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小提琴的演奏藝術(shù)介紹
導(dǎo)語(yǔ)：小提琴已經(jīng)發(fā)展到一件非常重要的樂(lè)器，并與鍵盤和管樂(lè)器逐漸蓬勃發(fā)展起來(lái)，從巴洛克音樂(lè)，古典樂(lè)派音樂(lè)和浪漫樂(lè)派音樂(lè)中，我們可以看到，小提琴占據(jù)了首要的地位，其他樂(lè)器都無(wú)法取代他的作用。下面就由小編為大家介紹一下小提琴的演奏藝術(shù)，歡迎大家閱讀!
小提琴的演奏藝術(shù)介紹
一、完成小提琴演奏中的“技術(shù)儲(chǔ)備”
完整而又完美地演奏一部小提琴作品，除了具有良好的音樂(lè)感覺(jué)和音樂(lè)素養(yǎng)之外，應(yīng)具備一定的能夠完整演奏該部作品的技術(shù)能力，這是毋庸置疑的。我們需要一部經(jīng)過(guò)仔細(xì)改良，自然運(yùn)轉(zhuǎn)的“機(jī)械裝備”(身體動(dòng)作)，演奏者借助它能夠掌握主要的技巧項(xiàng)目。在有了這個(gè)寶貴的技巧能力之后，通過(guò)恰當(dāng)?shù)穆?lián)系方法，力圖使其成為再現(xiàn)音樂(lè)作品的手段。
小提琴演奏所需要的技巧條件可以概括為以下幾方面:
(1)絕對(duì)的音準(zhǔn);
(2)發(fā)音的絕對(duì)純凈;
(3)遵守作曲家規(guī)定的力度和速度的變化記號(hào)。
演奏時(shí)，應(yīng)完全符合這些要求!但是，這如同幻想一樣，完全是“烏托邦式”的空想。然而，我們必須追求最高的演奏水平，把個(gè)人技巧盡可能地發(fā)揮到我們身體和精神所能允許的極限。在力求表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容時(shí)，使我們的音樂(lè)才能施展得當(dāng)，使它成為我們表達(dá)感情的基礎(chǔ)!
首先，在左手方面，正確地顫指動(dòng)作和音準(zhǔn)一樣是最重要的。因?yàn)閭�(gè)人的音質(zhì)決定于它。其次，是要有手指的力量和彈性，以保證必要的輕捷靈活。然后，是換把，既能在必要時(shí)迅速地越過(guò)一段距離，同時(shí)還能適應(yīng)更高需要，進(jìn)行或多或少的滑指，最后，是左手的換弦。
具體的技巧項(xiàng)目方面，最重要的是一般音階和分解和弦。然后，是半音階，三、六、八、十度雙音和換指八度，再是震音，最后，是那些令人目眩的表演:半音移指，泛音和左手撥弦。
右手方面，除了發(fā)音一般必須十分純凈之外，首先，應(yīng)把控制弦和弓毛的接觸點(diǎn)的能力以及下意識(shí)的運(yùn)用這種知識(shí)變換音色和力度的技能放在首位;其次，是換弓和均衡的控制弓的各個(gè)部位(特別是下半弓)的能力;再次，是正確的分配弓段以及換弦;最后，是分弓跳弓，擊弓，混合弓法，頓弓，各種不同形式的斷弓以及擊跳弓和右手撥奏。
由于我們所擁有的表現(xiàn)手段有限，因此，在各種技巧能里組成的這個(gè)整體中的任何空白，都或多或少意味著我們表現(xiàn)能力的不足。技巧裝備越是完整無(wú)缺，越是能把我們的力量用于純藝術(shù)方面，而無(wú)需擔(dān)心失去每天所需技巧營(yíng)養(yǎng)中的真正本質(zhì)東西。為了使演奏卓有成效，演奏者的技巧能力需要一定程度的“剩余”。由于在身體上和身體以外還存在很多的障礙，在阻礙演奏者實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)意圖，并奪取已經(jīng)掌握的一部分技巧能力，所以教師在教學(xué)上應(yīng)明確目的，努力地幫助學(xué)生使他在技巧上有一定程度的剩余，而不是使他在技能上僅限于達(dá)到絕對(duì)必要的那種程度。一個(gè)小提琴演奏者的演奏技巧必須有剩余，其數(shù)量應(yīng)相當(dāng)于公開(kāi)演奏的技巧必然要打折扣的數(shù)量。