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人的美文摘抄（通用12篇）

　　網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機(jī)短信，或一段能讓人會(huì)心而笑的笑話也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。下面為大家?guī)?lái)了人的美文摘抄，歡迎大家參考！

人的美文摘抄（通用12篇）

　　人的美文摘抄篇1

　　花謝花開(kāi)，誨人諄語(yǔ)綿綿；珠凝雨下，心長(zhǎng)語(yǔ)重喃喃；曙光破曉，淡徹純白眷念；如去何從，可還心存吾師……

　　樹(shù)葉自萌發(fā)一刻起，便是吐故納新的一生。如清風(fēng)拂去晚塵，如陽(yáng)光散去黑暗，如老師帶我們遨游在紙張文籍里的山水之間……

　　沙老師就是這山水之間的向?qū)�，就是我們�(nèi)松氖讉€(gè)導(dǎo)師。有時(shí)我臥在窗邊，看著窗外的繁華嫩葉，以及那被園丁修剪過(guò)的枝杈。出神回到以前的教室里，端正坐著細(xì)細(xì)聆聽(tīng)她的教誨，炯炯有神的雙目似乎在注視著每一位上課的同學(xué)，自座位上飛出去的心神立馬能一個(gè)眼神就“喊”回來(lái)，再來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課本講解聲徐徐回蕩在耳邊。

　　那聲音似乎忽然又出現(xiàn)在耳畔，我感到神兒飛回來(lái)了，原來(lái)自己不在上課，也沒(méi)有余音繚繞。但我卻還想再回到以前，那個(gè)心曠神怡的課堂。

　　劉邦是馭人專家，那么沙老師就是育人高手。鈴響時(shí)分，是看不到老師人的，因?yàn)槁≈爻鰣?chǎng)需要觀眾的稍作等待。老師剛到教室，先環(huán)視一下所有人的精神面貌，還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)我們說(shuō)的“老師您好”，如果是有氣無(wú)力的還會(huì)重新來(lái)喊。在沙老師的語(yǔ)文課上，再調(diào)皮的學(xué)生都沒(méi)有違反紀(jì)律的膽子，沙老師雖然沒(méi)有整天念叨著各種規(guī)矩，但眼神中滲透而出了領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)。也是，作為領(lǐng)導(dǎo)其他教師的副校長(zhǎng)，我們的管教對(duì)她來(lái)說(shuō)只是手到擒來(lái)。課上的既有規(guī)矩又不失活躍性，而且老師提的問(wèn)題水平也很高，叫到同學(xué)不會(huì)的，先施加壓力，是學(xué)生高度集中狀態(tài)，后一詞一句帶著全班同學(xué)一起解讀問(wèn)題，那過(guò)程絕對(duì)是記憶猶新，也使我們的底子打得扎實(shí)，至今受用不盡。

　　正所謂“嚴(yán)師出高徒”，沙老師的嚴(yán)格是響當(dāng)當(dāng)?shù)某雒�。作為洞察人心性的高手，她忙碌的外表之下還會(huì)暗自洞悉著每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一筆畫(huà)時(shí)想法，往往我們?cè)谧鳂I(yè)中的情況她都能了如指掌。沙老師表?yè)P(yáng)人的時(shí)候，眉飛色舞，自豪的感覺(jué)溢于言表；而她在批評(píng)人的時(shí)候，確是天翻地覆的變化。以前有段時(shí)間，我不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)上多多少少有些松懈，我自己也稍微有所察覺(jué)，但不是很在意。但在老師要上課點(diǎn)名批評(píng)某人的時(shí)候，我的心卻不安了起來(lái)。老師在眾目睽睽之下，面對(duì)著眾人驚訝的神色與臉紅脖子粗的我，狠狠地批評(píng)了我最近的各種不佳：字寫(xiě)得不端正了，質(zhì)量大大下降，上課也心不在焉的�？傊前盐曳N種明里暗里的要害都點(diǎn)了出來(lái)，一針見(jiàn)血，雖然看上去拂了我的面子，可實(shí)際卻有力地敲響了警鐘。事發(fā)當(dāng)天我都不敢去見(jiàn)人，第二天趕緊期盼著都忘掉吧。這種小悔過(guò)催動(dòng)了我浮躁不定的心，凝聚成為一股，我學(xué)期末最后爆發(fā)的勁兒。批評(píng)后的第二天，沙老師的笑容依舊，但我還是在對(duì)我的眼神中望出一份關(guān)切、監(jiān)督，我也默默應(yīng)承著，努力調(diào)整著狀態(tài)，在成績(jī)回升上去之后，她又找到我們幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，先是特別是對(duì)我示意微笑，就是在恭喜我回到了頂尖學(xué)習(xí)行列的正途，之后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：

　　“現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，作為班里最出類拔萃的學(xué)生，你們的上面已經(jīng)沒(méi)有太多的提升空間。但就眼前這種狀況，首先，是萬(wàn)萬(wàn)不能松懈，這樣，才能穩(wěn)住成績(jī)；其次，你們上面那僅少的提升空間，要想更上一層樓，只有一條路，那就是努力，努力，再努力。記住，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，回去好好加把勁兒吧。”末了還是微笑，話語(yǔ)很硬很厲，但此刻的聲音，卻是最柔和的時(shí)候。我忽然心頭一輕，仿佛之前所丟的臉都屈指可算，與此刻心頭的溫暖相比，老師那沁人心脾的笑容越發(fā)親和、高尚，也逐漸印入我的腦海。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，送我們離開(kāi)學(xué)堂的沙老師的身影，依舊那么親和。校園間游蕩的回聲，還在喃喃道著，那日的教誨。園丁已經(jīng)下班了，可是剪刀還留在繁華嫩葉之旁，我緊緊握住剪刀，修剪著人生接下來(lái)的枝丫。

