關(guān)于我的青春我的夢(mèng)征文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的青春我的夢(mèng)征文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的青春我的夢(mèng)征文1

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。

　　從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，我的游樂時(shí)間會(huì)越來越少。青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。

　　青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來;青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來;青春，像一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……

　　青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的`大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

　　青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

　　青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來;青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來;青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。

　　雖然青春沒有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

　　讓我們高唱一曲青春之歌!

　　我的青春我的夢(mèng)征文2

　　現(xiàn)在的人總說“我的青春，我做主�！笨墒牵�現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?

　　我不是的。我總被父母，老師等這一類人做主的�；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。

　　父母總說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來奠定基礎(chǔ)，你自己也可以自立自足了�！蔽抑�道父母是望女成鳳，但是對(duì)我來說，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣!我不要枯燥無(wú)味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!

　　有人說：“青春有限，快樂重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間�！笔前。�人生不過幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。

　　又有人說：“年輕時(shí)，有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí)，年輕已不復(fù)來。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度過那段時(shí)光的么?

　　然而我認(rèn)為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛的.時(shí)候就去愛，無(wú)謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?

　　我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們可以在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無(wú)保留地喜歡，付出，沒有任何心機(jī)，也沒有考慮太多，只想燃燒自己的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無(wú)論他是令人心情澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡，去愛。

　　我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自己的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。

　　有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”

　　我的青春我的夢(mèng)征文3

　　我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜愛畫畫，夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著成為一名歌手，用歌聲給人帶去歡樂。今天作為中學(xué)生的我，依舊愛做夢(mèng)，但我知2道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是"中國(guó)夢(mèng)"星空中的一顆小星星，它必須流淌著中國(guó)夢(mèng)的元素。這很多顆小星星匯合起來，才能建立強(qiáng)盛、和諧、漂亮的中國(guó)之夢(mèng)。

　　在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著："我這一生，有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想改變世界，改變國(guó)家，改變家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)覺自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：假如起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的鼓勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!"賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話："欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。""千里之行始于足下。"要讓青春無(wú)悔，追逐中國(guó)夢(mèng)，必須足踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起!

　　夢(mèng)想的大廈，無(wú)論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者，從保護(hù)校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)懷同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。

　　我愿做一名漂亮的志愿者，走上街頭義賣報(bào)紙，協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來歡樂。我要做一個(gè)傳遞"愛"的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。

　　我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習(xí)"鑿壁偷光"的刻苦品質(zhì)，學(xué)習(xí)"聞雞起舞"的勤奮態(tài)度，學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習(xí)"頭懸梁椎刺骨"的堅(jiān)韌意志，用我的`青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

　　青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)�，我的�?mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)! 4.我的青春我的夢(mèng)征文800字

　　一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出："長(zhǎng)大后，當(dāng)一名榮耀的人民教師"。因?yàn)�，教師平凡而又神圣�?/p>

　　夢(mèng)想，她就像一艘駛向此岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力量。

　　我的青春我的夢(mèng)征文4

　　夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，“我的中國(guó)夢(mèng)”。每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而奮斗，每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而開心。在茫茫人海中，一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想，而我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的“人民教師”。

　　“教師”這個(gè)字眼在人們眼中已再熟悉不過了，但這個(gè)詞語(yǔ)我總是聽不夠。這個(gè)詞語(yǔ)在我心中是個(gè)神圣的詞語(yǔ)。因?yàn)�，在我五歲那年，當(dāng)我的腳步剛邁進(jìn)校園時(shí)，我看到一個(gè)老師，她肩上披著又卷又黃的頭發(fā)，身材苗條。光是她的外貌就在我心中留下了深刻的印象。后來，經(jīng)過打聽，她是李老師，從我們鄰居的'口中得知，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任、懷有遠(yuǎn)大理想的老師。

