速錄基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧之一

　　因為速錄是一個新興行業(yè)，所以人才缺口是非常大的。這個行業(yè)的發(fā)展空間也是很大的。速錄就是快速記錄，將語音信息轉(zhuǎn)化成文字信息的一種技術(shù)。隨著社會發(fā)展科技化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，大量的文字信息需要處理，有文字的地方就有速錄的用武之地。下面是小編收集的速錄學(xué)習(xí)方法及技巧。下面是小編整理的速錄基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧之一，歡迎大家閱讀。

　　對于是否使用雙音略碼的問題，爭議較多。

　　贊成者有，反對者也有�？茨愕倪x擇如何。

　　我個人偏向于提倡使用略碼。使用略碼的好處有：直接上屏，鍵位少，反應(yīng)快，沒有聯(lián)想，沒有捆綁，準(zhǔn)確率高;在速度明顯落后的時候可以憑借幾個略碼追上來。

　　對于反對使用略碼的人有如下理由：X、W容易搞錯，右手練習(xí)的機會少。這樣的理由也可以不用略碼。

　　存在這兩個問題的根源是什么?

　　第一，你的訓(xùn)練量不夠大。

　　第二，你沒有建立唯一的反射，有時候打全拼，有時候打略碼。請問你，如果你的訓(xùn)練量足夠多，如何會讓右手閑置?如果你從一開始學(xué)習(xí)的時候頭腦里面就沒有略碼詞語鍵位的全拼反射，你如何會打錯?

　　所以我個人還是比較支持用略碼的。

　　單音定字的問題。

　　所謂單音定字就是對于課本上面的X字、W字、XW字一定要全部的熟練掌握，所有的!多鍵并擊是亞偉速錄機輸入的關(guān)鍵所在。但是，由于使用拼音輸入法帶來的另一個問題就是在亞偉詞庫里面的重碼太多，需要你不斷的選擇。這是亞偉輸入法的致命弱點。我們知道，整個五筆也才200多個重碼。但是在亞偉速錄詞庫里面多達幾萬個。這樣大的一個重碼率導(dǎo)致你在輸入的時候可能需要不斷的選擇或是連詞消字才可以達到你要輸入的目的。為了解決這一點，亞偉軟件提供的詞語的捆綁和造詞的功能。這樣一來，隨著造詞的增多，你的詞庫里面的捆綁和聯(lián)想也越來越多。你再打需要的詞語時往往因為捆綁而變成的其他的字詞。例如說：成為高科技——維高科技、三大歷史任務(wù)——三大理石任務(wù)。

　　這樣的情況，如果是在初學(xué)的階段，在準(zhǔn)確率要求不是很高的情況下，可以有助于學(xué)習(xí)者減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān)，不需要學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的連詞消字和記憶詞語順序。但是這樣的一個直接后果就是在后期的高級階段由于詞庫的大量捆綁嚴(yán)重的影響準(zhǔn)確率。

　　為了避免這樣的問題發(fā)生，在學(xué)習(xí)的時候，一定要注意，對于X字、W字、XW字一定要牢記并熟練的掌握，做到在需要定字的時候直接上屏，減少詞庫捆綁的機會，大大提高正確率。

　　聯(lián)詞消字

　　聯(lián)詞消字是亞偉速錄準(zhǔn)確錄入的技巧中最常用也是最重要的一種。

　　在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段和初級提速階段，因為需要盡快的提高手速，理論上一般不安排太復(fù)雜的文章來練習(xí)。所以練習(xí)的內(nèi)容都非常的簡單。但是到了高級階段之后，練習(xí)的難度提高了，很多詞語不是可以直接打出來的，更多的是單擊字需要有一個熟練的聯(lián)詞消字的應(yīng)用。所以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)階段和提速階段，要注意不斷的積累不詞匯量，基本上說對于常用的漢字要直接反射一個最簡單的聯(lián)詞消字的詞語鍵位，這一定是要唯一的，而且要最簡單的，如果不是最簡單的，也要是常用的。

　　常用規(guī)律性聯(lián)詞消字：

　　窩：狼窩、雞窩、狗窩、豬窩

　　癌：腸癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌

　　膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀

　　醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇

　　兒：玩兒、伴兒、朵兒、花兒、龜兒、雀兒、兜兒、盆兒、邊兒、冰兒、陣兒、聾兒、寵兒、育兒、幼兒、健兒、孤兒、蜜兒、蓉兒、餡兒、克爾、烏爾、沃爾、菲爾、索爾

　　肥：氮肥、磷肥、鉀肥、鎂肥、錳肥、粒肥

　　規(guī)律性聯(lián)詞消字還有很多，可以在學(xué)習(xí)的時候加以總結(jié)、歸類。

　　略碼

　　略碼，針對的都是一些高頻詞，將全碼的方式轉(zhuǎn)化為簡便的擊打方式，提高一次上屏準(zhǔn)確率及擊打速度。

　　使用略碼的好處：直接上屏，鍵位少，反應(yīng)快，沒有聯(lián)想，沒有捆綁，準(zhǔn)確率高。在速度明顯落后的時候可以憑借幾個略碼追上來。略碼的記憶可以通過日常的文章練習(xí)逐漸去積累，也可以集中在一起進行記憶，總之略碼是快速、準(zhǔn)確錄入方式中必不可少的一環(huán)。

　　選詞

　　很多詞語不是能夠直接并擊上屏的，是需要進行選擇的，對于這類詞語，可以在平時的練習(xí)進行分類總結(jié)，將排序一致的詞語歸納在一起，方便記憶。

　　單音特定字

　　單音特定字是為了避免出現(xiàn)捆綁詞而影響準(zhǔn)確率的現(xiàn)象發(fā)生，所以將一些高頻的單個漢字設(shè)置為單音特定字，可以直接擊打上屏。對于這些單音特定字我們一定要牢記并熟練的掌握，這樣就可以減少詞庫捆綁現(xiàn)象，大大提高一次上屏的準(zhǔn)確率。

　　循環(huán)記憶克服遺忘

　　很多人在接受新知識的時候，為了記憶深刻，就會按照“遺忘曲線”的規(guī)律，進行循環(huán)記憶。那在速錄的學(xué)習(xí)中，該怎么循環(huán)練習(xí)呢?首先要亞偉碼詞語進行編排分組，然后按照循環(huán)記憶法的順序把每組詞語進行朗讀，讓學(xué)員跟著練習(xí)。這樣做的好處一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亞偉速錄元素做擴展，豐富訓(xùn)練的內(nèi)容。

　　打亂順序做到真正熟練

　　原本很熟悉的東西稍微一打亂順序很多人就會出現(xiàn)不適應(yīng)，很多人在速錄的學(xué)習(xí)中都會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。所有的亞偉詞語練習(xí)都是按一定順序安排的，經(jīng)過熟悉以后，這個順序會發(fā)揮很大的作用，給人們一種假象：我已經(jīng)掌握了。只要把順序打亂，馬上“原形畢露”。因此，詞語的訓(xùn)練一定要打亂順序，最好能隨機取詞。學(xué)員在最初學(xué)習(xí)到的時候就就要試著打亂順序，去挑戰(zhàn)自己。