- 相關(guān)推薦
競(jìng)職演講如何介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷
競(jìng)聘,優(yōu)者贏。演講中必須恰當(dāng)?shù)卣故咀约耗芤?ldquo;醉倒群芳”的實(shí)力,用自己優(yōu)于別人的條件服人,用自己競(jìng)得崗位后高于別人“多籌”的思路與措施服人。這有三個(gè)原則:一是實(shí)在,介紹自己的實(shí)力必須做到實(shí)事求是,而且要做到“實(shí)”得“可信”。二是藝術(shù),比如運(yùn)用心理學(xué)上的攻心理論,先抑后揚(yáng),先貶后褒,騰挪跌宕,做到“實(shí)”得有“度”,“實(shí)”得“文明”。三是心機(jī),在競(jìng)聘演講中,評(píng)委總是有意無(wú)意地將第一位演講者作為參照對(duì)象。因此,前面演講者“露才”時(shí)必須要有超人的氣勢(shì),讓后來(lái)者被逼得撐不起腰,后來(lái)演講者千萬(wàn)不要只注意“集大成”,而忘記了自己的構(gòu)思和長(zhǎng)處所在;要注意觀察評(píng)委對(duì)前人的反應(yīng),就其興趣所在,結(jié)合自己展開(kāi);還有,別忘了當(dāng)止則止。下面是一位競(jìng)聘辦公室秘書(shū)者的演講片斷:
人氣禮智信,全都讓你評(píng)——展示內(nèi)涵豐富的自我
人格與氣度、禮貌與聰慧、信用與機(jī)智等素質(zhì)、修養(yǎng),是一個(gè)人立身處世的主要因素,考察競(jìng)聘人時(shí),當(dāng)然要關(guān)注到這一切。因此,競(jìng)聘人演講時(shí),要以自己的內(nèi)涵力量去打動(dòng)并感染評(píng)委和聽(tīng)眾,既要展示才華,也要展示德性。競(jìng)爭(zhēng)固然無(wú)情,但不可以誹謗和貶低別的競(jìng)聘人的方式來(lái)樹(shù)立自己的形象;參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,有些細(xì)節(jié)也不可不注意,很可能評(píng)判者就是要從這些細(xì)節(jié)中來(lái)考察你的素質(zhì)。比如在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些“舉手之勞”的事看你“躬腰”否,故意讓你久等看你煩躁否,F(xiàn)在競(jìng)聘者中大學(xué)生研究生多得很,恐怕用人單位更希望找到有才更有德有境界的人。某行署辦公室招聘秘書(shū)時(shí),辦公室領(lǐng)導(dǎo)有意在通往主考室樓梯上安排上訪者,攔住他們要見(jiàn)主要領(lǐng)導(dǎo)“理論理論”。不少應(yīng)聘者以我現(xiàn)在還不是辦公室的人為由,視而不見(jiàn),或繞道而走,或掙脫逃身。只有一位從事過(guò)辦公室文字工作的年輕女同志耐心詢問(wèn)上訪者的苦衷,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲,儼然以自己是行署辦一員的身份耐心細(xì)致地對(duì)他們作解釋說(shuō)服工作,并表示一定將他們的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)督促當(dāng)?shù)乇M快解決。不想這些上訪者得寸進(jìn)尺,說(shuō)肚子鋨,她便為他們買(mǎi)來(lái)方便面;說(shuō)沒(méi)有返程路費(fèi),她掏出50元錢(qián)給他們。她在演講中有這么一段:做人,人格是第一位的。我一直這樣評(píng)價(jià)自己:水平三流,知識(shí)二流,人品一流;我深信行署辦需要高水平的文秘人員,我過(guò)去那些所謂的輝煌肯定微不足道,但是我也深知,行署辦文秘人員的工作成功也在很大程度上取決于他們的修養(yǎng)。
評(píng)委當(dāng)即報(bào)以熱烈的掌聲,打開(kāi)了電視機(jī),她才發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)樓外的言行都在評(píng)委的監(jiān)視之中。她被現(xiàn)場(chǎng)錄取了,因?yàn)樗盐兆×藨?yīng)有的謙虛、尊嚴(yán)、理智,應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
扯下假面具,坦誠(chéng)露個(gè)性——展示一個(gè)頗具個(gè)性的自我