　　在開學(xué)的第一天，我有幸進(jìn)入了李老師的班級(jí)。漸漸地，我已上五年級(jí)了。在這五年的時(shí)間里，李老師對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至關(guān)懷，使我幼小的心靈告訴我，我要當(dāng)教師，像李老師一樣做一名不求回報(bào)，為祖國(guó)哺育一棵又一棵稚嫩幼苗，培育一批又一批出色人才的教師。這僅僅是我要做一名教師的原因之一。在這五年的時(shí)間里，是李老師在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來;還是李老師，在我失敗的時(shí)候安慰我，告訴我更要做一個(gè)聽話的好孩子。還有，在教師演講會(huì)上，許多老師講出了自己當(dāng)教師的原因。李老師也講了，她講得很好，像平常一樣，她說出了自己對(duì)“教師”這個(gè)職位的感受。我羨慕極了，所以我的中國(guó)夢(mèng)是做一位“教師”。

　　我還記得有這樣的一句詩(shī)來歌頌教師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，她就像一盞燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生們的心靈，直到生命終結(jié)，蠟燭成灰。教師也用盡自己的一生去為祖國(guó)培育出下一代，為祖國(guó)做出了不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，沒有最好，只有更好。因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想而開心。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是一只雄鷹，要努力去放飛自己的夢(mèng)想，因此，我要為我的夢(mèng)想而努力，讓知識(shí)的大門永遠(yuǎn)向我敞開，讓知識(shí)灌入我的頭腦，去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人民教師。

　　我的青春我的夢(mèng)征文5

　　升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書包，拍著我的頭說：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹下理想，立下志向了。“

　　媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家中學(xué)生我的青春我的夢(mèng)征文中小學(xué)輔導(dǎo)。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢N造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”!

　　可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的老熟路�？荚�、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀?”媽媽說：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來的

　　”我有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……

　　一度，我消沉，似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春，對(duì)于我們來說，究竟意味著什么呢?

　　老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的`年代，不發(fā)奮努力，不要說“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。

　　我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼;椰子樹下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書室添加了我的背影……

　　我的青春我的夢(mèng)征文6

　　青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。

　　就像朝陽(yáng)剛盛開的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。

　　青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于苦惱，青春期的我更情愿把心事寫在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)�想離開這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板�？墒敲慨�(dāng)看見母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭認(rèn)可，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

　　青春里，我有時(shí)尚。我不喜愛一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的"宅女"，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)行的非主流。我喜愛旅游，我喜愛領(lǐng)會(huì)碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜愛音樂，我喜愛八九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。

　　青春里，我有情誼�；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的'面孔、安靜的教室使我茫然失措�？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在榮耀榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高低，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙，是知己，一起在周末逛街一起談心里的隱秘。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢(mèng)。

　　青春里，我有激情。在這個(gè)青春的花季里，夢(mèng)想就像是漂亮妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心慎重且付出努力。我有對(duì)夢(mèng)想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建筑起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。

　　青春，夢(mèng)想在路上。

　　我的青春我的夢(mèng)征文7

　　我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫畫，夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個(gè)色彩斑斕的世界我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文。后來，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學(xué)生的我，依然愛做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無(wú)數(shù)顆小星星匯集起來，才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。

　　在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰(shuí)又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話：“欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！薄扒Ю镏�行始于足下�！币�讓青春無(wú)悔，追逐中國(guó)夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起！

　　夢(mèng)想的大廈，無(wú)論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起；從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起；從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。

　　我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣報(bào)紙，協(xié)助交警維持交通；走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告；走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個(gè)傳遞“愛”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。

　　我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯！學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志，用我的青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國(guó)的'強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

　　青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)椋�我的�?mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

　　我的青春我的夢(mèng)征文8

　　一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向幻想的彼岸吧!

　　題記

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光絢爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人立刻浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在閑逛在曲折幽靜小路，猛然發(fā)覺，路的終點(diǎn)是一望無(wú)盡的，我立刻恍然大悟，我的青春幻想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?

　　我聞著沁人心脾的茉莉花香，悅耳的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽歡樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開的'美妙時(shí)間，聽涓涓細(xì)流奏起奇妙心曲，觀青翠挺立盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵聳立于其中。當(dāng)我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時(shí)的幻想。

　　于是，勾畫起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

　　青春時(shí)的幻想就似乎是一支甜美的冰淇凌，一觸即化。我的幻想此時(shí)也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷!

