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2023考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧
英語(yǔ)作文是沖刺階段首要攻克的難關(guān)，這毋庸質(zhì)疑，作為英語(yǔ)提分的主力軍，其重要性可窺一斑。距離考研越來(lái)越近，想必同學(xué)們模板、句子和話(huà)題也都背的練得差不多了，但同樣也不能掉以輕心，越是最后關(guān)鍵時(shí)段，大家還是要穩(wěn)住，下面yjbys分享英語(yǔ)作文提檔的幾個(gè)小技巧，大家不妨空余看看，想必會(huì)有幫助，為你的寫(xiě)作增色。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇1
1、Lead with your main idea。 緊扣中心思想
As a general rule， state the main idea of a paragraph in the first sentence--the topic sentence。 Don‘t keep your readers guessing。通常，文章的第一句話(huà)就要表達(dá)出自己的看法，這也就是所謂的“主題句”。不要讓讀者去猜想。
2、Vary the length of your sentences。變換句子的長(zhǎng)度。
In general， use short sentences to emphasize ideas。 Use longer sentences to explain， define， or illustrate ideas。一般來(lái)說(shuō)，使用短句來(lái)強(qiáng)調(diào)中心思想，使用長(zhǎng)句來(lái)解釋、定義、或者闡述自己的想法。
3、Put key words and ideas at the beginning or end of a sentence。把關(guān)鍵詞和中心放在段落的`始句或者尾句。
Don‘t bury a main point in the middle of a long sentence。 To emphasize key words， place them at the beginning or (better yet) at the end。不要讓中心埋沒(méi)在段落中。想要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的話(huà)就把他們放在起始或者結(jié)尾。
4、Vary sentence types and structures。變換句型和結(jié)構(gòu)
Vary sentence types by including occasional questions and commands。 Vary sentence structures by blending simple， compound， and complex sentences。穿插一般疑問(wèn)句和命令句來(lái)變換句型。也可以用簡(jiǎn)單、復(fù)合或者復(fù)雜句來(lái)增加句子結(jié)構(gòu)的種類(lèi)。
5、Use active verbs。使用主動(dòng)動(dòng)詞
Don‘t overwork the passive voice or forms of the verb “to be�！� Instead， use dynamic verbs in the active voice。不要過(guò)度使用“to be”這些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中使用主動(dòng)動(dòng)詞吧。
6、Use specific nouns and verbs。確切的使用名詞和動(dòng)詞
To convey your message clearly and keep your readers engaged， use concrete and specific words that show what you mean。要想清楚的表達(dá)你的想法，讓讀者明白你的意思，就需要使用具體、確切的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
7、Cut the clutter。去除冗雜
When revising your work， eliminate unnecessary words。當(dāng)你修改文章的時(shí)候，去除那些不需要的詞語(yǔ)。
8、Read aloud when you revise。朗讀修改
When revising， you may hear problems (of tone， emphasis， word choice， and syntax) that you can‘t see。 So listen up!當(dāng)你朗讀修改時(shí)，你可能聽(tīng)出那些不易于看出來(lái)的問(wèn)題。比如說(shuō)：語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)部分，一些詞語(yǔ)的選擇，句法。所以，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)自己的朗讀!
9、Actively edit and proofread。積極的編輯、校對(duì)
It‘s easy to overlook errors when merely looking over your work。 So be on the lookout for common trouble spots when studying your final draft。重讀一遍自己的文章就很容易檢查出錯(cuò)誤。當(dāng)檢查最后的草稿時(shí)，請(qǐng)注意那些容易出錯(cuò)的地方。
10、Use a dictionary。使用字典
When proofreading， don‘t trust your spellchecker： it can tell you only if a word is a word， not if it’s the right word。在校對(duì)的時(shí)候不要相信那些拼寫(xiě)檢查。它只能告訴你某個(gè)單詞的拼寫(xiě)是否正確，不能告訴你這個(gè)詞是否用對(duì)了。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇2
一，了解意圖，抓住精髓
近年來(lái)的大作文非常玄妙，值得細(xì)品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革，這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達(dá)的會(huì)更深刻，對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫(huà)的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫(huà)，把握住其中的精髓，最深刻地表達(dá)其核心的意義。
二，扣緊主題
寫(xiě)大作文時(shí)切記要扣緊主題，切不可離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后回不來(lái)或時(shí)間不夠?qū)懖煌辍Ａ硗猓鞑糠种g的比例應(yīng)適當(dāng)，第一段不要太長(zhǎng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對(duì)，否則會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
三，看清要求