　　人的美文摘抄篇2

　　他長(zhǎng)著兩條暗淡的沒(méi)眉毛，一雙看不起人的眼睛，兩只大耳朵，一旦生氣時(shí)，一咬牙發(fā)出一聲“恩”的聲音，似乎隨時(shí)想和別人打一架。

　　那一次，我和他去踢足球，他想射門(mén)，卻一腳把球踢出了界外，踢得很遠(yuǎn)。他絲毫沒(méi)有要撿球的意思，只是在原地等著，我跑過(guò)去，撿回了球，看著那球，我本想自己踢一腳，可他慢慢地走來(lái)，“把球給我”，他終于說(shuō)話了。那聲音低沉而又恐怖，平緩而又磅礴，好像全部東西都是他的似的。

　　“不給！”我堅(jiān)決地說(shuō)，并暗中做好了逃跑的準(zhǔn)備。他似乎第一次嘗到了被別人拒絕的滋味，眉毛皺了起來(lái)，眼睛已形成兩道細(xì)縫，嘴邊的兩道肥肉都鼓了起來(lái)，眼睛隨著頭的上升而慢慢變大，變大，頭更是慢慢揚(yáng)了起來(lái)。

　　“憑什么要給你�。　蔽覠o(wú)動(dòng)于衷，用力抱著球。他雙手握拳，舉到了臉那么高，似乎在逼迫我給他球。

　　天暗了下來(lái)，周圍變的寂靜。白云不飄了，懸在了空中；小鳥(niǎo)不飛了，站在了枝頭；蟬也不鳴了，臥在了樹(shù)葉上。靜寂籠罩了整個(gè)操場(chǎng)，似乎連空氣都靜止了。

　　“給不給！”那聲音是吼出來(lái)的。“好吧�！蔽壹傺b把球給他，在下一秒我?guī)е蛞涣餆煹嘏芰�。他緊追不舍，可他哪追地上我。他忽然停了下來(lái)，一聲怒吼，我只好一腳把球踢給他。

　　一個(gè)星期五，老師有事外出，上午的體育課被調(diào)到了下午，他那一節(jié)課正好要去參加英語(yǔ)比賽培訓(xùn)。老師早上把新課表寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，他就一陣咒罵。到了第三節(jié)課，天黑黑的，“要下雨了，體育課又泡湯了，唉�！蔽医辜钡恼f(shuō)著。他用了拍了拍手，臉上露出了幾絲詭異的笑容，給陰森的天添加了許多恐怖�！肮�！真是太好了，你們也上不了體育課了。”

　　一次，做題，我和他做的一樣快，最后，我比他高分。他卻向我輕蔑的笑著說(shuō)：“有什么厲害的！”那一雙看不起人的眼睛，那一個(gè)不懷好意的笑，那一雙總是發(fā)出響聲的手，他，那個(gè)霸道的人。

　　人的美文摘抄篇3

　　他，是我們班最不聽(tīng)話的人，是“四大惡男”之一。

　　上課的時(shí)候，他總是呆呆的坐著，不說(shuō)一句話，還經(jīng)常若有所思的坐在座位上，看著某件東西出神。老師對(duì)此，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

　　下課的時(shí)候，他就不再是“呆若木雞”的樣子了，而是很霸道。比如，劉曉倩睬他一腳，他一定會(huì)踩回來(lái)，不解氣，再踩一腳，之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，留那個(gè)人風(fēng)中凌亂。

　　上體育課，是他又換形象的時(shí)候。他總是很認(rèn)真的注視著那個(gè)足球，傳到他，他也絕對(duì)不會(huì)漏球，總是以很帥氣的飛球來(lái)射門(mén)，可是天總不如人愿，他總是踢偏球，之后，華麗麗的出界了。他總是會(huì)不以為然的，帥帥的的一甩頭，又追球去了。那力道之猛，總是讓我懷疑會(huì)不會(huì)扭到脖子。比如上次，在梁老師一個(gè)漂亮的飛球之后之后，很完美的射門(mén)了，然后守門(mén)員將球拋給了他，同樣是一個(gè)漂亮的飛球，但是卻在門(mén)框那里被擋下了。我走了過(guò)去，拍了拍他肩膀，說(shuō)：“同樣的距離，同樣的姿勢(shì)，同樣的球，同樣都是人，你怎么就是沒(méi)有進(jìn)球呢？”他回頭看了我一眼，諷刺道：“呵！還有人進(jìn)自己的球門(mén)呢~”說(shuō)完白了我一眼，就跑了�！斑M(jìn)自己的球門(mén)”這幾個(gè)字向符咒一樣在我腦海中徘徊。我愣在了那里，三秒鐘后：“啊——你，你，你個(gè)混蛋，我一定不會(huì)放過(guò)你的！”

　　這就是他，毒舌的他——郝曉嵐，要想和他交朋友，必須先練就出厚臉皮，罵死不生氣的特技！

　　人的美文摘抄篇4

　　忘不了他，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相傾訴。

　　我和他永遠(yuǎn)是最好最好的朋友，我把他當(dāng)作我的好姐妹，在我傷心時(shí)，向他傾訴，他為我分析，讓我回到快樂(lè)中。

　　有一次，小學(xué)時(shí)，我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)同學(xué)剛剛擦過(guò)的地方有一個(gè)明顯的腳印，老師和同學(xué)都在尋找那是誰(shuí)干的，有些同學(xué)議論了半天后看向我，說(shuō)我在他擦過(guò)之后，曾經(jīng)走過(guò)，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說(shuō)是我呢？就因?yàn)槲易哌^(guò)那，我的好朋友走過(guò)來(lái)，我以為他也不相信我，沒(méi)想到，他對(duì)我說(shuō)：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來(lái)，記住無(wú)論在任何時(shí)候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了�！薄翱墒撬麄兌颊f(shuō)是我，我該怎么辦�！蔽业玫搅伺笥训闹С�，但是卻沒(méi)有辦法幫自己澄清。“我們一起努力啊，一起想辦法。”最后我們終于找到那個(gè)人，誤解我的那些同學(xué)也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

