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美文作文600字

時(shí)間:2021-04-20 11:12:22 美文欣賞 我要投稿

美文作文600字合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的美文作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美文作文600字合集十篇

美文作文600字 篇1

  對(duì)一座城市抱有好奇心,會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。

  清晨的時(shí)候,當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候,這好奇心便開(kāi)始了。露水潤(rùn)著青石板的路,布鞋踩在上面有輕微的聲響,是什么在萌動(dòng)?泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái),綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎,輕柔得一吹便飛散,是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),“吱呀――吱呀”地穿透了霧,又無(wú)聲地消失于耳側(cè),是誰(shuí)在哼唱?待到薄霧消散,這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離,它們又到哪兒去了呢?

  你只能懷著好奇心繼續(xù)走。

  石庫(kù)門(mén)的深處有叮咚的泉響,江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水,靈動(dòng)而不留痕跡,只留下幾縷清音。這清音,究竟從哪里來(lái)?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻,提著籃子出來(lái),一口吳儂軟語(yǔ):“張家姆媽?zhuān)甙。癯宋缳I(mǎi)粽葉去嘍!”于是,一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái),笑著嗔怪:“大清早呢!”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢?

  尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心?

  恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。

  “看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐,但更惹人憐的是自己的肺腑;這城市里的美景固然綺麗,但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!兩千年來(lái),是伍子胥的相土嘗水,是干將莫邪的劍意人情,是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐,是憨憨泉里不盡的清漣,筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人,答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她,你可以說(shuō)是她融入了山

  水;你可以說(shuō)是吳人塑造了她,你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾,心頭的疑慮也頓時(shí)消散,這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”,當(dāng)這座城給了我們問(wèn)題時(shí),也便給了我們答案。一花一世界,從那門(mén)前的流波里,我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

  城的美妙,在于她勾起了我們的好奇心。

  城的美妙,也在于她給了你最精彩的答案。

美文作文600字 篇2

  一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)夜晚,也陰霾了第二天的天空,走在路上,一陣又一陣的冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地掠過(guò),冰涼了皮膚,也冰涼了皮膚包裹著的心。

  最近一段日子,過(guò)得很壓抑,就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻,而我的心,估計(jì)再也不會(huì)放晴。

  這一段時(shí)間,總有一段段離別的曲子,在我周?chē)懫,在我心里奏起,在我?mèng)里鳴起。本是個(gè)快樂(lè)的季節(jié),卻在我的內(nèi)心定格了憂傷的調(diào)調(diào)。沒(méi)有心情去看路邊的花草,沒(méi)有心情去看橋下的流水,甚至把河流穿過(guò)的聲音幻聽(tīng)成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒,更不該有這樣的心情,但是我對(duì)此又無(wú)可奈何。

  透過(guò)一個(gè)人眼淚,找尋淚光中閃耀著的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)淚滴滑落,摔成碎片,那閃耀著堅(jiān)強(qiáng)也碎了一地。原來(lái)那所謂的堅(jiān)強(qiáng)也不是堅(jiān)不可摧的。

  什么樣的天空總會(huì)映照什么樣的心情,此時(shí)的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃,忍受著不確定的方向吹來(lái)的風(fēng),而又沒(méi)有任何防御,并且不敢亂動(dòng),只怕一個(gè)不小心就會(huì)摔落下來(lái)一樣。

  下過(guò)雨的大地是濕漉漉的,帶著一顆潮濕的心走在潮濕的路上,往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊,令人不愿再想起。

  守護(hù)著一份真摯,拼了命的保護(hù),可誰(shuí)知那份真摯也有保質(zhì)期,到了特定的時(shí)候,不管在什么情況下,它都會(huì)慢慢地腐爛、消亡。直至不見(jiàn)的時(shí)候才明白自己守護(hù)的.不是一種永恒,而是某一個(gè)片段;蛟S會(huì)悲傷,而后又會(huì)在悲傷中漸漸地淡忘。

  對(duì)于這一切,之前從沒(méi)有想過(guò)要割舍或離去,只是眼前的事實(shí)卻是離開(kāi)才是最好的選擇。繼續(xù)一個(gè)人的漂泊,能記得住的這一份刻骨銘心,也不會(huì)再向誰(shuí)去訴說(shuō)!

