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美術(shù)培訓(xùn)

如何教四歲寶寶畫畫

時(shí)間:2024-08-23 18:53:03 美術(shù)培訓(xùn) 我要投稿
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如何教四歲寶寶畫畫

  導(dǎo)讀:畫畫不僅能發(fā)揮寶寶的想象力,表達(dá)感情。而且可以鍛煉寶寶小手的靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)寶寶善于觀察事物。那么怎樣教寶寶畫畫?一起來看看。

如何教四歲寶寶畫畫

  如何教四歲寶寶畫畫 篇1

  1、“聽”孩子的畫

  對幼兒來說,畫畫就像大人寫日記般,他們會以既有的、熟悉的表現(xiàn)手法,用點(diǎn)、線、圓各式圖樣,“記錄”深刻于心中的生活經(jīng)驗(yàn)。所以,我們看孩子的`畫時(shí),并不是看他畫得像不像,而是要“聽”他畫中所表達(dá)的東西,并去理解、關(guān)心、尊重他所訴說的內(nèi)容。

  2、以言語引導(dǎo)孩子畫畫

  當(dāng)孩子想要畫一件事物,卻不知如何表現(xiàn)時(shí),請您以“言語”來引導(dǎo)他做畫。例如孩子想畫“大象”,您可先和他一起討論大象的特征,若能輔以圖片或書籍,加深孩子的印象,甚至帶孩子到動(dòng)物園觀看,都能加強(qiáng)孩子對畫作內(nèi)容的表現(xiàn)欲望及構(gòu)成概念。然后,鼓勵(lì)孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形,分別做頭部、身軀、四肢的描繪。

  3、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)

  豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),更是幫助孩子在藝術(shù)天地成長的重要方式。孩子要通過親身的體驗(yàn),才能描繪出生動(dòng)、真摯、充滿情感的作品,不會老是畫一些內(nèi)容空洞、缺乏變化、讓父母納悶的畫了。這樣的作品,即使在技術(shù)上還不成熟,也能打動(dòng)看畫人的心,孩子更能在繪畫過程中得到滿足。

  4、提供能引起共鳴的圖畫書

  借助圖畫書引導(dǎo)孩子作畫,可培養(yǎng)他判斷、選擇與整合的能力。不過,圖畫書內(nèi)容要合乎幼兒的語言理解程度,并且以圖書為主、文字為輔。格林童話、安徒生童話、各國民間故事書都是擴(kuò)展孩子認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)及刺激想象力的好書。

  如何教四歲寶寶畫畫 篇2

  兒童學(xué)畫的特點(diǎn)

  1、趣味性

  兒童學(xué)畫多出于興趣,出于好玩,生自愛美的天性,把畫畫當(dāng)成一種游戲。當(dāng)他能用生動(dòng)的藝術(shù)形象描繪出心中的世界時(shí),是非常高興的。所以家長決不要用“任務(wù)”“作業(yè)”來強(qiáng)迫孩子學(xué)畫,把有趣變成沒趣,而應(yīng)該引發(fā)和保持兒童的興趣。

  2、摹仿性

  兒童初學(xué)畫畫,多是從兒童畫冊或電視動(dòng)畫片中摹仿而來,不是象成人那樣從生活中寫生而來。

  3、創(chuàng)造性

  摹仿只是一種手段,創(chuàng)作才是兒童畫的主要內(nèi)容和主要特色,這與兒童學(xué)音樂迥然不同。兒童最富于幻想,只有創(chuàng)作才能充分發(fā)揮他的天才。

  兒童幾歲開始學(xué)畫畫好

  都說3-12歲生長發(fā)育的黃金時(shí)期,那么畫畫要從幾歲開始培養(yǎng)起好呢?4~9歲兒童想像力最豐富,是開始學(xué)畫畫的最佳時(shí)期。

  家長應(yīng)有意識地讓孩子學(xué)會觀察,如建筑物的造型、顏色等,讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。3~6歲的兒童,美術(shù)教育以撕撕折折、剪剪畫畫為主,讓他感到愉悅,增加興趣。7~10歲的孩子,則主要灌輸繪畫背后的人文、地理等知識,豐富想像力。

  兒童學(xué)畫畫,家長不要買臨摹課本,也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直,圈要圓,模式僵化,不符合兒童畫的特點(diǎn)。讓他通過自己的想象去創(chuàng)造屬于自己的色彩世界才是最好的!

  家長們可以教小朋友使用不同的.工具和材料,讓他自己去想象嘗試畫他自己感興趣的內(nèi)容,只要他認(rèn)為表達(dá)了他的意愿就要鼓勵(lì)他,不要打擊孩子。最重要的是,讓孩子通過畫畫的過程體驗(yàn)到快樂和成就感,認(rèn)同感,這才是最重要的,同時(shí)通過繪畫提高孩子的想象思維,聯(lián)想思維,動(dòng)手能力,提高專注力。

  如何教四歲寶寶畫畫 篇3

  一、色彩訓(xùn)練:

  4歲孩子其實(shí)還很難稱得上是完全有意識地作畫,他們的控筆能力、手眼協(xié)調(diào)的能力等等都還有待進(jìn)一步的發(fā)展,但對色彩卻是很敏感的,所以側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在色彩訓(xùn)練上。在認(rèn)清顏色的基礎(chǔ)上要求能準(zhǔn)確地說出名稱,區(qū)分顏色的深淺等等。利用分發(fā)材料的時(shí)候要求孩子來說:“我要紅色的!”“我要蘭色的!”等等。有些比較容易混淆的顏色,象:藍(lán)綠、藍(lán)紫等等,可以設(shè)計(jì)一些色彩游戲來練練孩子們的眼力,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。通過給顏色寶寶找朋友來比較哪些顏色放在一起更好看,等等。

  二、手工制作:

  動(dòng)手能力是一項(xiàng)基本的要求,做手工是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。撕、剪、揉、捏、搓、粘貼等等,既練了手勁又練了手指的靈活性。設(shè)計(jì)一些手工活動(dòng),讓孩子選擇喜歡的顏色,完成后通過比較讓孩子自己選擇襯底,裝裱,效果往往不錯(cuò)。

  三、圖形練習(xí):

  畫圓、短線、長線、簡單的幾何圖形等等,將這些枯燥的圖形練習(xí)融進(jìn)游戲中,吹泡泡、小雨傘、楊柳枝等等,逐漸嘗試從無形到有形。

  對這個(gè)年齡的孩子而言,畫畫更多的.還是要看內(nèi)容,而非完全是畫面效果。孩子的畫是他自己生活認(rèn)識的體現(xiàn),所以建議大人要幫助孩子豐富生活內(nèi)容,充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn),開闊眼界。在孩子畫畫的同時(shí)多讓他自己來講畫,并幫他記錄下來,回過頭再看會很有意思的。

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