有的考生已經(jīng)順利通過(guò)筆試，進(jìn)入了面試，但是對(duì)面試的一些政策不是特別了解。面試到底是“答題內(nèi)容”重要，還是“外在形式”重要，我們一起來(lái)分析分析!
一、外在形式更重要
“哪種考生更吸引考官呢?”大家都想知道答案，回答時(shí)這樣的： “進(jìn)來(lái)后，聲音洪亮，自信十足，邏輯思維很清晰，能干脆利索答完題的考生，聽(tīng)起來(lái)最舒服。”可見(jiàn)，面試的考場(chǎng)上，外在形式與答題內(nèi)容互為補(bǔ)充，但外在形式的重要程度大過(guò)了答題內(nèi)容本身，主要原因在于，99%的考生外在形式都做不好，根本談不到內(nèi)容是否出彩。
二、面試的本質(zhì)
面試是一種人事測(cè)評(píng)的手段，它與筆試、政審、體驗(yàn)一樣，共同構(gòu)成了公務(wù)員考試的幾個(gè)環(huán)節(jié)。面試的本質(zhì)其實(shí)是為了找到與“崗位相匹配的人”，所以我們更在乎考生是否能自然、流暢、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
艾伯特-赫拉伯恩公式中，語(yǔ)言的重要性(我們可以簡(jiǎn)單理解為答題內(nèi)容)占比7%;語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)占比38%;表情動(dòng)作占比55%。我們可能把后兩項(xiàng)，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)和表情動(dòng)作理解為外在形式。這樣看來(lái)，科學(xué)也證明，確實(shí)外在形式比答題內(nèi)容更重要些。基于上述理論，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
1、聲音洪亮
【常見(jiàn)錯(cuò)誤】不要大吼，而是在自然狀態(tài)下用正常的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓考官能聽(tīng)得清楚即可。切忌不可聲音太低沉，這樣會(huì)讓考官感覺(jué)該考生“有氣無(wú)力，精神狀態(tài)不佳”。
【正確姿態(tài)】聲音稍微高一點(diǎn)，同時(shí)配合眼神要有神彩，和考官有交流感，讓人感覺(jué)該考生神彩奕奕，精神飽滿。
2、語(yǔ)言流暢
【常見(jiàn)錯(cuò)誤】大多數(shù)考生存在的問(wèn)題是，答題過(guò)程中嗑嗑吧吧，相當(dāng)?shù)夭涣鲿常绻f(shuō)考官處于痛苦的煎熬中一點(diǎn)也不為過(guò)。最經(jīng)典的一個(gè)案例，是2016年江蘇省考中，有一名考生在答題過(guò)程中，說(shuō)了60多個(gè)嗯，考官實(shí)在忍不住了，打斷了該名考生。
【正確姿態(tài)】在平常的練習(xí)中，應(yīng)刻意糾正自己的嗑絆、口頭語(yǔ)等問(wèn)題，先把外在練好了，再求內(nèi)容上的精彩。
三、動(dòng)作適當(dāng)
【常見(jiàn)錯(cuò)誤】面試并不是要求考生一本正經(jīng)地、一絲小動(dòng)作也不能沒(méi)有，僵硬地呆在座位上，而是可以有適當(dāng)動(dòng)作，只要?jiǎng)幼鞑惶鋸埣纯伞?/p>
【正確姿態(tài)】背挺直;坐1/3或2/3的椅子(依自己舒服為主);手抱拳放在桌面上�？梢杂行┰S小動(dòng)作，如適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等。
什么是公務(wù)員面試
公務(wù)員面試是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō)，面試是指組織者經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，在特定的場(chǎng)景下，通過(guò)考官與考生面對(duì)面地觀察、交談等雙向溝通方式，了解考生素質(zhì)特征、知識(shí)水平、能力狀況、工作經(jīng)驗(yàn)和求職動(dòng)機(jī)等的人員甄選方式。面試針對(duì)不同的崗位特點(diǎn)和要求，可靈活地采取不同的手段和方法去測(cè)評(píng)一個(gè)人的能力。公務(wù)員面試中常見(jiàn)的有結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
弄清楚了什么是面試，下面就要弄清楚各種面試之間的差別。
結(jié)構(gòu)化面試中的“結(jié)構(gòu)化”也就是“標(biāo)準(zhǔn)化”的意思，對(duì)于面試考場(chǎng)、考官、考題、流程都有明確的規(guī)定，競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的求職者在同一個(gè)房間面對(duì)同樣的考官在同樣的時(shí)間內(nèi)回答同樣的問(wèn)題，考官并不知道求職者的個(gè)人信息，目的在于確保面試的公平性。因此也成為公務(wù)員系統(tǒng)的面試最常采取的方式。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論會(huì)通過(guò)給一定數(shù)目的考生(一般是5-7人為一組)和一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度(一般為一小時(shí)左右)的討論，來(lái)檢查考生的各項(xiàng)能力。這種方式對(duì)考官的要求很高，組織難度較大，因此公務(wù)員面試中只有個(gè)別部門采取這種方式來(lái)進(jìn)行面試。與結(jié)構(gòu)化面試相比，雖然也很公正，但采用這種方式進(jìn)行面試的單位并不多。