  就這樣結(jié)束吧,結(jié)束了!不管當(dāng)初是誰(shuí)先走進(jìn)了誰(shuí)的生活,如果真的不能選擇,就在這次徹底的痛徹心扉之后,重新來(lái)過(guò)!

美文作文600字 篇3

  秋天

  當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)光輕快的步伐上時(shí),一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無(wú)息地盤(pán)旋著落下,一隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛向遠(yuǎn)方,給我們帶來(lái)了秋的氣息。

  茫茫無(wú)際的棉田像盛開(kāi)在郊野的馬蹄蓮,白得不攪一絲雜質(zhì),白的迷人,白的圣潔;高粱愈來(lái)愈紅,像一把把火焰,熊熊得燃燒著,高粱地成了一片紅色的海洋,高粱們隨著風(fēng)蕩漾著;蘋(píng)果樹(shù)上,蘋(píng)果露出了孩子般天真的笑臉;黃澄澄的梨捧著肚子,樂(lè)呵呵的笑著;柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,快樂(lè)的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋,他們像稚氣未脫的孩子,笑得合不攏嘴。

  “隆隆”,聲音沒(méi)有了春天的柔順,夏天的剛烈,這就是秋天,一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨,給人們帶來(lái)了幾分惆悵,幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開(kāi)的菊花在風(fēng)雨中搖曳,長(zhǎng)青的松樹(shù)在風(fēng)雨中挺拔。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,不錯(cuò)的,秋雨過(guò)后,樹(shù)葉全黃了,連松針也有些枯槁,它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著,像一個(gè)個(gè)小精靈,一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。

  秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫(huà)意,夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩,圓盤(pán)大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭,黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后,太陽(yáng)像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里,黑暗立刻吞噬了大地,既而,如同白晝的燈光亮了起來(lái),打破了短暫而可貴的黑夜。

  秋天的夜晚,墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴,天空中明亮的勺子般的北斗七星,璀璨的北極星恒久地掛在天空,給回家的游子指明了方向。銀盤(pán)般的月亮散發(fā)出皎潔的月光,神秘而美麗,籠罩著靜謐的夜。

  一片片發(fā)黃的枯葉盤(pán)旋著落下,一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛過(guò),夕陽(yáng)照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來(lái)臨。

美文作文600字 篇4

  當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消失在時(shí)間的大海中,有些人卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像一支支蓮花—出淤泥而不染,濯清漣而不妖。他們常常洗滌我們的靈魂,賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的元軍,南宋統(tǒng)治者懦弱言降,而文天祥,這位精忠報(bào)國(guó)的英雄堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對(duì)大家說(shuō):“救國(guó)就如父母,父母有病,即使難以醫(yī)治,兒子還是要全力搶救。 宀痪,文天祥兵敗被俘,堅(jiān)拒勸降,慷慨就義。

  長(zhǎng)江

  之中,沙洲已為敵兵占領(lǐng),你歷經(jīng)艱險(xiǎn),募集將士,吟誦:“臣心一片磁針石,不指南方不肯休!痹诒涑睗,飲食艱澀難咽的牢房之中,你留下了:“命隨年欲盡,身與世俱忘!泵鎸(duì)元朝統(tǒng)治者的威逼利誘,軟硬兼施,你毅然寫(xiě)下:“時(shí)窮節(jié)萬(wàn)見(jiàn),一一垂丹青!泵鎸(duì)國(guó)危,你感嘆:“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍!蹦阋园蹴绲臍鈩(shì),悲壯的情懷,道出千古流傳的壯烈誓詞:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

  我感嘆你身世的坎坷,贊賞你精神的高尚,敬佩你愛(ài)國(guó)的意志。我更加欣賞你的生死觀,成就了你在人生道路上自強(qiáng)不息、剛正不阿、可歌可泣的光輝事跡,使你的人格精神歷萬(wàn)世而不衰。

  “壯心欲填海,苦膽為憂天!蔽屹濏炗谀,有精衛(wèi)填海一樣的雄心壯志,有一顆憂國(guó)憂民的赤子之心。正因?yàn)樵凇皶r(shí)務(wù)”面前你視而不見(jiàn),中國(guó)歷史才多了幾分慷慨淋漓,多了幾分浩然正氣,多了幾分不朽的尊嚴(yán)!耙簧骋皇澜纾蝗~一菩提。”我想說(shuō),正是有了很多像你一樣的英烈先賢,才撐起了我們民族的脊梁!

