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老師關(guān)于教學(xué)故事的美文：三（4）班教學(xué)小故事
編者按：孩子是一棵小苗，需要細(xì)心的呵護(hù)、精心的栽培、耐心的修剪，讓孩子在輕松愉快的氛圍中輕松地成長吧。讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽!
持續(xù)多天的陰冷天氣在開家長會(huì)時(shí)變得暖洋洋的，好像天氣都在歡迎家長們的到來。家長會(huì)的氣氛和外面的天氣真是相得益彰啊!家長會(huì)上語數(shù)英三科老師和家長們都暢所欲言，不光談學(xué)習(xí)，也談生活，還談教育方法和學(xué)習(xí)心得。這次家長會(huì)上，我看到最多的是家長與老師會(huì)心的微笑，那包容一切的漂亮微笑，讓我明白了其實(shí)家長也是我們的朋友。
家長會(huì)是一座橋，連接著家長、學(xué)校。這次家長會(huì)，如軒媽媽和銘程媽媽在家長會(huì)上的發(fā)言讓我真是覺得受益匪淺，在這兩位媽媽的發(fā)言中我感受到了她們對(duì)孩子的愛和關(guān)注。雖然兩位媽媽的工作都非常忙，但是她們都能在工作之余花時(shí)間陪伴孩子，即使是身體非常疲倦的情況下依然會(huì)和孩子聊聊學(xué)習(xí)、聊聊各自一天的見聞，讓孩子真真實(shí)實(shí)地感受到來自媽媽的關(guān)心和陪伴。正因?yàn)檫@樣，這兩個(gè)孩子在班上不論是學(xué)習(xí)成績，還是個(gè)人能方面都是非常優(yōu)秀的.。
這次家長會(huì)也給我?guī)砹撕芏嗪芏嗨伎迹菏紫�，關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校、班級(jí)應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都把班級(jí)作為自己的家一樣看待，對(duì)班集體產(chǎn)生一種“依賴感”;讓班級(jí)給學(xué)生一個(gè)安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭的一員，都想努力為這個(gè)家庭增光添彩，讓每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說孩子笨，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。其次，人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們老師自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。實(shí)現(xiàn)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng) 。
【本文作者：黃慧。(公眾號(hào)：分宜二小語文工作室)】
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