　　我的好朋友樂(lè)觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。

　　還記得，那一次我們一起回家，在路上過(guò)馬路時(shí)，有一個(gè)盲人叔叔扶著拐杖在探路，他立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過(guò)馬路，在哪里發(fā)生災(zāi)害發(fā)起獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他把自己平時(shí)留下的零花錢(qián)捐獻(xiàn)了出來(lái)，還捐獻(xiàn)了一些書(shū)。

　　我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友。

　　忘不了他，他的的面容，他的背影；忘不了他，他的活潑，樂(lè)觀，他的善良，正直；忘不了他，他的話語(yǔ)，他的微笑；忘不了他。

　　他的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)銘記于心，他的樣子，他的——永遠(yuǎn)銘記于心！

　　人的美文摘抄篇5

　　綠苔陽(yáng)春的季節(jié)里，所有的別離使憂傷無(wú)法自拔，正因?yàn)樵谧蠲赖哪耆A里，想著一輩子的美好，默默祈禱，給我一段老時(shí)光，一本舊世紀(jì)的愛(ài)情小說(shuō)，可以是林徽因的，也可以是張愛(ài)玲的，總之塵埃覆蓋的故事，讓人覺(jué)得心安。

　　聽(tīng)金莎的小王子的漂流瓶，也許一直流浪到老也沒(méi)關(guān)系，漫不經(jīng)心的你全世界都愛(ài)你，什么都懂的你有權(quán)孩子氣，收集玩具一樣收集愛(ài)過(guò)的花瓶。在時(shí)光的漫不經(jīng)心里慢慢接受，停在現(xiàn)在就好，回憶用來(lái)慢慢回味，未來(lái)用來(lái)慢慢暢想，用那些最老套的幸福記錄生活給予的所有。

　　最美好的東西都是想象的，也許一直想象著的美好，在某天的際遇里，不小心遇到，明白了所謂的真相，發(fā)現(xiàn)那份美好一直是自己對(duì)世界最深的感悟，我們都有這樣的小美好，不忍去看到真相，那么就讓這樣的小美好一直保留下去。

　　終究要成長(zhǎng)，終究要面對(duì)，終究要把所有的美好都變成而耳邊的余音，那么，我們可以說(shuō)，就是很怕離人啊，就是很怕朋友突然分離，我們可以流著眼淚放肆的哭，到了真正兩地牽掛的時(shí)候，在慢慢接受。本兮的《藍(lán)色的�！�，她在算我還有幾年離開(kāi)家，我說(shuō)還早呢，其實(shí)我也不想離開(kāi)她，可是這幾年的變化是真的比較大，如今我們?cè)趦傻乇舜藸繏�。我們所�?dān)憂的離人，早已在時(shí)光的漫步里變成現(xiàn)實(shí)。記得一個(gè)廣告里說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想，不是一個(gè)單純的目標(biāo)，是目標(biāo)被多次擊碎后對(duì)它懷有當(dāng)初一樣的向往，離人也一樣，是不經(jīng)歲月的感悟，每一次的離人，我們都又是這樣相同的恐懼，可是，每一次，現(xiàn)實(shí)被擊碎后我們對(duì)它還有一樣的恐懼，這就是離人。

　　我看到很多喜歡文字的朋友，在一起感慨似水流年，抒發(fā)無(wú)奈憂傷，在文字里徜徉，其中的某些，可以被看做是強(qiáng)說(shuō)愁的意味吧，但青春不就是這樣，沒(méi)有一個(gè)過(guò)程，一個(gè)并不完美的過(guò)程，怎么會(huì)值得留念。如果一開(kāi)始就是自然的面對(duì)世事人情，自然的無(wú)所憂慮，那是坐著搖椅看夕陽(yáng)的老爺爺，希望那些小美好，可以一直的保留下去。

　　人的美文摘抄篇6

　　這是一位很奇怪的讓人捉摸不透的女性，是一位很嚴(yán)肅又很開(kāi)明的女性。與她相處兩年多，我尋到了許多歡樂(lè)，也曉得了許多道理。她就是可人兒任老師。

　　剛與她相見(jiàn)時(shí)，她挾著一疊書(shū)大步流星的走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身寫(xiě)下自己的名字，＂我叫任紅英，初中三年我是我是有自己的規(guī)律的……＂那時(shí)我就認(rèn)真觀察過(guò)任老師，編著烏黑的辮子，眼睛又小又亮，透過(guò)鼻梁上的眼鏡看過(guò)去，會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)具有幽默感的人。她的聲音細(xì)高，但并不刺耳，聽(tīng)了會(huì)讓人提神，從那時(shí)起，我就迷上了她，也迷上了她的語(yǔ)文課。

　　她上課特別有方法，講到枯燥處，總會(huì)有一兩句惹人發(fā)笑的話，也偶爾插入幾句英語(yǔ)，有時(shí)候我真懷疑老師是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的。記得有一節(jié)作文課，她給我們講她上學(xué)時(shí)候的事，＂我上學(xué)那時(shí)學(xué)習(xí)渣的不像啥。＂臉上擺出一副嫌棄至極的表情，然后老師說(shuō)：＂后來(lái)我用了一暑假補(bǔ)上了落下的所有英語(yǔ)，然后……＂我豎起耳朵聽(tīng)她下面說(shuō)，＂我成了學(xué)霸＂，說(shuō)到這時(shí)，那是一個(gè)神采飛揚(yáng)，我們?nèi)囗懫鹆死坐Q般的掌聲。沒(méi)想到她還向我們透露了一件事：＂那時(shí)班上有一個(gè)帥帥的男生，偷了我的英語(yǔ)筆記本，因?yàn)樗麕浡�，我就沒(méi)計(jì)較權(quán)當(dāng)留個(gè)紀(jì)念。＂我當(dāng)時(shí)就傻眼了，原來(lái)老師是個(gè)顏控。

