口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試經驗總結

　　第一遍快速學習，整理出每個章節(jié)的脈絡和重要內容，進一步理解、弄懂所學的知識點。

　　口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試結合課本、筆記，先把每個章節(jié)的重點、難點知識毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來，然后在16開大紙上用樹形圖的方式(也就是大括號、小括號)或畫表格的方式把這些重要知識一層一層地寫下來，反復加以理解，并把重要的習題的解題思路在旁邊簡要備注出來。

　　第二遍在理解的基礎上開始記憶。

　　隨身攜帶自己寫下的筆記，反復背誦自己所總結出來并寫下來的概念、定理、公式、性質、特點等重點難點內容。

　　第三遍嘗試回憶。

　　重新書寫筆記，能清晰回憶出來的內容只需略寫概念、術語、數字，而不需要寫出具體內容。回憶不出來的內容把詳細內容寫下來。再反復背誦。

　　第四遍構筑知識網絡并思考知識與知識之間的聯(lián)系。

　　網絡圖(大括號、小括號、表格等形式)幫我們把每一個章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識點的層級關系整理得一目了然。由于內容的熟悉和空間距離的接近，我們會突然領悟到，原來每一個章節(jié)內部知識點之間，以及前后各個章節(jié)的知識點之間存在的內在的聯(lián)系。這種感悟會讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡單的術語在這張網絡圖上表現(xiàn)出來。

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