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改革開(kāi)放三十多年來(lái)，佛教事業(yè)逐漸恢復(fù)并迎來(lái)了歷史上最好的時(shí)期，整個(gè)社會(huì)對(duì)佛教界關(guān)于自身建設(shè)的要求和呼聲也越來(lái)越高，而道風(fēng)建設(shè)是自身建設(shè)的基礎(chǔ)，佛教人才自身的問(wèn)題是根本性問(wèn)題。正如趙樸老曾經(jīng)指出的：伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和寺院財(cái)富的增多，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的負(fù)面影響也顯現(xiàn)出來(lái)。勝利召開(kāi)，強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”，都是說(shuō)自身的建設(shè)非常重要。武漢市佛教界道風(fēng)建設(shè)總體是良好的，絕大多數(shù)僧眾能勤修三學(xué)，嚴(yán)凈毗尼。但是，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不良風(fēng)氣的沖擊，我市佛教界也不同程度地出現(xiàn)了信仰淡化、戒律松馳、道風(fēng)不純等現(xiàn)象。為了純正道風(fēng)，切實(shí)維護(hù)我市佛教的良好形象，促進(jìn)佛教事業(yè)的健康發(fā)展，特發(fā)出如下倡議：
一、旗幟鮮明地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)愛(ài)教，自覺(jué)做到兩個(gè)維護(hù)，爭(zhēng)做信仰堅(jiān)定、造詣精湛、學(xué)修并重的模范僧才。
二、大型活動(dòng)，如法如律；弘法講經(jīng)，契理契機(jī)；佛事活動(dòng)，遵章守法；內(nèi)部管理，公開(kāi)透明。
三、自覺(jué)保持佛教的清凈莊嚴(yán)。積極履行佛教服務(wù)社會(huì)、凈化心靈、完善人格、解脫煩惱、趨向菩提的重大責(zé)任。堅(jiān)持以戒為師，以法為師，正信正行，純正道風(fēng)。
四、勤修三學(xué)而不犯戒空談；和合大眾而不拉幫結(jié)派；感恩隨喜而不貪著嫉妒；謙虛謹(jǐn)慎而不驕奢浮躁；利樂(lè)有情而不損人利己。
五、繼承發(fā)揚(yáng)“慈悲喜舍、濟(jì)世利人”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“知恩報(bào)恩”的佛子情懷，服務(wù)和諧，獻(xiàn)身發(fā)展；立足公益，關(guān)注民生；服務(wù)社會(huì)，回報(bào)大眾。
六、僧儀整潔，行坐端莊；禮貌坦誠(chéng)，言談?dòng)卸�；�?jīng)濟(jì)交往，以誠(chéng)為先；培養(yǎng)人才，甘為人梯；教義闡述，推陳出新；對(duì)外交往，不失風(fēng)范。
教風(fēng)建設(shè)事關(guān)佛教形象，事關(guān)佛教的發(fā)展與興衰。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，勇猛精進(jìn)，大力踐行“人間佛教”理念，共創(chuàng)武漢佛教的美好明天！
武漢市佛教協(xié)會(huì)
武漢市道教界教風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)
縱觀中國(guó)道教1800年歷史，凡是太平盛世、思想純潔、道風(fēng)端正的時(shí)候，道教就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，如魏晉南北朝經(jīng)過(guò)寇謙之和陸修靜改革后的天師道，道風(fēng)得以整肅，教業(yè)走向純潔，而成為官方宗教；唐代道教，在李唐王朝的推動(dòng)下，道風(fēng)純正，高道輩出，教業(yè)蔚為壯觀；清代王常月大律師在北京白云觀通過(guò)授受戒律，清整道風(fēng)，使道教“龍門(mén)中興”。當(dāng)代社會(huì)，盛世隆興，我們道教同樣面臨道風(fēng)建設(shè)的新要求。
一、做有“道”之士。 對(duì)于“道士”的理解，應(yīng)該是“有‘道’之士”，核心是“道”的信仰。這是我們道教在建立組織和參與社會(huì)，顯示其宗教功能和社會(huì)身份的重要標(biāo)志。所有我們以道傳教，正信傳教；以法傳教，正行傳教；以術(shù)傳教，方便傳教�！兜赖陆�(jīng)》第六十七章所說(shuō)的“一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”
二、做“愛(ài)國(guó)愛(ài)教”之士�！皭�(ài)國(guó)愛(ài)教”是新時(shí)代政府對(duì)我們的要求，是“政治上靠得住，學(xué)識(shí)上有造詣，品德上能服從”的旗幟。這個(gè)應(yīng)該是我們道士自覺(jué)行為準(zhǔn)則，是道教徒修養(yǎng)的重要內(nèi)容。對(duì)于“愛(ài)國(guó)”，自然有愛(ài)的道理。我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文明，可歌可泣的英雄，吃苦耐勞的人民，作為一個(gè)中國(guó)人，我們感到自豪。第一，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)宗教信仰自由政策；第二，遵守國(guó)家法律規(guī)定；第三，積極投入到祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大事業(yè)中。對(duì)于“愛(ài)教”，第一，道心要堅(jiān)，就是要有堅(jiān)定的道教信仰；第二，道術(shù)要精，就是要刻苦學(xué)習(xí)道教學(xué)問(wèn)，不論是道教知識(shí)、科儀修持或?qū)m觀管理等，都學(xué)精學(xué)通；第三，道戒要嚴(yán)，就是要嚴(yán)格遵守戒規(guī)紀(jì)律，不論是衣著飲食、殿堂作業(yè)、早晚功課或者出入宮觀等，都要照規(guī)矩辦事。
三、做“有善”之士。有道之士要常行善事，尊道貴德，就像《太上感應(yīng)篇》中所說(shuō)：“諸惡莫作，眾善奉行�！本褪且簧錾剖�，不要做壞事。這個(gè)“善”就是一切行為符合天地萬(wàn)物的自然，反之“惡”就是逆自然和社會(huì)規(guī)律的各種行為。具體地說(shuō)：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。我們不僅要愛(ài)護(hù)自己的生命，而且要愛(ài)大自然一切生命，如花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)等以及植物和微生命和它們賴以生存的環(huán)境，這樣我們才能做到真正的“善”。忠就是忠于我們國(guó)家和民族，忠于自己的道教信仰，不做有傷國(guó)格、人格和道教形象的事。
