- 相關(guān)推薦
美國(guó)留學(xué)從八方面透析私立高中的教育體系
在美國(guó)高中就讀能知曉美國(guó)大學(xué)教育，針對(duì)于老師的授課方式，核準(zhǔn)體系有了最真實(shí)的體會(huì)。以下是小編整理的美國(guó)留學(xué)從八方面透析私立高中的教育體系，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)留學(xué)從八方面透析私立高中的教育體系
(一) 與走讀中學(xué)相比，美國(guó)寄宿高中在教學(xué)模式、生源構(gòu)成、教學(xué)質(zhì)量等方面有何不同? 在美國(guó)私立學(xué)校中，寄宿和走讀制的高中在教學(xué)模式上區(qū)別不大。不過(guò)在生源構(gòu)成和教學(xué)質(zhì)量上就有差別了。在美國(guó)的眾多私立學(xué)校中，走讀學(xué)校約占了90%的比例，寄宿制的學(xué)校占不到1%的比率，可想而知，好的學(xué)校還是走讀制學(xué)校多了。
生源構(gòu)成上來(lái)說(shuō)，美國(guó)人在為自己的孩子選擇學(xué)校時(shí)，如果附近的學(xué)校有非常好的公立學(xué)校，一定是首選，如果不能如愿，次選附近的私立走讀學(xué)校，只有在附近沒(méi)有可選的走讀學(xué)校時(shí)才會(huì)考慮送其它州的寄宿學(xué)校。所以，走讀制的高中生源主要來(lái)源于本州或附近的居民，寄宿制高中來(lái)源于外州和國(guó)外的學(xué)生的會(huì)占更大比例。這點(diǎn)其實(shí)跟中國(guó)的家長(zhǎng)心態(tài)是一致的，選學(xué)校時(shí)首先考慮的重點(diǎn)因素是學(xué)校的質(zhì)量，而非寄宿或者讀制。
還有一點(diǎn)值得注意，走讀學(xué)校因?yàn)樵谡猩鷷r(shí)以就近的本土學(xué)生為主，不考慮主動(dòng)招生國(guó)際學(xué)生或者外州，所以，中國(guó)的家長(zhǎng)很難找到這些學(xué)校，即使找到了學(xué)校，如果美國(guó)沒(méi)有親戚朋友去安排寄宿家庭和監(jiān)護(hù)人，學(xué)校也無(wú)法接受國(guó)際學(xué)生，這是一直以來(lái)中國(guó)學(xué)生無(wú)法進(jìn)入當(dāng)?shù)刈咦x學(xué)校的原因。近幾年，已經(jīng)有很多走讀高中開(kāi)始面向中國(guó)開(kāi)始擴(kuò)大招生范圍，使得我們家長(zhǎng)又有了更多選校的范圍和空間。
(二) 美國(guó)也有不少寄宿中學(xué)有教會(huì)背景。教會(huì)學(xué)校與普通學(xué)校有何區(qū)別?家長(zhǎng)該如何選擇?
與普通學(xué)校相比，美國(guó)的教會(huì)學(xué)校有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1）美國(guó)教會(huì)中學(xué)和普通中學(xué)最大的不同就是它們具有明顯的宗教背景或色彩。這些學(xué)校一般因?yàn)榻ㄐＶ跤山虝?huì)創(chuàng)辦，采用宗教的方式和理念管理經(jīng)營(yíng)。因而這樣的學(xué)校會(huì)給學(xué)生開(kāi)設(shè)宗教課程，并定期有一些宗教活動(dòng)。有少數(shù)學(xué)校會(huì)表明招收同一信仰的學(xué)生，但這并不意味著所有的宗教學(xué)生都會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去信教;
2）教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)便宜但是教學(xué)質(zhì)量并不打折。很大一部分學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是由教會(huì)撥款，或是教友捐贈(zèng)，加上宗教的信仰也是很看重教育，把普及教育當(dāng)成是福音，目的在于普及教育，互相幫扶，沒(méi)有太多盈利色彩，所以比一般學(xué)校便宜;
3）宗教色彩，宗教課程及活動(dòng)往往有利于國(guó)際學(xué)生更多的深入美國(guó)文化，增加個(gè)人修養(yǎng)。
4）國(guó)際學(xué)生少。教會(huì)學(xué)校生源大多來(lái)自當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)或教會(huì)，一般團(tuán)體性很強(qiáng)的，都是針對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃�，所以�?guó)際學(xué)生比例一般不超過(guò)10%。
5）教學(xué)環(huán)境安全。由于教會(huì)中學(xué)大多教師或?qū)W生都有宗教信仰，普遍都非常善良，友好，互幫互助，有包容性，所以學(xué)生不會(huì)感到太多的交往壓力。
6）多數(shù)教會(huì)中學(xué)都提供7-12年級(jí)的課程。適合各個(gè)年齡階段的學(xué)生學(xué)習(xí)宗教是美國(guó)的一種文化，我們?cè)诮邮芷浣逃耐瑫r(shí)，感受到一種與不同于孔孟之道的異國(guó)文化氛圍，并受其互幫互助與人為善等理念熏陶，對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)也為上不是一件好事，不應(yīng)該成為摒棄好中學(xué)的理由。
(三) 也有一些家長(zhǎng)在選擇混合校還是單性別學(xué)校時(shí)會(huì)有困惑，對(duì)此，專家有何建議?
