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留學(xué)日本語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡是主要途徑
語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡仍是主要途徑
受日語(yǔ)小語(yǔ)種的限制，日本大學(xué)大規(guī)模海外直接招生條件目前尚不具備，加之中國(guó)高中生在高中畢業(yè)前普遍沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)，所以日本語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡仍是中國(guó)高中生留學(xué)日本的主要途徑。近兩年，日本留學(xué)新政30萬(wàn)留學(xué)生接收計(jì)劃催熱了日本留學(xué)市場(chǎng)，在致使進(jìn)入2010年度，日本語(yǔ)言學(xué)校數(shù)量猛增，目前總數(shù)已突破400所。但作為日本留學(xué)主力軍的中國(guó)學(xué)生（特別是高中生）人數(shù)不太會(huì)隨之大幅增長(zhǎng)。
日本留學(xué)簽證一體化即日實(shí)施
從7月1日開(kāi)始，日本留學(xué)就學(xué)與留學(xué)簽證一體化全面實(shí)施，使中國(guó)學(xué)生在選擇日本留學(xué)時(shí)將不會(huì)因簽證種類不同而煩憂�，F(xiàn)在，日語(yǔ)能力不足已成為日本大學(xué)擴(kuò)大留學(xué)生接收最大屏障。作為非學(xué)歷教育的語(yǔ)言學(xué)校地位的提升，再次彰顯了赴日留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校預(yù)備教育的重要性。今后，語(yǔ)言學(xué)校為留學(xué)生提供完備教育服務(wù)是大勢(shì)所趨，留學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)校順利完成預(yù)備教育將有利于自身在日本升學(xué)、就業(yè)和融入日本社會(huì)。
語(yǔ)言學(xué)校選擇有技巧
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中日本語(yǔ)言學(xué)校面臨重新洗牌。但目前超過(guò)400所日本語(yǔ)言學(xué)校魚(yú)龍混雜，留學(xué)申請(qǐng)者在選擇的時(shí)候一定要慎之又慎，把握以下幾個(gè)原則至關(guān)重要。
1、辦學(xué)時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)的學(xué)校值得信賴
通常辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)的日本語(yǔ)言學(xué)校，積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
2、是否設(shè)置升學(xué)輔導(dǎo)課程
由于升學(xué)目標(biāo)不同，語(yǔ)言學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同的人群進(jìn)行相應(yīng)的升學(xué)輔導(dǎo)。這里的升學(xué)輔導(dǎo)課程應(yīng)分為兩種。一種是高中生以升入日本大學(xué)為目標(biāo)的升學(xué)輔導(dǎo)。如根據(jù)學(xué)生需要分文理科（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等基礎(chǔ)科目）配以大學(xué)升學(xué)課程。另一種是本科畢業(yè)生以升入日本大學(xué)院（研究生院）為目標(biāo)的升學(xué)輔導(dǎo)。如進(jìn)行研究計(jì)劃寫(xiě)法、討論課發(fā)表、小論文寫(xiě)法等方面的指導(dǎo)。
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