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廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試技巧
廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試，高考的第一戰(zhàn)，我們?cè)撊绾未蚝眠@第一戰(zhàn)呢?下面小編就和大家分享一下廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試技巧。
一、注意事項(xiàng)
1. 說(shuō)說(shuō)考試的事吧。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班里總會(huì)有那么些人被分在了同一個(gè)考試的語(yǔ)音室，進(jìn)去 以后如果跟聽(tīng)力好的人在一起，那里的隔音效果都不會(huì)好，所以你很容易聽(tīng)到別人的答案，(當(dāng)然最好是你自己確定答案，那時(shí)我們有一個(gè)考試語(yǔ)音室的人跟著大家喊同一個(gè)答案，結(jié)果都錯(cuò)了)。
2.考試分3部分，第一部分是電腦給一段視頻(英文配音英文字幕，一般是介紹某個(gè)動(dòng)物或者地方的視頻)，電腦第一次放視頻的時(shí)候，你不要急著跟讀，留意出現(xiàn)的陌生單詞的讀音，快速筆記，之后它給出原文文字并停1分鐘左右給你練習(xí)，快速讀一遍，記下不會(huì)讀的單詞，等下一次播音，記住，前面幾句一定一定要讀的非常非常熟，據(jù)一些老師的說(shuō)法，很多評(píng)分員只聽(tīng)前幾句，因?yàn)樗麄円?tīng)很多份也會(huì)疲倦。第三次放音的時(shí)候跟讀。然后就是你自己跟著視頻字幕讀了，一定記住，讀的時(shí)候不要結(jié)巴，一定要大聲而且裝作很有底氣的樣子，錄音的聲音有沒(méi)有底氣效果出來(lái)真的差很多，就算你突然忘了某個(gè)單詞怎么讀也要流利的隨便讀一個(gè)過(guò)去，老師有時(shí)是聽(tīng)不出你讀錯(cuò)沒(méi)有，但他肯定能聽(tīng)出你是否流利。所以一定要集中精神。
3.第二部分是念一段話然后讓你對(duì)著中文字幕翻譯幾個(gè)問(wèn)題，在回答他英文問(wèn)的無(wú)字幕的問(wèn)題，開(kāi)始的一段話是讀一遍，所以一定要聽(tīng)清而且一定要做筆記，非�？炷欠N縮寫(xiě)筆記。我那時(shí)候因?yàn)榈诙糠趾脦最}沒(méi)聽(tīng)清，所以跟著旁邊的女生喊答案，其實(shí)不知道喊的是什么也沒(méi)所謂，不過(guò)當(dāng)你真的不知答案的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)旁邊的答案，跟著念，一定要念的像，就算你不知道他喊得是啥，只要在時(shí)間范圍內(nèi)遲一點(diǎn)答題也沒(méi)關(guān)系的。老師聽(tīng)著你的讀音跟正確答案比較像就給分了，而且念的很有底氣，裝作很肯定答案的樣子就能得滿分。
4.第三部分是電腦念一篇短文(一般是故事)念兩遍，然后給時(shí)間你整理練習(xí)，之后自己復(fù)述故事內(nèi)容。聽(tīng)的時(shí)候一定要做筆記，越詳細(xì)越好。這一部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一共有那么十幾個(gè)要點(diǎn)，答對(duì)一個(gè)就給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以念的很羅嗦也沒(méi)關(guān)系，盡可能把你聽(tīng)到的信息說(shuō)出來(lái)。而且，還是那句話，念的要有底氣!一定要流利!
5. 對(duì)了，補(bǔ)充一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，考試的時(shí)候每一段錄音放完后會(huì)滴一聲然后進(jìn)入答題時(shí)間，你會(huì)看到一個(gè)倒計(jì)時(shí)間的條，記住，別太趕著答題，有時(shí)候滴一聲后1-3秒內(nèi)電腦還沒(méi)進(jìn)入錄音狀態(tài)，可能因?yàn)樘绷擞袔讉�(gè)單詞念出來(lái)沒(méi)被錄進(jìn)電腦。
6.不要太緊張，考前一定要睡好，個(gè)人感覺(jué)考場(chǎng)上狀態(tài)比平時(shí)重要，退一萬(wàn)步講，差的跟好的平均也就相差4，5分左右，高考數(shù)學(xué)多做對(duì)一道選擇題分?jǐn)?shù)就回來(lái)了。所以要重視但也不要太緊張，別想太多勇敢的走下去吧，你會(huì)收獲你想要的。
二、答題技巧
1.錄音不宜太心急，一到錄音時(shí)間就開(kāi)始錄音。 Is Tom interested in music like you?