耳目一新、與眾不同是征服評(píng)委的妙策。思維的獨(dú)辟,觀點(diǎn)的獨(dú)到,表達(dá)的獨(dú)特,是競(jìng)聘者努力的方向。下面是一位高中畢業(yè)生競(jìng)聘村委會(huì)主任的演講詞片斷:我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)村干部,缺少經(jīng)驗(yàn),這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛?ldquo;官場(chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有官相官態(tài)、官腔官氣,更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)高高在上的“體驗(yàn)”,對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民村委會(huì)主任”……這位競(jìng)聘者的演講詞,可謂是“官念”新穎不俗。具有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格。
時(shí)運(yùn)隨遇來(lái),風(fēng)火闖一番——展示一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自我
精神狀態(tài)影響著競(jìng)聘者的命運(yùn)。斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),體現(xiàn)了風(fēng)風(fēng)火火闖事業(yè)的飽滿激情與蓬勃向上的自我形象,會(huì)給評(píng)委留下好的印象。請(qǐng)看一次競(jìng)聘辦公室秘書(shū)的最后一位競(jìng)聘者的演講片斷:人們找到了競(jìng)爭(zhēng)這種生活方式,我當(dāng)然不會(huì)放棄屬于自己的那份公平。我清楚,評(píng)委不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地偏愛(ài)一個(gè)人,但是好感的砝碼必然會(huì)加在信心十足、言行一致人的身上。我認(rèn)真地研究了你們招聘這個(gè)職務(wù)的條件,也仔仔細(xì)細(xì)地分析了前面的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,我們相似的地方很多,說(shuō)心里話,我們都想贏。但這是特殊的選人,需要的是言行一致、行過(guò)于言的人,而不是虛言巧語(yǔ),言過(guò)于行的人。我敢來(lái)競(jìng)聘,是因?yàn)槲矣嘘J勁,又有干勁,我做人的原則是說(shuō)真話干實(shí)事。所以我相信這次競(jìng)聘演講給我?guī)?lái)的不會(huì)是別的,而必定是下次的就職演講。
這位競(jìng)聘者激情奔涌,精神飽滿,他那坦然的氣質(zhì),瀟灑的風(fēng)度,強(qiáng)烈的自信,給評(píng)委留下了深刻的印象。
總之,競(jìng)聘演講必須把握兩個(gè)原則:一是用心去投入,展示一個(gè)真實(shí)的自我;二是隨機(jī)應(yīng)變,巧妙推銷,充分展示你的聰明才智。這實(shí)際上是心理學(xué)中兩個(gè)原則的運(yùn)用:求同原則與求異原則。競(jìng)爭(zhēng)固然要說(shuō)自己行自己好,但愚蠢者總是喜歡不著邊際地自我吹捧;而聰明者往往不是輕易地說(shuō)自己是個(gè)人才,而是先談劣勢(shì)說(shuō)不足,曲徑通幽,等到評(píng)委覺(jué)得你誠(chéng)實(shí)時(shí),再全方位展示自己,效果當(dāng)然好了。
競(jìng)職演講如何介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷
介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷,是競(jìng)職演講的一個(gè)不可忽視的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@種自我介紹,是競(jìng)職者展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)的最初切人點(diǎn)。演講者該如何介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷呢?
