高中美文摘抄（精選9篇）
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，好散文是美文，好詩歌是美文，好小說是美文，好論文是美文，以下是小編為大家收集的高中美文摘抄（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
高中美文摘抄 篇1
靜夜，月涼如水。
我走在無聲的蔭蔭大道中，大天然的統(tǒng)統(tǒng)都沉默沉靜著，連知了、蟋蟀都陷入甜睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越年華，他來到了我的面前。
他沉默沉靜卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動、危急四伏的鴻門宴，面臨項羽欲除之爾后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無言的，將百萬大軍盈盈握于掌中。
上蒼白晝，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著局面已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍，他在沉默沉靜中，向全國宣告是氣力讓他劉邦扼住了勁敵的咽喉！
沒錯，成敗不是取決于霸王那輕蔑仇人的傲慢之言中，而是抉擇于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。
沉默沉靜的氣力，鑄就千年的豐碑。
直起家，我漸漸前行，追溯流光，我似乎來到了歐美的村子茅屋，郊野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。
名望對他無疑是兇狠的，這個生平都彷徨在存亡邊沿，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或者曾經(jīng)仰首，高聲的質(zhì)問陽光，質(zhì)問人群，質(zhì)問神明，為何獨將病魔附在了她身上，握筆的手
緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。筆墨無言，但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中清靜鑄就了巨大的豐碑。
子曰：“予欲無言�！睔饬]有言語，勤勞亦是無聲，光輝終歸沉默沉靜。這即是沉默沉靜的豐碑。
面臨外國同窗的打諢，徐悲鴻潑墨宣張，那一幅幅竹苞松茂的絕世佳作，即是沉默沉靜的豐碑。讓外國同窗無地自容，也為民族之崛起獻出了本身的力氣；奧運賽場上，劉翔一聲不響，眼光如
炬。在哨聲響起后，他比疾風還要敏捷的身影，即是沉默沉靜的豐碑，為中國人締造了光輝，也為亞洲沖出了一個事跡！
予欲無言……
夜深了我走在歸家的路上，光陰在耳畔安謐地流淌，手上一松，一片落葉無聲的回歸灰塵。
統(tǒng)統(tǒng)都在沉默沉靜著……
高中美文摘抄 篇2
泱泱古國，美文摘抄，悠悠中原。五千年的汗青軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風霜雨雪沒有將龍的傳人的那些精良傳統(tǒng)隱蔽，而是長期彌新，薪盡火傳，昔人推許誠信者，今人厚愛誠信者，汗青選擇誠信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決前提為心田的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能平平定心，進而修身、齊家、治國、平全國，行義者亦應以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包含萬象，誠信是它的詳細浮現(xiàn)。
在滔滔而來，浩大而去的汗青長河中，涌現(xiàn)出的誠信者觸目皆是，荊軻于"風蕭蕭兮易水寒"中道別太子丹，壯士一去，只為報知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，承諾替他報仇，以后伍子胥精心副手，即使之后受嫌疑可如故不改忠心。陶朱公劃船西湖之上，得以"令媛散盡還復來"的法門即是誠信做買賣，后裔徽商，晉商皆推行了這一原則，才有了商行的繁榮郁勃。
