雅思聽力單選題解題技巧

　　引導(dǎo)語：雅思聽力單選題解題技巧，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。

　　選擇題型分為三種考察形式，第一種是單選題，第二種是雙選/多選題，第三種是matching(配對題型)，matching題型在近幾年的考試中出現(xiàn)的頻率呈上升的趨勢，之后會有專題進(jìn)行介紹。這篇文章主要來分析雅思聽力單選題型的出題原則和解題技巧。

　　雅思聽力單選題是3個選項(xiàng)，跟國內(nèi)考試的4 個選項(xiàng)比起來，雖然選項(xiàng)減少了，但是由于題目中的信息點(diǎn)比較多，很多同學(xué)會反映說在聽題的時(shí)候會出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而且很多時(shí)候抓不住主要的信息，因而無法到文章中進(jìn)行有效的定位，或者說是來不及記筆記，這些都是造成失分的原因。那么在雅思聽力單項(xiàng)選擇題的考試中呢，一般會考查大家的是兩個點(diǎn)，一是 paraphrase，也就是學(xué)生對文章中的內(nèi)容進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換的能力，比如說文章中的名詞，動詞，形容詞或者是副詞跟題目或者是選項(xiàng)中的動詞，名詞，形容詞或者是副詞進(jìn)行對應(yīng)的替換。第二點(diǎn)就是考查大家排除干擾項(xiàng)的能力了，干擾項(xiàng)就是看起來非常的像答案，但實(shí)則卻是起到了一個混淆視聽的作用。

　　那么怎樣去解答雅思聽力單選題，做到既保值又保量呢?這就要求我們掌握兩點(diǎn)做題技巧，第一點(diǎn)是抓住文章中的關(guān)鍵詞，具體的說來就是要抓住名詞(注意專有名詞：人名 /地名/時(shí)間/機(jī)構(gòu)名)，因?yàn)檫@些詞基本上不會發(fā)生同意轉(zhuǎn)化，在文章中更容易定位，還有動詞和形容詞/副詞。這一點(diǎn)之后也會跟大家進(jìn)行專項(xiàng)介紹。第二點(diǎn)便是要進(jìn)行prediction(預(yù)測)。預(yù)測是雅思聽力做題中一個很有效的做題策略，因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)的過程中，同學(xué)們很可能會因?yàn)槠渌�一些主觀因素而影響了某一題的發(fā)揮，那么預(yù)測或者是猜測這時(shí)候便派上用場了。預(yù)測/猜測不是平白無故的猜文章的答案，相反，這種做題技巧是要求大家根據(jù)下面所介紹的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測，從而解答出題目。

　　首先，從例題進(jìn)行預(yù)測。也就是說在有的題目剛開始的地方，是會給出例題的，那么我們可以根據(jù)例題的答案來推斷全文的基調(diào)，從而排除choices中明顯錯誤的選項(xiàng)。比如說在劍4，Test 1的Section3(一下簡稱4-1-3)，文章講的是一個叫做Melanie的學(xué)生跟她的導(dǎo)師說明自己因?yàn)槭裁礃拥脑�因而沒有開始自己的寫作任務(wù)，然后導(dǎo)師給出了她可以請假的理由這么一件事情。題目給出的例子是這樣的：

　　Melanie could not borrow any books from the library because

　　A. The librarian was out。

　　B. She didn’t have time to look。

　　C. The books had already been borrowed。

　　答案給出的是C選項(xiàng)，也就是說Melanie沒有借到書的原因是因?yàn)閳D書館里相關(guān)的書籍已經(jīng)都被借走了。那么下面一題緊接著就是問：

　　21. Melanie says she has not started the assignment because

　　A. She was doing work for another course。

　　B. It was a really big assignment。

　　C. She hasn’t spent time in the library

　　在錄音還沒有開始，我們在審題的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)，例子中說Melanie因?yàn)閳D書館中的書都已經(jīng)被借走了所以沒有借到任何的書，也就是暗示了她在圖書館中進(jìn)行了資料的查閱工作了，那么跟第21題中C選項(xiàng)所說的沒有在圖書館里spend time是矛盾的，所以我們就可以首先把這一選項(xiàng)給排除掉。那有的同學(xué)會誤選成B選項(xiàng)，因?yàn)樵谖恼轮写鸢赋霈F(xiàn)的地方先來了這么一句話，Well, I had a really big assignment…有的同學(xué)就會說這不是跟B選項(xiàng)一模一樣的嘛，但是要知道天下沒有免費(fèi)的午餐，再講這句話用心的聽完，后面說… due in for another course，說的是因?yàn)榱硪粋�作業(yè)太繁重，所以耽誤了這個作業(yè)的完成。那么我們聽到這里的時(shí)候，經(jīng)過簡單的句子的同意轉(zhuǎn)化，就可以選出是A選項(xiàng)了。