有的同學(xué)一看到寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò)”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話(huà)題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^(guò)的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫(xiě)大作文時(shí)，首先要減少語(yǔ)言的錯(cuò)誤，提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言錯(cuò)誤有許多種，有的是小錯(cuò)誤，甚至可以忽略不計(jì)，而有些是大錯(cuò)誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當(dāng)，二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易，而結(jié)合起來(lái)就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開(kāi)始部分是非常關(guān)鍵的。對(duì)于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái)，融入到文章中去，不僅要用對(duì)，還要用好，避免給人突兀的感覺(jué)。
四，避免投機(jī)取巧
近年來(lái)，有些考生有投機(jī)的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬(wàn)能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō)，這些考生是想通過(guò)不誠(chéng)實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò)，如果堅(jiān)持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話(huà)，結(jié)果會(huì)是不錯(cuò)的。
綜上所述，對(duì)于作文這一部分來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律，而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿，然后練習(xí)全文寫(xiě)作并請(qǐng)老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過(guò)這樣的過(guò)程，大家的寫(xiě)作一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
有許多同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)作是一件苦差事，我認(rèn)為最可怕的事情是恐懼本身。實(shí)際上，只要你開(kāi)始走上“讀、背、仿、寫(xiě)、改”的.道路，你就會(huì)有意想不到的進(jìn)步，取得你理想中的成績(jī)。
附注：英語(yǔ)作文常用語(yǔ)句
1.涉及北京機(jī)動(dòng)車(chē)使用量增加這一問(wèn)題，有的人認(rèn)為應(yīng)該限制使用。另一些人持相反意見(jiàn)。
也許雙方的觀點(diǎn)都有一定道理，但是，無(wú)論車(chē)輛多少，必須對(duì)廢氣排放實(shí)行控制。
When it comes to the increasing use of motor vehicles in Beijing, some people think that use should be limited. Others argue that the opposite is true. There is probably some truth to both arguments, but emission controls must be instituted regardless of the number of vehicles.
2.目前，針對(duì)流動(dòng)工人的問(wèn)題展開(kāi)了普遍的爭(zhēng)論。反對(duì)流動(dòng)工人增加的人認(rèn)為這會(huì)導(dǎo)致犯罪率升高，從而危害社會(huì)穩(wěn)定。他們主張應(yīng)該嚴(yán)格限制進(jìn)入中國(guó)城市的流動(dòng)工人。但是，另一方面，支持廉價(jià)勞動(dòng)力流入的人主張，為了支持大規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，流動(dòng)人口是必需的。
There is a general debate nowadays about the problem of itinerant workers. Those who object to the rising migrant population argue that increasing numbers lead to rising crime rates and harm social stability. They believe that strict limits should be placed on migrants entering China's cities. But people who favor the influx of the cheap labor force, on the other hand, maintain that migrants are needed to support the massive urban infrastructure construction program.
3.人們普遍認(rèn)為過(guò)度砍伐造成了夏季特大洪水。專(zhuān)家認(rèn)為中國(guó)必須推行大規(guī)模的植樹(shù)造林計(jì)劃。但我對(duì)僅僅植樹(shù)造林就能解決問(wèn)題表示懷疑。
It is widely acknowledged that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding. Experts argue that China must introduce a massive forestation program. But I doubt whether forestation alone will solve the problem.
4.大多數(shù)人認(rèn)為財(cái)富為所有問(wèn)題提供解決的辦法。但是，我認(rèn)為，盡管財(cái)富提供物質(zhì)上的利益，一個(gè)人應(yīng)該放棄物質(zhì)至上的追求，而是集中精力追求幸福。
Most people are of the opinion that wealth provides solutions to all problems. But in spite of the material benefits wealth provides, I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness.
5.越來(lái)越多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了"信息時(shí)代"。針對(duì)這一現(xiàn)象，一些人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)消除了障礙，為人們提供了與世界即時(shí)鏈接的途徑。但是，他們有沒(méi)有意識(shí)到迅速發(fā)展的信息技術(shù)也能導(dǎo)致侵犯隱私?
An increasing number of people are joining the "Information Age" via the Internet. In reaction to the phenomenon, some say the Internet has removed barriers and provided people with immediate access to the world. But do they realize that rapidly advancing information technology can also lead to intrusions of privacy?
6.最近，我們經(jīng)常聽(tīng)到貧富差距擴(kuò)大了的說(shuō)法。一些人認(rèn)為發(fā)達(dá)世界完全忽略了這個(gè)問(wèn)題。事實(shí)是這樣嗎?細(xì)致的調(diào)查無(wú)法證實(shí)這一觀點(diǎn)。
These days we often hear about the widening gap between the rich and poor. Some argue the developed world has totally ignored the problem. But has it? Close examination fails to bear out the argument.