2.大聲說(shuō)英語(yǔ) 在每一部分的考試中，考生只要能說(shuō)出相關(guān)的英語(yǔ)，回答的不管是一個(gè)短語(yǔ)，還是一個(gè)并不是很完整的句子， 都會(huì)給分。 以2011真題Part B 為例。 Q3. What did the man do in most of his spare time? He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分) Play the piano and violin. (得滿分2 分) Piano and violin. (至少得1-1.5 分) Play piano/ violin. (起碼有1 分) Piano/violin(起碼有0.5 分) 有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說(shuō)完整; 把握不大時(shí)，說(shuō)出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。 在回答Why....? 句子時(shí)， 用了Because....來(lái)回答;在回答How many...?句子時(shí)，用了There are/ is...來(lái)回答， 一樣能得些分。因此，在口語(yǔ)考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。當(dāng)然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因?yàn)槲也欢Ｋ�，與其有禮貌的說(shuō)“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭(zhēng)取說(shuō)出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。 說(shuō)實(shí)在，無(wú)論什么考試，能給分的題老師絕對(duì)不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄會(huì)感動(dòng)你的評(píng)卷老師的。 特別提醒： 哪怕說(shuō)不好或不懂說(shuō)也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因?yàn)榭忌男?huì)讓評(píng)卷老師覺(jué)得考生的態(tài)度不好，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，更不要說(shuō)一些與本話題不相關(guān)的英語(yǔ)，普通話或方言等。全過(guò)程當(dāng)然杜絕不文明用語(yǔ)。
3.說(shuō)好前幾句 第一印象很重要�！懊霘ⅰ苯o分是常有的事。用較好語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，自信地把開(kāi)頭說(shuō)出來(lái)，你會(huì)馬上贏得老師的好評(píng)，給你高分是不足為奇的。尤其體現(xiàn)在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事復(fù)述部分里。
4.善于自然糾正 在Part B 的三問(wèn)五答里，有些考生明知自己回答錯(cuò)了，不敢再說(shuō)，呆呆地等著時(shí)間過(guò)去。其實(shí)，當(dāng)考生在錄音的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己回答錯(cuò)了，只要時(shí)間允許，考生又能自然糾正過(guò)來(lái)，評(píng)卷老師是會(huì)以考生最后糾正過(guò)來(lái)的答案給分的。
5.巧練自信的聲音 宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺(jué)。相反，懶洋洋的聲音對(duì)人有催眠作用，會(huì)讓本來(lái)已經(jīng)有倦意的老師感覺(jué)更累。然而，聲音也不宜時(shí)大時(shí)小。 保持自信，字正腔圓的表達(dá)一定能打動(dòng)評(píng)卷老師，得分就會(huì)高一些。 特別提醒： 嘴巴不能太靠近microphone， 否則， 連不該錄進(jìn)去的呼吸聲或喘氣聲也聽(tīng)得清清楚楚。整個(gè)過(guò)程更不要隨意動(dòng)microphone，如摘下等，這樣很容易導(dǎo)致錄音不成功而出現(xiàn)零分現(xiàn)象。 去年廣州一模聽(tīng)說(shuō)考試就Part A ，抽查了6804份錄音， 其中有7人因錄音不成功而得0分， 實(shí)在可惜。
6.活用“That’s all. Thank you!” 在Part C的復(fù)述故事中，盡自己能力多說(shuō)，如果能說(shuō)上80 秒或稍多點(diǎn)的時(shí)間為最好。 復(fù)述的故事要完整，用好一些過(guò)渡詞，如，開(kāi)始時(shí)可用： One day/morning/afternoon/evening; The other day; Many years ago; Long long ago; Once upon a time等。 發(fā)展故事時(shí)可用：
Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。 結(jié)束故事時(shí)可用： Finally/ At last/Eventually/In the end 等。 故事復(fù)述完了， 別忘了有禮貌地說(shuō)一聲“ That’s all. Thank you!” 特別提醒： 說(shuō)的時(shí)候， 不妨看看右下角的時(shí)間去調(diào)整自己的速度，太快吧，不像在復(fù)述，而且很快就講完;太慢吧， 評(píng)卷老師聽(tīng)起來(lái)會(huì)煩;如果停頓的時(shí)間太長(zhǎng)再繼續(xù)就更加不提倡(因?yàn)樵u(píng)卷老師可能誤以為你說(shuō)完了，而不繼續(xù)往下聽(tīng)了)，因此，千萬(wàn)不能停頓太久!