所以，在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)著重練習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，努力彌補(bǔ)空白。對(duì)于技術(shù)技巧能力較高的演奏者來(lái)說(shuō)，他的練習(xí)應(yīng)該主要用于克服技巧上的缺陷，所取得的進(jìn)步應(yīng)該意味著消除了技巧上的毛病，而不以為夸張地繼續(xù)練習(xí)技巧上的長(zhǎng)處。所以，技巧的練習(xí)只有當(dāng)它是絕對(duì)必要時(shí)，并且或多或少地有助于增強(qiáng)我們的表現(xiàn)力時(shí)，才與藝術(shù)演奏是一致的!不是出于任何音樂(lè)上的需要的像游戲一樣進(jìn)行的練習(xí)。否則，只不過(guò)是一種純體操活動(dòng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這會(huì)使演奏者個(gè)性中的藝術(shù)部分遭到破壞。
二、克服小提琴演奏中所帶來(lái)的障礙
在小提琴的演奏中，有很多的問(wèn)題或多或少地影響著演奏!障礙就是其中之一。所以，本人將障礙分成以下幾種:
1.場(chǎng)所的障礙
這里所講的不是來(lái)自演奏者本人或樂(lè)器上的障礙，而是指由于演奏場(chǎng)所的某些特點(diǎn)而造成的障礙。比如說(shuō)，舞臺(tái)太窄(特別是和樂(lè)隊(duì)合作)，會(huì)使演奏者整個(gè)晚上提心吊膽。使其覺(jué)得每個(gè)方向都不安全!如果舞臺(tái)傾斜度過(guò)大，或舞臺(tái)過(guò)高，容易引起演奏者頭暈。如果音樂(lè)廳溫度太冷，會(huì)使演奏者手指僵硬!從而影響演奏!
2.身體的障礙
身體健康對(duì)于演奏者成功演奏是必不可少的!只有身體健康，才能保證處于一種好的身體狀態(tài)，才能保證順利地演奏。所以，演奏之前要保證良好的睡眠，不要做一些勞累的事情。比如說(shuō)，演奏之前不要參加劇烈的運(yùn)動(dòng)，不能酗酒，等等!否則，演奏也就無(wú)法順利進(jìn)行!
3.演奏的障礙
如果有一段時(shí)間沒(méi)有拉琴了，當(dāng)再次拉琴時(shí)，就會(huì)感覺(jué)肌肉疆硬、關(guān)節(jié)緊，手指缺乏彈性，發(fā)音質(zhì)量都無(wú)法達(dá)到最高點(diǎn)，所以必須要“活動(dòng)手指”進(jìn)行適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)�；蛘呤直厶弁�，再或者兩手的比例不平衡，手臂短的人拉大琴，手指伸展過(guò)多造成的腱抽痛的或神經(jīng)疼痛等，一切違抗自然的練習(xí)都會(huì)受到懲處的!所以，一切不科學(xué)的練習(xí)方法也是影響演奏的重要因素!
4.視覺(jué)障礙
最大的視覺(jué)障礙就是表現(xiàn)為離不開(kāi)樂(lè)譜，所以背譜的好處在于能把所有的注意力放在音樂(lè)的演奏中。也有很多演奏者總是觀察自己的左手，這也是不適宜的!因?yàn)槭种傅膭?dòng)作千變?nèi)f化，動(dòng)作不受意識(shí)支配，有意識(shí)地去“監(jiān)視”左手時(shí)，會(huì)立即出現(xiàn)演奏的中斷，這無(wú)疑是演奏者最怕的事情!
5.音響障礙
音響障礙要比視覺(jué)障礙對(duì)我們的關(guān)系更為重大，因?yàn)檎麄�(gè)藝術(shù)活動(dòng)都是建立在聽(tīng)覺(jué)之上的。音響障礙可分為兩種，一種是與作品的演奏者有聯(lián)系障礙的;另一種是周圍環(huán)境所出現(xiàn)的障礙。樂(lè)隊(duì)與演奏者的不協(xié)和的配合，伴奏不能成為一個(gè)整體，或者演奏時(shí)音箱、擴(kuò)音器的好壞，音響條件不好的音樂(lè)廳，再或者小提琴跑弦，樂(lè)器的雜音。這都會(huì)破壞演奏者的演奏和觀眾欣賞音樂(lè)!再比如說(shuō)，觀眾的交頭接耳之聲，或大街上的叫買聲，汽車?yán)嚷暤冗@些周圍環(huán)境的惡劣，也會(huì)使小提琴演奏者無(wú)法順利地演奏!
