現(xiàn)今距離2017年國家公務(wù)員考試也不遠(yuǎn)了，所以各位考生要抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí)了。yjbys小編和大家分享部分關(guān)于在復(fù)習(xí)申論的時候應(yīng)該注意的問題，歡迎大家閱讀參考。
【申論考試復(fù)習(xí)注意三點(diǎn)】
一、考前注重知識的積累
因?yàn)楣珓?wù)員申論考試中時間緊， 任務(wù)重，考生必須事先做好訓(xùn)練工作。申論中的選材往往都是涉及社會文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國家新政等方面的一些社會熱點(diǎn)問題。抑或是發(fā)生在國內(nèi)外影響社會轟動的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要我們加以分析。那如果我們對這些材料很陌生，有可能答題就會偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時培養(yǎng)我們的時政敏感度，全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)，了解熱點(diǎn)事件背后的成因和本質(zhì)，同時站在政府的角度提出一些政策以應(yīng)對之。做到這些只需平時的積累，我們可以通過新聞聯(lián)播，網(wǎng)頁瀏覽新聞，以及網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種傳播手段如微博、微信去瀏覽當(dāng)前的熱點(diǎn)�？戳艘院笠伎家此迹㈥P(guān)注一下評論，聽聽群眾的呼聲，對于某一問題，某一現(xiàn)象大眾持什么樣的觀點(diǎn)。這樣你在做題時，就會把握住一個正確的方向，在平時的積累中得到訓(xùn)練。
二、考前加強(qiáng)訓(xùn)練
經(jīng)歷了一段長時間的訓(xùn)練，各個方面應(yīng)該都準(zhǔn)備的差不多了，但是還是不能松懈，但也不能太緊張，要把平時當(dāng)考試，把考試當(dāng)平時�？荚囍斑x取一套模擬題進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，做真題的意義能讓我們了解考查內(nèi)容解題思路，做模擬題能讓考生了解當(dāng)前的一些最新熱點(diǎn)問題，還能及時掌握命題節(jié)奏，命題趨勢。有助于在正式考試中更好地發(fā)揮。
三、提高申論寫作能力
申論的文章寫作題要求考生不僅要對一般議論文寫作的基本要求非常了解， 還要掌握相關(guān)的應(yīng)用文寫作和公文寫作的要求。
寫作的話主要還是要在你熟讀材料的基礎(chǔ)上， 寫出來的文章主旨也就是材料反應(yīng)出來的主題。所以在理解材料思想觀點(diǎn)上不能出現(xiàn)任何的偏差，一但內(nèi)容理解錯誤，整篇文章的寫作就會跑題。所以我們還是要注 重觀點(diǎn)的提煉， 同時多加注重議論文這種問題的寫法，不能寫著寫著就成了散文和記敘文。同時還要避免照搬照抄原材料。要學(xué)會運(yùn)用論據(jù)論證觀點(diǎn)來分析和思考提出問題和解決問 題。同時善于整合文章中人物的觀點(diǎn)，并提煉出中心觀點(diǎn)作為分論點(diǎn)。同時做到思想深刻，有一定的高度，不能泛泛而談，也不能說一堆大白話，善于用政治語言武 裝全文， 同時還要注意文筆工整。
【申論復(fù)習(xí)五大雷區(qū)】
一、申論論述題不等于語文作文
申論考試最后一道論述題，是非常需要技巧的，閉門造車肯定拿不了高分。申論的訓(xùn)練最容易犯的錯誤就是孤芳自賞，很多考生在申論復(fù)習(xí)一個階段之后，尤其是學(xué)了一段時間的申論寫作后，覺得自己寫得非常好了，連標(biāo)準(zhǔn)答案都顯然不如自己的文章了，然后還加大練習(xí)量，從最開始一天一篇文章變成一天三篇，如行云流水一般。
結(jié)果一參加考試，分?jǐn)?shù)慘不忍睹。為什么?申論論述題是有嚴(yán)格的行文標(biāo)準(zhǔn)的，但不是死板的，它對觀點(diǎn)、措辭、分析方法和你自己對社會事件程度都有較高的要求，這些要求都不是顯而易見的，而是要通過不斷地素材積累來逐步豐富的，不像語文作文一個題材一個模板，就自信十足了。在練習(xí)完成之后，用2倍于答題的時間去對比答案的角度和思考層次，綜合起來并且學(xué)會擴(kuò)展思路、豐富答題的角度和觀點(diǎn)類型，才能更好地提升申論答題方法和思維能力。
二、申論大綱不等于申論題目
市面上講解申論題目的內(nèi)容多如牛毛，大多數(shù)考生只從做題開始申論復(fù)習(xí)，但少有人一針見血地說明白：申論到底考什么?申論考試的意義何在?