7.我們經(jīng)常被告知世界處于毀滅的邊緣。但事實(shí)真是這樣嗎?
We're often told that the world is tethering on the brink of destruction. But is this really the case?
8.許多人談?wù)摰囊粋�(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題集中在缺乏足夠的居住空間。
One of the most serious problems many people talk about centers on the lack of adequate housing space.
9.也許當(dāng)今困擾國(guó)家的最危險(xiǎn)的現(xiàn)象是遍布各級(jí)政府的官員腐敗。
Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is official corruption, which is pervasive in all levels of government.
10.世界上越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的必要性。
There is a growing worldwide awareness of the need for strengthened environmental protection.
11.歷史上，人口過(guò)剩的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有比現(xiàn)在更加突出。
Never before in history has the issue of overpopulation been more evident than now.
12.越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到財(cái)富不是幸福的唯一先決條件。
A growing number of people are beginning to realize that wealth is not the sole prerequisite for happiness.
13.盡管科學(xué)技術(shù)取得了非凡的進(jìn)步，但是在保證進(jìn)步成果使盡可能多的人受益這方面還存在一些問(wèn)題。
In spite of the extraordinary progress made in science and technology, problems remain in terms of guaranteeing that achievements benefit the greatest number of people.
14.一位著名的思想家曾經(jīng)寫(xiě)道："對(duì)人類(lèi)最大的威脅是人類(lèi)自身!"如果事實(shí)確實(shí)如此，那么，現(xiàn)狀應(yīng)該促使我們對(duì)我們未來(lái)的生存進(jìn)行思索了。
A famous thinker once wrote that "the greatest threat to mankind is mankind itself!" If this is indeed the case, then the current situation should make us ponder our future existence.
15.對(duì)人們行為的多年觀察使我能夠得出這樣的結(jié)論：平庸和成功的主要區(qū)別僅僅在于相關(guān)的個(gè)人。成功的個(gè)人不斷尋求進(jìn)步，而他們比較懶惰的同時(shí)代人僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。
Years of observing human behavior has enabled me to conclude that the major difference between mediocrity and success lies solely with the individual concerned. Successful individuals consistently seek advancement, while their less industrious contemporaries are merely content with the status quo.
16.傳統(tǒng)的思維方式有了顯著的變化。輿論發(fā)生了劇變，人們表現(xiàn)出更開(kāi)放的思想以及決定他們自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。
Traditional ways of thinking have changed dramatically. The pendulum has swung and people are exhibiting greater open-mindedness and a burning desire to determine their own destiny.
17.近年來(lái)出現(xiàn)了對(duì)社會(huì)有害的拜金主義傾向。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，X%的調(diào)查對(duì)象把致富作為他們的首選，相比之下，就在幾年前，只有X%的人這樣想。為什么人們沒(méi)能意識(shí)到財(cái)富不一定帶來(lái)幸福呢?
There has been undesirable trend in recent years towards the worship of money. A recent survey showed that X percent of respondents ranked getting rich as their top priority, compared to X percent only a few years ago. Why do people fail to realize that wealth does not necessarily bring happiness?
18.幾個(gè)月前，我的一個(gè)朋友死于一場(chǎng)與酒后駕車(chē)有關(guān)的悲慘車(chē)禍。這件事情一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)，事實(shí)上是數(shù)以千計(jì)的案件的典型，這些案件與在酒精作用下開(kāi)車(chē)的人有關(guān)。
Some months ago, a friend of mine was killed in a tragic automobile accident involving a drunk driver. The incident was far from rare, and was in fact typical of thousands of cases involving people driving under the influence of alcohol.
19.簡(jiǎn)而言之，我們必須勤奮工作，為了下一代把世界變成更美好的地方。我們不應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)環(huán)境有害的追求。
In short, we must work diligently to make the world a better place for coming generations. We must not persist in pursuits harmful to the environment.
20.我們必須避免過(guò)分放縱和鋪張浪費(fèi)。相反，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)點(diǎn)以守護(hù)我們新獲得的繁榮。
We must avoid overindulgence and conspicuous consumption. We must instead continue to recognize the benefits of thrift in order to protect our newfound prosperity.
