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我和同學(xué)聊聊天美文欣賞

時間:2021-06-20 08:36:39 美文欣賞 我要投稿

我和同學(xué)聊聊天美文欣賞大全

  我和同學(xué)聊聊天作文一:

  同學(xué),我一直想和你聊聊天,雖然我們只是普通同學(xué),但是我依然有很多的話想要跟你說,你能靜下心來和我聊聊嗎?

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  首先,親愛的同學(xué),在這里我要向你說一聲,請你以后不要再上網(wǎng)吧了,上網(wǎng)不僅影響身體,而且還影響學(xué)習(xí)。所以我這次和你聊聊天。

  你可能聽說過這樣一件事。前不久,一名初中生在網(wǎng)吧里玩游戲時不幸猝死,經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,屬于典型的因興奮過度而引發(fā)的心臟病。

  雖然上網(wǎng)有它的好處,但它的壞處也能使許多人走向無底深淵。其一,上網(wǎng)能使視力下降,嚴(yán)重時還能導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。其二,電腦的耳機(jī)也對我們的耳朵有很大的傷害,而且還有可能把耳膜震破呢?其三,它影響我們的學(xué)習(xí),許多同學(xué)都是受不了電腦游戲的誘惑而無法自拔的. 所以導(dǎo)致了考試成績下降, 學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象.因此,我們要把握自己,把握自己,就是給自己一片湛藍(lán)的天空,把握自己,就是把握自己的人生航向。

  同學(xué),我希望我今天說的話你可以明白,我們都是為了你好,希望你能懸崖勒馬,不要執(zhí)意走入無底深淵!

  我和同學(xué)聊聊天作文二:

  同學(xué)!不管你是哪一位同學(xué),男生女生,只要我們的關(guān)系是同學(xué),就請允許我這么叫你吧。

  你也上六年級嗎?我想是的,一起學(xué)習(xí)、上課的同學(xué)大都是同年級的。那么我們一樣咯,還有數(shù)天就升中學(xué)了。你們應(yīng)該也都拍了畢業(yè)照了吧,我們是昨天拍的。

  不知道你是否和我有同感。在拍畢業(yè)照時,全班同學(xué)都緊密地站在一塊兒,年親近,很幸福,就像一大家子。但是這種感覺讓我不期而遇地碰到了另一種感覺——一種淡淡的憂傷。沒有大哭大鬧,沒有很激動地,也沒有邊哭邊嘮叨,只是很平靜的。我自己也不太清楚,心里很激動,但表面很平靜嗎?我不知道。

  照相時,我沒有笑得很開,心中明明是憂愁的,卻硬是去撐著臉笑,你不覺得很假嗎?但也是,拍照就要美美的?晌揖褪强刂撇涣俗约旱那榫w。我只微微把嘴角上揚(yáng)了一點,算笑嗎?

  也許同學(xué)你們中和我有著同樣的感受,因為我們長大了。

  當(dāng)時的情景很自然的讓我有了那種感受。想到明天就畢業(yè)了,我們要面對人生中的第一次分別,我會想哭,想讓時間回到那些美好而溫暖的日子里去。

  我們這個年齡的孩子,還是有些懵懂,一些事不會看得那么透徹,還是單純點好!

  同學(xué),雖然我們不是那種形影不離的好友,但我們天天都見面,不知覺中,產(chǎn)生了共同的友誼、默契,和你們的感情叫我不知如何形容。我想,同學(xué)之間純純的情誼是無須任何華麗的語言去修飾的,因為它是最最真實、最最美好的!

  后記

  其實,當(dāng)我拿到畢業(yè)照后,照片里的我面無表情,很呆。可是我……我記得我好象微微地笑了的呀……

  我知道了,原來是我的眼神不對。

  我和同學(xué)聊聊天作文三:

  親愛的同學(xué),在這里我要向你說一聲,請你以后不要再上網(wǎng)吧了,上網(wǎng)不僅影響身體,而且還影響學(xué)習(xí)。所以我這次和你聊聊天。

  你可能聽說過這樣一件事。前不久,一名初中生在網(wǎng)吧里玩游戲時不幸猝死,經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,屬于典型的因興奮過度而引發(fā)的心臟病。

  雖然上網(wǎng)有它的'好處,但它的壞處也能使許多人走向無底深淵。其一,上網(wǎng)能使視力下降,嚴(yán)重時還能導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。其二,電腦的耳機(jī)也對我們的耳朵有很大的傷害,而且還有可能把耳膜震破呢?其三,它影響我們的學(xué)習(xí),許多同學(xué)都是受不了電腦游戲的誘惑而無法自拔的. 所以導(dǎo)致了考試成績下降, 學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象.因此,我們要把握自己,把握自己,就是給自己一片湛藍(lán)的天空,把握自己,就是把握自己的人生航向。

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!彼晕覀円盐兆约,同學(xué),你以后也要正確的把握自己,不要走入無底深淵。

  我和同學(xué)聊聊天作文四:

  和同學(xué)聊天是一件很平常的事情,同學(xué)之間有很多話題,例如,學(xué)習(xí)、游戲、也有關(guān)于頭發(fā)的問題。

  有一次,我和同學(xué)聊天,我們聊的是關(guān)于頭發(fā)的問題。同學(xué)說:“我們每個人都隨時隨身帶著一頭頭發(fā),永不離身。一個頭上的頭發(fā)數(shù)都數(shù)不過來,它們各有所長,各有所短!蔽艺f:“是啊,我們頭上的頭發(fā)有的長,有的短;有的黃,有的黑;像在發(fā)根的頭發(fā)就很黑,沒有分叉,在發(fā)梢的頭發(fā)有的變黃了、有的分叉了。

  同學(xué)說:“也有很多人一頭發(fā)為美,有的把頭發(fā)燙成卷,披散了;有的把頭發(fā)拉得直直的,披散了;有的人還把頭發(fā)弄成其他顏色,,讓頭發(fā)更加亮彩;有的還會夾上幾個蝴蝶結(jié),或者夾上幾個卡子類的裝飾品,有的把頭發(fā)扎起來,編著。人們就這樣把頭發(fā)弄成各種花樣來裝飾是自己,讓自己更加漂亮。

  我說:“我們的頭發(fā)的位置不一樣,被人弄的樣子呀也不一樣,在額頭上的頭發(fā)大多都很短,被人弄成漢林什么的樣,每一次都在人們的臉上方,總是被人看著,照鏡子的時候也總是看見它,它在頭上的地位最優(yōu)。同學(xué)說:“還有的就是:邊上的頭發(fā)總是覺得自己太靠邊,一直在里邊擠,而里面的頭發(fā)則很有禮貌,他們往下彎,給兩邊的頭發(fā)讓出一些位置,讓人們用皮筋把它們捆住!

  我說:“是啊,頭上的頭發(fā)不但讓我們更加美麗,也是會保護(hù)頭部的。你別看一根頭發(fā)那么脆弱,如果讓一頭的頭發(fā)在一起,就會形成一個頭部白虎墊,那么就根根有用,根根堅強(qiáng)了!蓖瑢W(xué)說:“對,我們要向頭發(fā)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致,就會人人會用,我們也不會有什么強(qiáng)弱之分了!

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