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培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)的方法
每一位家長都想讓自己的子女有一個(gè)好的將來,成為一個(gè)有前途的人。但是要達(dá)到這個(gè)目的,必須要有家長的正確的教導(dǎo)和指導(dǎo)。下面是小編為大家整理的培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)的方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)的方法
1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值,制定互相監(jiān)督計(jì)劃
孩子做事磨蹭很大程度上也因?yàn)樗沒有時(shí)間觀念,他不知道時(shí)間對(duì)他來講意味著什么,因此,培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)對(duì)磨蹭的孩子來說是至關(guān)重要的。
首先,幫孩子認(rèn)識(shí)磨蹭給他自己和父母都帶來不好的后果。接著,與孩子一起制定了一個(gè)互相監(jiān)督的計(jì)劃,讓他監(jiān)督自己有沒有磨蹭現(xiàn)象(父母一方參與,一方 當(dāng)),裁判記錄結(jié)果并及時(shí)報(bào)告。雙方一起制訂生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時(shí)間,一段時(shí)間后看有沒有進(jìn)步(為了維護(hù)他的積極性,父母 常讓孩子贏),孩子為自己的進(jìn)步而高興,就會(huì)主動(dòng)加快自己的做事速度,時(shí)間觀念也加強(qiáng)了。
2、要停止催促,多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞
孩子做事情磨蹭的時(shí)候,很多家長喜歡喊,不斷的催促,結(jié)果感覺是越催促,孩子的動(dòng)作越慢,家長就更生氣。我們應(yīng)該換一個(gè)思路:發(fā)現(xiàn)孩子做某件事情的速度快時(shí),就表揚(yáng)。
如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說:你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了,你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了,你看你做的多快,真好,現(xiàn)在用不著老提醒你了孩子為了不讓父母失望,下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。
另外,為了使孩子更有動(dòng)力,當(dāng)他做事的速度比以前加快時(shí),或者當(dāng)他達(dá)到了大人的要求時(shí),父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如給孩子加一個(gè)小紅星,帶孩子外出游玩,給孩子買他想要的玩具等等。
3、讓磨蹭付出代價(jià)
孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來損失之后,他才能夠自覺地快起來,因此,讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià),讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個(gè) 改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,家長不要急,也不要去幫他,讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果,孩子如果真的遲到了,老師肯定會(huì) 詢問他遲到的原因,孩子挨了批評(píng)后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來的害處,幾次以后孩子自然就會(huì)自己加快速度。
4、快得值,多余時(shí)間可自由支配
孩子只有感覺到做事快對(duì)他自己是有好處的,感覺到做事快是值得的,他的動(dòng)作才能夠快得起來。比如做作業(yè)磨蹭的問題,許多家長望子成龍心切,在孩子 完成作業(yè)后,經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù),孩子心里很不情愿,于是就想出了磨蹭的招數(shù),孩子自己有一筆帳:我做的越快任務(wù)越多,反正也不能出去玩,不如索性做的慢一點(diǎn)。
這個(gè)問題解決的最好方式就是,要把孩子節(jié)約出來的時(shí)間還給孩子。如一共要一個(gè)半小時(shí),那么孩子一個(gè)半小時(shí)(甚至提前保質(zhì)保量地)完成了,余下的時(shí)間就 必須由孩子自己支配,如玩他喜歡的玩具,或者打一會(huì)兒游戲,進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后,孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作 業(yè),因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。
5、增加計(jì)時(shí)性活動(dòng),增加緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因,所以,家長可以在孩子的生活中適當(dāng)制造點(diǎn)緊張的氣氛。
