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小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例（通用11篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例教案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 1
一、教學(xué)內(nèi)容
1.圍繞本單元重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
2.進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力方面的訓(xùn)練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠正確理解和表達(dá)自己的感受及原因。
2.能夠圍繞本單元重點(diǎn)內(nèi)容完成段落書(shū)寫(xiě)。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.本課的.教學(xué)重點(diǎn)是：聽(tīng)說(shuō)交際，寫(xiě)作練習(xí)。
2.本課的教學(xué)難點(diǎn)是：段落的書(shū)寫(xiě)。
四、教學(xué)手段
1.教學(xué)錄音磁帶；
2.教師自制課件
五、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)法、翻譯法、語(yǔ)言交際法
六、教學(xué)步驟:
1.Sort game Have a dictation.
2.Ss listen to the tape, and filling the blanks.
3.Discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class.
4.Play a game: say your feelings in the group.
5.Give a report of the your group members’ feelings.
6.Read the passage on page 59.
7.Do the exercises, check the answers.
8.Write down your today’s feelings.
9.Homework: Finish the writing.
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 2
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽(tīng)懂并理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
2、學(xué)生能夠問(wèn)答關(guān)于這個(gè)故事的問(wèn)題。
3、學(xué)生能分角色，用自己的語(yǔ)言表演故事。
能力目標(biāo)
能看懂故事，提高閱讀能力。
情感目標(biāo)
滲透關(guān)愛(ài)意識(shí)，懂得“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的道理。
學(xué)法指導(dǎo)：
小組合作學(xué)習(xí)
課件使用：
錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
Step1 Class Opening and review
1、Class Opening
Greeting [激情問(wèn)候，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍]
Good morning/afternoon, class！ Where do we live?
2、Review
Sing a song. “The Trip Song”
Step2 Story
Prepare to read
多媒體課件出示故事Billy Bee
�。ㄒ唬╅喿x準(zhǔn)備
1、學(xué)生一邊看卡通片一邊聽(tīng)錄音。
2、討論：故事發(fā)生在何時(shí)何地？故事的人物是誰(shuí)？故事中有哪些重要的`東西？
�。�1）小組派代表匯報(bào)。
�。�2）教師指名評(píng)議。
3、啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)故事主要講的是什么？
4、將理解本故事的中心詞教給學(xué)生。
5、提問(wèn)：這是誰(shuí)？他在干什么？他在那兒？圖中還有誰(shuí)？
�。ǘ╅喿x
1、放錄音，讓學(xué)生注意聽(tīng)英美人是怎樣朗讀故事的。2播放多媒體課件，讓學(xué)生一邊看卡通一邊跟讀。
3、反復(fù)放錄音，讓學(xué)生反復(fù)領(lǐng)讀。
�。ㄈ┯懻�
1、用提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生理解的情況。
2、激發(fā)學(xué)生就故事本身做出各自的評(píng)論。
step3、利用活動(dòng)手冊(cè)進(jìn)行測(cè)試。
step4、結(jié)束課堂教學(xué)
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 3
教學(xué)內(nèi)容：
Checkout time. Ticking time
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀
1）詞匯：different
2) 句子：
My friends and I have different plans for the summer holiday.
2. 能用一般將來(lái)時(shí)的句型寫(xiě)寫(xiě)自己的暑假計(jì)劃
3. 能用一般將來(lái)時(shí)的疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)同學(xué)的`暑假計(jì)劃，并能向全班介紹同學(xué)的暑假計(jì)劃
4. 能對(duì)本單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行自評(píng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、教學(xué)光盤(pán)
教學(xué)過(guò)程：
A. Warming up
1. Greetings
2. Free talk
B. Revision
1. 出示目標(biāo)詞匯，學(xué)生認(rèn)讀并造句
2. 請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)表演Cartoon time的故事
C. Checkout time
a. Think and write
1.呈現(xiàn)教材P76本部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀句子，了解各橫線(xiàn)上要填寫(xiě)的內(nèi)容
2.學(xué)生根據(jù)自己的情況完成寫(xiě)作
3.請(qǐng)幾名學(xué)生向全班介紹自己的暑假計(jì)劃
4.學(xué)生小組交流暑假計(jì)劃
b. Ask and answer
1. 呈現(xiàn)教材P77本部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀活動(dòng)所用的句型。學(xué)習(xí)：
1）詞匯：different
2) 句子：
My friends and I have different plans for the summer holiday.
