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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文把我的心臟帶回祖國(guó)答案
《把我的心臟帶回祖國(guó)》，蘇教版語(yǔ)文第三課，講了偉大音樂(lè)家肖邦迫于生計(jì)，移居法國(guó)，當(dāng)他在法國(guó)因肺結(jié)核而死的時(shí)候，請(qǐng)求姐姐路德維卡把自己的心臟帶回祖國(guó)，表現(xiàn)了肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。下面是小編整理的蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文把我的心臟帶回祖國(guó)答案，歡迎大家參考。
【同步練習(xí)】
一、1、(1)A
(2)B
(3)D
(4)C
2、 (1)A
(2)C
3、(1)D
(2)B
二、
| 欺凌 | 霧靄 | 彌漫 | 特地 |
| 吶喊 | 憂憤 | 勉勵(lì) | 悲憤欲絕 |
三、1、如果……就……
2、 無(wú)論……都……
3、盡管……還是……
4、不僅……還……因而
四、3;6;2;7;5;4;1
五、1、病危將死的時(shí)候;連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話
2、 至死也要回到祖國(guó)的熱烈之情
3、以“肖邦的故事”為題缺少新意，
而以“把我的心臟帶回祖國(guó)”
為題能夠突出肖邦時(shí)刻惦念著祖國(guó)，
至死不忘祖國(guó)的這種崇高的愛(ài)國(guó)情懷;
題目是文章的眼睛，這樣命題也能激發(fā)讀者的閱讀欲望。
4、示例：我要學(xué)習(xí)您那至死不渝的愛(ài)國(guó)之心。
【拓展提高】
六、1、因?yàn)槭p間的生命如此頑強(qiáng)，
在惡劣的環(huán)境下依然生長(zhǎng)著，
深深地震撼著我的心靈。
2、 本能是無(wú)論在多么困苦的環(huán)境下也要為自己頑強(qiáng)地活著，
“生命就是拼搏。
3、環(huán)境對(duì)蒲公英的影響，蒲公英對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
4、頑強(qiáng)地為自己的生命拼搏，敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。
生命正是在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，
從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己。
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