誠信在心，將誠信施展在做買賣致富中，可以家財萬貫；將誠信延長到安居樂業(yè)上，可往后裔謳歌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四序循環(huán)，運之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，全國匡正。屈原被刊行呤澤畔時，嘆"全球皆濁而我獨清，世人皆醉而我獨醒"，他仇恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國度，屈子一躍，一河碧水為之漣漪，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之以是可以深得人心，在于推行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內(nèi)則治民，誠信于民，是以三分全國；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對黎民有誠信，全國人擁他之王，他便要對萬千蒼生黎民謀福祉，是以締造了"貞觀之治"……凡此各種，皆言誠信為人立品之本，天道酬誠信。
因此，傳承民族的柔美品格，將誠信貫串在身心中，用誠信指導我們?yōu)槿宿k事，則人生得以輝煌，奇跡得以光輝！
服膺，天道酬誠信，誠信伴我一起前行。
高中美文摘抄 篇3
她們不隨便妥協(xié)，然后贏了。
很多資深女神，都是在相當高齡的時候，才有了大眾眼中的好歸宿。40歲的舒淇嫁給了好朋友馮德倫，劉若英45歲當上媽媽，還有那個嫁給了默多克的59歲美國超模杰莉·霍爾。
黃佟佟曾說，為什么那些被人視為“剩女”的好姑娘，最后嫁的都是男神？甚至，生活里那些遲遲不嫁以至于讓親朋好友都覺得欠她們一個男朋友的女孩，有不少都嫁了青年才俊。
看上去是命好，其實是她們應得的，她們沒有像很多人那樣隨便妥協(xié)，敢于和命運博弈，最后，她們贏了。
事業(yè)和愛情都一樣，就像誰都想不到51歲的魔法教母J。K。羅琳在寫完《哈利波特》系列之后能成為“有史以來最成功的兒童文學作家”，能從600英鎊房租都付不起的租客，變成比英國女王還富有的女人。
所以，誰又是幸運的呢？
那些美好，原本就屬于你，區(qū)別在于，你是否敢于披荊斬棘，遇見神龍也不怕；你是否愿意眼觀四方，撞了南墻及時回頭；你是否能夠知己知彼，明白自己的底線和優(yōu)勢；你是否可以耐住寂寞，遠離不適合自己的流俗。
我始終記得，陪C選婚鞋的那天，她穿上鞋子站起來，微笑著說：我不是幸運，我只是敢爭取自己應得的。
我覺得，她說的是真話。
敢爭取自己應得的姑娘，活得都不會差。
高中美文摘抄 篇4
小草雖沒有楠木的挺拔秀美，沒有青松的四季常青，但它腳踏實地，仍然孕育了一個春天。
野菊雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有白蓮的清麗脫俗，但它腳踏實地，仍然裝飾了一個山谷。
春雨雖沒有泉水的甘甜清澈，沒有溪水的蜿蜒柔曼，但它腳踏實地，仍然滋潤了一方土地。
腳踏實地才能抓住機遇，給自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間;腳踏實地才能掌握命運，給自己創(chuàng)造更美好的未來。腳踏實地去奮斗，才能活出精彩的自己。
鋼琴王子劉偉雖遭遇不幸，痛失雙臂，但他最終還是昂然挺胸站在了華麗的舞臺上，他是憑借什么做到的呢?是腳踏實地，比起正常人，他深知自己輸在了起跑線上，但是他并沒有灰心，并沒有怨天尤人，而是憑著堅強的意志與信念腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，他腳踏實地，一步一個腳印地跨越漫漫人生之路上的障礙，在華麗的舞臺背后，他“一日曝，十日寒”她努力著，他是折翼的天使，雖沒有了羽翼，但他還有雙腳，他的'雙腳腳踏實地，步伐矯健，他的腳下風光無限，演奏出震撼人心的音樂。腳踏實地，鑄就舞臺精彩!
天才音樂家貝多芬的一生充滿了荊棘，酷愛音樂的他卻遭雙耳失聰之痛，這無凝是一個巨大的打擊，但他最終是憑借什么得以演奏出震驚世人的音樂呢?是腳踏實地，雖遭遇不幸，但他卻腳踏實地去拼搏，堅強地去扼住命運的咽喉，雖然世界沒有給予他歡樂，他卻把歡樂帶給世界，正因為他腳踏實地去努力奮斗，他才能克服種種阻礙，最終在世人羨慕的目光中演奏出了震撼人的命運交響曲。他是命運的巨人，腳踏實地的奮斗讓他功成名就。腳踏實地，創(chuàng)造人生奇跡!
天文家數(shù)學家張衡腳踏實地，開拓一方文學領(lǐng)域。張衡自幼喜歡數(shù)學，善天文知地理。但他腳踏實地，虛心求教，不因別人的夸獎而傲慢，無論做什么事他都求真務實，精益求精，正是在這種腳踏實，活出精彩人生!