2. 學(xué)生分組活動(dòng)，做好記錄
3. 請(qǐng)幾名學(xué)生在全班做采訪(fǎng)匯報(bào)。
4. 學(xué)生重新分組，交流采訪(fǎng)內(nèi)容
D. Ticking time
1. 呈現(xiàn)本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)表格，領(lǐng)讀并引導(dǎo)學(xué)生理解本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2. 學(xué)生對(duì)照目標(biāo)自評(píng)
3. 同學(xué)間交流學(xué)習(xí)體會(huì)
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)單詞tortoise fox并能正確的發(fā)音。
2、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和模仿手形講述的能力。
3、培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動(dòng)腦筋，努力解決問(wèn)題。
4、教幼兒聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。
5、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，學(xué)新詞新句。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片6個(gè)、大樹(shù)、小河。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織好幼兒，準(zhǔn)備活動(dòng)。
教師向幼兒?jiǎn)柡茫篽ello good morning boys and girls.
2、出示烏龜?shù)膱D片：let’s have a look it is a tortoise!反復(fù)教幼兒?jiǎn)卧~tortoise的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒?jiǎn)卧~fox的發(fā)音。
3、在幼兒初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)tortoise fox后，教師講述故事《聰明的.烏龜》并展示手形進(jìn)行講述。
(1)講完故事后，教師向幼兒提問(wèn)，使幼兒明白故事的意義。
(2)教師利用手形展示在講述一遍故事。
(3)幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。
4、游戲：奇妙的口袋。
教師在口袋里放入fox和tortoise的圖片個(gè)5個(gè)，然后請(qǐng)幼兒上來(lái)摸摸，同時(shí)其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請(qǐng)你伸手來(lái)摸一摸，摸出來(lái)看看是什么?這時(shí)就請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出自己摸的是是什么。
5、教師小結(jié)，帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 5
【活動(dòng)目標(biāo)】
理解并會(huì)用I can draw.l can hop.
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)卡片課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、問(wèn)候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動(dòng)
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課單詞
hop draw wash
三、句型教學(xué)
1、教師不斷做畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作并且不斷輸出句子lcandraw.讓小朋友理解意思，然后教師編出口訣l can draw,draw,draw,draw.讓小朋友朗讀。l can hop的方法同上，口訣是l can hop,hop,hop,hop.
2、游戲操練 看動(dòng)作說(shuō)句子
教師做畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)的時(shí)候，小朋友說(shuō)l can draw.教師單腳跳的時(shí)候，小朋友說(shuō)l can hop.說(shuō)得最快的小朋友得獎(jiǎng)勵(lì)。
3、游戲 搶凳子
六個(gè)小朋友圍著五張凳子，當(dāng)教師播放音樂(lè)的時(shí)候，小朋友開(kāi)始圍著凳子跑，當(dāng)教師按了暫停的'時(shí)候，小朋友立即停下來(lái)?yè)尩首記](méi)搶到的就要大聲的念出句子。最后一個(gè)勝利的小朋友得小紅花。
四、看課件 小朋友跟著課件朗讀句子和單詞來(lái)鞏固本單元學(xué)的單詞和句子
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 6
一、目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新單詞：Sheep、 Cock。、Frog、Gorila能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)各種動(dòng)物。
2、學(xué)習(xí)將新單詞替換到已學(xué)兒歌中。
3、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、韻律感、鼓勵(lì)幼兒大膽參入英語(yǔ)活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、準(zhǔn)備：
大自然的背景圖，小動(dòng)物卡片若干張、帽子。
三、過(guò)程：
1、Warm up律動(dòng)。
2、運(yùn)用直觀材料（背景圖）引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)舊知識(shí)。師：What can you see in this picture？幼：Sun，clouds，rainbow，grass，flower，butterfly，duck，fish。
3、展示新動(dòng)物個(gè)體圖片，配合動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新單詞。師：Today，well meet some new friends。 Look，who is coming？