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇3
對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要想取得考研的寫(xiě)作高分，應(yīng)做到豐富多變。這體現(xiàn)在詞匯和句型兩個(gè)方面。同一詞或短語(yǔ)在一句話(huà)、一個(gè)段落乃至一篇文章中好不要重復(fù)出現(xiàn)，而應(yīng)盡量使用同義詞、近義詞替換(無(wú)法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如明顯的obvious可以用apparent，evident和manifest等詞替換。此外，句型句式也應(yīng)突出豐富多變，下面主要講講名詞性從句。
在主從復(fù)合句中，從句可以充當(dāng)主句的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)。由于在多數(shù)情況下，主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)這四種句子成分由名詞性詞類(lèi)充當(dāng)，所以，我們把這些作用相當(dāng)于名詞的從句統(tǒng)稱(chēng)為名詞性從句，把充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)的從句分別稱(chēng)為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句。也就是說(shuō)充當(dāng)什么成分就叫什么從句。名詞性從句由連接詞(或關(guān)聯(lián)詞)如whether,that,who,whom,whose,which,what,when,where,how,why等引導(dǎo)。它們的特點(diǎn)是：1、疑問(wèn)詞有本身的詞義2、疑問(wèn)詞在從句中擔(dān)當(dāng)句子成分，如主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)3、這種疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句一律用陳述語(yǔ)序，不能用疑問(wèn)語(yǔ)序。For example:
Do you know whom they are looking for?你知道他們?cè)谡艺l(shuí)嗎?(賓語(yǔ)從句，陳述語(yǔ)序。不能是whom are they looking for?)
I don’t know who did it.我不知道這是誰(shuí)干的。(賓語(yǔ)從句。在從句中如果疑問(wèn)詞作主語(yǔ)，其陳述語(yǔ)序和疑問(wèn)語(yǔ)序一致。)
She asked me where I had been.她問(wèn)我到哪兒去了。(賓語(yǔ)從句。陳述語(yǔ)序，不能是where had I been.直接引語(yǔ)，間接引語(yǔ)。注意這句話(huà)的時(shí)態(tài)。)
Can you tell me when the train will arrive?你能告訴我火車(chē)什么時(shí)候到嗎?(賓語(yǔ)從句。陳述語(yǔ)序，不能是when will the train arrive.直接引語(yǔ)，間接引語(yǔ)。)
I don’t know why he hasn’t come yet.我不知道他為什么還沒(méi)來(lái)。(賓語(yǔ)從句，陳述語(yǔ)序。不能是why hasn’t he come yet.)
He didn’t tell me what you were doing.他沒(méi)和我說(shuō)你在干什么。(賓語(yǔ)從句，陳述語(yǔ)序。不能是what were you doing.)
What you have done might do harm t other people.你所做過(guò)的事情有可能傷害別人。(主語(yǔ)從句。what作從句的賓語(yǔ)。陳述語(yǔ)序，不能是what have you done.如果用疑問(wèn)語(yǔ)序，意思發(fā)生了變化，成了“你做了什么?”。)
I don’t know where he is now.我不知道他現(xiàn)在在哪里。(賓語(yǔ)從句，陳述語(yǔ)序。不能是where is he now.)
Where he went for his weekend is not known.不知道他去哪里過(guò)的周末。(主語(yǔ)從句，where作從句的地點(diǎn)狀語(yǔ)。陳述語(yǔ)序，不能是where did he go for his weekend.)
Whose fault this is is not important.這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)并不重要。(主語(yǔ)從句，whose作從句的定語(yǔ)。陳述語(yǔ)序，不能是whose fault is this.)
What I want to know is where he has gone for his weekend.我想知道的是他到哪里度周末去了。(這句話(huà)包含兩個(gè)名詞性從句：what I want to know是主語(yǔ)從句，what在從句中作賓語(yǔ)，從句用陳述語(yǔ)序，不能是What do I want to know. Where he has gone for his weekend是表語(yǔ)從句，where在從句中作狀語(yǔ)，從句用陳述語(yǔ)序，不能是where has he gone for his weekend.)
2021考研英語(yǔ)：作文詞性的表達(dá)
1、強(qiáng)調(diào)名詞【very+名詞】
有同學(xué)說(shuō)名詞的強(qiáng)調(diào)直接用it is…that不就搞定了么?這里介紹的是一個(gè)更地道的用法，就是用very+名詞的形式。比如：溫室花朵的范文
The set of drawings above vividly depicts the destiny of a flower in different circumstances. As is shown in the first cartoon，the very flower is placed in a comfortable greenhouse which shelters it from the threatening lightening and storm.