美文作文600字 篇5

  流年似水,似水流年,凄美的曲調(diào),低吟淺唱。

  ——題記

  不知是從何時(shí)起,喜歡一個(gè)人靜靜的,聆聽(tīng)夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局;一個(gè)人淺唱孤獨(dú).

  我算了又算,離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了;厥走^(guò)往,無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),還有不少日子可以揮霍的?赊D(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了。

  我不知道現(xiàn)在該怎么做,我還在茫然之中。

  抬頭,看那天空,沒(méi)有一絲憂愁,我的心似乎也平靜了許多。這時(shí),想起了一句話:莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)無(wú)法挽回,只能任由它在歷史的史書(shū)中穿行,我能做的,只有是從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要再那般糟蹋歲月所在的每分,每秒的意義。

  伸出手,遮住我的視線,感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。

  歲月再走,我也再成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變,你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。

  我不止一次又一次勸過(guò)自己,莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間,歲月早已離我遠(yuǎn)我去;厥资湃サ臍q月,我感到惋惜,不止一次又一次責(zé)怪自己,可是這都是徒勞的呀!

  傍晚了,看著那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們,即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)啊!可是轉(zhuǎn)念一想,夕陽(yáng)西下,這是常事兒,待太陽(yáng)落下,明晨還會(huì)重新升起!

  在回家的路上,我在想:待到我畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)笑著哭!

  伴著悠揚(yáng)的琴聲,淺淺的落日,讓我們一起低唱,唱一首畢業(yè)的歌!

美文作文600字 篇6

  一直認(rèn)為美文如流水,清新漾動(dòng),滋潤(rùn)我的心田,流進(jìn)我的心窩,一股清泉緩緩的流著,亙古不變地流著,從歷史的足跡上流過(guò),流向未來(lái),流向明天……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春風(fēng)輕輕吹拂,拂出春日的輕渺與美麗。春雨飄進(jìn)了春天……

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”夏季的美色在詩(shī)里,詩(shī)人用他的情述出夏天獨(dú)特的個(gè)性。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”一只靈動(dòng)的筆,繪出球的美麗畫(huà)卷,球的魅力一覽無(wú)遺。

  “墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)”冬寒之際,梅花凌寒而放,其精神令人起敬。冬季之美隨意揮灑,裸露在外。

  一年四季,美麗的文字用她靈巧的纖纖玉手繪出了一幅幅典雅精致的畫(huà)卷,譜寫(xiě)出一曲曲級(jí)越高昂的樂(lè)章,帶著我的心,在四海遨游。

  一直認(rèn)為美文如長(zhǎng)者,語(yǔ)重心長(zhǎng)的述說(shuō)著,帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,淺嘗古老的醇香,與歷史碰杯,和歷史對(duì)話。

  黃河水在流淌,看,孔子在向我們緩步而來(lái),侃侃而談,道述儒家思想的真諦;新世紀(jì)在想我們奔來(lái),展開(kāi)卷軸,展現(xiàn)新文化的風(fēng)格與魅力......

  讀《三國(guó)演義》,欣賞到古時(shí)英雄豪杰的風(fēng)骨;。觀《狂人日記》,我感受到魯迅的錚錚鐵骨;閱《庶民的勝利》,我體會(huì)到李大釗對(duì)黨深深的熱忱與民族的激情;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體味到外國(guó)革命人士的堅(jiān)強(qiáng)意志;讀《繁星春水》,我明白......

  從古到今,美文在向我敘述著中華民族的起起落落,闡述著中華兒女的壯志豪情,體現(xiàn)著人類(lèi)的純美情節(jié)。美文,讓我感受到文學(xué)的芬芳與魅力,觸動(dòng)著我的心靈。

  美文不停地向我展示著、敘說(shuō)著,化作流水,化作老者,隨它此起彼伏,波濤洶涌。無(wú)時(shí)無(wú)刻的觸動(dòng)我的心靈,春夏秋冬,一年四季,長(zhǎng)江黃河,古往今來(lái),令我時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌,時(shí)而欣喜,時(shí)而悲壯,時(shí)而自豪,時(shí)而自慚,感染著我的情,撼動(dòng)著我的心.....