4、學(xué)習(xí)新單詞：
�。�1）以"聽(tīng)我讀"、"哏我讀"、"大聲讀"的步驟初步掌握新單詞。
�。�2）查看整體掌握情況。
5、通過(guò)游戲鞏固內(nèi)容：
�。�1）Game1：I say u do（教師說(shuō)單詞，幼兒做出表現(xiàn)單詞的'動(dòng)作）。
（2）Game2：Guess who I am（點(diǎn)個(gè)別幼兒扮演動(dòng)作，臺(tái)下幼兒來(lái)猜）。
（3）魔術(shù)：Magic hat（從空帽子里變出動(dòng)物卡片，分發(fā)給每個(gè)幼兒）。
�。�4）集體Game：Coumting animals，（師：說(shuō)出一種動(dòng)物，所有拿有這一動(dòng)物卡片的幼兒上臺(tái)站成一排，臺(tái)下幼兒與教師一起說(shuō)：Look，look，so mamy xx，Lets count them……）。
6、結(jié)束活動(dòng)：
�。�1）播放背景音樂(lè)《大自然的交響詩(shī)》，回顧內(nèi)容。
�。�2）師生向每個(gè)小動(dòng)物揮手告別。
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 7
一、 教學(xué)內(nèi)容與分析：
1、Fill in the blanks
本部分提供學(xué)生26個(gè)字母，通過(guò)補(bǔ)全字母幫助學(xué)生區(qū)別和辨認(rèn)字母的大小寫(xiě)。同時(shí)，讓學(xué)生清楚26個(gè)字母的排序，認(rèn)識(shí)其字母的代表單詞。
2、 Lets sing。
本部分是一首字母歌，歌曲耳熟能熟，瑯瑯上口。
二、課前準(zhǔn)備：
1、師生準(zhǔn)備已學(xué)過(guò)26個(gè)字母的大小寫(xiě)及其讀音。
2、教師卡片，錄音器材
三、教學(xué)步驟
1、熱身/ 復(fù)習(xí)（Warm—up/Revision）
�。�1） 學(xué)生間進(jìn)行日常對(duì)話(huà)。
�。�3） 將學(xué)生分兩組，一邊拍手，一邊唱第一單元的.ABC song。
2、 新課展示（Presentation）
（1）字母接龍：教師隨便念出一個(gè)字母，學(xué)生馬上反應(yīng)出其字母前面或者后面一個(gè)字母。完成課本第69 頁(yè)Fill in the blanks的練習(xí)，或把它布置成家庭作業(yè)。
�。�2）Bingo 游戲：提前讓學(xué)生在英語(yǔ)本上畫(huà)出九方格，游戲開(kāi)始前，先讓學(xué)生寫(xiě)下自己喜歡的九個(gè)大寫(xiě)或者小寫(xiě)字母。游戲開(kāi)始，教師或者請(qǐng)一位學(xué)生隨意念出三個(gè)字母，其字母能夠連成直線(xiàn)就站起來(lái)大聲喊出Bingo。
�。�3）學(xué)唱歌曲Sing a song中的歌曲。學(xué)生可以一起拍手演唱。教師也可以增加難度，要求學(xué)生唱到元音字母時(shí)起立。
3、趣味操練（Practice）
�。�1）“倒金字塔游戲”快速認(rèn)讀單詞，教師先快速呈現(xiàn)一個(gè)字母讓學(xué)生馬上認(rèn)讀出來(lái)，接著呈現(xiàn)兩個(gè)，三個(gè)…按照學(xué)生水平，如此增加字母的數(shù)量。
�。�2）根據(jù)字母代表單詞自編歌謠。
4、 課堂評(píng)價(jià)（Assessment）
做活動(dòng)手冊(cè)本單元第4、5部分。
5、課外活動(dòng)（Add—activities）
將這首歌唱給家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)。
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)"cookie，candy"，并在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的'英文名稱(chēng)。
2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使幼兒樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。
3、培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和表達(dá)能力 。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片
2、準(zhǔn)備糖果，餅干，等實(shí)物
3、黑板，磁鐵
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：Greeting打招呼，
Step2: Warm up熱身，逐漸引入氛圍。
熱身歌曲：Walking
Step3: 引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie, jello，yogurt, chicken
重點(diǎn)操練candy,cookie
Step4: 引入目標(biāo)短語(yǔ): Smell句型，Eat句型
用實(shí)物，操練Smell句型，Eat句型
如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5：練習(xí)I say you do 我說(shuō)你做
請(qǐng)幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演，讓幼兒充分理解目標(biāo)句型
Step6：Game 游戲
炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設(shè)定一個(gè)單詞為炸彈，學(xué)生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來(lái)，遇到炸彈單詞，則不讀。把學(xué)生分成2對(duì)，并相應(yīng)在黑板上畫(huà)2個(gè)代表各隊(duì)的頭像，被炸的那隊(duì)，要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。
Step7：Say goodbye 請(qǐng)小朋友一起分享糖果和餅干。
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)教師的指令做出準(zhǔn)確的動(dòng)作
2、會(huì)唱歌曲《School is Fun》，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞步
