追尋自己的大海經(jīng)典美文欣賞
站在礁石上，聽著海浪拍打著海岸的聲音，看著那激起的層層浪花，我不禁入了迷，小聲呢喃道：“海的力量可真大啊！”
身旁的老爸聽了，哈哈大笑起來：“海納百川，誰人能敵！”是��！這大海的容量、力量的確誰也比不上，就如那茫茫人海，人只是流入大海里的一條小溪，太過渺小。
不覺的'陷入了沉思：未來的我會(huì)是怎樣的呢？會(huì)是一條什么樣的河流呢？有多清？有多寬？又會(huì)從多遠(yuǎn)之處流來，匯入這茫茫大海之中呢？我無法預(yù)知，但我知道我可以努力去靠近我想要的結(jié)果。
我從小便是個(gè)貪玩的孩子，雖然學(xué)習(xí)還過得去但平時(shí)也沒少挨老媽的指責(zé)：“你聽，小藝姐姐又在練琴了�！蔽移沉艘谎勰强煲鹆藢踊业募~～“你瞧，雨蝶姐姐又去學(xué)習(xí)了�！边@才想起還有作業(yè)沒寫完，嗯～“你看，你生哥哥考試又拿了滿分，你呢！”看著媽媽手里的九十六分的試卷，哎～每每這時(shí)，老爸都會(huì)從我旁邊經(jīng)過，用手拍拍我的肩，再給我一個(gè)意味深長的眼神�？晌抑话堰@些當(dāng)成了耳邊風(fēng)，眼前沙，吹吹揉揉就過去了。
那時(shí)候的我沒有想到，看電子小說會(huì)傷了我的眼睛，不按時(shí)吃飯會(huì)傷了我的胃，不好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)會(huì)落下我的學(xué)習(xí)，如果用玩的時(shí)間學(xué)習(xí)的話，那我可以學(xué)到多少知識(shí)？
記得著名哲學(xué)家羅素曾說過：“人的存在應(yīng)該像條小溪，開始很小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，繞過巨石，越過瀑布，漸漸地，變成河，然后河面再變寬，水流平緩，最后匯入大海。”
我想是這樣的，人生的路很漫長，就像小溪匯入大海也是要經(jīng)過不少曲折蜿蜒的路，沖破各種艱難險(xiǎn)阻。在成長的道路上，經(jīng)歷得多了，“河流”不就清澈了嗎？從懵懂邁向成熟，責(zé)任也就多了，“河流”不就更寬廣了嗎？河流更清了，更寬了，力量不就更大了么？也不再如從前那般懵懂無知了��！
身后的浪花翻滾著，跳躍著，追逐著我的腳步。而我也將向著屬于我的大海出發(fā)！
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