美文作文600字 篇7

  我們達(dá)凱學(xué)校石頭美文班可真是人才濟(jì)濟(jì),“藏龍臥虎、高手如云”這些詞用在我們美文班恰如其分。今天單說(shuō)說(shuō)星期天展示才藝的四位大能人。

  第一位是奮勇當(dāng)先的宿賀來(lái)小朋友,她展示的是劉歡老師唱的《我和你》,而宿賀來(lái)不是用嘴巴唱,而是用一種叫做“瓷笛”的樂(lè)器來(lái)吹的,她演奏得很好,聲音響亮、明快,音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這瓷笛我還是第一次見(jiàn)到呢,宿賀來(lái)小朋友就駕馭自如了,真是一位大能人!

  第二位就是我的同桌張兆祥,他展示的是書(shū)法作品。只見(jiàn)他不慌不忙地拿出硯臺(tái)、墨汁、毛筆、紙,還有墊在桌上的小氈毯,之后他就胸有成竹地開(kāi)始寫(xiě)了。

  在張兆祥寫(xiě)字期間,高明亮有點(diǎn)羞澀地上臺(tái)吹笛子,曲子叫《喜洋洋》,笛音那個(gè)美妙啊,令人陶醉!不過(guò)他可能有點(diǎn)兒緊張,自己覺(jué)得有幾段沒(méi)吹好。石頭老師鼓勵(lì)說(shuō):“不錯(cuò)哇!男孩子大方點(diǎn),效果會(huì)更好!”高明亮懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好的,下次爭(zhēng)取不緊張,不害羞!”石頭老師還摸了摸高明亮的頭,為他給力。呵呵,這能干的人還害羞呢!

  正在這時(shí),只聽(tīng)“哇”的一聲贊嘆,我一回頭,只見(jiàn)張兆祥的“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。”書(shū)法作品已經(jīng)完成。我仔細(xì)一看,不禁感嘆:寫(xiě)得比我還好!因?yàn)槲乙矊W(xué)過(guò)書(shū)法,我和張兆祥學(xué)的是同一字體。張兆祥寫(xiě)的那16個(gè)字更是響當(dāng)當(dāng)啊!真是太好了!老師請(qǐng)張兆祥上臺(tái)展開(kāi),請(qǐng)大家分享。同學(xué)們給予這位大能人熱烈的掌聲。

  第四位大能人是能說(shuō)會(huì)道的王延澤。他講了一個(gè)幽默的笑話故事,題目叫做“訓(xùn)貓妙招”。這故事內(nèi)容非常有趣,也很好玩兒,他豐富的表情更是可愛(ài),惟妙惟肖的模仿,繪聲繪色的講述,給我們帶來(lái)了興奮、快樂(lè)!

  我們達(dá)凱學(xué)校石頭美文班幾乎個(gè)個(gè)都是能人!我們的美文課堂豐富多彩,會(huì)讓更多的能人有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)!

美文作文600字 篇8

  今天我給大家推薦一個(gè)好地方,它是我們黃驊市的一個(gè)公園――文星湖公園。下面讓我們走進(jìn)它,領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!

  走進(jìn)文星湖公園,首先映入眼簾的是一座高大莊嚴(yán)的孔子像,讓人不禁肅然起敬。它是由大理石雕刻而成的,上面還刻著論語(yǔ)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”

  再往西走,有一座宏偉的橋。橋面有很多層高低不同的臺(tái)階,欄桿上雕刻著許多文人畫(huà)像,有李白、蘇軾、柳宗元、王羲之等,栩栩如生。怪不得叫文星湖呢!原來(lái)有這么多文人志士為文星湖增光添彩。再往橋下看,平靜的河面好像一面天然之鏡,倒映著藍(lán)天白云。忽然“撲通”一聲鏡子碎了,“是小魚(yú),是一條調(diào)皮的小魚(yú)一躍而起,把鏡子給打碎了!”我興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)不見(jiàn)了,但是一圈圈小圓暈還在四處蕩漾著,在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,閃得我的眼睛都睜不開(kāi)了。

  下了橋,就是一片茂密的小樹(shù)林。樹(shù)的品種很多,有高大挺拔的白樺樹(shù),有四季茂盛的松樹(shù),還有昂首天穹的橡樹(shù)……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。瞧!小鳥(niǎo)們正站在樹(shù)枝上交頭接耳地開(kāi)茶話會(huì)呢,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好生熱鬧!樹(shù)下乘涼的老人一邊聽(tīng)?wèi)蛞贿呄缕,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),真是一幅幸福甜美的溫馨的畫(huà)。

