英語詞匯的教學方法

　　導語：詞匯是構(gòu)建語言的材料，學好詞匯是學好英語的關(guān)鍵。詞匯教學一直是英語教學中令教師最為頭痛的一個難題。為幫助教師搞好詞匯教學，下面小編介紹幾種詞匯教學方法。

　　用拼讀規(guī)則教學單詞

　　英語屬于拼音文字，拼讀和拼寫是密不可分的，它們之間的聯(lián)系就是規(guī)則。拼讀規(guī)則是學習英語的拐杖，是學生認讀詞匯的金鑰匙。教師應(yīng)幫助學生通過大量的拼讀練習，發(fā)現(xiàn)和掌握元音字母和輔音字母在單詞中的讀音規(guī)律，常見母組合的拼讀規(guī)則，使學生按有關(guān)規(guī)律和規(guī)則推斷單詞的讀音。反之，從單詞的讀音可判斷其拼寫形式，養(yǎng)成見到單詞會讀音、聽到語音會寫詞的能力。

　　在語境中教學單詞

　　詞語要放在語境中才有生命，才容易記住，才知道用法。如果沒有一定的語境，任何詞匯將變得沒有意義。語境包括句子、語篇和上下文。

　　【例如】教water這個詞，呈現(xiàn)以下的句子：

　　（1）I’m very thirsty. I want to drink some water.

　�。�2）The flowers are dry.  I must water them everyday.

　　從語境中使學生知道第1句中的water是名詞“水”，第2句中的是動詞“澆水”的意思，從而掌握water 不同的詞性和用法。

　　用構(gòu)詞法教學單詞

　　1、轉(zhuǎn)化

　　即由一個詞類轉(zhuǎn)化為另一個詞類。

　　【例】

　　water 水（名詞）—— water 澆水（動詞）

　　train火車 (名詞) —— train  訓練 (動詞)

　　open 開  (動詞) ——open  開著的(形容詞)

　　2、派生

　　即詞根加前綴或后綴構(gòu)成另一個詞。

　　【例】

　　happy——unhappy——happiness

　　possible——impossible

　　like——dislike

　　3、合成

　　即由兩個或更多的詞合成一個詞。

　　【例】

　　suit+case= suitcase

　　good +looking= good-looking

　　out+side= outside

　　in+side= inside

　　make+up= makeup

　　用聯(lián)想法教學單詞

　　從新單詞與學過的單詞之間的聯(lián)系入手，將詞匯按一定的關(guān)系放在一起，同時記憶。

　　1、同音詞

　　where——wear

　　there——their

　　see——sea

　　our——hour

　　hear——here

　　weak——week

　　2、同類詞

　　colour——red, green, biue, purple, blue, black, orange, yellow

　　clothes——coat, dress, shirt, sweater, jacket, pants, shorts

　　profession——doctor, nurse, clerk, driver, businessman, waiter

　　3、同義詞

　　褲子: trousers, pants, jeans

　　害怕: be afraid, be scared, be frightened

　　好看的: beautiful, handsome, pretty, good-looking, nice

　　4、反義詞

　　dear—cheap

　　high—low

　　happy—sad

　　hot—cold

　　fat—thin

　　laugh—cry

　　turn on—turn off

　　put on—take off

　　利用“舊”詞學新詞

　　官方叫做“英語釋義法”，是用學生們已學過的簡單的、熟悉的詞匯來解釋新的單詞，使學生利用自己原有的英語知識掌握新單詞的方法。這樣不但訓練了學生的聽力，而且對于舊的單詞能得到反復呈現(xiàn)，也使學生找到了同義詞。

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