　　猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開頭萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不行及。可是這天真幻想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)幻想都未曾轉(zhuǎn)變，我始終堅(jiān)信我的青春幻想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

　　或許是我初諳世事，或許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)潔，好像天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春幻想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)怪�？墒俏乙琅f始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮勉圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春幻想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

　　有位詩(shī)人說過：“假如你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;假如你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，打算成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕]錯(cuò)，不管將來我的幻想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的連續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的傲慢這句話將會(huì)驗(yàn)證青春幻想的初始。

　　我肯定會(huì)做讓我的青春幻想插上抱負(fù)的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少困難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)幻想的彼岸。

　　我的青春我的夢(mèng)征文9

　　一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校內(nèi)暢抒幻想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(zhǎng)大后，當(dāng)一名光榮的人民老師”。由于，老師平凡而又神圣。

　　幻想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力氣。

　　幻想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平常的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對(duì)幻想的忠貞堅(jiān)決與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門功課的成果，忽上忽下，連自已也感到不滿足，過不硬，有時(shí)甚至喪氣。“要飛就要飛起來”，幻想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我盼望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像幻想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰似幻想的光線!

　　幻想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮勉向上、樂觀進(jìn)取的動(dòng)力。平常只有學(xué)好本事，把握學(xué)問，明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆，才能將幻想成為現(xiàn)實(shí)。“三會(huì)”方案，不論暑期寒假，還是在平常，我常常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)比�；孟耄�她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了頑強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

　　“好兒女志在四方!”幻想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，忠誠(chéng)責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民老師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大進(jìn)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

　　幻想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路觀賞祖國(guó)大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋�胞，一起給父母、老師獻(xiàn)上雪白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠(chéng)祝福祖國(guó)富強(qiáng)昌盛，民族團(tuán)結(jié)和諧。今日，我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!

　　可愛的.百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你唱歌，為你傲慢和驕傲：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現(xiàn)幻想的搖籃，我會(huì)牢記您“努力每一天，勝利每一年”的吩咐!

　　美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國(guó)夢(mèng)，神州有你更輝煌。

　　我的青春我的夢(mèng)征文10

　　時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我已告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春著色。

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香;有時(shí)，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律;有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。

　　其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春;白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春;金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽(yáng)光青春;藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春.

　　但什么樣的青春才是我的.選擇?我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。我相信，青春本是放蕩不羈的，但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格�？晌抑�道，青春擁有無(wú)盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱;是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。

　　或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。

　　何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色!

　　我的青春我的夢(mèng)征文11

　　青春是夢(mèng)、是躁動(dòng)、是擔(dān)心、是受傷、是成長(zhǎng)。我們的幻想很大

　　又很小，我們的愿望潔凈又模糊，所以我們徘徊在抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的尷尬中，我們委屈著而又焦急著我們自身社會(huì)化進(jìn)程，這就是我們的青春。然而這個(gè)時(shí)代就像郭敬明電影里面說的“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，人類歷史上沒有哪一個(gè)時(shí)代像今日這樣能擁有這么多的財(cái)寶和機(jī)遇，但人類歷史上也沒有哪一個(gè)時(shí)代的像今日的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被欲望興奮和摧殘，我們可怕久而久之我們會(huì)被欲望沉沒。但是我們依舊不想辜負(fù)我們的`青春，辜負(fù)這年少輕狂的時(shí)間，我們的青春我們的夢(mèng)，我們的青春我們做主，所以我們依舊選擇信任幻想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀飛行!

