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小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解

時間:2024-08-15 16:21:10 小升初 我要投稿
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小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解

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小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解

  主要內(nèi)容

  求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題。

  2、使學(xué)生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。

  3、使學(xué)生初步認(rèn)識納稅和稅率,理解和掌握應(yīng)納稅額的計算方法。

  4、初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識的應(yīng)用能力。

  5、培養(yǎng)和解決簡單的實際問題的能力,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。

  考點分析

  1、一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾 = 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)的量÷另一個數(shù)。

  2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,應(yīng)納稅額 = 收入 × 稅率

  典型例題

  例1、(解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的實際問題)

  向陽客車廠原計劃生產(chǎn)客車5000輛,實際生產(chǎn)5500輛。實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾?

  分析與解:要求“實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾”,就是求實際比計劃多生產(chǎn)的輛數(shù)占計劃產(chǎn)量的百分之幾,把原計劃產(chǎn)量看作單位“1”。兩者之間的關(guān)系可用線段圖表示。

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