　　但當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)好不留情的將你打到人生低谷，她批評(píng)人不帶一個(gè)臟字。有一次，我們正在考試，一位同學(xué)偷抄答案，被她發(fā)現(xiàn)，她抽出那份答案撕個(gè)粉碎摔在那位同學(xué)的桌子上，一句話也不說(shuō)，我偷偷看了她一眼，她嚴(yán)厲、鄙視、痛心的目光，不由得全身抖了抖。

　　她是鼓勵(lì)我們、呵護(hù)我們的慈師，也是對(duì)學(xué)生細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)師。

　　但她對(duì)自己似乎并不認(rèn)真，好幾次都發(fā)現(xiàn)她感冒了，但接連幾天還是這樣堅(jiān)持賣(mài)力的講課，每次都想在讀書(shū)筆記提醒她，生病是不好受的，希望她能按時(shí)休息，注意身，但總是就忘了，老師啊，照顧好自己才是照顧別人的前提。這是我們的朋友也是我們的恩師！

　　在僅僅兩年中，對(duì)她有了了解，老師對(duì)我也產(chǎn)生了不可忽視的影響。如果我能樂(lè)觀面對(duì)生活，如果我能真誠(chéng)待人，如果我能做許多有意義的事，如果我能關(guān)心別人，理解別人，我都得感謝我的恩師。

　　人的美文摘抄篇7

　　從呱呱墜地，再到茁壯成長(zhǎng)，生命中便會(huì)有一張最慈祥的面孔，在她的有生之年守護(hù)照顧和陪伴你。她便是——母親。

　　她的眼睛是最令我害怕的，她的目光里包含著慈愛(ài)和嚴(yán)厲，有時(shí)和她對(duì)望，我會(huì)心虛。幼兒園的加法都是母親教我的，講解的時(shí)候，一本正經(jīng)的盯著書(shū)本，她盤(pán)著高高的發(fā)髻，嘴巴不停的說(shuō)著，用很堅(jiān)定的語(yǔ)氣：＂先用……＂我每次都會(huì)走神，母親這時(shí)候便會(huì)咳嗽幾聲，我就立馬回神了，每次有做錯(cuò)的題，母親會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，我會(huì)嚇的哭出聲，她毫不仁慈，甚至到現(xiàn)在，我都很敏感她的咳嗽聲。

　　從我記事開(kāi)始，母親就教我做人。母親經(jīng)常教育我要與人和諧相處，但我經(jīng)常和小伙伴打架。有一次我又和別人打架了，母親氣沖沖的下樓來(lái)，像拎小雞一樣把我拖到家里。＂平時(shí)的話成耳旁風(fēng)了，你可厲害是嗎？＂她教訓(xùn)著我，而我卻很倔，根本就不聽(tīng)，母親上手就給了我一巴掌，我用淚朦朧的眼睛瞪著她，她還是打我，我的臉上又有了兩個(gè)掌印。我用恨恨的眼神發(fā)現(xiàn)她臉上有密密的細(xì)汗，揚(yáng)手打我的時(shí)候，眼神中有不忍和無(wú)奈。

　　我知道母親有很多的苦衷，理解她想讓我做＂人＂的心情，但我不理解她為什么要用這種方式？

　　有次大考之后我便和同學(xué)去玩了一天，晚上再回到家中，腿上已經(jīng)多了一個(gè)疤痕，我原本想隱瞞過(guò)去，不想讓她看到我的痛苦樣。就在我躺在床上自己上藥的時(shí)候，母親突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，手中端了一杯牛奶，看見(jiàn)我腿上的傷，＂�。⒁宦�，雖然很小聲但我還是聽(tīng)出了她的心痛。她奪過(guò)我手中的藥棉，小心翼翼的，我又透過(guò)淚水看見(jiàn)了她臉上寫(xiě)滿的著急和慈愛(ài)，所以她下手很輕。我有責(zé)怪自己：怎么那么沒(méi)用讓媽媽擔(dān)心了。在那時(shí)那地，我的心卻狠狠抽搐了一下。

　　不知怎地，我學(xué)了胡適的`《我的母親》總想起小時(shí)候的事，在我所認(rèn)為的我最親的人之中，她是最使我敬佩，最給我希望的一個(gè)。有時(shí)我想，她的對(duì)于我不倦的教誨，無(wú)私的奉獻(xiàn)，小而言之，是為我的前途，希望我做一個(gè)有用的人；大而言之，是為我的人生，希望在我人生中，不要走錯(cuò)路。雖然她很平凡很普通，但她的形象，在我的內(nèi)心是最神圣而偉大的。

　　人的美文摘抄篇8

　　每當(dāng)我懷念起父親的時(shí)候，心里就會(huì)嘆息：這樣的事情都有？！這時(shí)候，我不愿繼續(xù)往下想，因?yàn)檫@一切來(lái)得太突然，讓人完全沒(méi)有一點(diǎn)心里準(zhǔn)備。父親的身體一直都比較健康，為什么說(shuō)走就走了呢？

　　其實(shí)，回憶起來(lái)還是我的疏忽，我對(duì)不起我的父親。過(guò)年前，我就發(fā)現(xiàn)父親的耳朵聽(tīng)力突然變得很差了，有時(shí)連吃飯都沒(méi)有了味口，氣息也大不如從前，我跟他講了很多，不知道他聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。當(dāng)我?guī)е欣钜鲞h(yuǎn)門(mén)時(shí)，他心事重重小聲的對(duì)我說(shuō)：在外面要自己管好自己，以后爸爸照顧不到你了。我誠(chéng)懇且又不耐煩的說(shuō)：你不要管這些事！他憂郁的看著我說(shuō)：哪有父母親不管崽女的事？這時(shí)，我看見(jiàn)父親比以前憔悴了很多，這讓我心里很不安，因?yàn)�，從小我就感到父親一直都很要強(qiáng)，也很顧面子，這會(huì)讓他想不通的，父親今年滿八十歲了，我想再給他一些建議，但看他那脾氣，我又不敢作聲了，不知如何是好，在父輩們眼里，晚輩永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