四、做“修煉”之士。道教是講求修煉的，一者是為了修身養(yǎng)性；二者是為了修身證道，我命由我。歷史賦予我們難得機(jī)遇和極好條件，一定要懂得珍惜，善加利用。不要受社會(huì)上追名逐利之風(fēng)的影響，要保持清醒頭腦，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，切忌浮躁飄忽，防止急功近利。要有超越的境界和清靜的心態(tài)，正確對(duì)待榮譽(yù)和地位，淡泊名利，培根固元，傾心向善，利益人群，靠學(xué)習(xí)、修行、持戒去成就功德，靠學(xué)養(yǎng)、德行、人格去贏得尊重，正所謂“桃李無(wú)言，下自成蹊”。宗教教職人員的言行舉止，不僅要讓信教群眾信服，還要自覺(jué)接受并經(jīng)得起社會(huì)輿-論的監(jiān)督，真正做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”。
武漢市道教協(xié)會(huì)
武漢市伊斯蘭教界教風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)
根據(jù)國(guó)家宗教局和省、市民宗委，關(guān)于開(kāi)展以“教風(fēng)年”為主題的和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)的部署要求，武漢市伊斯蘭教協(xié)會(huì)，號(hào)召全市穆斯林群眾積極響應(yīng)。我們將結(jié)合我市伊斯蘭教界工作實(shí)際，以開(kāi)展“教風(fēng)年”為主題的和諧寺清真寺創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的愛(ài)國(guó)愛(ài)教的活動(dòng)，弘揚(yáng)伊斯蘭教優(yōu)秀文化，純正伊斯蘭教風(fēng)，以促進(jìn)社會(huì)和諧、宗教和睦、民族團(tuán)結(jié)。在此，向全市各清真寺、阿訇、全體穆斯林同胞發(fā)出倡議：
一、維護(hù)伊斯蘭教界的穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。正心正己，密切聯(lián)系穆斯林群眾，堅(jiān)持實(shí)行走訪制度，了解穆斯林群眾的愿望與訴求；加強(qiáng)清真寺民主建設(shè)，進(jìn)行有效溝通，形成共識(shí)。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，適應(yīng)新形勢(shì)下伊斯蘭教工作要求。學(xué)習(xí)中共精神，學(xué)習(xí)宗教經(jīng)典、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、學(xué)習(xí)科學(xué)管理，立足本職爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
三、加強(qiáng)民主管理，保障穆斯林群眾過(guò)好宗教生活。加強(qiáng)各清真寺民管會(huì)和阿訇的團(tuán)結(jié)協(xié)作；安排好群眾的宗教生活，特別是重大節(jié)日期間的活動(dòng)，確保宗教活動(dòng)依法、安全、有序進(jìn)行；鞏固清真寺財(cái)務(wù)管理整改成果，加強(qiáng)清真寺財(cái)、物、賬目管理，做好清真寺財(cái)務(wù)監(jiān)督、審查及驗(yàn)收；有效消除安全隱患，進(jìn)行消防、治安、保衛(wèi)、衛(wèi)生、防疫等方面的安全教育。
四、加強(qiáng)經(jīng)訓(xùn)研究，開(kāi)展好愛(ài)國(guó)愛(ài)教的教務(wù)活動(dòng)。積極投身解經(jīng)工作，講好新“臥爾茲”；深入經(jīng)訓(xùn)研討，提高經(jīng)學(xué)水平、政策水平和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)外交流，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教務(wù)水平；繼續(xù)辦好《武漢穆斯林》。
五、開(kāi)展服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾各項(xiàng)活動(dòng)。服務(wù)清真食品生產(chǎn)企業(yè)，宣傳民族政策法規(guī)、民族知識(shí)和穆斯林風(fēng)俗習(xí)慣；嚴(yán)格下刀阿訇自身管理、自我學(xué)習(xí)，提高自我責(zé)任意識(shí)；配合做好清真食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督工作；弘揚(yáng)伊斯蘭樂(lè)善好施優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)多種途徑多做慈善活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)。
全市阿訇、清真寺民管會(huì)和穆斯林同胞們：我們要團(tuán)結(jié)一心，始終高舉愛(ài)國(guó)愛(ài)教的旗幟，弘揚(yáng)伊斯蘭教優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到，堅(jiān)定信仰、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格操守、正心正己、注重功修、艱苦樸素、樂(lè)于奉獻(xiàn)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定，為武漢建設(shè)國(guó)家中心城市、復(fù)興大武漢做出我們的貢獻(xiàn)。
武漢市伊斯蘭教協(xié)會(huì)
武漢市天主教界教風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)
今天，全市宗教界在這里召開(kāi)2015年以“教風(fēng)”為主題和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，教風(fēng)年活動(dòng)的開(kāi)展，是新形勢(shì)下探索宗教和諧，宗教如何更好地與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的重要舉措。教風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到宗教的健康發(fā)展，關(guān)系到宗教的社會(huì)形象，關(guān)系到發(fā)揮宗教的積極作用。教風(fēng)建設(shè)是教職人員安身立命的根本，也是對(duì)教職人員的基本要求。對(duì)全市天主教而言，通過(guò)教風(fēng)建設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)“兩會(huì)”自身建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)神職人員自身素質(zhì)，為建設(shè)國(guó)家中心城市出力。為此，市天主教“兩會(huì)”提出如下倡議：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真貫徹黨的宗教工作方針政策，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》以及市天主教兩會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度管理教會(huì)事務(wù)。