有些教育理論認(rèn)為男生和女生在學(xué)習(xí)接受知識(shí)方面存在著不同，把他們分開(kāi)教育能更有針對(duì)性地因人施教。比如對(duì)女生來(lái)講，有人認(rèn)為在男女混校的環(huán)境里的很多機(jī)會(huì)，會(huì)被有這樣那樣優(yōu)勢(shì)的男生占有，比如女生在理科方面可能得不到應(yīng)有的重視和機(jī)會(huì)。女校的優(yōu)勢(shì)就是讓女生能在一個(gè)只屬于自己的天地里充分自由地發(fā)揮，建立自信心，專心一致地學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)看著女生在淑女氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)方面才能的培養(yǎng)，還單獨(dú)特色開(kāi)設(shè)一些利于女孩子的選秀課程，如紡織服裝設(shè)計(jì)，家政理財(cái)，體育活動(dòng)里有馬術(shù)，這些都是專門(mén)為女生設(shè)計(jì)安排的項(xiàng)目。美國(guó)政界不少女強(qiáng)人都是女校出來(lái)的，包括希拉里，萊斯等等。
同樣，在男校里，男生會(huì)被培養(yǎng)有紳士風(fēng)度，領(lǐng)導(dǎo)力和男子漢氣概方面的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)的戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)有諸如馬術(shù)，攀巖，冰球，橄欖球等更適合男孩子的運(yùn)動(dòng)等。在一個(gè)男校里，他們的外語(yǔ)教室可能幾乎全部是電教室，據(jù)說(shuō)是根據(jù)男生愛(ài)擺弄電玩計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)專門(mén)設(shè)計(jì)的，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且，男孩子也不會(huì)和在混校一樣，為到處討好女生而浪費(fèi)很多時(shí)間和心思。
為了使單性學(xué)校得學(xué)生有正常的社會(huì)交流機(jī)會(huì)，學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織和其他學(xué)校的交流，比如男校女校聯(lián)合戲劇演出，周末舞會(huì)等等。
美國(guó)寄宿高中當(dāng)中有大約一百所是單性的，其中男校六十多所，女校三十多所。在美國(guó)寄宿高中的單性學(xué)校里，尤其是女校，往往不是國(guó)內(nèi)同學(xué)的首選，這個(gè)跟國(guó)內(nèi)文化習(xí)慣和教育背景有關(guān)。選擇學(xué)校的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)校的優(yōu)劣實(shí)力，不要盲目地否定一個(gè)類別。
(四) 有消息稱，隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量越來(lái)越多，美國(guó)寄宿高中的錄取政策是否有變化?
隨著中國(guó)學(xué)生經(jīng)井噴式的速度申請(qǐng)美國(guó)高中，使得美國(guó)高中的門(mén)檻也在提高，比如托福要求，SSAT要求等。所以，有打算的家長(zhǎng)一定要提前準(zhǔn)備TOEFL，SSAT等考試時(shí)間以及培訓(xùn)等事宜。
(五) 美國(guó)寄宿高中通常會(huì)有怎樣的錄取標(biāo)準(zhǔn)?重點(diǎn)會(huì)考察學(xué)生哪些方面，希望學(xué)生具備哪些素質(zhì)?
