幼兒園有哪些戶外活動(dòng)

　　夏日炎炎，幼兒園和家長(zhǎng)們都可適當(dāng)進(jìn)行一些創(chuàng)意有趣的游戲活動(dòng)，不僅滿足孩子愛(ài)玩的天性還能鍛煉孩子身體，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)排汗增強(qiáng)孩子身體的免疫力哦！下面是小編幫大家整理的幼兒園有哪些戶外活動(dòng)，希望能夠幫助到大家。

　　1、捉尾巴

　　玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開(kāi)始，四散跑開(kāi)，每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對(duì)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　2、幫熊伯伯運(yùn)東西

　　玩法：將幼兒分成三組，首先要走過(guò)一座獨(dú)木橋，然后跳過(guò)房子，在小心的走過(guò)小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過(guò)小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。

　　3、小樹(shù)苗快快長(zhǎng)

　　玩法：幼兒分別拿著太陽(yáng)、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上，家長(zhǎng)戴著樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開(kāi)始，幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng)，能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑，跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線，到達(dá)終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起，家長(zhǎng)馬上站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了，以最快者為勝。

　　4、勇敢小動(dòng)物

　　玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，老師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過(guò)“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。

　　5、捕蛇玩法

　　一個(gè)小朋友尾長(zhǎng)繩當(dāng)蛇，其余的小朋友要爭(zhēng)取踩住繩子“捕”到“蛇”，要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

　　6、郊游、采摘

　　到城市周邊進(jìn)行郊游、采摘等活動(dòng)，讓孩子多接觸大自然，鍛煉自己動(dòng)手能力，培養(yǎng)集體協(xié)作精神。

　　7、戶外參觀

　　組織幼兒園小朋友參觀附近紀(jì)念館、博物館或一些名勝古跡等，通過(guò)這種戶外活動(dòng)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。

　　8、組織節(jié)日活動(dòng)

　　國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等一些具有教育意義的節(jié)日，組織一場(chǎng)集體聯(lián)歡活動(dòng)，講解節(jié)日的來(lái)歷和意義。

　　9、拍皮球

　　小朋友身體站在原地進(jìn)行拍皮球，以每次連續(xù)拍球的個(gè)數(shù)來(lái)進(jìn)記錄，看誰(shuí)拍的多；還有一種是一邊行走一邊拍皮球，這要比原地拍球難度要高些，可以根據(jù)孩子實(shí)際能力來(lái)劃分成原地和行走拍球組來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。排球活動(dòng)能夠很好的鍛煉孩子的身體靈活度加強(qiáng)孩子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

　　10、玩跳繩

　　準(zhǔn)備好所需數(shù)量的跳繩，不同班級(jí)孩子的身高存在差異，根據(jù)他們身高來(lái)進(jìn)行選擇適合孩子長(zhǎng)度的跳繩。可以每人一根跳繩進(jìn)行單獨(dú)跳，也可以由兩人分別拿起跳繩兩端同時(shí)同方向搖起繩子，供其他小朋友進(jìn)行跳繩，根據(jù)繩子長(zhǎng)短情況以及跳繩能力，跳繩人數(shù)可增加至兩人不等。跳繩這種活動(dòng)能夠通過(guò)動(dòng)作來(lái)提高孩子身體協(xié)調(diào)及靈活性，提高孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　11、拋接球

　　每?jī)蓚�(gè)小朋友間隔大概一米的距離圍成一個(gè)圓圈站好，以其中一個(gè)小朋友為起點(diǎn)，將球發(fā)放到其手中向左或右邊相鄰的小朋友進(jìn)行拋球，相鄰小朋友接過(guò)球后再依次給下一位小朋友進(jìn)行拋球，過(guò)程中出現(xiàn)接球失敗的小朋友，可以到圈的中心處給大家進(jìn)行各種才藝表演。在玩的過(guò)程中可以鍛煉孩子的動(dòng)作準(zhǔn)確性以及孩子相互間合作精神。