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考研英語完形填空的解題技巧知識

時間:2024-10-11 09:53:01 考研英語 我要投稿
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考研英語完形填空的解題技巧知識

  一、答案分布規(guī)律

考研英語完形填空的解題技巧知識

  1.ABCD的個數(shù)在4-6個之間;

  2.A.D作為正確選項的個數(shù)最多;

  3.從未出現(xiàn)連續(xù)3個答案一樣的情況,連續(xù)2個答案都一樣的情況為0-3個;

  4.在5個一組的答案中,至少出現(xiàn)3個字母作為正確答案。

  二、必選詞和陪考詞原則(即紅花綠葉原則)

  經(jīng)過大量研究我們發(fā)現(xiàn),命題人總是會特別偏愛幾個詞,有的老師喜歡稱這些是“送分詞”又叫“紅花詞”,也有一些詞命題人似乎不太喜歡,這些詞的標志就是在真題中屢次出現(xiàn)但是屢次不選,被稱為“綠葉詞”。這可謂是完型填空的一大技巧,根據(jù)往年經(jīng)驗研究得出,用紅花綠葉原則考生一般能作對2至5道題。

  下面我們來分別說一下紅花詞與綠葉詞各有哪些。

  1.必須詞:特別容易設(shè)置成正確選項的詞,但并不是逢見必選。

  However、while、although 、but 、because(of)

  前四個為對立關(guān)系

  2.陪考詞:根據(jù)考研英語要求特征,不設(shè)置答案的干擾詞,見到基本不選。

 。1)原因、時間范疇

  Since 、ever since 、now(that)既然 、until

 。2)表“關(guān)于”的詞

  About 、as to=as for、with regard to至于、關(guān)于 、with/in reference to關(guān)于

  (3)虛擬語氣系列詞

  條件句中的虛擬(對現(xiàn)在、將來、過去事實的虛擬);

  表“建議、命令、請求”等所有相關(guān)從句

  suggest、recommend 、propose建議、打算 、require

  表“以免、以防、萬一”等所有相關(guān)從句

  lest、in case that、for fear that、or else

 。4)不設(shè)考點的詞

  which 、what 、that 、as

  三、詞的認知

  1.同義詞原則

  當4個選項中有一個共同意義時,該意義往往不能選,要看選項的特殊意義;

  在4個選項中,有兩個實詞(名、形容詞、動詞、副詞)互為同義詞時,答案往往在其中,考研英語《考研英語:完型填空速成法》。

  2.固定搭配

  主謂、動賓、主謂賓相一致的搭配要認知,并注意語境。

  3.語法結(jié)構(gòu)

  隱性語法搭配——技巧歸納:

  看見more/less優(yōu)先想到than;

  看到as,優(yōu)先想到as;

  看到not so,優(yōu)先想到as;

  看到such,優(yōu)先想到as/that;

  看到the same,優(yōu)先想到as;

  看到so,想到that;正如看到such,想到that.

  4.復(fù)現(xiàn)

 。1)原詞復(fù)現(xiàn):從形式到意義完全一致的詞/同源詞(意義相同,詞性有可能不同);

  同/近義詞復(fù)現(xiàn):例如:environment ——surrounding

 。2)反義復(fù)現(xiàn):向不同維度發(fā)展產(chǎn)生的復(fù)現(xiàn),前后出現(xiàn)意義、感情相反的詞。

  當4個選項中有一個共同意義時,該意義往往不能選,要看選項的特殊意義;

  在4個選項中,有2-3個虛詞(介詞、連詞)互為同義詞時,答案往往不在其中。

  四、解題步驟

  1.讀懂首段首詞,抓關(guān)鍵詞,讀出文章主題,預(yù)測文章行文思路。

  2.用閱讀理解法(語境、關(guān)系、搭配),不用詞義辨析法解題。

  3.順序做題,選不出跳過,后面再不選。

  4.處理沒有選出的答案,并檢查修改其他答案。

  5、檢查答案分布是否合理,對猜的答案進行調(diào)劑。

  完形填空的答案分布很有規(guī)律,基本上都是5個,個別選項會有6個的時候,前面我們說過完形填空歷年的平均分都在5分左右,結(jié)合以上三個原則,即便是“蒙”,結(jié)合一定的技巧考生也能得7分左右,這其實是一個不錯的分數(shù)了。完形填空總體以閱讀為形式,通過詞法、語法在上下文的基礎(chǔ)上考查考生語言信息空缺的能力,雖然該題型難度較大,但通過研究我們不難總結(jié)出做題的技巧“紅花綠葉”原則、同義詞替換原則、重視首句原則、答案分布原則,這些都是幫助考生拿分的技巧,希望通過老師的講解,考生能應(yīng)用到實際做題中,取得更滿意的分數(shù)。

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