　　本來(lái)要辦八十壽宴的，父親感到身體欠佳，就打電話要親戚朋友不來(lái)湊熱鬧了。聽(tīng)說(shuō)，老人過(guò)了八十這關(guān)會(huì)安穩(wěn)幾年，做生日要看各人的情況來(lái)定，父親不知道自己該不該過(guò)這個(gè)生日？他從自己參加修訂過(guò)的家譜得知，在家族中能活到自己這個(gè)年紀(jì)的還沒(méi)有，現(xiàn)在，想想自己的身體狀況，總感覺(jué)苗頭不對(duì)。有一天，父親約了時(shí)間，當(dāng)著我跟哥的面，放開(kāi)了鎖著的抽屜，把爺爺留下的一個(gè)薄膜小包輕輕地拿了出來(lái)，告訴我們這里面有爺爺原來(lái)寫(xiě)的東西，內(nèi)容都是教人進(jìn)步的一些話語(yǔ)，還有幾塊錢(qián)和一些糧票，叫我們以后記得傳下去。我一聽(tīng)就覺(jué)得不對(duì)勁，這好象是在交代后事，但為了避免尷尬，我對(duì)哥說(shuō)：先告訴一下也沒(méi)關(guān)系。但我看見(jiàn)父親戴著尼子帽穿著布鞋走路的姿態(tài)，讓人心里頓感涼意。

　　在我的印象中，生活條件好了以后，父親是很講究的，尤其是頭發(fā)弄得很整齊，皮鞋擦得很亮�，F(xiàn)在看來(lái)，父親真的老了，但想想，當(dāng)今社會(huì)條件這么好，人的壽命大都可到九十歲，又覺(jué)得父親這樣沒(méi)把身體搞好不值。我總想不出怎樣才能幫得到他，我太沒(méi)用了！

　　想起自己小的時(shí)候，父親是怎樣辛苦和關(guān)心我的，我的記憶力就會(huì)特別的好，幾十年前的事情猶如眼前。

　　記得有一天上午，父親買(mǎi)了幾個(gè)肉包送到學(xué)校里給我，我說(shuō)不要、他硬塞給了我，叫我趕快吃。當(dāng)我望著父親瘦弱的背影時(shí)，肉包卻被別的小孩搶走了，父親哪里知道，是他自己餓著肚子讓給我的，我卻沒(méi)得到，后來(lái)中午在家，父親問(wèn)我好不好吃，我說(shuō)好吃！要知道，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代家家戶戶都在過(guò)苦日子，能吃這種東西可以說(shuō)是開(kāi)洋葷了，父親說(shuō)下次又給我買(mǎi)，我發(fā)脾氣的說(shuō)：以后不要買(mǎi)了！我不想吃！父親看著我，覺(jué)得很奇怪�，F(xiàn)在該知道是怎么回事了吧。

　　還有一次，父親滿臉笑容遞了包東西給我，打開(kāi)一看，是雙白跑鞋，父親說(shuō)讓我在學(xué)校里搞體育鍛煉用的，這讓我高興極了，以后再也不會(huì)讓同學(xué)們瞧不起了，可我低頭看見(jiàn)父親穿著那雙又舊又爛的膠鞋時(shí)，我覺(jué)得父親對(duì)自己太虧了。

　　我的父親，由于工作勞累又省吃儉用，有時(shí)也會(huì)病倒的，可是，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他買(mǎi)過(guò)藥，每次都是用手沾點(diǎn)鹽水把脖子掐出很多條血印，即使有病，站起來(lái)都有些困難，但他堅(jiān)持要去上班，家務(wù)事也總愛(ài)自己扛著，所以，從小我就感覺(jué)到了父親在我心目中的份量。

　　父親一直是家里的頂梁柱，除了養(yǎng)育我們?nèi)置茫€要照顧我那住在老家的駝子叔叔。記得爺爺去世后，叔叔經(jīng)常會(huì)來(lái)城里住兩天，走的時(shí)候，父親會(huì)買(mǎi)些東西給叔叔帶上，還要拿些錢(qián)和買(mǎi)車票的零錢(qián)給叔叔，到車站的路上父親會(huì)千叮囑萬(wàn)叮囑，叔叔只管不停地點(diǎn)頭應(yīng)著，叔叔比父親小四歲，當(dāng)時(shí)已有五十歲了。原來(lái)在外漂泊二十多年，一直沒(méi)成家，也沒(méi)立業(yè)，那次爺爺過(guò)世時(shí)，父親承當(dāng)了全部，還要為叔叔操心，父親真的瘦了好多。再后來(lái)，父親幫叔叔成了家，但沒(méi)過(guò)兩年，叔叔病故，是父親認(rèn)真履行了在爺爺面前的諾言，他照顧好了自己的弟弟，是他為弟弟操辦的后事。在后來(lái)的日子里，是他再一次遵守了諾言，幫弟弟照顧好了他的女兒，直到自己去世，他又承當(dāng)了全部。

　　父親給了我多么大的人生動(dòng)力，可他卻對(duì)自己放棄了，這讓我很傷心！

　　我現(xiàn)在還有一疊一元的票子，是父親給我的，他說(shuō)平常買(mǎi)菜時(shí)湊起的，讓我在外面坐公交車時(shí)方便，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)過(guò)，這錢(qián)壓得這么緊，肯定是到銀行換來(lái)的，父親卻說(shuō)不是，我只好說(shuō)我不需要，我有卡。我知道，有一些確實(shí)是他每天買(mǎi)菜找來(lái)的，可他前不久眼睛動(dòng)過(guò)白內(nèi)瘴手術(shù)，還天天戴著老花鏡到街上去買(mǎi)東西，沒(méi)感到不方便么？有一次，他在路上遇到我，有點(diǎn)遮遮掩掩，似乎覺(jué)得自己有損形象，因?yàn)�，平時(shí)他只是看書(shū)的時(shí)候才戴眼鏡。我說(shuō)讓我們幫他去買(mǎi)吧，他不肯，而他卻總是愛(ài)操別人的心，他不覺(jué)得累�。�

　　我的父親，別人為他操心他總覺(jué)得不行，就算子女也是一樣，記得，他在醫(yī)院病床上，總是碟碟不休說(shuō)這個(gè)辛苦那個(gè)辛苦，一個(gè)名字一個(gè)名字的念，還說(shuō)他拖累了全家，對(duì)不起了，如果病好了一定親自炒幾個(gè)拿手菜請(qǐng)大家品嘗，但如果好不得了，想早點(diǎn)出院回去，還有好多事情要交待清楚。我說(shuō)，醫(yī)生講樣樣都檢查過(guò)了，你五臟六腑都好的，也沒(méi)有其它的病，是長(zhǎng)期悶悶不樂(lè)、吃飯不好造成營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)才差的，只要調(diào)節(jié)好自己的心情，多吃點(diǎn)東西，再住一個(gè)禮拜就可以出院了，他聽(tīng)后只是淡淡的微笑了一下，從他那眼神中，我察覺(jué)到他好象知道了自己的歸期，這讓我有點(diǎn)害怕！

　　讓人擔(dān)心的事情真的來(lái)了，父親有時(shí)喜歡問(wèn)已經(jīng)過(guò)世的親戚情況，我說(shuō)，他們?cè)缇筒辉诹耍写�，父親竟然問(wèn)護(hù)士，怎么腳那頭有一只貓和一只狗呢？大家聽(tīng)后只是不自然的勉強(qiáng)一笑，都知道父親有點(diǎn)幻覺(jué)，可能是藥物的副作用吧，加上又老是不肯吃東西，人很虛弱造成的，但我是父親的兒子，看著父親撐著瘦小的可憐臉龐，心里還是不太樂(lè)觀。為了讓父親的病快點(diǎn)好起來(lái)，經(jīng)人介紹，找過(guò)蠻有道法的先生，可是，花了錢(qián)后卻沒(méi)有絲毫的作用。過(guò)了幾天，醫(yī)師下了病危通知，說(shuō)就是這兩天的事了，我當(dāng)時(shí)只感到天昏地暗，難道這種事情真的要來(lái)了？我的心已經(jīng)完全破碎……

　　根據(jù)父親生前的愿望，把他安葬在了他小時(shí)候一起玩耍的兩個(gè)伙計(jì)墓旁，那天下著小雨，我不知道滿臉是雨水還是淚水。

　　我的父親，就這樣走了。一雙滿是帶泥的腿從鄉(xiāng)下走到了城里，又從城里回到了這滿是泥濘的山上，這一生，他真的好累了。

　　好長(zhǎng)時(shí)間，在我心里都不愿相信父親已經(jīng)離去，每次在夢(mèng)里他都在笑著跟我講話。有兩次在樓梯間看見(jiàn)墻上掛著父親生前寫(xiě)的書(shū)法詩(shī)文，我差點(diǎn)喊出了聲，想告訴父親有一幅邊框的釘子掉了，但看見(jiàn)窗下枯萎的盆中花草，知道父親真的不在了。

　　人的美文摘抄篇9

　　也許，每個(gè)村莊里都有一個(gè)孩子王，讓我們每每想起的時(shí)候會(huì)忍俊不禁。我們笑過(guò)之后，又會(huì)為那些逝去的時(shí)光與改變的世界潸然淚下。

　　我的故鄉(xiāng)魯灣的孩子王是二傻。他個(gè)子低矮，腿短頭大，一雙青蛙眼嵌在黑黑的臉龐上像是兩只明亮的電燈泡。村里的大人們都說(shuō)他傻，還說(shuō)他是丑八怪。人們看著他怪怪的體型和鴨步鵝行的樣子臉上就笑開(kāi)了花。很多人拿他的肢體和眼睛開(kāi)玩笑，說(shuō)他跳進(jìn)河里就是活生生的一個(gè)大青蛙。他不但毫不生氣，反而傻里傻氣地兩腿屈伸，雙臂向前搖擺，做出蛙泳的姿勢(shì)，把人逗得笑掉了大牙。

　　他見(jiàn)了孩子們總是笑嘻嘻的，看上去完全不像三十多歲的人。我和小伙伴們總愛(ài)找他玩耍，在我們眼里他不僅是一個(gè)滑稽可愛(ài)的人，還是一個(gè)多才多藝的人。他家里有一臺(tái)十四寸的黑白電視機(jī)，放學(xué)后我們擠到他家的堂屋里看動(dòng)畫(huà)片。二傻的母親是個(gè)和藹可親的老人，從沒(méi)嫌我們吵擾她。她還會(huì)拿出藏在床頭的橡皮糖或山楂糕發(fā)給我們吃。我們看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候二傻會(huì)和我們一起看，看到高興的情節(jié)他手舞足蹈，還會(huì)吹起很有節(jié)拍的口哨。

　　他做的彈弓、木陀螺和風(fēng)箏有模有樣，很討我們喜歡。他用樹(shù)椏和皮筋制成彈弓，興沖沖地領(lǐng)著我們到楊樹(shù)林里打鳥(niǎo)。我們遠(yuǎn)望到一只啄木鳥(niǎo)在啄著樹(shù)梢，他大手一揮讓我們停下腳步，不要發(fā)出聲音。我們屏住呼吸望著那只紅頭、黑羽毛的啄木鳥(niǎo)。他握著彈弓躡手躡腳向前去。那只啄木鳥(niǎo)絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍然嘟嘟的啄著樹(shù)梢。他走到離樹(shù)不遠(yuǎn)的位置，將一粒石子夾在皮筋上，兩手用力拉弓射彈，嗖的一聲石子射了出去，正打在啄木鳥(niǎo)的翅膀上。它慘叫兩聲撲棱棱的落在半空，忽然又飛起，轉(zhuǎn)眼就飛得沒(méi)有了蹤影。我們?yōu)槎岛炔剩颊f(shuō)他彈弓玩得好。