　　第二個進(jìn)行prediction的方法是根據(jù)雅思聽力單選題目進(jìn)行預(yù)測，具體就是一是跟據(jù)questions之間的提示排除錯誤的選項(xiàng)。比如說在劍4的第58頁有這樣一道題，是租房場景，這是雅思聽力中�？嫉膱鼍�，大家要進(jìn)行相關(guān)詞匯的掌握訓(xùn)練。一個叫做Sara的女生和一個叫做Linda的女生在討論自己想租什么樣的房子，然后Linda就給Sara提供了一些信息。里面的第一題是這樣問的：

　　5. Sara requires a

　　A. single room

　　B. twin room

　　C. triple room

　　問的說Sara想要租一間什么樣的房子，這里的twin room= double room(雙人房)。在接下來的一題中，又問：

　　6. She would prefer to live with a

　　A. family

　　B. single person

　　C. couple

　　這樣看來的話，Sara肯定是要和不管是family還是single person還是couple合租的，以第一題里面的A選項(xiàng)single room單人間這一選項(xiàng)就可以被排除了。那么文章中又說到是Can I share a room with someone else?那第5題就可以斷定是twin room。但是如果同學(xué)們skip掉了這一句的話呢，也大可不必緊張，在第六題中的family，single person還有couple都是表達(dá)的一個整體的概念，family和couple是不會分居的，所以不論是正選還是反選，同學(xué)們都可以放心的選擇B. twin room

　　根據(jù)雅思聽力單選題目進(jìn)行prediction的第二個方法是根據(jù)選項(xiàng)間進(jìn)行排除。有一個原則，互斥選項(xiàng)必選其一。這個原則的意思就是，有時(shí)我們在做題的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)有某兩個選項(xiàng)的意思是完全相反的，那么答案就肯定出出現(xiàn)在這兩個選項(xiàng)之間，而第三個選項(xiàng)是作為陪考選項(xiàng)出現(xiàn)的。比如說在 5-3-2中的題目，講的是留學(xué)某英國學(xué)校的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，以及該所學(xué)校的教研情況。在最后的第20題：

　　20. With regard to their English, the speaker advises the students to

　　A. tell their lecturers if they have problems understanding。

　　B. have private English lessons when they arrive。

　　C. practice their spoken English before they arrive。

　　觀察一下選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)，B和C說的是完全相反的事情，B是說來之后(when)進(jìn)行語言培C說的是來之前(before)進(jìn)行語言訓(xùn)練，文章中會說，Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards。那這里進(jìn)行一下paraphrase，意思就是在上大學(xué)之前進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練是比來之后有價(jià)值的，所以應(yīng)該選的是C選項(xiàng)。

　　延伸閱讀：雅思聽力備考誤區(qū)

　　誤區(qū)一：聽力不用培訓(xùn)

　　一個考過托福和GRE、甚至在讀碩士時(shí)無事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看過雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機(jī)開始“指導(dǎo)”性做題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲生，摔掉耳機(jī)開始抱怨雅思聽力不是人出的題目：全部可以聽懂，就是寫不出答案。故要經(jīng)過專門培訓(xùn)才可事半功倍。

　　誤區(qū)二：聽力不用多準(zhǔn)備

　　一些學(xué)生從沒接觸過雅思，完全寄希望于十天強(qiáng)化培訓(xùn)，但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠(yuǎn)沒有想象中的簡單。聽力更需要一個積累消化的過程，如果希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個月的投入。

　　誤區(qū)三：聽力沒啥技巧

　　雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓(xùn)的人可以在聽不懂的情況下做對答案，而沒有參加過培訓(xùn)的人可以在聽懂的情況下做不出答案。很多基礎(chǔ)班或提高英語實(shí)力的培訓(xùn)班絕對對最后的雅思沖刺大有裨益。

　　誤區(qū)四：全靠機(jī)經(jīng)

　　雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言。聽力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過試的人記錄下的答案，所謂的機(jī)經(jīng)。我曾見過一個備考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場，對所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時(shí)候，卻由于不�；叵氡尺^的機(jī)經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽出的答案與自己背過的不一樣，拼命糾纏于誰對誰錯，影響整個聽題過程，結(jié)果考試血本無歸。

　　誤區(qū)五：只滿足于理解

　　目前，一些學(xué)生上課所表現(xiàn)的狀態(tài)實(shí)在讓人擔(dān)心：每一節(jié)課后都心滿意足，覺得老師教的方法既實(shí)用又好用。但問題是下一節(jié)課再問起第一節(jié)的內(nèi)容，很多同學(xué)已經(jīng)沒有任何印象，可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。學(xué)生要下定決心參加雅思考試，就必須要配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作，才能在結(jié)班時(shí)達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。

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