費(fèi)依學(xué)校(Fay School)招辦副主任Eden Mcmanus說(shuō)：我們看重?zé)釔?ài)學(xué)校，富有激情的學(xué)生。他們喜歡嘗試不同的領(lǐng)域，參加各種課外活動(dòng)，有不同的人生經(jīng)歷。如果學(xué)生之前有這些活動(dòng)的經(jīng)歷，申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候就會(huì)比較加分。
(六) 如何考察寄宿中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量?家長(zhǎng)在挑選學(xué)校時(shí)需要考慮哪些因素?
首先考察該學(xué)校的硬件與歷史文化背景，學(xué)校的硬件也能間接的反映出軟件的教學(xué)，計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)館、校園建設(shè)、歷史是不是很悠久，這都能在一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校的教學(xué)水平有沒(méi)有保障、師資力量夠不夠雄厚等等。第二是關(guān)于軟件的具體考察，包括師資的來(lái)源，課程的設(shè)置，是采用普遍的小班制授課形式還是其他，還有升學(xué)問(wèn)題，畢竟讀好的高中是為了能升入好的大學(xué)，要考察外國(guó)留學(xué)生是不是和美國(guó)本土的學(xué)生有著同樣的升學(xué)條件。最后校園文化、學(xué)校管理、校園活動(dòng)等也是必不可少的考察部分。最后，可能也是比較重要的一點(diǎn)，考察該校的AP課程，榮譽(yù)課程開(kāi)設(shè)數(shù)量和畢業(yè)生的SAT或ACT等分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，這是中國(guó)家長(zhǎng)最喜歡關(guān)注也是值得關(guān)注的因素。
(七) 美國(guó)寄宿高中的花費(fèi)一般是多少?有意向的家庭需在資金方面提前做好哪些準(zhǔn)備?
美國(guó)私立高中的花費(fèi)一般為$30000-40000+ (平均 $27，302 )，其中包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。書(shū)本費(fèi)和個(gè)人花費(fèi)會(huì)額外支出約$1500-3000，保險(xiǎn)一般$800-1200， 如果中國(guó)學(xué)生有的需要額外的支付ELS(即語(yǔ)言班的培訓(xùn)費(fèi))，約有$2500-3500/年。
有意向赴美讀高中的家長(zhǎng)準(zhǔn)備80-100萬(wàn)資金為宜，因?yàn)槊绹?guó)的資金記錄要求相比其他國(guó)家都要寬松很多，所以，美國(guó)簽證家長(zhǎng)一般不需要提前預(yù)存很多資金。
(八)低齡學(xué)生的簽證要難于本科或研究生申請(qǐng)。在簽證方面需要注意哪些問(wèn)題?
低齡簽證的學(xué)生并不一定要難于本科或研究生學(xué)生，原因在于學(xué)生年齡較小，少了學(xué)習(xí)計(jì)劃的麻煩，沒(méi)有專業(yè)敏感的問(wèn)題，甚至不會(huì)涉及到一定要求考出TOEFL和SSAT等必要標(biāo)準(zhǔn)化考試等分?jǐn)?shù)的麻煩，也幾乎不會(huì)出現(xiàn)個(gè)別大齡學(xué)生讓簽證一眼看上去像超齡留學(xué)生(看起來(lái)年齡太大根本不像留學(xué)生)的尷尬。不過(guò)，學(xué)生年齡小一般會(huì)影響到學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)等溝通問(wèn)題，易出現(xiàn)和簽證官溝通不暢的障礙，所以，建議低齡學(xué)生在簽證之前強(qiáng)化口語(yǔ)和聽(tīng)力，準(zhǔn)備充分。
美國(guó)留學(xué)高中的分類及相關(guān)優(yōu)勢(shì)
隨著近年來(lái)留學(xué)低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子在中學(xué)階段就出國(guó)留學(xué)。美國(guó)中學(xué)倡導(dǎo)精英式教育，素有常青藤名校搖籃的美譽(yù)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)，先進(jìn)的教學(xué)理念和更加便捷的進(jìn)入美國(guó)名校的通道是美國(guó)中學(xué)教育的最大特色。但是美國(guó)現(xiàn)有高中30000多所，究竟美國(guó)的中學(xué)教育到底是什么樣的，美國(guó)的中學(xué)生到底是如何生活的，我們應(yīng)該如何選擇呢？
1、公立。
美國(guó)一般高中大部份為公立中學(xué)，由政府資助，規(guī)模較大，課程設(shè)置齊備。部份公立高中設(shè)有ESL語(yǔ)言課程，但過(guò)去無(wú)正式美國(guó)居留權(quán)之學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)就讀公立學(xué)校。美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)的公立中學(xué)只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年；公立學(xué)校不得接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。所以如不是公民或有綠卡身份者，不能就讀。其它如隨在美工作或就業(yè)之父母親在美合法居住，當(dāng)然就可以就讀公立高中
。唯一的例外是是美國(guó)政府主辦的公立高中交換學(xué)生計(jì)劃，規(guī)定美國(guó)公立高中接受國(guó)際學(xué)生，也就是F1學(xué)生，但是學(xué)生能夠在公立高中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有12個(gè)月，也就是一年內(nèi)必須回國(guó)，不能在美國(guó)延長(zhǎng)居住，如想繼續(xù)轉(zhuǎn)讀私立高中，也必須回國(guó)重新申請(qǐng)就學(xué)簽證，而且這個(gè)學(xué)生必須付清學(xué)費(fèi)。這筆費(fèi)用是不能免除的，也沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金。