　　到了春風(fēng)駘蕩的時(shí)候，二傻用薄竹片和彩紙做風(fēng)箏。他做的風(fēng)箏不僅栩栩如生，還十分輕巧，風(fēng)一吹便能輕盈地飄向云端。他做了一只老鷹形狀的風(fēng)箏，還用毛筆蘸著墨汁畫(huà)上鷹眼、鷹喙和羽毛。他拿著風(fēng)箏和線繩到麥田里玩，我和小伙伴們前呼后擁著他。初春的麥苗稀疏短小，遠(yuǎn)望去遼闊的麥田宛如鋪著一層薄薄的綠氈。我們?cè)邴溙锢镦音[，在麥田里奔跑。春風(fēng)吹拂著我們的面頰。二傻趁著一陣春風(fēng)將風(fēng)箏放入天空，一只手緩緩松著線繩。風(fēng)箏越飛越高，和白云一起在藍(lán)天上飄翔。

　　那年冬天下起了鵝毛大雪，村莊和田野都被皚皚白雪覆蓋，恍如銀雕玉砌的世界。清晨的時(shí)候積雪盈門(mén)，屋檐掛滿了晶瑩剔透的冰掛。一位村民在麥秸垛里發(fā)現(xiàn)了一名流浪者。村民們紛紛來(lái)圍觀，只見(jiàn)她大概二十多歲，濃眉大眼，蓬頭垢面，穿著破舊不堪的棉襖，嘴唇凍得紫紅。她蜷坐在麥秸垛里瑟瑟發(fā)抖，想必又冷又餓。

　　有人說(shuō)二傻還是光棍，可以讓他收留這個(gè)流浪者，于是我們一群孩子帶著她到了二傻家。二傻的母親見(jiàn)流浪者可憐，趕緊讓二傻用火盆生火給她取暖，還給她端出一碗熱氣騰騰的面條。村民們都勸二傻把流浪者娶了生孩子。他卻一語(yǔ)不發(fā)，硬著頭推著自行車就走。二傻的母親追著問(wèn)他去干什么。他丟下一句話：“我到縣城去�！倍档哪赣H勸阻說(shuō)路上的冰雪還沒(méi)有融化，路滑危險(xiǎn)。他卻不顧勸阻騎上了自行車，使勁兒蹬著，一會(huì)兒就蹬到了街口。村民們望著他弓腰猛蹬自行車的身影，都以為他進(jìn)城給流浪者買(mǎi)新衣服，采買(mǎi)辦喜事的酒菜去了。

　　二傻回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)午后。人們都以為他會(huì)帶著衣服、帶著酒菜滿載而歸，出乎意料的是他空手而歸。

　　傍晚的時(shí)候天仍然陰沉沉的。彤云在天空上聚集，慢慢變厚，似乎隨時(shí)便會(huì)落下雪片。流浪者的家人開(kāi)著一輛拖拉機(jī)來(lái)到村里，把流浪者接走了。他們對(duì)二傻感激不盡，說(shuō)二傻是個(gè)大好人，還往二傻的手里塞一沓厚厚的錢(qián)，卻被二傻拒絕了。

　　原來(lái)二傻蹬著自行車到了城里的廣播電視臺(tái)，自己花錢(qián)為流浪者發(fā)布了一則尋找家人的啟事。這一來(lái)回就是一百多里的雪路。從那以后，村里人都說(shuō)二傻根本不傻。在我心中，他也永遠(yuǎn)的成為了我們的孩子王。

　　人的美文摘抄篇10

　　敏兒，記得我說(shuō)過(guò)嗎？這樣叫起來(lái)很好聽(tīng)。別人都叫你，小敏、敏敏、花生、況寶寶。而我卻只想這樣叫你，真的很好聽(tīng)，而且，你試一下，嘴角微微翹起的感覺(jué)很美好，呵呵。

　　你有著甜美的笑容，可愛(ài)的娃娃臉，卻又有著模特般的身材。

　　你膽小、自卑、不愛(ài)表現(xiàn)自己，默默的，讓很多人都忽視了你的存在。因?yàn)楹ε率軅�，所以總是將自己保護(hù)起來(lái)，對(duì)身邊的每個(gè)人都心存疑慮，決不輕易打開(kāi)心扉，讓自己很寂寞，則讓想要對(duì)你好的人很累。

　　想起曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)你很灑脫，不知道她現(xiàn)在還記不記得你，記不記得這句話。我當(dāng)時(shí)真的想笑，大家對(duì)你的印象都是，淑女、可愛(ài)、乖寶寶、溫柔善良，怎么也不會(huì)想到灑脫，只能說(shuō)你會(huì)因?yàn)椴幌雮e人而故做瀟灑。我想，當(dāng)時(shí)的她不了解當(dāng)時(shí)的你，或者是她不了解這個(gè)詞。

　　你很迷糊，你喜歡養(yǎng)花，卻總是沒(méi)有時(shí)間好好照顧它們，當(dāng)那些花都沒(méi)了的時(shí)候你很傷心，因?yàn)橄褴岳�、巖芙蓉、波斯菊這些花對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是很難得的。

　　其時(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓茫阅悴桓胰プ�，別人都以為你反映遲鈍，其時(shí)你是在斟琢怎樣才能更好，你不知道，其時(shí)你是一個(gè)完美主義。