Very一詞用的很地道，如此這樣的一個(gè)花朵，被保護(hù)起來(lái)。如果這句用強(qiáng)調(diào)句it is …that來(lái)寫(xiě)，估計(jì)你自己把句式結(jié)構(gòu)都弄亂了。有時(shí)候要長(zhǎng)短句結(jié)合，通篇文章全都是復(fù)合句老師也會(huì)看膩的，要長(zhǎng)短句結(jié)合，才是好的有節(jié)奏感的文章。
2、強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞【do/does/did+動(dòng)詞原形】
The picture does state that they will travel extensively from north to south together with their combined legs.
有同學(xué)問(wèn)了，你說(shuō)的這兩個(gè)強(qiáng)調(diào)有什么用。強(qiáng)調(diào)句顯得你的用詞更加地道，讓你文章的節(jié)奏感更強(qiáng)。庖丁解牛中的一、1也是一個(gè)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的用法。
3、強(qiáng)調(diào)形容詞副詞+形容詞
4、定語(yǔ)從句的介詞前置提升
5、當(dāng)用到相同意思的詞的時(shí)候，先寫(xiě)高級(jí)的用法，后寫(xiě)一般的用法。
3～5這三條和在一塊說(shuō)，因?yàn)橐玫酵粋�(gè)例句。副詞+形容詞?這個(gè)我們都知道啊，還用你金翅告訴我們。這里的副詞不是一般的副詞，而是和形容詞同義的副詞�？赡苷f(shuō)的.太抽象，舉一個(gè)例子，也是超級(jí)華麗的一句話(huà)，加到你的模板中。
Although live of citizens has been greatly changed，there is no denying the fact that the problem of internet，with which Chinese people are faced，becomes severely serious.隨著人們的生活發(fā)生了巨大的變化，這個(gè)事實(shí)是不可否認(rèn)的：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，中國(guó)人民所面對(duì)的這個(gè)問(wèn)題，變得非常的嚴(yán)重。
3：這里用severely來(lái)強(qiáng)調(diào)serious，因?yàn)閮烧呤峭x詞，一個(gè)是副詞形式、一個(gè)是形容詞，強(qiáng)調(diào)的效果更強(qiáng)。比becomes very serious效果強(qiáng)的不是一倍兩倍。另建議作文中盡量少出現(xiàn)very，因?yàn)関ery是一個(gè)很主觀的詞，你要闡述你的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理，要客觀、要有理有據(jù)。Very這個(gè)詞太主觀，基本沒(méi)有說(shuō)服力。怎么提升文章的說(shuō)服力，后文有交代，先別著急。
4：with which Chinese people are faced，用得非常地道，把with提前到引導(dǎo)詞which前，讓句子的結(jié)構(gòu)平衡。如果說(shuō)which Chinese people are faced with，這樣也可以，但是哪個(gè)更有技術(shù)含量大家一眼也能看出來(lái)。
5：這句話(huà)中兩次出現(xiàn)“人們”這個(gè)詞，如果你用兩個(gè)people那你真是傻到家了，讓老師感覺(jué)你的詞窮了，露怯了。所以平時(shí)多積累些同義詞，到時(shí)候盡情的賣(mài)弄吧。不要通篇都是I think，哪怕是有一個(gè)I believe也好很多。不要在老師面前顯得你的詞匯很薄弱。這句話(huà)中，用了citizen和people，把高級(jí)的放前面，一般的放后邊，慣用法。
6、諺語(yǔ)的使用
有些意志品質(zhì)類(lèi)的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語(yǔ)會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫(xiě)句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語(yǔ)”。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，…有同學(xué)說(shuō)西方的諺語(yǔ)為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will，there is a way.是西方的諺語(yǔ)，中國(guó)也有有志者，事竟成的語(yǔ)句。文化都是相通的，可以放心來(lái)用。以下是英語(yǔ)作文中常用的一些諺語(yǔ)。
7、你不得不知道的there be
there be是一個(gè)非常有用的句型，不要以為簡(jiǎn)單句就是低級(jí)的。使用“ there be ”句型，可以將一個(gè)簡(jiǎn)單句，馬上變成一個(gè)加入定語(yǔ)從句或者分詞的復(fù)雜句。通篇的簡(jiǎn)單句、陳述句，沒(méi)有句式變換的文章是得不到高分的。如何把一個(gè)簡(jiǎn)單句變成復(fù)合句呢?舉個(gè)例子：
Internet provides us with convenience.網(wǎng)絡(luò)給我們提供便利。只是一句普通的陳述句，可能不會(huì)吸引老師的眼球。如果把它變成there be的結(jié)構(gòu)并且引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句那就太給力了。there is the very Internet which provides us with convenience.要善于利用陳述句there be+定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)變化，多練幾遍，考試時(shí)用一次。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇4