根據(jù)孩子的具體情況,可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計(jì)時(shí)性活動(dòng)。做某件事情,需要多長時(shí)間,然后要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地完成,孩子做得好就給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),做得不好就給予一定的懲罰。
在開始設(shè)計(jì)時(shí)間的時(shí)候,家長要及時(shí)核對(duì)。孩子做事,家長為她計(jì)時(shí),告訴并夸獎(jiǎng)她今天比昨天又快了幾分鐘。這樣,孩子會(huì)有很高的積極性。對(duì)于低齡的孩子來說,如果家長跟孩子一起進(jìn)行計(jì)時(shí)閱讀、計(jì)時(shí)記憶、計(jì)時(shí)答題、計(jì)時(shí)勞動(dòng)的小競賽,會(huì)有更好的效果。
6、營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境
很多孩子做事拖拉,磨蹭是因?yàn)樽⒁饬Σ患性斐傻。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響,旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記在做的事情。
孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,如果你在看電視,請(qǐng)將音量調(diào)小一些;家里有客人或父母在一起交談,聲音盡量小一些,或者在一個(gè)隔音比較好的房間里,不要讓孩子受到聲音干擾。
家長不要干擾孩子的學(xué)習(xí)思路和專注力。有些家長對(duì)孩子不放心,在孩子寫作業(yè)的時(shí)候總要去看一看他是不是又在玩;或者是在一旁幫孩子檢查作業(yè),也不顧孩 子正在寫其他作業(yè)。這樣很容易讓孩子受到影響,無法專心寫作業(yè)。父母一定要告訴孩子你相信他能夠很好很快的完成作業(yè),并且放手讓他獨(dú)立完成作業(yè)。
7、一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練,讓孩子感受一分鐘可做多少事。
、僖环昼妼P淖鲱}。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題目。讓孩子感受到一分鐘都能做十多個(gè)小題,而自己寫作業(yè)的時(shí)候,時(shí)候幾分鐘也沒寫一個(gè)字,寫不出 一個(gè)小題。
②一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度相當(dāng)?shù)纳,看孩子在一分鐘?nèi)最多能寫出多少個(gè)字。記下每次的情況,并進(jìn)行對(duì)比。
③一分鐘寫數(shù)字訓(xùn) 練。每天讓孩子練習(xí)一分鐘寫0123456789的快速書寫。寫一分鐘算一次,看一次能寫幾組,隨著寫的組數(shù)越來越多,孩子的書寫速度變快,更能感到 一分鐘能做這么多事。
、芤环昼娪泦卧~?蓽(zhǔn)備適量的最簡單的單詞,讓孩子進(jìn)行記憶,在一分鐘內(nèi)默寫出來。并把每次的記憶效果記錄下來,形成對(duì)比,用成就感 促其進(jìn)步。
培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)的好處
好處一:培養(yǎng)孩子的自控能力
掌握了時(shí)間的管理,可以提高兒童的自我控制。在自己的言行和思維中,一旦有了錯(cuò)誤的傾向,就能及時(shí)地阻止,從而達(dá)到自我控制的目的。
就拿游戲來說,玩得很好,但因?yàn)橛辛藭r(shí)間的控制,所以有時(shí)候會(huì)上癮。
好處二:幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績
這種時(shí)間管理的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中,由于有了它,可以合理的安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,而不會(huì)出現(xiàn)拖拉的情況。
提前做完,不但效率高,而且還能起到很好的效果,不會(huì)因?yàn)樾募倍鲥e(cuò)。
好處三:讓孩子的主動(dòng)性得到極大的提升
所謂“今天的事,今天做”,知道如何安排時(shí)間的小孩,可以在一天之內(nèi)做許多事。
不會(huì)有任何的懈怠,也不會(huì)有任何的懈怠,會(huì)有自己的規(guī)劃,有目標(biāo),有目標(biāo),不需要父母的督促,就可以自己去做。
好處四:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
每一個(gè)父母都想讓自己的孩子成為一個(gè)有主見的人,這樣才能有更好的生活,而不是一味的依靠父母。
而掌握了時(shí)間的人,就會(huì)變得非常的獨(dú)立,他們會(huì)根據(jù)自己的想法和能力,將自己的生活安排的井井有條,不需要父母來操心。例如什么時(shí)候起床、什么時(shí)候吃、什么時(shí)候去學(xué)校等等。
好處五:可以提高注意力
除了上述優(yōu)勢(shì)之外,掌握時(shí)間管理,也可以極大地提高兒童的注意力集中,讓他們?cè)谧鍪聲r(shí)更加認(rèn)真、更加自信。
他們都是有自己的目的和打算的。還會(huì)照顧自己。有了這些技能,孩子就會(huì)變得很有紀(jì)律性,做事也不會(huì)受到外界的影響,最后的結(jié)果,也是最好的。