“空中樓閣”只是鏡花水月，“海市蜃樓”，只是霧里看花，腳踏實地才是真。
腳踏實地去奮斗，才能品味到迷人的花香;腳踏實地去奮斗，才能品味到香甜的果實;腳踏實地去奮斗，才能活出精彩的人生
高中美文摘抄 篇5
無畏年少青春，迎風瀟灑前行。
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；構(gòu)成于思，毀于隨，僅有不斷的拼搏，僅有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行！
我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后應對天災，應對苦難的堅強精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
高中美文摘抄 篇6
人類獲得的知識量很大程度上取決于閱讀，一個人的閱讀能力大致與其閱讀量成正比。中學語文教學的首要任務之一是教學生閱讀。新版高中語文教材把閱讀、寫作、口語交際分了。高中三年，對閱讀能力的培養(yǎng)提出了不同的要求，凸顯了閱讀的重要性，凸顯了閱讀在中學語文教學中的地位。由于新教材和課外讀物的選讀文本大多優(yōu)美，文化內(nèi)涵豐富，具有當代氣息，無疑對提高學生的閱讀能力、審美情趣和文學素養(yǎng)起到了很好的作用。但是教材內(nèi)容畢竟有限。在根據(jù)教材進行閱讀教學的同時，根據(jù)學生的特點引導學生拓寬閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)涵，不僅有助于語文學習更好地與生活聯(lián)系起來，而且可以拓展學生的思維，發(fā)展學生的課外能力和視野。也有助于全面提高學生的人文素質(zhì)，形成健全的人格。
首先，讓美國英語進入學生生活
《梅文》是一部大散文，是一部短小精悍的文學作品，具有文學性和思想性，反映了時代特征，充滿了生命氣息，積極向上。中國老師應該盡最大努力在課后閱讀美國英語，讓它進入學生的生活。魯迅先生曾經(jīng)告誡年輕人“可以讀職責之外的書，也就是課后的書，不要上課就抱著書不放”。高中生課程緊，閱讀時間有限。而美式英語貼近生活，短小精悍，讓學生飯后感覺很舒服�？芍^是既娛樂又欣賞。在作業(yè)和考試的間隙，閱讀是學生最難放棄的。在老師的推薦下，《美文》《散文》0101《名作欣賞》等。是他們經(jīng)常閱讀的文學雜志，還有季羨林、于、張杰等的作品。是他們經(jīng)常閱讀的文學書籍。閱讀美式英語無疑改變了學生隨意、漫無目的、無計劃的閱讀。
第二，用美式英語引導學生閱讀
培養(yǎng)收藏美文和廣泛閱讀的興趣很重要，但是盲目閱讀導致書多收入少。所以在廣泛閱讀的前提下，要選擇真善美。在這里，老師的指導是關(guān)鍵。我鼓勵學生尋找自己感興趣的文章來閱讀，而不是強制要求閱讀任務，學生可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好進行選擇。第一步，教師向?qū)W生推薦美式英語，讓學生朗讀并評論美式英語，從而激發(fā)學生的閱讀興趣，滿足學生的表達欲望。
第二步是以課本為基礎(chǔ)閱讀輻射，多了解作家及其作品，了解優(yōu)秀散文在立意、選材、立意、表達等方面的特點：如聶華苓的《人，又少了一個》運用寫生的手法，寫出一個女乞丐三年前后不同的神態(tài)，表現(xiàn)出人格退化的深刻主題，結(jié)尾發(fā)人深�。涣_蘭的《秋頌》。詩意的語言和句式擬人化、個性化了秋天，寫出了秋天的深沉之美。教師選擇不同體裁、不同主題、不同風格的美文，滿足不同興趣學生的需求。
第三步，在老師的推薦下，逐漸過渡到學生推薦，師生共同推薦。這樣推薦的美文包括名著、報刊雜志上的優(yōu)秀散文和小說、中學生作品和非名著的一般信息資料（科學的和信息性的），以及班里學生的優(yōu)秀作品。師生可以及時向大家推薦自己精心收集的好文章，共同追求閱讀進步的快樂境界。
對審美情趣的感悟、理解、評論和評論，是對一部作品的內(nèi)涵、技巧、藝術(shù)境界的正確理解，也是對一部作品的再創(chuàng)造和完善。閱讀的本質(zhì)是從文章的外在形式——個人物來理解文章的精神內(nèi)核，這就要求學生親身體驗，擁抱作者的靈魂，理解作者如何與自然、與生活對話，讓學生在心理交流中體驗閱讀，讓學生在情感的聯(lián)想和再創(chuàng)造過程中感受和理解作者在作品中所表達的情感和思想，加深對作品深層含義的理解，從而辨析作品中所表達的美與丑、善與惡；具體的可以概括，抽象的可以解釋，深刻的可以解釋，含蓄的可以解釋。
高中美文摘抄 篇7
先來說個故事，從前，有一頭老驢，一天它不小心掉到了一個廢棄的陷阱里，很深，根本爬不上來，主人看它是老驢，懶得去救它了，讓它在那里自生自滅。那頭驢一開始也放棄了求生的希望。
但是，每天還有人不斷地往陷阱里面倒垃圾，按理說老驢應該非常生氣，應該天天去抱怨，自己掉到了陷阱里，它的主人不要它，就算死也不讓它死得舒服點，每天還有那么多垃圾扔在它旁邊。可是有一天，它決定改變它的人生態(tài)度，它每天都把垃圾踩到自己腳下，從垃圾中找到殘羹來維持自己的生命，而不是被垃圾所淹沒，終于有一天，它重新回到了地面上。
在我們的人生中，這樣的情況也會經(jīng)常出現(xiàn)，這個時候我覺得不要抱怨你的專業(yè)不好，不要抱怨你的學校不好，不要抱怨你住在破宿舍里，不要抱怨你沒有一個好爸爸，不要抱怨你的工作差，工資少，不要抱怨你空懷一身絕技沒人賞識你，現(xiàn)實有太多的不如意登上世界之巔。
這個世界只在乎你是否在到達了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的，踩在垃圾上上去的人更值得尊重。永遠沒有失敗，永遠不要說失敗，只要你能超越它，成功就在前面等著你。
莎士比亞曾在一部戲劇中寫道：“希望往往會落空，并且在最有希望之時�！�
的確，每每在我們?yōu)橐徊讲降那斑M而欣慰，在我們?yōu)椴痪煤蟮某晒Χ底詰c幸之時，失敗就突然降臨。這時我們會非�？鄲�，覺得自己一無是處，甚至自暴自棄。但是我們忘了，沒有一條通向成功的道路是平坦的，它必然是迂回曲折。而在這道路上的失敗不是攔路虎，而是磨煉毅志的磨刀石。
有人說，當命運將你拋進了失敗的低谷時，也給你了向上攀登的藤條，而問題在于你能不能將它抓住。
每個人的性格不同，對同一事物的感覺和態(tài)度也各不相同。身處在同一環(huán)境之中，有人全身不自在，有人卻如魚得水，悠游自在。那么當你面對困境的時候，是抱怨嘆息還是慢慢使自己適應環(huán)境呢？當然應該選擇后者。
曾經(jīng)有這樣一部電視劇，劇中的主人公是一位出身文人家庭的公子。他的老師每天讓他讀《論語》、《詩經(jīng)》等一些大家之作，他覺得十分厭煩。
一天，他的老師問他：“你是不是覺得這些書枯燥乏味，充滿說教意味，甚至有些篇章讓人根本無法理解？”
這位公子回答說：“弟子的確是這樣認為的�！�
“那你可曾留意到書中也不乏令人感動的故事，還有許多警醒人的詞句呢？為師不只是在教你做學問，更重要的是在教你如何做人�。 �
聽了老師的話后，公子開始靜下心來細細品味每篇文章。一段時間之后，他發(fā)現(xiàn)書中發(fā)人深省的語句不勝枚舉。從此這位公子改變了以往的觀點，學到了“尋找樂趣的藝術(shù)”。不但在讀書時津津樂道，在日常生活中也變的開朗起來。無論他面對什么樣的環(huán)境，都能以笑臉應對。
如果你能用這位公子的方法和態(tài)度處世的話，就可使人生整個蛻變，創(chuàng)造出全新的人生觀，從而使你的生活充滿樂趣和希望。并且用這種尋找樂趣的方法，能使你很快適應環(huán)境，接受環(huán)境，融入環(huán)境，從而使你重整旗鼓，振作精神，發(fā)揮能動性，創(chuàng)造更好的天地。
所以說，有一個非常強的適應環(huán)境的能力是非常重要的。盡快地適應環(huán)境，你就有更多的時間和機會去贏得成功。真正的懂得適應環(huán)境的意義，你就能改變你的人生，使自己活得更出色。
所有的成就都是歷史，而所有的失敗也屬于過去，而不屬于我們。此刻的我們孑然一身，所以我們沒有任何理由退縮，沒有任何理由放棄，因為我們一無所有。我們只有勇敢地爬起，繼續(xù)前進。跌進失敗之谷，不要祈求上帝的憐憫，也不要希望真主的賜福。能夠幫助自己的神，就是我們自己站起來，抓住那可以通向成功的藤條，去前進。把失敗交給過去，而把成功留給自己。
高中美文摘抄 篇8
“夢想”是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時候它可以成為一個人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢想它給予我們一個方向，一個目標，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標去執(zhí)著的追求。
夢想是渴望，是探索！
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢想。萊特兄弟的飛翔之夢就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機“飛行者一號”飛上了藍天。萊特兄弟圓了全世界一個共同的愿望。
夢想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠失去左腿的女孩堅信：災難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢想還在，追求夢想的腳步就永遠不會停。
夢想是期望，是堅持！
每一個人的人生都需要夢想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！
高中美文摘抄 篇9
泱泱古國，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能寧靜安心，進而修身、齊家、治國、平天下，行義者亦應以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包羅萬象，誠信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來，浩蕩而去的歷史長河中，涌現(xiàn)出的誠信者比比皆是，荊軻于“風蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，答應替他報仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復來”的秘訣便是誠信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠信在心，將誠信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財萬貫；將誠信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四季輪回，運之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時，嘆“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內(nèi)則治民，誠信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對百姓有誠信，天下人擁他之王，他便要對萬千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠信為人立身之本，天道酬誠信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠信貫穿在身心中，用誠信指導我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹記，天道酬誠信，誠信伴我一路前行。
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