　　青旅是一個(gè)由年輕而仔細(xì)的團(tuán)隊(duì)，我們彼此是同事、是伴侶更是家人，但最讓我們感動(dòng)的是我們是戰(zhàn)友。我們都有一個(gè)遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們都有一個(gè)幻想，很小很小的幻想，許多人都告知我們那是到不了的地方，觸不到美夢(mèng)，但是我們依舊堅(jiān)信沒有到不了遠(yuǎn)方，沒有觸不到的夢(mèng)。我們的青春我們的夢(mèng)，我們的青春我們的傷，我們歡樂著受傷，我們仔細(xì)著逐夢(mèng)，我們信任著童話，任憑風(fēng)雨并肩我們一路依舊觀賞彩虹。

　　在青旅有這樣一位同事，簡(jiǎn)潔而仔細(xì)著，譜寫著屬于青旅年輕人的青春夢(mèng)。13年5月，他帶團(tuán)赴馬來西亞的觀光期間，有游客夜晚偷偷擅自行動(dòng)導(dǎo)致隨身包裹失竊，包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對(duì)于這次即將結(jié)束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗(yàn)。但面對(duì)游客丟失包裹的游客，他仔細(xì)地說道：“放心，哥們!事情我們會(huì)解決，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎么能讓你們帶著圓滿回去呢!我知道這有個(gè)好地，觀光馬來西亞夜景最佳的點(diǎn)同時(shí)還能喝上兩杯馬來啤酒，如何!”

　　兩位客人瞬間放松下來，三人談笑風(fēng)聲破曉時(shí)分微醺歸程。兩位游客都去補(bǔ)休，他卻直接奔赴馬來警方辦事處，經(jīng)過兩天三夜的努力和堅(jiān)守，在旅行團(tuán)既定歸期之前為客人勝利辦理身份遺失證明，最終保證了團(tuán)隊(duì)順當(dāng)回程!

　　我們的青春我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)匯聚成了一個(gè)夢(mèng)叫“青旅夢(mèng)”，也叫“中國(guó)夢(mèng)”，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向?qū)�來宣言，添彩青旅、添彩中�?guó)!

　　我的青春我的夢(mèng)征文12

　　汗水，流過;淚水，流過;埋怨過，痛苦過。但我從沒后悔過。我的青春，我的夢(mèng)。

　　不曾意識(shí)到的熙熙攘攘，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中，淹沒了失落，塵封了哀傷，也留下了一份不知所以的坦然。坦然于不愉快的過往，坦然于為主的迷茫。一杯茶，一把椅，一扇窗，一片天。偶然間手指觸到灼燙的茶杯，冷笑生活，難道只是手中的杯具?

　　驀然抬頭，天邊的浮云掠過，嘴角微微揚(yáng)起，這一刻，什么都是浮云，它牽動(dòng)思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的夢(mèng)。

　　那些我們?cè)�以為默默不忘的人或事，就在我們念念不忘的過程中默默淡忘了。喜歡郭敬明那些黯然神傷的句子，不過明亮，不過激奮，卻足以觸動(dòng)心弦。曾幾何時(shí)，青春從身邊揚(yáng)鞭而過，而我也在不經(jīng)意間與之匆匆擦過。錯(cuò)過了，失去了，剩下回憶了。那

　　些人，那些事，以后也許會(huì)真的淡忘，可再不起眼的觸動(dòng)，又怎能經(jīng)得起心中日日的重演。青春的河不斷奔流。逝去的，卻總會(huì)留下曾經(jīng)的痕跡。我的青春，我的夢(mèng)。

　　忘記了嗎，朋友?我們公平競(jìng)爭(zhēng)的游戲中，你那認(rèn)真的模樣，真的好搞笑;忘記了嗎，哥們兒?無(wú)聊時(shí)地?cái)偵系?風(fēng)箏，還常在天空中飄起，載著厚厚的思念;忘記了嗎，兄弟?我們第一次醉酒喝空的酒瓶埋在了屋后的土堆里;忘記了嗎，姐妹們?那一次風(fēng)聲很緊的數(shù)學(xué)課上，我們頂風(fēng)作案搞惡作劇。難道，大家都忘記了嗎?

