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加拿大留學如何適應(yīng)選課制度
在現(xiàn)實社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的加拿大留學如何適應(yīng)選課制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學分進修情況：
學生正常每學年可修8個學分，每學期4個學分。4個學分也就是四門課。一天只上四門課，上下午各二堂，每堂課 90分鐘�？颇窟x擇是學生自行按學校課表挑選，再由學校統(tǒng)一規(guī)劃分配。如一 9年級（Grade 9）學生，上學期選了9年級的英文，數(shù)學，體育，美術(shù)四堂課，則他每天都是這四門課。要上整個學期。下學期時他的課可能變成上9年級的科學，地理，法文，現(xiàn)代工藝。而他的其它同學可能跟他完全顛倒，或也可能部分一樣。學生每學期上完且學期成績超過50者，即是及格并可取得1學分。所以，一年可修得8個學分credit，四年合計應(yīng)可輕松修足32學分。若有兩科不及格，只要不是必修科目，仍足夠30學分，可獲得畢業(yè)證書。對于不及格的科目，如果又是必修的，學生則需利用暑假重修，或待新學年時重修該門課。
學分規(guī)定內(nèi)容：
對于30個學分的內(nèi)容，安大略省教育部的規(guī)定是，必修18個學分，選修12個學分。例如有4個英文學分，也就是學生四年，9—12年級中，每年上一次�？茖W有2 credits，分別排在 Grade9 and 10。數(shù)學有3credits，除了在9，10年級要上以外，要學生在11，12年級時還需再上一次較高年級的數(shù)學。除此要求之外，這些科目還有連貫性，也就是9年級時若學生科學成績不及格，是不可以去上10年級的科學的。
必須學分有哪些？
現(xiàn)將18個必修學分明細列出4英文，3數(shù)學，2科學，1法文，1地理，1歷史，1藝術(shù)。藝術(shù)有四種：美術(shù)，音樂，舞蹈，戲劇，任選一種即可。1體育，這里的體育課內(nèi)容，包括靜態(tài)的健康教育0.5公民課，0.5生涯規(guī)劃，這二門課在10年級中的一學期要上。剩下的三個學分課目，設(shè)計的很科學，也很有彈性。學生需在強化英文、第三國語言、社會人文科學、高階史地科目中自選。
【擴展】
選課須知
1、課程量要適度
新生們總是雄心勃勃，下定決定好好學習，因此選了很多課把自己的日程排得滿滿當當。但是新生入學，選課切記不要貪多，多了只會給自己帶來沉重的課業(yè)負擔。要十分倆接自己的長項和不足，每個學期的課程達到適度平衡，這樣學起來才不會過于吃力。還有些同學喜歡跟風選課，人家選什么自己就選什么，往往是搞錯方向，結(jié)果從頭再來。
2、提前準備
一般情況下學校會把選課的信息通知給學生，或者學生可以在開學前通過登錄學校查到選課信息，建議學生能提前幾個月就做好選課的準備工作。除了牢記學校的選課開放時間、選課操作方法，還要對自己選什么課做好規(guī)劃。這些準備工作一方面可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢，另一方面多問問專業(yè)人士也會獲益良多，比如歷屆畢業(yè)的學姐學長們，他們對這方面比較有經(jīng)驗。
3、選課截止時間
加拿大大學的選課有開始、截止日期以及加課、取消課的截止日期。如果學生上課時，發(fā)現(xiàn)所選課程不符合自己需要、太難，或旁聽時對其他課程有興趣，可選換課程。但是需要注意，很多大學在前期規(guī)定的時間內(nèi)允許增加、更換課程，而過了這個時間就不能隨意更換了。
4、分清必修選修
加拿大大學是學分制，也就是說什么時候修滿了學分你就可以畢業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)中，會有Calender，里面詳細顯示著你需要學習的必修和選修的科目要求，要多花時間研究需要學習的科目，這點很重要。一定要看清畢業(yè)的各項要求。
5、分清難易程度和主次課程
所有課程分為四個level或者更多。第一個level最簡單，最后一個level最難。對自己的大學生涯提前有一個長期規(guī)劃分清主次課程尤為必要。有些課程只會在一年中的某一個學期開課，你也要抓緊在這個特殊的學期修掉，否則會等上數(shù)個學期或者一整年，從而影響到畢業(yè)時間。前導課就要盡量安排在先，否則就無法修后面的課程。
6、合理安排課程
大一要盡量選擇一些簡單的課程和簡單的教授。要十分的了解自己的優(yōu)缺點、強勢科目。
7、認真選擇教授
在加拿大，一般來說一門課會有不同的教授來教，每個教授的自由度很高，授課方式和評分標準不同，同一個同學在不同的教授那里取得的成績可能有非常大的區(qū)別。因為每個教授的評分結(jié)構(gòu)是不一樣的。
課程介紹
1、普通課程設(shè)置
加拿大的大部分大學，一年級是不分具體專業(yè)的。只是有個大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年級只修基礎(chǔ)課，一年級結(jié)束后，根據(jù)學生的成績和意向，二年級以后的課程才會區(qū)分出專業(yè)方向。
加拿大大學的專業(yè)設(shè)置很靈活，學生有很大的自主選擇余地。比如“精算”，在滑鐵盧大學是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在UBC，那就是“應(yīng)用數(shù)學”學科下面的一個專業(yè)方向。
就以“應(yīng)用數(shù)學”為例，學生可以在數(shù)學教育、計算機數(shù)學、金融數(shù)學、統(tǒng)計數(shù)學等多個專業(yè)方向中做出選擇。再比如你選擇了金融數(shù)學，你還可以選擇主修數(shù)學、兼修金融，或是數(shù)學、金融雙主修等方式。所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。
2、課程不同，拿到的學位也不同
加拿大大學的學位頒發(fā)和國內(nèi)也不相同。以數(shù)學專業(yè)舉例，比如英屬哥倫比亞大學（UBC）的數(shù)學學院，即可頒發(fā)理學學士學位，也可以頒發(fā)文學學士學位以及應(yīng)用科學學士學位。大方向都是學數(shù)學的，但拿哪種學士學位，與你的具體的專業(yè)方向和課程選擇有關(guān)。
3、帶有實習特色的：Co—op課程
加拿大院校的課程設(shè)置增加了與各大知名企業(yè)合作的Co—op課程。
所謂Co—op課程，是大學與各大知名企業(yè)合作，學生半工半讀（準確說是三分之一“工”，三分之二“讀”），為學生創(chuàng)造充分的實習機會，使其在大學期間就為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。Co—op是一種目的性非常強的大學教育模式，“學以致用”這個詞兒，在這種模式下算是發(fā)揮到了極致。
加拿大名校中開設(shè)Co—op課程最為著名的當屬滑鐵盧大學（名氣最大的Co—op專業(yè)是“精算”和“計算機”），其它院校也開設(shè)COOP課程，但都不在一個量級上，Co—op課程第二多的加國大學，是西蒙菲莎大學（SFU）。
而且，與滑大合作的企業(yè)，多是安省商業(yè)的豪門（安省是加拿大經(jīng)濟大省，也是加國金融中心多倫多市所在的省份），所以該校Co—op學生的就業(yè)前景無線光明。
在加拿大留學的過程中，要清晰的關(guān)注好學校的時間表、流程和各個注意事項，確保自己可以準確的選好課程，順利畢業(yè)。
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