二是堅(jiān)持民主辦教。通過(guò)“教風(fēng)年”創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善教風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度和自我約束、自我管理的長(zhǎng)效機(jī)制。充分發(fā)揮民管會(huì)作用，加強(qiáng)民主管理，做到重大事項(xiàng)集體研究決定。
三是合理引導(dǎo)。做一個(gè)好公民和合格的教徒。引導(dǎo)天主教界端正辦教方向，樹(shù)立勤儉簡(jiǎn)樸、言傳身教的正氣，杜絕貪圖享受、鋪張奢華的歪風(fēng)。
四是加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。不拉幫結(jié)派，不搞親疏關(guān)系,提倡辦事講原則。
五是積極參加活動(dòng)。教風(fēng)建設(shè)做到逐人逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，一個(gè)堂點(diǎn)一個(gè)堂點(diǎn)過(guò)，確保一個(gè)不漏。對(duì)有嚴(yán)重違反教義教規(guī)的神職人員要加強(qiáng)說(shuō)服教育，采取穩(wěn)妥辦法，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。
總之，通過(guò)“教風(fēng)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展，市天主教將在天主圣神的引領(lǐng)下，在黨和政府的幫助下，榮主救靈，廣揚(yáng)福音，使武漢市天主教界得到更好的發(fā)展。
武漢市天主教愛(ài)國(guó)會(huì)
武漢市天主教教務(wù)委員會(huì)
武漢市基-督教界教風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)
全市基-督教廣大信眾，今年以來(lái)，國(guó)家宗教局把開(kāi)展教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)放在重要位置，并且把今年定為“教風(fēng)年”，目的是進(jìn)一步促進(jìn)教會(huì)規(guī)范管理，堅(jiān)持正信正行，保證教會(huì)更好地服務(wù)于廣大信徒。這是一項(xiàng)根本性的工作，也是教會(huì)沿著“三自”愛(ài)國(guó)道路前行和發(fā)展的生命線。
為了主動(dòng)做好這項(xiàng)工作，市基-督教“兩會(huì)”提出如下倡議：
一、全市基-督教同工同道積極行動(dòng)起來(lái)，投入到教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》、《教牧人員守則》以及市兩會(huì)制訂的規(guī)章，將各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、精細(xì)化。對(duì)違反制度規(guī)定搞家族式管理、假公濟(jì)私、浪費(fèi)腐-敗、信仰淡化、道德失范等行為要堅(jiān)決抵制。
三、教風(fēng)建設(shè)要用于挑戰(zhàn)自我，摒棄不合時(shí)宜的思想、觀念和做法，既要堅(jiān)持好的傳統(tǒng)，更要以創(chuàng)新的精神樹(shù)立教會(huì)新形象和風(fēng)貌。
四、保羅說(shuō)：“總要盡力與眾人和睦”。教風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)應(yīng)該放在更好地服務(wù)于廣大信眾上，使教會(huì)成為和諧的典范，向社會(huì)傳達(dá)正能量。
五、教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，希望信徒廣泛參與，提出好的建設(shè)性意見(jiàn)，建立訪談機(jī)制，促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)能夠反映廣大信徒的意愿。
我們相信，通過(guò)“教風(fēng)年”活動(dòng)，我市基-督教整體形象和風(fēng)貌將會(huì)得到提升，力爭(zhēng)使每一處活動(dòng)場(chǎng)所都成為教風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)單位，每一位教牧同工都成為教風(fēng)建設(shè)的實(shí)施者、推動(dòng)者，使我市基-督教在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)和諧方面再作新的貢獻(xiàn)。
武漢市基-督教三自愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
武漢市基-督教協(xié)會(huì)
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇2]
作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我們向全市教師發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)國(guó)守法。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，決不違反師德“八條禁令”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，細(xì)心批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
三、教書(shū)育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的言論。
四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，決不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的支持與配合。