一、講求真實(shí)性
在競(jìng)職演講中介紹個(gè)人經(jīng)歷,要特別講求真實(shí)性。因?yàn)榻?jīng)歷是指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)的事情,任何虛假的內(nèi)容都不能稱其為經(jīng)歷。演講者只有以實(shí)事求是的態(tài)度,說(shuō)真話,講真事,才能以強(qiáng)烈的真實(shí)感贏得評(píng)委和聽(tīng)眾的信任。例如:
我現(xiàn)年43歲,中共預(yù)備黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作,先后做營(yíng)業(yè)員、市部主任、統(tǒng)計(jì)員。1985年入枝江市總工會(huì),擔(dān)任圖書(shū)管理員、出納員、合計(jì)、財(cái)務(wù)、辦戶室主任、計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)。
演講者在簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的年專、政治面貌、文化程度和技術(shù)職稱之后,著重介紹了自己的工作經(jīng)歷。無(wú)論是參加工作和調(diào)動(dòng)工作的時(shí)間,還是工作單位和任職情況,都講得既具體又確切,讓評(píng)委和聽(tīng)眾感到真實(shí)可信。
二、注重簡(jiǎn)要性
競(jìng)職者在演講中介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷,必須注重簡(jiǎn)要性,也就是力求簡(jiǎn)明扼要。絕不能為了展示自己而面面俱到,喋喋不休。只有簡(jiǎn)要介紹個(gè)人經(jīng)歷,才能避免出現(xiàn)重點(diǎn)不突出、中心不鮮明的弊病。例如:
我叫陶學(xué)勤,今年34歲,大學(xué)畢業(yè),1995年5月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院,1997年通過(guò)"一推雙考"被任命為辦公室副主任,同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競(jìng)選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持。
這位競(jìng)選檢察院辦公室主任的演講者,一上臺(tái)就簡(jiǎn)明扼要地介紹了自己的姓名、年齡、學(xué)歷,以及被選調(diào)到檢察院以后的任職情況。這樣的個(gè)人簡(jiǎn)介,突出了重點(diǎn),針對(duì)性強(qiáng),給評(píng)委和聽(tīng)眾留下了鮮明的印象。
三、體現(xiàn)實(shí)效性
在競(jìng)職演講中演講者必須根據(jù)競(jìng)職目標(biāo)的需要,來(lái)確定介紹的內(nèi)容,不能隨心所欲地介紹情況。否則,講得再多,也起不了多大作用。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,只有介紹與競(jìng)選的崗位職務(wù)有密切關(guān)系的個(gè)人經(jīng)歷,并能突出自己在這些方面的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)的演講者,才容易獲得評(píng)委和聽(tīng)眾的關(guān)注和認(rèn)可。例如:
我曾在小學(xué)和初中階段長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)文娛委員,有著"從政"的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過(guò)年了》,贏得了一致好評(píng),我也因此而獲得"最佳小導(dǎo)演"稱號(hào)。初中階段,我所組織的"詩(shī)朗誦"活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。
演講者針對(duì)競(jìng)選目標(biāo),著重介紹了自己在小學(xué)和初中階段長(zhǎng)期擔(dān)任文娛委員的經(jīng)歷。不僅說(shuō)明工作經(jīng)驗(yàn)豐富,而且證實(shí)工作成績(jī)優(yōu)異。這就充分展示了競(jìng)選者的文藝才華,突出了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),顯然會(huì)獲得"選民"的信任和支持。
四、突出特殊性
不言而喻,由于家庭出身、學(xué)習(xí)環(huán)境以及社會(huì)際遇的差異,每個(gè)人的經(jīng)歷都有與別人不盡相同之處,這不同點(diǎn)也許就是一筆獨(dú)特的人生財(cái)富。因此,竟職者在介紹個(gè)人情況的時(shí)候,一定要把自己與任職條件有關(guān)的特殊經(jīng)歷講出來(lái)。這樣做,不僅可以突出"人無(wú)我有"的優(yōu)勢(shì),而且能夠以與眾不同的新意引起評(píng)委和聽(tīng)眾的特別關(guān)注和格外重視。例如:
我叫馬進(jìn)倉(cāng),19歲參軍,歷任坦克車長(zhǎng)、排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、參謀、團(tuán)副參謀長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)。在部隊(duì)曾多次立功受獎(jiǎng)。今年上級(jí)決定我轉(zhuǎn)業(yè),聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘干部,我決心參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的抱負(fù)。
演講者針對(duì)競(jìng)選崗位職務(wù)的特點(diǎn)和要求,著重介紹了自己20年軍旅生活的特殊經(jīng)歷。無(wú)論是職務(wù)的晉升,還是榮譽(yù)的獲得,都能體現(xiàn)出一個(gè)軍人"勇于進(jìn)取的意識(shí)"和"不甘人后的精神"。這正是一位開(kāi)發(fā)區(qū)干部必須具備的思想意識(shí)和人格精神。特殊的經(jīng)歷突出了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),競(jìng)選成功,就是意料之中的事了。
【競(jìng)職演講如何介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章:
競(jìng)職演講技巧09-16
競(jìng)職演講有什么技巧呢09-13
競(jìng)職演講稿中個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹的技巧11-01
如何掌握競(jìng)職演講稿的技巧10-21
競(jìng)職演講稿中自我介紹的技巧10-21
競(jìng)職演講稿06-16
競(jìng)職演講稿范文10-11
競(jìng)職演講稿的范文06-11
競(jìng)崗演講技巧08-17