大綱首先要明確，這是應(yīng)試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達(dá)到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應(yīng)試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì)有很多的限制,具體來(lái)說(shuō)會(huì)有時(shí)間限制文體限制內(nèi)容限制,所以說(shuō)呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內(nèi)能夠作出切合題意的文章就就是很不錯(cuò)的好文章了。
原文來(lái)源： 教育考試網(wǎng):提高考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)技巧
至于復(fù)習(xí)方面呢？我就說(shuō)說(shuō)短時(shí)間里的作文突擊訓(xùn)練吧！可分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
第一就是背誦，無(wú)論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來(lái)背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來(lái)，即使你能全部背誦下來(lái)腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的'句子和起畫(huà)龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語(yǔ)原著名篇來(lái)讀或背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，讓字的表達(dá)靈活話(huà)不會(huì)死板。
第二就是寫(xiě)了，只靠背誦而不去寫(xiě)，作用也不是很大，你也要寫(xiě)呀！用句俗話(huà)說(shuō)就是“眼過(guò)千邊不如手過(guò)一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫(xiě)出來(lái)的。在背誦的基礎(chǔ)上自己可以開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)。你可以隨意的寫(xiě)，也可以有目的的寫(xiě)�；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫(xiě)出來(lái)。注意要把握好框架和中心內(nèi)容，不可以偏離主題哦！
最后呢？我就說(shuō)說(shuō)在作文中應(yīng)該注意到的問(wèn)題，也許大家都是知道的。不過(guò)我還是在提醒一下嘍！
1.認(rèn)真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說(shuō)大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來(lái)寫(xiě)。）
2.結(jié)構(gòu)明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）
3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。（開(kāi)篇就點(diǎn)題，他要你寫(xiě)什么你就寫(xiě)什么。）
4.表達(dá)要流暢。（可能一不小心緊張起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)沒(méi)話(huà)說(shuō),這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇5
一、格式
1、稱(chēng)呼：英語(yǔ)應(yīng)用文稱(chēng)呼有這樣的特點(diǎn)：
(1)如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個(gè)單詞首字母都大寫(xiě))。
(2)如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.xx;
(3)對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。
同時(shí)需要注意的是：1、稱(chēng)呼要頂格寫(xiě);2、稱(chēng)呼之后要加逗號(hào)或者冒號(hào)。這里推薦大家用逗號(hào)，因?yàn)闅v年的高分范文大多數(shù)都是用逗號(hào)的。
2、正文：正文格式一般有兩種格式：一是縮進(jìn)式，即首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行;另一種是齊頭式，即每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。建議考生采用縮進(jìn)式，因?yàn)槿绻谬R頭式，段間空行的話(huà)很可能答題空間不夠，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。
3、結(jié)語(yǔ)：結(jié)語(yǔ)要注意要留出兩行。一行是靠后寫(xiě)類(lèi)似漢語(yǔ)此致敬禮的話(huà)也就是Sincerelyyours，或者Yourssincerely，一定要注意這個(gè)地方的結(jié)尾是有逗號(hào)的'，如果丟掉了逗號(hào)，則會(huì)扣掉一份，請(qǐng)大家一定要注意。同時(shí)，還需要注意落款，落款部分不能寫(xiě)自己的名字。
按照directions中的要求使用名字。英語(yǔ)一一般是Liming結(jié)尾，英語(yǔ)二為Zhangwei。同時(shí)請(qǐng)大家注意名字后面一定不要加任何的符號(hào)。很多的學(xué)生喜歡在此打點(diǎn)號(hào)，請(qǐng)大家一定要注意，這里會(huì)被扣掉一分。
二、語(yǔ)言
寫(xiě)作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。
英語(yǔ)二的小作文一般寫(xiě)給正式關(guān)系的機(jī)構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫(xiě)給朋友的書(shū)信等。英語(yǔ)一的小作文就是較為非正式一些。
一般小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫(xiě)該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫(xiě)作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。