  最后我們來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上熱鬧非凡!大人們隨著音樂(lè)跳起了廣場(chǎng)舞,舞姿不是最優(yōu)美,可是每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。小男孩們就是調(diào)皮,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒追,一會(huì)兒跑。而文靜的小女孩就不一樣了,她們文文雅雅地喂鴿子。男孩突然跑過(guò)來(lái),驚得白鴿四處飛散,女孩們努著嘴,一個(gè)勁兒地批評(píng)男孩沒(méi)有禮貌。

  怎么樣,這個(gè)地方好玩吧?歡迎你們上這里來(lái)做客。

美文作文600字 篇9

  我們的美文班啊,那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。

  看!阿玲姐姐又在聚精會(huì)神地作文了,她那認(rèn)真樣兒啊,不愧是我們的班長(zhǎng)。阿玲姐姐給我們?cè)u(píng)作文時(shí)專(zhuān)心致志,一寫(xiě)就是一大篇,甚至比我們的作文還長(zhǎng),讓我們目瞪口呆,佩服得五體投地。她大方起來(lái)時(shí),真讓我們大跌眼鏡。就說(shuō)今天吧,她當(dāng)小老師主持成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),買(mǎi)了一大口袋獎(jiǎng)品,差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢(qián)啊,不禁讓我“哇”地叫一聲……

  再說(shuō)李識(shí)鵬吧!石頭小屋里的作文,他幾乎每篇都去看、去評(píng),他的作文進(jìn)步可大啦,這才能叫美文班的班長(zhǎng)!他雖然一玩起來(lái)就像發(fā)瘋了,但是一學(xué)習(xí)起來(lái),就全神貫注,所以他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是我們班的學(xué)習(xí)委員呢!

  還說(shuō)說(shuō)張博維,雖然他不是班長(zhǎng),但是也起到了班長(zhǎng)的模范帶頭作用,他真正做到了“六認(rèn)真”:專(zhuān)心聽(tīng)、仔細(xì)看、積極說(shuō)、認(rèn)真想、大膽寫(xiě)、勇敢評(píng)。老師一見(jiàn)到他就非常喜歡。特別是昨天,他為大家演奏了薩克斯,一口氣吹了好幾首曲子,把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

  最后得說(shuō)說(shuō)我——魏萌,我的上進(jìn)心很強(qiáng),做事不甘落后。只要我想做的事一定會(huì)做得很好的。就說(shuō)寫(xiě)美文吧,別人的文章能在石頭小屋發(fā)表,我也一定要爭(zhēng)取。別人能做到的事我一定要做到,別人做不到的事,我也要爭(zhēng)取做到。我寫(xiě)自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱(chēng)贊自己哦,我可是實(shí)事求是的。人要自信嘛!

  我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎,那是因?yàn)槲覀冇惺^老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才,所以我愛(ài)美文班,更愛(ài)石頭老師!

美文作文600字 篇10

  水與墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi),淡到無(wú)色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。

  我沉浸在這如畫(huà)的美文中,品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中,不知是夢(mèng)還是畫(huà)。

  無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住,如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下,荷的清香混雜著墨香,在失控里蔓延鋪陳,無(wú)風(fēng)是靜,有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà),一副意境之畫(huà)。

  湘西風(fēng)情的吊腳樓下,翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài),那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人,在水的濡染下,變得那樣動(dòng)人。眼前,便有一條清河,給他水一樣的德形,那樣溫潤(rùn)如玉的性格,那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆,以水為墨,以心為紙,寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事,畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩,成為遠(yuǎn)方的背景,讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫(huà)面。

  無(wú)邊的大海,無(wú)際的天空。他擁抱著空氣,大聲地吶喊,面朝大海,春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生,卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷,像太陽(yáng)那樣溫暖,像麥地一樣親切,像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩,卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú),這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的心毫無(wú)保留地袒露,依舊能感到那水的溫度,那墨的淳厚!

  我沉浸在這些浸染著墨香的美文中,即使并非古人手持毛筆所作,卻能在這恬靜的午后,在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀,讀出那背后的悲涼與歡喜,將生活中的喧囂洗靜,也洗凈這心中的塵埃,讀出那美文中最靜謐的一筆。

  美文如畫(huà),更是副水墨畫(huà),需要靜靜地品,輕輕地想。

  美文如畫(huà),讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃,讓我如沐畫(huà)的意境,聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。

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