7.熟能生巧 ，巧練多習(xí) 準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)離不開(kāi)你反復(fù)的聽(tīng)， 反復(fù)的模仿。 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試Part A 部分在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，滿分為20 分，而單純語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就占12分的分值。在反復(fù)模仿中，特別注意把單詞讀準(zhǔn)確，不能隨意漏掉類(lèi)似s/z/iz/t/d/id等尾音;反復(fù)模仿好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，避免唱讀，節(jié)奏平淡無(wú)味，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫。英語(yǔ)說(shuō)得越難聽(tīng)，越要堅(jiān)持說(shuō)。 在平時(shí)的操練中，注意提醒自己避免可避免的問(wèn)題;在高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試中，只要考生這樣做， 就一定能取得更滿意成績(jī)。 英語(yǔ)基礎(chǔ)差不代表口語(yǔ)不行。爭(zhēng)取在PartA的模仿朗讀那里做到朗讀順暢，不讓評(píng)卷老師感到你口語(yǔ)很差勁。Part B的問(wèn)答爭(zhēng)取能答就答，比如如果碰到很白癡的送分題，問(wèn)你yes or no，隨便選答一個(gè)yes or no就好了，答對(duì)就多點(diǎn)點(diǎn)分了。其他的細(xì)節(jié)題的話就比較考基礎(chǔ)了，盡量說(shuō)點(diǎn)東西不要空白。另外Part C復(fù)述故事?tīng)?zhēng)取把梗要說(shuō)出來(lái)，可以順便使用些高頻連詞去復(fù)述。不過(guò)老實(shí)說(shuō)，高考這事最后的成績(jī)定輸贏，保持好心態(tài)就好了，最重要不怯場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)待考試就行。平時(shí)分高的同學(xué)和平時(shí)分低的同學(xué)口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的差距并不是很大，最大就2-3分或者4分左右的差距吧。說(shuō)到底最后要全力以赴的還是6月的高考筆試，那個(gè)才是真正拉高考英語(yǔ)總分的關(guān)鍵。
廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試技巧
【收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告】
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽(tīng)力入門(mén)的好教材。
【收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播】
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類(lèi)系列的專(zhuān)題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。
【善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力】
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣達(dá)不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏�，�?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使你的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
【聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步】
很多廣播教學(xué)和聽(tīng)力教材總是為了配合聽(tīng)眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。
例如：
1．聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。
2．故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化（assimilation），減弱（reduction），連音（liaision）的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話極為重要。
【從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)】
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果你的聽(tīng)力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，你可以先看字幕了解劇情（如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái)），再重新看一至數(shù)遍，你的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著你對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。
【和朋友表演影片情節(jié)】
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話能力，但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏，所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話和聽(tīng)力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫(xiě)作也是很好的鍛煉。
【朗誦英文詩(shī)】
英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。
【唱歌學(xué)英語(yǔ)】
比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫你練習(xí)發(fā)音（pronunciation），語(yǔ)調(diào)（intonation）和節(jié)奏（rhythm），又可以讓你在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。
【特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音】
英語(yǔ)中有些讀音是中文中沒(méi)有的，這些也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑的讀音，例如"th"的發(fā)音，發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
【背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)】
好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說(shuō)詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。
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