- 相關推薦
2017年中學教師資格證教育與社會發(fā)展知識點
誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于主動的地位，因此目前大力推廣科教興國。下面是小編為大家分享2017年中學教師資格證教育與社會發(fā)展知識點，歡迎大家點擊查看。
第一節(jié) 教育與政治經(jīng)濟制度
1、政治經(jīng)濟制度如何制約教育的?
政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權(quán)、受教育的權(quán)利、教育目的
2、教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在哪些方面?P24
(1)教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需人才;
(2)教育是影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量;
(3)教育可以促進民主.
第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力
1、教育與生產(chǎn)力的關系P26—29
生產(chǎn)力對教育的決定作用：
生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度、制約教育結(jié)構(gòu)的變化、制約教育內(nèi)容和手段.
教育對生產(chǎn)力的促進作用：教育再生產(chǎn)勞動力、教育再生產(chǎn)科學技術(shù).
2、人力資本理論
(1)提出者：美國經(jīng)濟學家舒爾茨
(2)創(chuàng)建時間：1960年
(3)核心概念：人力資本
(4)教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻率33%
第三節(jié) 教育與科學技術(shù)
1、 教育與科學技術(shù)的關系P31—33
科學技術(shù)對教育的影響：
科學技術(shù)能改變受教育者觀念、影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量、影響教育的內(nèi)容、方法和手段.
教育對科學技術(shù)發(fā)展的作用：
教育能完成科學知識的再生產(chǎn)、推進科學體制化、具有科學研究功能、具有科學技術(shù)研究功能.
2、信息技術(shù)對教育有哪些影響?P33—34
信息技術(shù)改變?nèi)藗冴P于知識、學習和教育的觀念，為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供平臺.
3、傳統(tǒng)的學校教育與網(wǎng)絡教育的不同?P35
(1)傳統(tǒng)學校教育是“金字塔形”的登記制教育，網(wǎng)絡教育是“平等的”開放式教育;
(2)傳統(tǒng)學校教育由他人掌握的“篩選制度”評定優(yōu)劣，網(wǎng)絡教育依據(jù)自己的“興趣選擇”評定;
(3)傳統(tǒng)學校教育是“年齡段教育”，網(wǎng)絡教育是“跨年齡段教育”或“無年齡段教育”;
(4)傳統(tǒng)學校教育存在時空限制，網(wǎng)絡教育是跨時空的教育.
第四節(jié) 教育與文化
1、學校文化是指學校全體成員或部分成員習得 且共同具有的思想觀念和行為方式P38
學校文化的核心是價值觀念
2、學校文化的特性P38
(1)是一種組織文化
(2)是一種整合性較強的文化
(3)以傳遞文化傳統(tǒng)為己任
(4)學校文化的縮影是校園文化。
3、校園文化是人們?yōu)楸ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)P39
● 校園文化的構(gòu)成：
(1)學校物質(zhì)文化
(2)學校組織和制度文化
(3)學校精神文化
(4)學校各種亞文化
●校園文化的核心是學校精神或觀念文化
● 學校精神文化的四種基本成分：認知成分、情感成分、價值成分、理想成分
● 校風是學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。
4、影響學生文化形成的因素P40—41
(1)學生個人的身心特征
(2)同伴群體的影響
(3)師生的交互作用
(4)家庭社會經(jīng)濟地位
(5)社區(qū)的影響
5、學生文化的特征：
過渡性、非正式性、多樣性、互補性。
【中學教師資格證教育與社會發(fā)展知識點】相關文章：
護士資格證考試預防接種的知識點06-15
2016年護士資格證考試感控知識點07-06
遼寧省護士資格證考試主要護理任務知識點06-27
2023中學教師資格證教育知識與能力考試模擬習題及答案解析12-21
廣東護士資格證考試主要護理工作任務知識點08-25
關于社會發(fā)展的英語詞匯09-07
2017年中學教師資格證面試考試指南09-19
2017護士資格證試題10-04
護士資格證試題201710-10