　　窗外偶然飛過一只小鳥，形單影只，我卻鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是，極力瞪大眼睛，忍住淚水的肆意泛濫。應(yīng)為我記得小夢(mèng)你說過不準(zhǔn)我哭泣，別像弱智兒一樣。可是，我想說:男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我明白，你也知道，可為什么當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，你還故作堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)轉(zhuǎn)身?這是我過后才知道的。那一天你在大街上獨(dú)行了好久，好久。

　　窗外的路燈亮了，昏黃的燈光照映著我的孤單想念，原來，有些人，有些事總也念念不忘，于是也就總也念念不忘了。窗外車水馬龍，酒綠燈紅，這一切，與我無(wú)關(guān)。我的積木城池，我一直是國(guó)王。愿與寂寞相伴。當(dāng)淚水滑過嘴角時(shí)，輕輕對(duì)自己說：“哭泣也是一種才能，無(wú)關(guān)乎悲傷�！�

　　漫漫長(zhǎng)路，未來誰(shuí)能預(yù)知，青春道路上，花開花謝，潮起潮落都有它的規(guī)律，我讀懂了現(xiàn)有的青春。我的青春，我的夢(mèng)。

　　哦，我的青春，我的夢(mèng)。

　　我的青春我的夢(mèng)征文13

　　青春可逝不可留，把握青春的大好時(shí)光，用自己飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng)，記住青春就仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏，你的畫板必將繽紛奪目，如果你碌碌無(wú)為，你的畫板也只能是單調(diào)的黑與白。

　　不知大家看過《青春在歌唱》嗎?沒有吧，那就和我一起走入到書中吧!

　　漫花季路口眺望未來的曼妙少女們，是一生中純潔如百合，熱情如火焰——的年紀(jì)，她們?yōu)樽约旱囊芟攵�感到期待，為未來感到憧憬之時(shí)，正是一生中最寶貴的。書中的故事十分動(dòng)人，在你感受故事的滋潤(rùn)的同時(shí)會(huì)讓你明白許多可能影響你一生的道理，是它讓你在漫漫花季不再孤單，不再惶恐徘徊，讓快樂，充實(shí)時(shí)時(shí)陪著你!

　　另我映像最深的是《成長(zhǎng)那么痛》這一章了。只要講述的是女孩枚爍在16歲的時(shí)候喜歡上了一位名叫陳赫的'男生。但枚爍只是默默的喜歡沒有和任何一個(gè)人說起過，但是有一天他們相互認(rèn)識(shí)了，并也成為了好朋友。在那一個(gè)放學(xué)后，雨飄飄的下午陳赫沒有帶傘，在滑滑的石板路上陳赫騎自行車無(wú)法行駛，所以枚爍把傘給了陳赫。從此他們便在朋友的環(huán)境中長(zhǎng)大……直到有一天枚爍問陳赫要回那把傘時(shí)，陳赫并沒有帶以此表示歉意陳赫打算帶枚爍一段路，但是陳赫來了一個(gè)緊急剎車，沒有坐好的枚爍往前哉了一下，就在這一瞬間，一個(gè)小小的唇印印了上去但枚爍并沒有在意，這一印不得了。在第二天上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)大門就看到有許多人圍了上來，而他們手里拿得也就是枚爍印上去唇印的那一件衣服，這竟是陳赫拿出來的……現(xiàn)在“我”以經(jīng)上了大學(xué)，而陳赫也只是在街頭打架的小混混而已罷了，就如當(dāng)年他把那個(gè)唇印拿出來當(dāng)做炫耀品一樣!!!!

　　生活中會(huì)有太多的傷害，也會(huì)有太多的無(wú)語(yǔ)乃至絕望，命運(yùn)就這樣在血債和淚跡中沉默地繼續(xù)著，歷練著，洗禮著，等到最后的超脫。感謝傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心�?感謝欺騙你的人，因?yàn)樗�增長(zhǎng)了你的見識(shí);感謝遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了你應(yīng)自立;感謝坢倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感謝身邊的一切人，因?yàn)樗麄兌冀o予你了。

　　讓快樂陪伴在我們身邊，讓煩惱不再侵犯我們，讓我們度過一個(gè)難忘、充實(shí)、溫暖的花季，愿微笑永遠(yuǎn)陪伴著我們，讓我們永遠(yuǎn)像百合一樣純潔!