3、復(fù)習(xí)Help me；The red pencil...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受學(xué)校生活的樂(lè)趣，有禮貌并樂(lè)于助人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲《School is Fun》
活動(dòng)過(guò)程：
1、change 1X Puppet
游戲《木偶人》導(dǎo)入活動(dòng)
幼兒根據(jù)教師說(shuō)出的指令做出正確的`反應(yīng)，在打亂順序的同時(shí)也能做出正確反應(yīng)(可延伸，速度可調(diào)節(jié))
Take your pencil caseschoolbagpencilookscissorsglue
Put it in your schoolbag（mouth oseeyes and so on）
Go to school
2、change 2X Dancer
幼兒隨音樂(lè)《School is Fun》跟老師齊聲說(shuō)唱，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞步，練習(xí)精細(xì)動(dòng)作。
再一次播放音樂(lè)，讓幼兒隨性發(fā)揮。
3、change 3X Performer
小小表演家
教師先示范表演小對(duì)話(huà)the book please，here you are，thank you,邀請(qǐng)幼兒到前面表演鞏固句型
節(jié)奏游戲：可快可慢
4、結(jié)束活動(dòng)
Goodbye children，goodbye children，
Goodbye children，see you soon.
Goodbye children，goodbye children,
Goodbye children，see you soon.
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感。
2、進(jìn)一步鍛煉和提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件-音樂(lè)動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)(warm up)
2、幼兒用書(shū)人手一份，光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè)動(dòng)畫(huà)熱身運(yùn)動(dòng)（warm up）On the road, I see a car.
I see a car go BA BA BA.
On the road, I see a lady.
I see a lady in a taxi.
二、主題活動(dòng)(topil)
1、找一找游戲：
請(qǐng)幼兒翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)Lesson eight：at the zoo 這一課的練習(xí)，
看看動(dòng)物園里都有哪些動(dòng)物?。當(dāng)老師說(shuō)lion(獅子)的時(shí)候，
小朋友就把lion的貼紙貼上去，看誰(shuí)貼得快呀!依次進(jìn)行，
讓幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞，提高幼兒的興趣.
2、看光盤(pán)
教授本課的課文：hello,hello, how are you? I am happy to meet you. Let us go,
two by two, Two by two go to the zoo.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)對(duì)課文的理解，
配上自己自編的動(dòng)作。反復(fù)練習(xí)幾遍之后，請(qǐng)說(shuō)的`好的小朋友上臺(tái)來(lái)進(jìn)行課文表演。
3、學(xué)習(xí)課文律動(dòng)，觀看VCD，讓幼兒在光盤(pán)音樂(lè)的伴奏下，一起和老師來(lái)做律動(dòng)!
三、游戲活動(dòng)(game)
找卡片游戲：教師把本課的動(dòng)物卡片分別藏在教室的各個(gè)角落里，
讓幼兒來(lái)找一找，找到卡片后幼兒要高舉卡片大聲的說(shuō)出單詞，
看看誰(shuí)找的又快說(shuō)的有準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、叮嚀(follow)
回家去把所學(xué)的動(dòng)物單詞講給爸爸媽媽聽(tīng)呀，別忘了聽(tīng)一聽(tīng)本課的磁帶和看VCD呀!
小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例 11
一、新授內(nèi)容（new contents）：
sentences：everyday english
wait a moment.
二、教學(xué)目標(biāo)：
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)wait a moment.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體光盤(pán)
四、教學(xué)過(guò)程：
step1. free talk.
t：class begins.
ss:stand up.
t:good morning/afternoon,boys and girls.
ss: good morning/afternoon,miss zhang.
t:how are you?
ss:fine,thank you.
t:sit down,please.
ss:thank you.
step2. enjoy a song《family song》.
step3.revision.
1.math the word cards with the picture card.
2.look and say.
3.ask and answer.
step4. presentation
1.look at the pictures to present the sentences.
2.let the students listen to the tape.
3.read the sentences one by one.
step5.practice.
①practise in pairs.
�、趆igh and low voice game.
step6homework.
listen to the tape and repeat for several times.
2a unit8 dinner time 4。