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殘疾證美文摘抄
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都知道美文吧？美文是指不帶實(shí)用目的專(zhuān)供直覺(jué)欣賞的作品，帶有實(shí)用目的去寫(xiě)作，如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的美文呢？以下是小編為大家整理的殘疾證美文摘抄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殘疾證美文摘抄 1
車(chē)站里擠滿了人，人多的使有限的擁擠起來(lái)，椅子上側(cè)著的，躺著的，相依相偎的終于占滿了整個(gè)車(chē)站的大廳，于是有人在墻角里鋪了報(bào)紙，或者只簡(jiǎn)單的倚著墻混沌的似睡非睡。隆隆的車(chē)聲很久才響起一次，瞬間即逝。
門(mén)廳口一個(gè)青年在買(mǎi)票，左手拄著拐杖，左腿齊膝裹著褲子的下擺，極不協(xié)調(diào)仿佛是一段燃燒后的焦炭。我的目光落在青年的腿上時(shí)駭然一驚�？礃幼觽�(gè)子和我差不多，人分外的消瘦。心底一沉：年紀(jì)輕輕的就是個(gè)殘疾人。這對(duì)認(rèn)得一生是多么沉痛的打擊，我無(wú)法想象增加失去一條腿后能夠坦然的活著。他身上沒(méi)有過(guò)重的行李，這不必使他因?yàn)槭チ艘粭l腿而增加更大的負(fù)擔(dān)。
他先是和售票員問(wèn)著什么，后來(lái)看樣子有些激動(dòng)，反復(fù)的指自己的腿臉色瘟怒的說(shuō)著什么。售票員一臉的冷漠，說(shuō)了幾句，嘴張合了幾下，揮揮手下一位排隊(duì)的人湊上去了。并沒(méi)有待到一邊去，拉了一把湊上去的人占在了窗口。我換了個(gè)位置，顯然的聽(tīng)到他們的談話了。
“我這腿部能證明我是個(gè)殘疾人嗎？”青年有些憤怒，用勁的拍了拍自己的腿。
“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，殘疾人乘車(chē)需要?dú)埣踩俗C，你沒(méi)有證件我怎么給你辦手續(xù)�！笔燮眴T的動(dòng)作熟練的.像草地上爬過(guò)的蛇，因?yàn)槭煜ひ簿透拥睦淠?/p>
“我的腿沒(méi)有，你可以看的到，難道非要辦才能證明我是殘疾人�！蹦贻p人臉漲的通紅，我覺(jué)得他的腿如果健在，他完全可以迎上去揪住售票員的領(lǐng)子論事，但不足以，這使他的臉尤為的紅，尤為的生氣。
“我們這是規(guī)定，希望你配合我們工作。”售票員擺出了他們的規(guī)定。他的臉色始終沉靜，如果說(shuō)他所說(shuō)的話沒(méi)有一句是有威嚴(yán)的，那么規(guī)定兩個(gè)字夠威嚴(yán)了。與此同時(shí)也意味著他自己也是無(wú)奈的，這樣一來(lái)，他反而也委屈起來(lái)，畢竟那是明文的規(guī)定，我一個(gè)小小的職員怎么能隨便違背的呢？我也是打工的，吃人家飯拿人家工資人家要求怎樣就怎樣。
年青人本想再說(shuō)什么，售票員又喊了一句
“后面的”
他被擠到了后面，使勁的咬了咬嘴唇，拄著拐杖徑自出去了。很多人的目光注視著那個(gè)年輕人沒(méi)有說(shuō)一句話。
這時(shí)一個(gè)婦女牽著孩子站在隊(duì)伍里。
“媽媽?zhuān)莻�(gè)叔叔的腿殘廢了。”
那位婦女趕緊制止孩子“噓，小聲點(diǎn)，別叫人聽(tīng)見(jiàn)了�！�
小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，于是車(chē)站又回復(fù)到當(dāng)初的平靜了。車(chē)站里擠滿了人，人多的使有限的空間擁擠起來(lái)，椅子上側(cè)著的，躺著的，相依相偎的終于占滿了整個(gè)車(chē)站的大廳，于是有人在墻角里鋪了報(bào)紙，或者只簡(jiǎn)單的倚著墻混沌的似睡非睡。隆隆的車(chē)聲很久才響起一次，瞬間即逝。
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