(yè)教師會議和學生專業(yè)講座。
4、跟蹤聽課教師的確定和活動的開展。
5、組織高二專業(yè)班學生進行雕塑課程體驗學習。
6、組織高三專業(yè)班學生進行專業(yè)摸底調研。
7、動員教師參加市年會論文比賽和校評優(yōu)課比賽。
8、組建社團及制定活動計劃。
10月份1、組織高三學生進行第一次專業(yè)模擬檢測。
2、組織高一專業(yè)班學生進行雕塑課程體驗學習。
3、學習制作微課和錄制精品課。
4、圍繞個人課題研究方向的課堂實踐活動的全面展開。
5、各社團活動全面展開。
6、教學常規(guī)檢查。
11月份1、組織高三學生進行第二、第三次專業(yè)模擬檢測。
2、進行精品課和微課的錄制和篩選。
3、跟蹤聽課正常開展并及時組織研討。
4、動員教師積極參加學校的區(qū)級觀摩課活動。
5、教學常規(guī)檢查。
6、積極參加區(qū)評優(yōu)課比賽。
12月份1、組織高三學生參加省專業(yè)統(tǒng)考。
2、組織教師參加市“同題異構”活動。
3、組織高二專業(yè)班學生進行專業(yè)調研。
4、積極配合學校其他部門做好藝術節(jié)相關工作。
5、教學常規(guī)檢查。
6、鉆研單招政策和收集院校招生信息。
20XX年1月份1、組織部分教師參加常州市美術年會。
2、組織高三學生進行單招考試。
3、做好課題材料收集和上傳工作。
4、配合教務處做好相關材料上交工作。
5、做好專業(yè)課件、社團材料的上傳工作。
6、組織教師參加藝教處學期結束工作會議。
7、做好學科期末結束工作并設計和布置假期專業(yè)作業(yè)。
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