五、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫、暗示、引導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，決不搞有償家教。決不以任何名義對(duì)學(xué)生罰款和攤派錢(qián)物，決不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，決不違規(guī)或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。決不收受家長(zhǎng)任何禮金或禮物。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。杜絕簡(jiǎn)單粗暴、歧視學(xué)困生的言行，不以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。
七、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
上善若水，厚德載物,學(xué)高為師，身正為范。同仁們，教師的師德直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的和諧進(jìn)步。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂，知榮辱，淡名利，保廉潔，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意、無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀教師，為吳忠教育健康、和諧、又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議者：吳忠市區(qū)全體教師
二〇一二年三月十二日
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇3]
全國(guó)的教師同行們：
在全國(guó)上下學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。胡錦濤、溫-家-寶重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來(lái)10年教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)和向“全國(guó)教書(shū)育人楷�！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們謹(jǐn)向全國(guó)教師同行提出如下倡議：
一、志存高遠(yuǎn)，做-愛(ài)崗敬業(yè)的模范。樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書(shū)，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與全社會(huì)共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛(ài)的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以“全國(guó)教書(shū)育人楷模”為榜樣，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
上海市七寶中學(xué)
南京市浦口區(qū)行知小學(xué)
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)
華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)
陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)
石家莊市第一中學(xué)
吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)
重慶市人民小學(xué)
2015年9月5日
（排名不分先后）
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇4]
全系師生：
為進(jìn)一步全面實(shí)施教育部“教學(xué)質(zhì)量工程”，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，我系于2015年12月1日至12月31日期間，開(kāi)展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。師生是學(xué)校的主人翁、創(chuàng)建者、開(kāi)拓者。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)決定著學(xué)校的內(nèi)涵提升與發(fā)展。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量，提升良好的教學(xué)氛圍，生命科學(xué)與工程系特向全體師生提出以下倡議：
一、積極提倡“教書(shū)育人、為人師表”的教風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，以生為本。要自覺(jué)履行人民教師的神圣職責(zé)，潛下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生。成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；積極提倡“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新”。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，更新思想觀念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，真正成為一名具有廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。積極提倡“規(guī)范自律，廉潔從教”。教師要嚴(yán)于律己，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公；要尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不歧視、體罰學(xué)生；要實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極提倡“嚴(yán)管課堂，樹(shù)立新風(fēng)”。課堂紀(jì)律和風(fēng)氣直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。教師要嚴(yán)格管理課堂，對(duì)課堂上不良行為予以堅(jiān)決制止。
二、積極提倡“學(xué)而不厭、切問(wèn)近思”學(xué)風(fēng)。堅(jiān)定理想，立志成才。樹(shù)立與時(shí)代相適應(yīng)的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才；明確目標(biāo)，端正態(tài)度。制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息。樹(shù)立“從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。積極參加實(shí)踐課程，提高操作能力，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力、方法創(chuàng)新。