　　讓我們向少女一樣快樂吧!!

　　我的青春我的夢(mèng)征文14

　　青春是夢(mèng)、是躁動(dòng)、是不安、是受傷、是成長(zhǎng)。我們的夢(mèng)想很大又很小，我們的愿望潔凈又模糊，所以我們徘徊在理想和現(xiàn)實(shí)的難堪中，我們委屈著而又著急著我們自身社會(huì)化進(jìn)程，這就是我們的青春。然而這個(gè)時(shí)代就像郭敬明電影里面說的"這是一個(gè)的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代"，人類歷沒有哪一個(gè)時(shí)代像今天這樣能擁有這么多的財(cái)寶和機(jī)遇，但人類歷也沒有哪一個(gè)時(shí)代的像今4天的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被欲望振奮和摧殘，我們可怕久而久之我們會(huì)被欲望淹沒。但是我們依舊不想辜負(fù)我們的`青春，辜負(fù)這年少輕狂的時(shí)間，我們的青春我們的夢(mèng)，我們的青春我們做主，所以我們依舊選擇相信夢(mèng)想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀飛行!

　　青旅是一個(gè)由年輕而認(rèn)真的團(tuán)隊(duì)，我們彼此是同事、是朋友更是家人，但最讓我們感動(dòng)的是我們是戰(zhàn)友。我們都有一個(gè)遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們都有一個(gè)夢(mèng)想，很小很小的夢(mèng)想，許多人都告訴我們那是到不了的地方，觸不到美夢(mèng)，但是我們依舊堅(jiān)信沒有到不了遠(yuǎn)方，沒有觸不到的夢(mèng)。我們的青春我們的夢(mèng)，我們的青春我們的傷，我們歡樂著受傷，我們認(rèn)真著逐夢(mèng)，我們相信著童話，任憑風(fēng)雨并肩我們一路依舊觀賞彩虹。

　　在青旅有這樣一位同事，簡(jiǎn)單而認(rèn)真著，譜寫著屬于青旅年輕人的青春夢(mèng)。13年5月，他帶團(tuán)赴馬來西亞的觀光期間，有游客夜晚偷偷擅自行動(dòng)導(dǎo)致隨身包裹失竊，包裹里所攜帶的身份證件也隨之遺失。這對(duì)于這次馬上結(jié)束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗(yàn)。但面對(duì)游客遺失包裹的游客，他認(rèn)真地說道："放心，哥們!事情我們會(huì)解決，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎么能讓你們帶著遺憾回去呢!我知道這有個(gè)好地，觀光馬來西亞夜景的點(diǎn)同時(shí)還能喝上兩杯馬來啤酒，怎樣!"

　　兩位客人瞬間放松下來，三人談笑風(fēng)聲破曉時(shí)分微醺歸程。兩位游客都去補(bǔ)休，他卻直接奔赴馬來警方辦事處，經(jīng)過兩天三夜的努力和堅(jiān)守，在旅行團(tuán)既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明，最終保證了團(tuán)隊(duì)順利回程! 我們的青春我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)匯集成了一個(gè)夢(mèng)叫"青旅夢(mèng)"，也叫"中國(guó)夢(mèng)"，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向?qū)�來宣言，添彩青旅、添彩中�?guó)!

　　我的青春我的夢(mèng)征文15

　　歲月時(shí)光匆匆，青春漸行漸遠(yuǎn)。它似一幅畫卷，被我們揮灑的星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。努力做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　北宋著名理學(xué)家張載曾說過：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平�！边@四句名言歷代流行不衰。它涉及社會(huì)和民眾的精神價(jià)值、生活意義、學(xué)統(tǒng)傳承、政治理想等內(nèi)容。而我們作為一個(gè)飽含中國(guó)夢(mèng)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有如張載這四句名言之氣概，積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)重建精神價(jià)值，為民眾確立生命意義，為前圣繼承已絕之學(xué)統(tǒng)，為萬(wàn)世開拓太平之基業(yè)，促進(jìn)祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻海�我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。

　　沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的.身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)采訪時(shí)說：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。

　　我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)！

　　我的青春我的夢(mèng)征文16

　　夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平常的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)決與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門功課的成績(jī)，忽上忽下，連自已也感到不中意，過不硬，有時(shí)甚至喪氣。"要飛就要飛起來"，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我盼望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光輝!

