心理咨詢師培訓感悟體會

　　在學習、工作乃至生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。為了幫助大家學會寫感悟，以下是小編精心整理的心理咨詢師培訓感悟體會，希望對大家有所幫助。

心理咨詢師培訓感悟體會1

　　年過五十的我有幸參加了20xx年暑期浙大心理咨詢師培訓，現(xiàn)在第一階段已經(jīng)完成，在這輪教師培訓中我收獲巨大，對今后的教育工作有莫大幫助，對人生旅程也有裨益�，F(xiàn)作小結(jié)如下：

　　一、該培訓項目的設立對于當前的學校心理健康教育工作的支持是雪中送炭

　　1.中小學的心理健康課程是剛剛興起的、非常年輕的一門課程，基礎薄弱，并不像語數(shù)外、音體美這些傳統(tǒng)課程那樣成熟，所以中小學心理老師的工作是在摸索中從事著自己的業(yè)務，非常需要培訓指導。

　　2.在各個中小學里心理老師人數(shù)稀少，往往每個一個學校只有一名專業(yè)心理老師，有的甚至還沒有專業(yè)心理老師，所以研討交流嚴重不足，而培訓就是雪中送炭。

　　真心感謝浙大心理系開設了這樣的培訓班！

　　二、浙大心理系的教學實施高端大氣

　　1.培訓的課程設置高端、全面，有利于每個受培訓的學員理論素養(yǎng)提升與專業(yè)技能的提高。

　　2.培訓過程的'管理很嚴格堅持每個課時點名簽到，同時又很體現(xiàn)人文精神，學員們提出的合理要求能夠及時采納并且調(diào)整到位。

　　3.師資配備實力雄厚，每門課的授課老師不斷理論扎實，而且備課全面、教學認真、各具特色，得到學員們充分的認可與好評。

　　三、學員的學習刻苦認真

　　1.學員們嚴格遵守培訓班的各項管理規(guī)定，上課出勤率極高。

　　2.學員們聽課認真、積極思考，利于一切時機向老師求教學習中的問題，課余時間堅持復習、完成各項作業(yè)。

　　3.許多學員的學習目標不但在于能夠完成培訓獲得學分，而且報名參加國考，力爭獲得"國家心理咨詢師"證書。

心理咨詢師培訓感悟體會2

　　首先非常感謝校領導給予我們學校18位老師這次機會參加浙江大學心理系主辦的第25期心理咨詢師培訓。短短15天的全日制培訓，高靜芳、陶明、董一勝等9位專家教授有著豐富的教學經(jīng)驗和臨床心理咨詢經(jīng)驗教會了我們很多專業(yè)的心理學知識。班主任韋綺老師對我們照顧有加，不僅每課時簽名點到督促我們學習，而且把我們的意見及時反饋給任課老師。我們學員也是勤奮好學，出勤率極高，專心記課堂筆記，積極與專家進行互動討論，學員之間也及時鞏固復習并相互指教。

　　教授說："人之所至，心理學之所在。"足以說明心理學應用范圍之廣泛。這次我們學習了基礎心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、心理測量學、心理咨詢技能、心理診斷技能、心理測量技能等多門課程。對心理學有了進一步的`認識，也消除了以往對心理學的一些誤解。學會了如何判斷心理健康與不健康；如何調(diào)整自己知、情、意方面的自知力，使用應用心理學知識更好地服務于提高工作和生活質(zhì)量上；不斷修正和完善一些固有的觀點和信念；善于控制自己的情緒和情感，處理好周圍人際交往關系。

　　我們都報名參加了11月份的國家心理咨詢師考試，爭取獲得國家心理咨詢師證書，使自己成為一個合格的心理咨詢師。在以后的生活中我們將更加注意培養(yǎng)自己的觀察力、預見力、溝通能力和傳遞希望的能力，為將來的工作和生活帶來更多的正能量。我想如果人人都能學些心理學知識，生活將會更美好，社會將會更和諧。

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