老師們！學(xué)校是您傳道授業(yè)解惑，拓展新知和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的殿堂。同學(xué)們！學(xué)校是你從幼稚走向成熟、汲取營(yíng)養(yǎng)、奠定人生基石的地方，學(xué)校是我們共同的家。讓大家一起為把生命科學(xué)與工程系建設(shè)成為一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境、濃郁學(xué)術(shù)氛圍、教育特色突出、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的強(qiáng)系共同努力。
生命科學(xué)與工程系
2015年12月3日
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇5]
全縣各位尊敬的幼教同仁：
教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著艱巨的使命
作為教師，每當(dāng)我看到寶貝們點(diǎn)滴的進(jìn)步，看到家長(zhǎng)您由衷的微笑，我們的心中就充滿了甜蜜。因?yàn)椤白鋈嗣駶M意教師”是我們義不容辭的責(zé)任，也是實(shí)幼每一位教師永不變的承諾。我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)開(kāi)展“一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的活動(dòng)，做到真心關(guān)愛(ài)每一位孩子，平等對(duì)待每一位孩子，悉心教育每一位孩子，將愛(ài)的教育進(jìn)行到底……
為了進(jìn)一步優(yōu)化我們的師德師風(fēng)，樹(shù)立實(shí)幼優(yōu)良的社會(huì)形象，值此在黨的來(lái)臨之際，我們?cè)僖淮蜗蚋魑挥捉掏拾l(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立我們的職業(yè)理想。堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，忠誠(chéng)教育，熱愛(ài)教學(xué)，以培養(yǎng)合格人才為己任。
2、遵守我們的職業(yè)紀(jì)律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒權(quán)益，不體罰或變相體罰幼兒。
3、承擔(dān)我們的職業(yè)責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，因材施教，關(guān)注每一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)，為兒童的發(fā)展開(kāi)拓廣闊的空間。
4、體現(xiàn)我們的職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛(ài)，敬業(yè)樂(lè)教，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，共創(chuàng)和諧、文明學(xué)校。
5、維護(hù)我們的職業(yè)形象。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。
6、淡泊名利，文明從教。堅(jiān)守教育凈土，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決不做有償家教，牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
老師們，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們?cè)?“一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，以更加飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，用拳拳愛(ài)心滋潤(rùn)孩子的心靈，用知識(shí)的力量去激勵(lì)孩子的求知欲，以感恩、關(guān)愛(ài)之心架起友愛(ài)的橋梁，擁抱明天的希望和夢(mèng)想！攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為虞城幼教事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
希望我們的倡議能得到您的支持！謝謝！
虞城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
2012-11-2
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇6]
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng),聽(tīng)閱讀,是風(fēng)的研究,而且一個(gè)人風(fēng),使學(xué)校和大學(xué)。良好的學(xué)風(fēng)是鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)?努力成為無(wú)形的和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。學(xué)校于2011年在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),豐富我們的學(xué)校其內(nèi)容和提高產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)力量,并贏得了可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為此,學(xué)校就畢業(yè)了,同學(xué),所有的學(xué)生都寄了下列倡議:
一個(gè)自覺(jué)樹(shù)立了“作風(fēng)建設(shè)我第一”的意識(shí),以積極的態(tài)度對(duì)待的所有權(quán)參與活動(dòng)的作風(fēng)建設(shè)、行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起。倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí),統(tǒng)一”良好的學(xué)風(fēng),塑造刻苦鉆研、進(jìn)取的風(fēng)格。