2、私立。
美國(guó)約有30，000所的公私立高中，私立高中占1500所左右，具備如下特點(diǎn)：學(xué)術(shù)要求更高，價(jià)值觀念和體系更明確，師生比例高使學(xué)生更能得到量體裁衣的教育，社區(qū)環(huán)境更安全。美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平聞名于世。
學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。
1、師資力量。
一般來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)采用小班制，每班的學(xué)生約在20個(gè)以下，學(xué)生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時(shí)間利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如：圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)和學(xué)校輔導(dǎo)中心，讓自己更有組織的把書(shū)念好。大多數(shù)的私立中學(xué)的教師都有教育碩士以上的學(xué)歷。
2、學(xué)校設(shè)備及資源。
私立中學(xué)的圖書(shū)館、表演場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于公立高中。學(xué)生在學(xué)�？梢垣@得更多的資源及支持。對(duì)于國(guó)際學(xué)生，學(xué)校提供暑假及課后的英文輔導(dǎo)課，讓學(xué)生很容易就能夠適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)環(huán)境及方式。眾所周知，美國(guó)的私立高中一向以高升學(xué)率及優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)知名。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展各方面的興趣，充分展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)方向及提升各種課外活動(dòng)的參與度。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)問(wèn)題并且尋求各種可能的解答，以求得更廣的知識(shí)。課程分成不同的級(jí)數(shù)，學(xué)生可以依照自己的程度及學(xué)習(xí)興趣來(lái)選課。大部分的高中可以讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生預(yù)修大學(xué)的學(xué)分，除了日后可以抵免大學(xué)的學(xué)分之外，如果獲得好的成績(jī)，可以在日后作為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有力的申請(qǐng)資料。
3、咨詢及輔導(dǎo)。
私立中學(xué)的咨詢輔導(dǎo)室一直都有完整的咨詢服務(wù)及專業(yè)的老師，可以幫助學(xué)生用美國(guó)準(zhǔn)確度極高的專業(yè)測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)試個(gè)人興趣點(diǎn)、性格特征，進(jìn)而輔導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。以升學(xué)為主的同學(xué)，學(xué)校有健全的大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，從個(gè)人資料到考試準(zhǔn)備，都可以給學(xué)生一個(gè)完整的規(guī)劃及建議。
私立又分為私立日制以及私立住宿。私立日制高中提供白天教學(xué)，下午兩點(diǎn)半結(jié)束。私立住宿高中不僅提供白天的教學(xué)，同時(shí)還提供住宿以及活動(dòng)。教學(xué)也是到下午兩點(diǎn)半結(jié)束，之后就是活動(dòng)的時(shí)間，大概晚上9點(diǎn)回到宿舍，之后就是自己的時(shí)間了，一般晚上11點(diǎn)斷網(wǎng)，類似于中國(guó)的熄燈，也就到了休息的時(shí)間。
申請(qǐng)美國(guó)高中需要準(zhǔn)備的主要材料：申請(qǐng)美國(guó)高中最好有雅思/托福/SSAT成績(jī)，如果沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，可以參加SLEP考試，目前來(lái)看只有個(gè)別高中需要提供托福成績(jī)。同時(shí)提供近兩年的成績(jī)單、較為實(shí)力雄厚的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保， 老師推薦信、高中申請(qǐng)表等材料。鑒于高中國(guó)際學(xué)生名額有限，建議盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)。
去美國(guó)留學(xué)高中優(yōu)勢(shì)
首先說(shuō)一下美國(guó)高中的教育體制。美國(guó)的高中一般是四年，從9年級(jí)到12年級(jí)，學(xué)生在這個(gè)階段吸取各方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)比較緊張，同時(shí)個(gè)人興趣愛(ài)好也得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，完整地接受美國(guó)高中教育，具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。
第二，優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境。美國(guó)高中剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，目前在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開(kāi)放比較早，很多學(xué)校里已經(jīng)有大批的中國(guó)學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。另外美國(guó)高中的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門(mén)檻。因此，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，對(duì)英語(yǔ)水平提高及融入當(dāng)?shù)匚幕袃?yōu)勢(shì)。
