演講用詞的技巧

　　演講要有出彩的語(yǔ)言。有經(jīng)驗(yàn)的演講者都十分重視演講的“遣詞造句”。用詞也就成了語(yǔ)言出彩、演講成功的關(guān)鍵。那么，演講的用詞有何技巧呢?

　　用詞要鮮活

　　白巖松曾在《青春，用理想和現(xiàn)實(shí)談?wù)劇返难葜v中這樣開(kāi)場(chǎng)：

　　在我成長(zhǎng)的年代里，我不知道什么是新聞。廣播學(xué)院考試容易過(guò)，逃課沒(méi)人抓，課外書隨便看，我是因?yàn)檫@個(gè)才報(bào)考廣播學(xué)院的�，F(xiàn)在，考廣播學(xué)院，恨不得有北大、清華的分?jǐn)?shù)才能進(jìn)熱門專業(yè)，所以我說(shuō)，我買的是“原始股”。北大很牛，不是現(xiàn)在在那里上學(xué)的學(xué)生造成的。我們要用自己的努力，把一個(gè)學(xué)校從無(wú)名之輩變成名校，要成為“原始股”的購(gòu)買者。人家買的是“期貨”，不是“現(xiàn)貨”。我夫人認(rèn)識(shí)我的時(shí)候，我什么都不是，只是一個(gè)很可愛(ài)的人。對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，這個(gè)就夠了。但是，現(xiàn)在一些女孩子要用房子、車子來(lái)衡量是否要跟他擁有愛(ài)情。對(duì)于“60后”來(lái)說(shuō)，連上大學(xué)都是懵懵懂懂。房子太貴，我們這一代人從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)能買自己的房子。有人說(shuō)，我們?cè)谏虾Ｆ�流，是“蟻�(zhàn)濉�。但是我們這一代連漂流的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你們的痛苦是讓我們羨慕的幸福。

　　“原始股”是公司上市之前發(fā)行的股票；“期貨”是現(xiàn)在進(jìn)行買賣，但在將來(lái)進(jìn)行交收或交割的標(biāo)物；“現(xiàn)貨”是指可供出貨的實(shí)物商品；“蟻?zhàn)濉笔菍?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括。這些詞語(yǔ)是行業(yè)術(shù)語(yǔ)、生活習(xí)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)熱詞，被白巖松置于特定的語(yǔ)境中產(chǎn)生了特殊的內(nèi)涵，既易于聽(tīng)眾理解，又將道理說(shuō)得明了。

　　用詞要準(zhǔn)確

　　著名作家畢淑敏在一次演講中，提倡聽(tīng)眾抵制“但是”：

　　我不知道“但是”這個(gè)詞，剛發(fā)明的時(shí)候，用在句子里，是不是對(duì)它所表述的前半部的分量，一視同仁?也就是說(shuō)，它只是一個(gè)公平的紐帶，并不偏著誰(shuí)、向著誰(shuí)�？上�，在長(zhǎng)期的運(yùn)用過(guò)程中，“但是”這個(gè)詞，成了類似音樂(lè)簡(jiǎn)譜中“符點(diǎn)”的標(biāo)記，把后面半拍的節(jié)奏，挪到前面去了。當(dāng)人們看到、聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，無(wú)論在“但是”的前面，堆積了多少美好的東西，都像碰上鹽酸的污垢，冒了些泡沫，就沒(méi)了蹤影。我們記住的總是“但是”后面的轉(zhuǎn)折，如同好不容易爬上高坡，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，“但是”這個(gè)陡峭的下坡，就不由分說(shuō)地把你擄住，一下就滑到了谷底。于是，“但是”幾乎成了貶意的先兆。只要一出現(xiàn)，氣氛就大變。它成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩，成了馬上會(huì)有冷水潑面的前奏曲�！暗�是”便在這種頻頻警戒的氣氛中，削減了平凡的連結(jié)之意，添加了沮喪的灰色意味……

　　用詞準(zhǔn)確是演講語(yǔ)言的第一要求。在遣詞造句時(shí)，一定要充分理解詞語(yǔ)的含義，把握每個(gè)詞的語(yǔ)體色彩、感情色彩，力求用最準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)表情達(dá)意。演講中，畢淑敏以“抵制‘但是’”為切入點(diǎn)，用準(zhǔn)確、貼切的詞語(yǔ)揭示出人情的微妙之處�！芭驳健薄岸逊e”“碰上”“擄住”“滑到”“捆成”“削減”“添加”等一系列詞語(yǔ)形象地說(shuō)明了“但是”的泛濫造成的負(fù)面影響，有效激起了聽(tīng)眾對(duì)“但是”的深入思考。