第二,學(xué)生干部,團(tuán)員青年學(xué)風(fēng)建設(shè)在扮演一個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”倡議書(shū)角色模型學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),以“作風(fēng)建設(shè)使標(biāo)桿管理、excel當(dāng)模型”為主題,團(tuán)員青年的發(fā)展為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的excel的活動(dòng)。
三、堅(jiān)持“德工業(yè)和平、學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵守課堂紀(jì)律,仔細(xì)聽(tīng)和做筆記,上課期間不使用的通訊工具,積極參與課堂活動(dòng)、作業(yè),不遲到,不早退、不曠課。保持課室健康、維護(hù)和周?chē)慕淌噎h(huán)境衛(wèi)生清潔,沒(méi)有亂涂亂畫(huà),把糖果,不能隨地吐痰、吸煙等現(xiàn)象。
四、提高他們的基本技能和綜合能力。明確的目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提高英語(yǔ),計(jì)算機(jī),專業(yè)技能水平。積極參加學(xué)�；顒�(dòng),閱讀能力的訓(xùn)練活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
五,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。誠(chéng)實(shí)守信,不違反考試紀(jì)律,遵守公寓管理?xiàng)l例,而不是非法使用電器,遵守社會(huì)公德,遵守時(shí)間表,消除回家很晚,不要,不要影響他人學(xué)習(xí),生活,健康上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,而在通宵網(wǎng)。提高防火、防盜、防事故和安全意識(shí)。
六、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,文明的生活習(xí)慣、道德意識(shí)和集體觀念,表現(xiàn)出良好的精神世界,努力建設(shè)和諧、文明的校園文化�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”倡議書(shū)
同學(xué)們,讓我們發(fā)展“尚德,鼓舞,知識(shí)淵博,篤行”的宗旨,以飽滿的熱情、新風(fēng)格作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)和價(jià)值觀,強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞、不屈不撓的精神,樹(shù)立務(wù)實(shí),誠(chéng)信的道德認(rèn)識(shí)。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從起始位元,我們每一個(gè)人行動(dòng)”建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建和諧校園”貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)研究生
學(xué)校學(xué)生
2011年5月12日,
教風(fēng)建設(shè)年的倡議書(shū) [篇7]
全院教職員工：
在中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年和延邊大學(xué)建校60周年來(lái)臨之際，為了更加深入地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快具有鮮明民族特色高水平大學(xué)的建設(shè)步伐，學(xué)校研究決定，開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
為了積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，本著突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，采取集中整治的方式，著力解決教風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，大力弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、立德修身的良好教風(fēng)和高效務(wù)實(shí)、服務(wù)至上的良好作風(fēng)，我們謹(jǐn)向全院教職工提出如下倡議并與大家共勉：
一、堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守授課時(shí)間，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極領(lǐng)會(huì)學(xué)院發(fā)展思路，把個(gè)人發(fā)展與學(xué)院、學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)執(zhí)教。
認(rèn)真鉆研教材，努力改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真講授每一堂課。潛心鉆研業(yè)務(wù)，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，主動(dòng)融入國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)主流，努力提高教學(xué)與科研能力，不斷提高教學(xué)水平。
三、為人師表，教書(shū)育人。
嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，公平公正對(duì)待學(xué)生，建立正確的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。努力向?qū)W生傳授法學(xué)專業(yè)知識(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和勇于創(chuàng)新的精神，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。
尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，互幫互諒，顧全大局。關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，熱心公益活動(dòng)。
上善若水，厚德載物。讓我們以飽滿的熱情、高度責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂，拼搏奉獻(xiàn)，為人師表，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
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