　　夢(mèng)想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種發(fā)奮向上、積極進(jìn)取的'動(dòng)力。平常只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識(shí)，明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。"三會(huì)"計(jì)劃，不管暑期寒假，還是在平常，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)比。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

　　"好兒女志在四方!"夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，忠誠(chéng)責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為推動(dòng)民族大團(tuán)結(jié)、大開展，而努力奮斗。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

　　夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來__看看。讓他們乘坐行駛在"天路"的列車上，一路觀賞祖國(guó)大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋�胞，一起給父母、老師獻(xiàn)上雪白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠(chéng)祝福祖國(guó)繁榮興盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜! 可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你"孝貫人倫，友睦天下"的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，我會(huì)牢記您"努力每一天，成功每一年"的叮嚀! 美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國(guó)夢(mèng)，神州有你更輝煌。

　　我的青春我的夢(mèng)征文17

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在緩步在曲折幽靜小路，猛然發(fā)覺，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?

　　我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽歡樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開的美好時(shí)間，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

　　于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。青春時(shí)的夢(mèng)想就如同是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷! 猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

　　也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的`青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻止與責(zé)備。可是我依舊始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

　　有位詩(shī)人說過："假如你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;假如你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)的你。"沒錯(cuò)，不管將來我的夢(mèng)想旅途有多么的艱難卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。

　　我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不管路上有多少困難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的此岸。

　　我的青春我的夢(mèng)征文18

　　青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。

　　青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

　　每個(gè)人的青春都不圓滿，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨(dú)特，變得有意義。

　　成績(jī)與青春

　　不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績(jī)論英雄，成績(jī)左右了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間，讀書時(shí)間，零花錢數(shù)，旅游次數(shù)。。。這一切的一切都有我的成績(jī)決定我的思維和想法被成績(jī)緊緊的束縛住。

　　偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績(jī)左右了你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過的真人真事，以前的他把成績(jī)看得很重讓青春成長(zhǎng)荒廢了它的意義和價(jià)值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績(jī)看得太重，成績(jī)并不是一個(gè)人好壞的.判定標(biāo)準(zhǔn)，更不應(yīng)該作為日常生活中的路標(biāo)�？赐赀@篇文章后，我深有感觸，每個(gè)人的想法的決定都應(yīng)該由自己決定，我那美好而短暫的青春不應(yīng)該有成績(jī)左右。

　　我的青春應(yīng)由我做主!

　　追星與青春

　　我是一個(gè)90后，在我的身上，當(dāng)然有90后必備的特殊的“潛質(zhì)”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒有名人字畫，沒有創(chuàng)意飾品，有的只是各大明星的海報(bào)、照片，每一次媽媽經(jīng)過我房間的時(shí)候總會(huì)不停的念叨，你在房間里貼些沒用的東西干什么，這些明星有那么帥么?我總會(huì)發(fā)出我的河?xùn)|獅吼：“當(dāng)然有，他們一個(gè)個(gè)都是人間極品，你這種凡夫俗子當(dāng)然不會(huì)懂得。”每當(dāng)我說完這句話，媽媽總會(huì)無(wú)奈地?fù)u搖頭，然后離開。

　　我知道媽媽在無(wú)奈什么，她是在害怕我的成績(jī)會(huì)一落千丈，但是追星只是我的態(tài)度，并不會(huì)影響我的成績(jī)，我真的很想對(duì)媽媽說：“我的青春并不由追星做主�！�

　　我的青春由我做主!