　　你喜歡毛絨絨的東西，有人說(shuō)這樣的女生缺乏安全感，我想是的，你真的缺乏安全感。

　　你有很好的美術(shù)功底，喜歡動(dòng)手做一些沒(méi)用的東西，當(dāng)然，你最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，可是你卻沒(méi)能上大學(xué)，服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)破碎。但你對(duì)服裝設(shè)計(jì)卻仍是喜歡，常�？匆恍┻@方面的書(shū)。哦，對(duì)了，你還是個(gè)書(shū)迷，喜歡小說(shuō)、雜志、散文、詩(shī)歌，張悅?cè)坏摹稒烟抑h(yuǎn)》是你最喜歡的小說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)到最經(jīng)典的那一本，你還傷心了好一陣。喜歡一些憂傷的文字，總在不經(jīng)意間使你感動(dòng)，而你卻倔強(qiáng)的不肯掉眼淚。

　　你還有一些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的小心愿，希望和愛(ài)的人去坐摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬，希望去海角天涯看一看，希望過(guò)生日的時(shí)候有生日蛋糕，希望……

　　我想，要是有生日蛋糕，你許愿會(huì)不會(huì)許到蠟燭熄掉，呵呵。

　　你喜歡林志穎，其實(shí)是羨慕他，電影、電視、賽車、公司甚至唱歌都可以做得很好，更佩服他那為一個(gè)一個(gè)目標(biāo)而努力不懈的精神。因?yàn)槟阕员啊⒛懶�，所以遇到挫折就想退縮，碰到荊棘就不愿前行。

　　喜歡戴佩妮的歌，只因?yàn)橐恍└柙~，你是一個(gè)會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊理由就喜歡上一樣?xùn)|西或一個(gè)人的女孩，簡(jiǎn)單到有人會(huì)在背后笑你，很多人都覺(jué)得你性格很奇怪，會(huì)因?yàn)橐患∈露鷼猓侵皇且驗(yàn)槟阍诤�，�?duì)于不在乎的，你理都不會(huì)理，何談生氣。

　　敏兒，小傻瓜，對(duì)不起，我要離開(kāi)了。我真心的希望你會(huì)幸福。開(kāi)朗一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，沒(méi)有完美的人，你也不用要求自己多完美，找個(gè)會(huì)照顧、會(huì)保護(hù)你的人白頭偕老，不要什么生生世世，人只有一輩子，想要什么就努力去爭(zhēng)取，就算最后沒(méi)得到也曾努力過(guò)，不會(huì)后悔。繼續(xù)當(dāng)你的迷糊乖寶寶，有時(shí)候不用那么精明，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)就好。

　　最后，請(qǐng)你一定要幸福！

　　人的美文摘抄篇11

　　像大部分女生一樣，我對(duì)香有種無(wú)法抑制的向往。這幾年時(shí)常會(huì)被那些天花亂墜的描述蠱惑買(mǎi)下一些香，最終的結(jié)果卻是我面對(duì)這一袋子的香無(wú)可奈何。讓它們就這樣束之高閣著實(shí)可惜，可偏偏香是種很私人的東西，不喜歡就無(wú)法忍受。我知道我在尋找：一種完全屬于我的味道。

　　與香的初識(shí)是在幼時(shí)，一年級(jí)左右。學(xué)校門(mén)口有段時(shí)間賣(mài)著一種玩具樣的廉價(jià)香水，五毛錢(qián)一瓶，用小小的磨砂瓶子裝著，上面有一個(gè)塑料漆金屬色亮漆的蓋子，蓋子上栓一根紅色繩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去五顏六色的很是喜人。這種香水留香時(shí)間幾乎就是那一瞬間，味道清冽平淡，卻是一種我異常喜愛(ài)的味道，我甚至覺(jué)得我后來(lái)一直有意無(wú)意的在尋找這樣讓我心動(dòng)和喜悅的味道，可是再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。

　　初中的時(shí)候我買(mǎi)到了我的第一瓶香水，很便宜也很大瓶，是單純的茉莉味道，摻著隱約的酒精味道。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，香水的味道是這么濃烈，同時(shí)也隱約意識(shí)到這個(gè)世道變了。我不把它涂在身上，只噴在本子上，衣柜里，后來(lái)一進(jìn)屋子就是一股濃濃的茉莉味，這直接導(dǎo)致了我后來(lái)一聞到含有茉莉的香水就惡心，哪怕它再大牌。這種惡心就像幼時(shí)美好的心動(dòng)一樣，深刻的留在我的記憶里，哪怕平時(shí)不會(huì)想起，只要聞到還是會(huì)在瞬間被打回原形。

　　可能是因?yàn)檫@件事情的影響，直到高中結(jié)束我都沒(méi)有再買(mǎi)過(guò)香水。高中結(jié)束前不久，我從公交車上下來(lái)，遇見(jiàn)了一個(gè)男生，不高不帥笑很大聲，他身上有香水味，不廉價(jià)的香水味�？扇耘f濃烈的讓我皺眉。讓人不悅的前調(diào)剛過(guò)去我便與他擦肩而過(guò)，只隱約覺(jué)得這香水有哪里不一樣。進(jìn)教室沒(méi)多久我去洗手間，在樓梯間再次偶遇那個(gè)男生，雖然我并不覺(jué)得我見(jiàn)一面就可以記得他，但我記得那香水味。這一次，我聞到了中調(diào)和尾調(diào)。你相信嗎，我在那一剎那回到了初中，一些人一些情緒在一瞬間涌入，讓我甚至停住了腳步。我沉浸在這香味設(shè)置的情景之中，久久不能回神。這一刻我知道，有些香真的是可以讓你有前世今生之感的，這一刻，我開(kāi)始了我的尋香之旅。

　　我并不知道這一場(chǎng)關(guān)于香關(guān)于味道的旅行要進(jìn)行多久，我希望能找到完全屬于我的味道，我相信當(dāng)我遇到我便會(huì)知道就是它，我希望那個(gè)時(shí)候的我可以勇敢的將這香留下記住。其實(shí)歸根究底，不過(guò)是我希望我能找到自己，希望我自己完全屬于自己。就像那味道，不管你喜歡與否，它給于每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你可以不接受，但是要尊重。