憶夢(mèng)-經(jīng)典美文欣賞
彷徨在茫茫人海，不知岸在何方？我們心中總是回蕩著這樣幾個(gè)問(wèn)題：人生的意義是什么？人生的信仰是什么？我的幸福在哪里？什么是隨遇而安？什么是努力奮斗？高中生活是短暫的，相逢便是緣分，我很高興有你們這些同學(xué)與朋友，是你們讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，天下沒(méi)有不散的宴席，還有82天我們就要飛向藍(lán)天，我總是這樣反問(wèn)我自己：讀小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)到底是為了什么？我在這三者的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)了什么？
其實(shí)，我們就像一只小鳥(niǎo)，小學(xué)猶如一間堅(jiān)固的房子，它保護(hù)者我們的成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的積累，大門(mén)慢慢變得破舊不堪，我們穿過(guò)大門(mén)，走向了一個(gè)籠子，中學(xué)我們?cè)诨\中學(xué)會(huì)了做人，慢慢的籠子的窗戶(hù)打開(kāi)了，我們是從窗戶(hù)飛向藍(lán)天，還是依然待在籠中，學(xué)會(huì)捕食后破門(mén)而出，這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。
大學(xué)與中學(xué)的區(qū)別在哪里？我們?cè)诖髮W(xué)生活中，學(xué)會(huì)了捕食，學(xué)會(huì)了與智者交流，在高中畢業(yè)后我們步入社會(huì)，可能會(huì)過(guò)早夭折，考入大學(xué)我們多了一個(gè)緩沖的時(shí)間，我們可以慢慢了解社會(huì)，以高超的捕食技術(shù)飛向藍(lán)天，與老鷹做斗爭(zhēng)。不同的人，走的路不同經(jīng)歷也會(huì)有所不同，我們不能否認(rèn)任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，將自己的傲骨埋在心中。我們可以將人生看成在階梯上行走，權(quán)利是一個(gè)階梯，而每一個(gè)權(quán)利的階梯又都連接著幸福的階梯，幸福在哪里？
在權(quán)利這個(gè)階梯上行走，靠的是天賦與能力，在幸福的階梯靠的'是思想的安寧，因此權(quán)利并不是都能得到，但幸福每個(gè)人都能擁有。當(dāng)我們站在權(quán)利階梯的最高處時(shí)，我們是否能夠嘲笑站在最低處的人，答案是否定的，我們可以換個(gè)角度思考：我們是否依然在幸福的階梯上原地踏步，我們又有什么本事去嘲笑他人呢？
人的一生只有匆匆數(shù)十載，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得全面思考，其實(shí)，隨遇而安與努力奮斗是相輔相成的，現(xiàn)實(shí)生活中很多人朝著兩極行走，從而失去了奮斗或安寧。社會(huì)在進(jìn)步，人前行的腳步漸漸加快，然而靈魂卻落在后面了，我們是否應(yīng)該停下來(lái)等一等我們的靈魂。
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