　　困難與青春

　　在青春里，總會(huì)遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著我們的成長(zhǎng)，伴隨著青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因?yàn)槔щy而坎坷萬(wàn)分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

　　我的青春不會(huì)被困難的左右，我的青春不會(huì)由困難決定。

　　我的青春由我做主!

　　我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

　　我的青春我做主!我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。

　　我的青春我做主!我要我的青春種子在大地陽(yáng)光的哺育下，幸福地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

　　我的青春我做主!我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆!

　　所以從現(xiàn)在起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主!

　　我的青春我的夢(mèng)征文19

　　有人說青春是美麗的，但又是短暫的。而我認(rèn)為，青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。

　　青春，在這美好的季節(jié)，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，為了我們理想而奮斗。人生十六七，我們感覺種種壓力，父母對(duì)我們茍刻，老師對(duì)我們嚴(yán)格，我甚至想問問家長(zhǎng)和老師：“你們的青春也是這樣度過的嗎？

　　人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集標(biāo)本，有誰(shuí)不回憶那些快樂的日子呢？

　　人生十六七的我們，有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁，我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口，望著高樓和藍(lán)天，獨(dú)自一人在那發(fā)呆，想著自己的過去，但即使你青春沒有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光，發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存在，而是為你照你前進(jìn)的道路；也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒有“遺憾”的字根！

　　記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。

　　記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了，很多時(shí)侯我手中拿著畫筆，想象著我將來成為畫家時(shí)的樣子，不禁笑了起來�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間去畫畫了，盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。

　　有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么？那是我第一個(gè)夢(mèng)想��！我記得我的第一支畫筆，老師的`第一次夸獎(jiǎng)，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。

　　然而，我沒有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。

　　是��！一個(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。

　　我的青春我的夢(mèng)征文20

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”聽著這首激昂的團(tuán)歌，思緒便涌上心頭。

　　我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員分三方面:

　　一，在家中

　　現(xiàn)在的社會(huì)，往往會(huì)有在家中是小皇帝在校中又是乖乖仔現(xiàn)象，作為一名共青團(tuán)員，在家中，我們依然要以自己是一名團(tuán)員來表現(xiàn)自己，尊敬長(zhǎng)輩，不僅要多幫家人做家務(wù)，還要和家人談心。家中出現(xiàn)了矛盾，我們要“挺身而出”化解矛盾，有自己的見解，而且要自立，自強(qiáng)。我想這是團(tuán)員應(yīng)該做到的。

　　二，在學(xué)校

　　在學(xué)校里，我們要時(shí)刻明白自己是一名共青團(tuán)員。因此，不能出現(xiàn)，腳踩垃圾不撿、眼看打架不拉、耳聽臟話不阻的現(xiàn)象。面對(duì)學(xué)校開展的任何活動(dòng)，我們都需積極的參加，不管是怎樣的結(jié)果，我們都要以微笑接受，以樂觀面對(duì)。不斷的充實(shí)著自己，挑戰(zhàn)著自己。在學(xué)校，我們應(yīng)該是“榜樣”見師長(zhǎng)問號(hào)，這起碼的禮儀也是一定要做到的。

　　三，在社會(huì)

　　雖然我們現(xiàn)在還沒有步入社會(huì)，不過我們時(shí)時(shí)刻刻也都接觸著社會(huì)。因此，平時(shí)在社會(huì)上，我們?nèi)砸�以共青團(tuán)團(tuán)員的職責(zé)來對(duì)待。首先要做一個(gè)環(huán)保的人，尊重為人們服務(wù)的叔叔阿姨們。多做一些樂于助人的事情。碰到邪惡的.事情我們更不能袖手旁觀，應(yīng)理智的化解。多看報(bào)紙，新聞，多了解國(guó)家的大事和社會(huì)現(xiàn)象。這不僅是每一個(gè)具有時(shí)代感的人應(yīng)俱有的，這也是一名共青團(tuán)員應(yīng)該做到的。

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來……

　　這個(gè)光榮的使命給了我們，我們就要用自己的一切去感染別人。光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)!

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