小學(xué)一年級(jí)鐘表應(yīng)用題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)鐘表應(yīng)用題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)一年級(jí)鐘表應(yīng)用題

　　一、我會(huì)填。

　　1、在鐘面上，時(shí)針從7走到8的時(shí)間是( )小時(shí)，時(shí)針走1小時(shí)，分針正好走( )圈，是( )分。鐘面上一共有( )個(gè)大格，( )個(gè)小格。

　　2、時(shí)針指在4上，分針指在12上，表示( )時(shí)。分針從12走到12，是( )分，是( )小時(shí)。

　　3、7時(shí)30分到10時(shí)30分，經(jīng)過( )小時(shí)。時(shí)針從7到11，經(jīng)過了( )小時(shí)。分針從2走到6，共走了( )分鐘。

　　4、學(xué)校下午2時(shí)上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是( )時(shí)( )分，課間休息10分，第二節(jié)是( )時(shí)( )分上課，( )時(shí)( )分下課。

　　5、1小時(shí)=( )分 ， 120分=( )時(shí)

　　6、( )時(shí)整，時(shí)針、分針重合。

　　3、學(xué)校秋游，8:00出發(fā)，9:10到達(dá)，路上用了( )時(shí)( )分。

　　4、上午8:00開始下雨，下了4個(gè)小時(shí)，( )時(shí)雨才停止。

　　二、填上合適的時(shí)間單位

　　1.一節(jié)課的時(shí)間是40( )。 2.小學(xué)生每天在校時(shí)間是6( )。

　　3.看一場(chǎng)電影要2( )。 4.工人叔叔每天工作8( )。

　　5.從上海坐火車到北京要17( )。6.李勇從家走到學(xué)校要15( )。

　　7、我們放學(xué)的時(shí)間是11( )30( )。

　　三、判斷。

　　1、分針走一圈是1分。( ) 2、晚上7時(shí)新聞聯(lián)播開始。( )

　　3、小明下午2：00到校，4：30分放學(xué)，下午在校的時(shí)間是2小時(shí)30分。( )

　　4、鐘面上最短的針是分針。( ) 5、電子表上顯示6：45就是6時(shí)45分。( )

　　6、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。( ) 7、媽媽每天工作8小時(shí)。( )

　　鐘表練習(xí)題

　　一、填空

　　1、鐘面上有（ ）個(gè)大格，（ ）個(gè)小格。分針走一小格是（ ）分，時(shí)針走一大格是（ ）時(shí)。

　　2、分針走一圈，時(shí)針走（ ）個(gè)大格，是（ ）分，也就是（ ）時(shí)。

　　秒針走一圈，分針走（ ）個(gè)小格，是（ ）秒，也就是（ ）分。

　　3、分針從12走到3經(jīng)過了（ ）分；從12走到9經(jīng)過了（ ）分；從3走到6經(jīng)過了（ ）分；從7走到11經(jīng)過了（ ）分。

　　4、時(shí)針從12走到5經(jīng)過了（ ）時(shí)；從12走到9經(jīng)過了（ ）時(shí)；從5走到8經(jīng)過了（ ）時(shí)；從9走到11經(jīng)過了（ ）時(shí)。

　　5、鐘面上時(shí)針剛走過9，分針從12起走了10個(gè)小格，這時(shí)是（ ）時(shí)（ ）分。時(shí)針指在5和6之間，分針指著5，這時(shí)是（ ）時(shí)（ ）分。

　　二、在（ ）里填上合適的時(shí)間單位。

　　1、小明跑50米用了9（ ）。

　　2、上午在學(xué)校里的時(shí)間大約是3（ ）。

　　3、看一場(chǎng)電影大約1（ ）30（ ）。

　　4、眨一下眼睛需要1（ ）。

　　5、小華吃飯大約需要25（ ）。

　　6、小紅每天的睡眠時(shí)間大約是10（ ）。

　　7、小剛每次洗手的時(shí)間大約是30（ ）。

　　8、學(xué)校里課間休息10（ ）。

　　9、做20道口算題大約需要45（ ）。

　　10、下天午睡時(shí)間大約1（ ）。