三、其他
考生在考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆，雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。
寫(xiě)作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面：
首先交代清楚寫(xiě)信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來(lái)，應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇6
一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文要求言簡(jiǎn)意賅，表意明確。對(duì)于應(yīng)用文的書(shū)寫(xiě)，可能考生會(huì)比較頭疼。專(zhuān)家總結(jié)多年英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為考生提供一些小技巧。
既然是應(yīng)用文，必然有嚴(yán)格的格式要求。以書(shū)信為例，如果題干中的寫(xiě)信對(duì)象是關(guān)系較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱(chēng)呼為Dear Mr. xx或Dear Ms.xx。如果姓氏不明確，一般稱(chēng)呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書(shū)寫(xiě)格式也要注意。一般來(lái)說(shuō)，首段開(kāi)頭必須要開(kāi)頭空四個(gè)字母。
應(yīng)用文不要求華麗的'辭藻，但是用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求。如果書(shū)信對(duì)象是正式的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，縮略語(yǔ)和口語(yǔ)是不允許的。其次，應(yīng)用文一般會(huì)具有一定的場(chǎng)合性，什么樣的場(chǎng)合用什么樣的詞往往會(huì)成為考查點(diǎn)。也許考生對(duì)于一些場(chǎng)合用語(yǔ)不是很了解，其實(shí)這些基本的場(chǎng)合用語(yǔ)和格式多背多練，直接套用即可。
另外，作為字?jǐn)?shù)只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫(xiě)。在審題之后，要先列個(gè)提綱。不要太相信你的腦子，因?yàn)樗悸泛芸赡芟胫胫团芷Ｗ詈�，作文�?xiě)完之后一定要記得檢查、修改，不要在簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)上犯錯(cuò)誤。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇7
一、考研作文的類(lèi)型
考研英語(yǔ)作文可分為兩大類(lèi)型：提綱作文和圖表作文。
1寫(xiě)作題目的寫(xiě)作指導(dǎo)(Directions)均包括三個(gè)基本要素：1)標(biāo)題；2)提綱；3)起始句(Openingsentence)。三要素從不同方面為短文的寫(xiě)作提供了依據(jù)———標(biāo)題限定短文的基本發(fā)展方向，提綱規(guī)定短文的基本構(gòu)架，起始句則提供短文的起點(diǎn)。寫(xiě)作提綱均給出了三個(gè)基本項(xiàng)：1)Presentsituation／state(問(wèn)題的提出)；2)Reasons／…(對(duì)與問(wèn)題相關(guān)因素的討論)；3)Mycom瞞ents／suggestions(問(wèn)題的解決)。
圖表作文的寫(xiě)作指導(dǎo)不像提綱作文那樣為短文提供標(biāo)題、提綱和起始句三要素。這種作文題目的寫(xiě)作指導(dǎo)中僅對(duì)短文提出了二至三項(xiàng)要求。而這些要求則類(lèi)似提綱，故這類(lèi)作文往往可以按照所給要求自然分段。圖表作文還給有不同形式的圖表或圖畫(huà)，且圖表又多配有數(shù)據(jù)或說(shuō)明。如果說(shuō)提綱作文是把提綱各項(xiàng)目的信息擴(kuò)展充實(shí)而謀篇成文的話(huà)，那么，圖表作文則是一種信息的轉(zhuǎn)換。也就是說(shuō)，寫(xiě)此類(lèi)作文時(shí)，首先要以題目中的要求(requirements)為指導(dǎo)，審慎解讀圖表，準(zhǔn)確把握?qǐng)D表傳遞的信息，將其擴(kuò)展成文。
從命題趨勢(shì)上看，提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫(huà)作文取代，其目的無(wú)非是防止押題。命題者設(shè)計(jì)試題時(shí)會(huì)考慮作文的內(nèi)容、文化背景以及考生的語(yǔ)言水平。校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、業(yè)余生活都是常規(guī)的出題范圍。
應(yīng)用文包括書(shū)信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，由于版面所限，恕不能一一介紹。
二、考研英語(yǔ)作文的總體評(píng)分原則
高分作文的寫(xiě)作要素體現(xiàn)在閱卷人員所依據(jù)的評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)———總體評(píng)分(GlobalScoring)之中，其它英語(yǔ)寫(xiě)作《考研英語(yǔ)作文的寫(xiě)作技巧》。閱卷人員就是憑對(duì)文章的總體印象和總體表達(dá)效果給分的，而不是按語(yǔ)法、詞匯、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤的累計(jì)數(shù)目多少來(lái)扣分。這表明作文是就內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)煞矫娼o分。語(yǔ)言和內(nèi)容是一個(gè)統(tǒng)一體，要求內(nèi)容切題、表達(dá)清楚、意義連貫、句法多變、語(yǔ)言正確。
1)內(nèi)容切題：不能走題、偏題。