第三，更容易升入美國(guó)常青藤名校。中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)名校讀本科，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅要參加繁重的高考，另一面還要準(zhǔn)備SAT和TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且，相當(dāng)部分的美國(guó)常青藤名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓很多學(xué)生失去了升入美國(guó)常青藤名校的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以選修AP，IB等課程，為進(jìn)入名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
第四，安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因?yàn)橹袊?guó)教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，中國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的美國(guó)高中大部分是寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，通過(guò)在校內(nèi)的集體生活，有更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。
第五，孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展。美國(guó)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，尤其在高中階段，學(xué)校的課程非常豐富，任何興趣愛(ài)好都可以得到專業(yè)的教育培養(yǎng)，讓學(xué)生更加明確自己的發(fā)展方向，同時(shí)，一些基礎(chǔ)課程對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)技能進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練，讓孩子擁有獨(dú)立生活和思考的能力，得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
美國(guó)留學(xué)高中所需費(fèi)用的清單
美國(guó)高中學(xué)費(fèi)
美國(guó)私立高中又可以分為美國(guó)教會(huì)中學(xué)和美國(guó)非教會(huì)中學(xué)。教會(huì)中學(xué)顧名思義就是由教會(huì)出資創(chuàng)建的學(xué)校，而非教會(huì)中學(xué)是由其他社會(huì)團(tuán)體或私人募集資金創(chuàng)辦的。學(xué)費(fèi)方面，教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25，000—35，000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7，000-13，000美元之間。
美國(guó)高中雜費(fèi)
美國(guó)高中雜費(fèi)一般包括書(shū)本費(fèi)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，課外活動(dòng)費(fèi)等等，根據(jù)學(xué)校不同，所需的雜費(fèi)也是不同的，一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)在500—1000美金之間;書(shū)本費(fèi)在500—800美金;課外活動(dòng)費(fèi)在300—1000美金左右。
美國(guó)高中生活費(fèi)
美國(guó)高中生活費(fèi)主要包括住宿費(fèi)和其他生活費(fèi)用。美國(guó)的私立高中因其住宿條件不同，分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，在寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)讀書(shū)時(shí)所產(chǎn)生的住宿費(fèi)和生活費(fèi)用會(huì)略有不同。
寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用一般是包含在學(xué)費(fèi)中的，并沒(méi)有單獨(dú)告知具體額度，但一般情況下寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用會(huì)占總學(xué)費(fèi)的20%-30%，約12000美金至18000美金/學(xué)年不等。而走讀中學(xué)的寄宿家庭費(fèi)用主要會(huì)因地理位置和家庭住宿條件不同而一般在600美金至1300美金/月不等，每學(xué)年的住宿費(fèi)約為5400美金至11700美金(每學(xué)年的定義一般指9個(gè)月，學(xué)校放假要求閉校的期間，學(xué)生若沒(méi)有選擇回國(guó)，則還需要支付那段假期時(shí)間在校外的食宿費(fèi)用，一般來(lái)講可以尋找短期的住宿家庭，或者尋找同學(xué)以及老師的家庭來(lái)進(jìn)行短期借宿，如果周圍有需要學(xué)習(xí)中文的家庭，有可能免費(fèi)提供食宿機(jī)會(huì))。
【美國(guó)留學(xué)從八方面透析私立高中的教育體系】相關(guān)文章：
關(guān)于美國(guó)留學(xué) 私立高中教育特色08-16
美國(guó)留學(xué)選擇私立高中留學(xué)08-08
美國(guó)留學(xué)私立高中的特點(diǎn)08-27
美國(guó)留學(xué)私立高中入學(xué)的原因08-16
美國(guó)留學(xué)私立高中的招生標(biāo)準(zhǔn)10-18
關(guān)于美國(guó)留學(xué)私立高中留學(xué)的基本介紹07-25