借鑒國考申論大綱，關(guān)于申論是什么，是這樣表述的：“申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。”大部分考生看了也不懂其意，所以只能申論題目上了解，模糊類比自己接觸的考試中比較接近的可能是語文，只是申論將材料換成了時政主題而已。這種簡單地從申論題目入手、個人經(jīng)驗(yàn)中類比找申論復(fù)習(xí)的方法和方向，是極其危險的，不得要領(lǐng)，意味著一開始的方向錯誤，后面再努力復(fù)習(xí)，也是徒勞。
其實(shí)一句話可以概括，申論實(shí)際上屬于一種特殊的入職考試，即考生是在公職人員的立場，通過材料給定的社會現(xiàn)象的描述和分析，解決不同類型問題、給出切實(shí)可行建議的能力的測驗(yàn)。這里突出2個要點(diǎn)：1、立場。是在公務(wù)員的立場上解決問題，不是記者、不是老百姓，立場決定方向，同一個問題不同立場上的說辭是截然不同的，這也是很多考試從公考申論復(fù)習(xí)一開始就沒有弄清楚、忽略的重要認(rèn)知，導(dǎo)致整個申論答題方向錯誤，自然得分極低。2、一定是在給定的材料設(shè)定的情景中答題。偏離給定材料核心，也是一部分考生常見的問題，自認(rèn)時政盡在掌握，看到相似的熱點(diǎn)描述，就如脫韁的野馬般，全然不顧材料本身的描述，自顧自答題，最后只能是低分，事倍功半。
三、關(guān)注時政不等于申論復(fù)習(xí)
各種關(guān)于申論復(fù)習(xí)的文章、輔導(dǎo)中，都會提到人民日報社論等一些報刊雜志，對于申論復(fù)習(xí)的重要性，這里要特別指出，關(guān)注這些時政素材，絕不是申論復(fù)習(xí)及答題方法提升的主要方法，實(shí)際上只關(guān)注時政，還會事倍功半，走錯方向。
有些文章的確有一定的參考價值，也具備一定的水平，雖然都是關(guān)注的我國的熱點(diǎn)問題，但是記者或評論員所屬身份和所處角度立場不同，使得他們在寫作時筆鋒更銳利，并且更多的內(nèi)容站在一個監(jiān)督者的角度分析社會現(xiàn)象、挖掘社會問題。這實(shí)際上是與申論考場上考生所處的角度有很大偏差的，前面分析過，公考申論考試的立場問題，因?yàn)樵谏暾摽荚囍�，考生以�?zhǔn)公務(wù)員的身份答題，更應(yīng)該關(guān)注的是在政府職員的立場上，如何分析問題的根源、找到解決問題方法，提出具體可行的對策;而非猶如記者身份一味地挖掘、分析問題。因此相關(guān)雜志、報刊可以作為開闊眼界的熱點(diǎn)素材積累，在利用時也要時刻注意轉(zhuǎn)換身份后的說辭，切不可以此為申論復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，還應(yīng)回歸教材和申論考試核心。
四、多買幾本書多做題不等于高效全面的申論復(fù)習(xí)
很多考生會有補(bǔ)償心理，開始復(fù)習(xí)前就會買來各種參考書籍，等到復(fù)習(xí)的時候猛然發(fā)現(xiàn)，大部分書籍內(nèi)容相似、題目都會，就自我認(rèn)知自己能力不錯了。這樣的唯一后果，就是形成僵化思維，做題模式化、機(jī)械化，抹殺了真正應(yīng)對不同主題的創(chuàng)新解題思維，難以拿到高分。
五、試題答案不等于滿分答案
大多數(shù)考生在申論復(fù)習(xí)做題過程中，對于題目答案的盲目相信，會導(dǎo)致自我分析能力、完善觀點(diǎn)能力的退化甚至喪失，背離了通過做題提升申論答題能力的初衷。
要知道，真正的申論考試中，是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，閱卷組只會就題目給出幾個得分點(diǎn)，踩點(diǎn)得分，多于幾個得分點(diǎn)給滿分。所以，申論答題角度和思維最重要。而大多數(shù)的申論真題答案、習(xí)題答案，只提供一個答案，這個答案還不一定能夠得上滿分答案，可能只是一個6分的答案(滿分為10分舉例)。如果考生只參照這個所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，來判斷自己的答題內(nèi)容是否符合要求，那么試想，你會將你的答題能力限制在一個6分答案中，如何能夠提分?提高思維能力?
所以，在申論復(fù)習(xí)的練習(xí)過程中，要自己學(xué)會拆分得分點(diǎn)，綜合給定的答案和自己的答題，尋找和完善被忽略的答題思維和角度，本著盡己所能完善答題內(nèi)容而非是否契合答案的目標(biāo)，來練習(xí)申論真題、習(xí)題，才能真正意義上鍛煉和提高申論答題技巧和經(jīng)驗(yàn)積累。