2)表達(dá)清楚：要讓別人知道你想說(shuō)什么，不要用你認(rèn)為能看懂的漢語(yǔ)式英文句子，比如：He would help you in no word.(他幫你簡(jiǎn)直沒(méi)話(huà)說(shuō)。)It would not say he was not hard.(這并不是說(shuō)他不刻苦。)這樣的英語(yǔ)句子只能讓閱卷人員捧腹大笑，然后給你“溫柔一刀”(降低作文檔次)。
3)意義連貫：中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實(shí)，所以寫(xiě)英語(yǔ)作文不要過(guò)多的.進(jìn)行心理、環(huán)境描寫(xiě)，120個(gè)字的作文結(jié)構(gòu)要縝密，理由和例子要簡(jiǎn)潔有力，說(shuō)明問(wèn)題，不要東拉西扯。
4)句法多變：為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等等，比如：Deep down do we know…
5)語(yǔ)言正確：不要犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如：Iis…
三、考研英語(yǔ)作文的寫(xiě)作方法
寫(xiě)英語(yǔ)作文和寫(xiě)漢語(yǔ)作文是一個(gè)不同的過(guò)程。根據(jù)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的實(shí)際水平，要求他們用英語(yǔ)表達(dá)他們豐富的思想，是不可能的。所以寫(xiě)作文成了一個(gè)難題。提高寫(xiě)作的一個(gè)捷徑是模仿。一個(gè)寫(xiě)字寫(xiě)得好的人，都是通過(guò)讀帖的過(guò)程，然后模仿。如果一開(kāi)始就自創(chuàng)一派，肯定是一筆爛字。寫(xiě)作文一樣，一定要模仿。所以，考生提高英語(yǔ)作文能力的第一步就是掌握一些通行的英語(yǔ)作文模式，再舉一反三。比如，分析原因是目前考研作文的最常見(jiàn)寫(xiě)作部分，請(qǐng)看下面分析原因段落的通行寫(xiě)作模式：
There are some possible reasons for the present situation.(主題句)First，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(第一點(diǎn)原因)Second，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(第二點(diǎn)原因)Finally，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(第三點(diǎn)原因)Asaresult，＿＿＿＿.(主題句的重申或深化)
像此種模式，幾乎適用于一切分析原因的段落，不論是提綱作文還是圖表圖畫(huà)作文，均可使用。這種寫(xiě)作模式給人一種條理清晰、邏輯縝密的感覺(jué)。
研究生入學(xué)考試已經(jīng)臨近，此時(shí)，英語(yǔ)其他部分再提高考分是很難的，但作文部分還有相當(dāng)?shù)臐摿�。要提高作文的考分一方面要靠學(xué)、靠背，另外一個(gè)重要方面是靠練。在考前這段時(shí)間，每個(gè)星期練習(xí)一至兩篇作文，逼著自己寫(xiě)，每次調(diào)好鬧鐘，開(kāi)始的時(shí)候40分鐘寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)一段時(shí)間后，手就熟了，逐漸過(guò)渡到25分至30分鐘之間完成一篇文章。這樣到考試的時(shí)候，才能游刃有余。由于時(shí)間寶貴，選擇練習(xí)題目要十分謹(jǐn)慎，首先要把過(guò)去近5年的考試作文試題練一遍，然后可以選擇一些比較新的題目寫(xiě)。
考研英語(yǔ)作文提高檔次的技巧 篇8
1、語(yǔ)言準(zhǔn)確
小作文的語(yǔ)言要求并不高。不需要語(yǔ)言過(guò)于華麗和復(fù)雜。只要意思表達(dá)清楚，做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們?cè)趯?xiě)小作文時(shí)，要注意自己?jiǎn)卧~拼寫(xiě)以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致等問(wèn)題。在寫(xiě)的時(shí)候，一定要細(xì)心。此外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是逗號(hào)和句號(hào)的使用。
2、格式正確
書(shū)信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對(duì)于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說(shuō)一說(shuō)縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫(xiě)作文時(shí)，首先頂格寫(xiě)稱(chēng)呼，寫(xiě)完稱(chēng)呼后，之后加逗號(hào)。下面是正文部分，寫(xiě)三段。每一段開(kāi)頭向里縮進(jìn)4個(gè)英文字符的距離。寫(xiě)完正文之后，最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語(yǔ)，可以寫(xiě)Sincerely yours，最后再寫(xiě)署名。
3、語(yǔ)域恰當(dāng)
所謂語(yǔ)域，就是對(duì)于不同的寫(xiě)信對(duì)象，需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。在這里，統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫(xiě)。使用正式文體時(shí)，需要注意盡量不要使用表示命令的語(yǔ)氣，例如表示命令的.祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫(xiě)。
4、信息完整
信息完整指的是各類(lèi)書(shū)信所包含的信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書(shū)信的類(lèi)型不同，所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類(lèi)書(shū)信的寫(xiě)作思路以及語(yǔ)言表達(dá)。
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