　　我們要在平時(shí)多多學(xué)習(xí)和積累詞語(yǔ)，并善于根據(jù)表達(dá)的需要調(diào)兵遣將，靈活運(yùn)用。這樣，演講語(yǔ)言就能恰到好處地傳遞信息、宣揚(yáng)思想和抒發(fā)感情，才能真真正正讓聽(tīng)眾愿聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)。

　　演講技巧方法

　　一、對(duì)聽(tīng)眾演講就像喂一個(gè)兩歲的小孩子吃蘋果醬

　　一匙的量越多，就會(huì)有越多的蘋果醬掉在地板上。無(wú)論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點(diǎn)的必要信息，其他的都刪掉。當(dāng)沒(méi)有什么可以刪掉時(shí)，你便寫完了你的演講稿。

　　二、當(dāng)你越不刻意向聽(tīng)眾炫耀你的學(xué)問(wèn)，他們反而越會(huì)敬佩你的專長(zhǎng)

　　當(dāng)你用他們熟悉的語(yǔ)言向他們講述他們關(guān)心的事，并且忽略你自己的專業(yè)詞匯，你已經(jīng)從就事論事的專家提升到了戰(zhàn)略顧問(wèn)的高度。

　　三、從外部入手

　　你的內(nèi)心狀態(tài)決定你的肢體語(yǔ)言：當(dāng)你傷心時(shí)會(huì)無(wú)精打采，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)就會(huì)延展四肢。但這個(gè)過(guò)程也可能是相反的。你的姿勢(shì)、手勢(shì)和面部表情將會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)化學(xué)和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺(jué)。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開(kāi)心扉，并且微笑，這些動(dòng)作可以使你看起來(lái)感覺(jué)良好。

　　四、敢于沉默

　　在你開(kāi)口之前，微笑著面對(duì)你的聽(tīng)眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當(dāng)沉默變成了你即將涂寫杰作的空白畫布時(shí)，開(kāi)始。

　　五、用圖片說(shuō)話

　　馬丁·路德將他的想法寫在教堂的門上。通過(guò)生動(dòng)、具體的方法將你的想法植入聽(tīng)眾的腦海之中�！岸�鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手(多得不如現(xiàn)得)”這樣的習(xí)語(yǔ)比“我們已有資產(chǎn)的價(jià)值比我們追求著的但還沒(méi)有擁有的資產(chǎn)的價(jià)值多兩倍”這樣的表達(dá)更容易記憶。

　　六、擊敗舞臺(tái)恐懼癥，專注于自己的重點(diǎn)

　　當(dāng)你集中注意力在可能發(fā)生的問(wèn)題上，而不是你想要達(dá)成的目標(biāo)或是你為此所使用的方法時(shí)，恐懼通常會(huì)不期而至。打網(wǎng)球時(shí)不看網(wǎng)，打高爾夫球時(shí)不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。

　　七、把標(biāo)題變成句子

　　幻燈片上使用標(biāo)題句更好，因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，而標(biāo)題短語(yǔ)僅僅創(chuàng)造一種名目�！皾撛诜e極性”只是一個(gè)標(biāo)簽，而且可能會(huì)被忘記。而“我們能掌控我們的同類”將會(huì)被記住。

　　八、優(yōu)秀的演講猶如江河，而差勁的猶如運(yùn)河

　　江河在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎后都會(huì)有一個(gè)驚喜——平靜的湖泊、氣勢(shì)磅礴的瀑布、幽深的峽谷、平坦的田野。運(yùn)河卻是筆直而單調(diào)的。你的聽(tīng)眾期待變化，用樸實(shí)無(wú)華的范例來(lái)支持概括性的真理；用幽默來(lái)平衡嚴(yán)肅的目的；你需要的是鮮活而富有層次的聲音，多樣性使局面活躍起來(lái)。

　　九、抓住他們的眼神

　　如果你的聽(tīng)眾試圖閱讀滿是文字的幻燈片時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得聽(tīng)講困難。為了幫助他們聽(tīng)講，你得向他們展示該看什么。像博物館里講解偉大藝術(shù)的講解員一樣，指出你想讓他們的眼睛看什么，一邊把你的講解灌到他們的耳朵里去。

　　十、開(kāi)始吧，注意要簡(jiǎn)明扼要

　　正如漢弗萊夫人對(duì)她丈夫說(shuō)的一樣，“休伯特(第38任美國(guó)副總統(tǒng))，一個(gè)不朽的演講是不需要沒(méi)完沒(méi)了的”。