只有克服以上所存在的障礙，才能使小提琴演奏者能夠身心愉悅地演奏，聽(tīng)眾才能如癡如醉地欣賞音樂(lè)。
三、把握小提琴演奏中的心理和精神的“有利傾向”
在小提琴的演奏藝術(shù)當(dāng)中，所謂的“有利傾向”是指演奏者的身體和精神都處于不受妨礙的準(zhǔn)備狀態(tài)，他首先取決與我們的技巧準(zhǔn)備的程度以及我們自己內(nèi)心是否深信這種準(zhǔn)備程度足以完成演奏對(duì)我們提出的要求。為此，我們首先必須把我們實(shí)際上能做到的和我們自己對(duì)自己能力的信心二者明確地加以區(qū)別，因?yàn)榍罢呷Q于技巧狀態(tài)，后者取決于心理狀態(tài)。有時(shí)候，出現(xiàn)這樣的情況，演奏者完全掌握了一步作品的演奏技巧，但是由于信心不足，他演奏時(shí)的無(wú)把握就像由于技巧準(zhǔn)備不足而出現(xiàn)的無(wú)把握情況完全一樣。反之，如果他對(duì)自己和他的能力具有信心，那么演奏技巧上的不足會(huì)隨著堅(jiān)定的信心而得到克服。這種情況屬于自我暗示或教師的心理影響范疇!所以，在小提琴的演奏中，演奏者應(yīng)克服場(chǎng)地、身體、視覺(jué)、音響和精神上所帶來(lái)的障礙，用自己儲(chǔ)備的技巧完成音樂(lè)作品。演奏者把一部音樂(lè)作品再現(xiàn)與觀眾面前時(shí)，精神和身體上的力量要從演奏者的演奏的作品中體現(xiàn)出來(lái)。他的注意力將完全地集中在這項(xiàng)任務(wù)上，不再清楚地意識(shí)到周圍世界，忘記自己。藝術(shù)作品的內(nèi)在幻象、形式、產(chǎn)生的時(shí)代背景，用一種只有演奏者能懂的語(yǔ)言指出“他應(yīng)該走的路”。
演奏者全身都充滿一種奇特的舒服的感覺(jué)，強(qiáng)烈的內(nèi)心要求驅(qū)使演奏者揭示一切使他感動(dòng)的東西，把內(nèi)心世界最秘密的角落揭示給觀眾，而作品的內(nèi)容使其產(chǎn)生親切感。不存在技術(shù)的差錯(cuò)，演奏者處于良好的狀態(tài)，在如此“有利傾向”的狀態(tài)中，使演奏者能夠感覺(jué)到作品內(nèi)的一切具有感情價(jià)值的東西，并能夠把自己在這方面的所感覺(jué)的一切都能徹底地表現(xiàn)出來(lái)。所以，“有利傾向”實(shí)際上就是有利的因素超過(guò)一切的障礙因素。
小提琴無(wú)處不在，哪里有音樂(lè)，哪里就需要小提琴!當(dāng)談?wù)撔√崆贂r(shí)，我們不是在談?wù)撘患䴓?lè)器，而是在談?wù)撆c之有關(guān)的千頭萬(wàn)緒。作為歐洲古典音樂(lè)最具魅力的“皇后”樂(lè)器，小提琴的哲理性、藝術(shù)性、規(guī)范性和復(fù)雜性幾乎是無(wú)與倫比的，有成就的作曲家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不為小提琴留下經(jīng)典之作!在小提琴的演奏藝術(shù)中，小提琴演奏者應(yīng)做到正確的、規(guī)范的以及科學(xué)的演奏，盡可能使作曲家的音樂(lè)能完美再現(xiàn)!
演奏技巧
小提琴屬于歌唱性的旋律樂(lè)器。因此，如何在小提琴上發(fā)出歌唱般的豐滿、動(dòng)聽(tīng)的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問(wèn)題。就小提琴的演奏技術(shù)來(lái)說(shuō)，有以下各種主要基本功。
握弓
右手握弓，拇指尖須緊靠螺旋套（弓根），其他手指執(zhí)住弓桿，使手背成自然弧形。手指需要柔軟的彎曲。弓桿位于食指、中指、無(wú)名指的末節(jié)中（即指端），拇指恰與中指相對(duì)，小指的指尖，輕松的放在弓桿上，使易于適應(yīng)需要，向前或向后移動(dòng)（上弓時(shí)向前移動(dòng)，下弓時(shí)向后移動(dòng)）。四指之間，略須靠攏，不可單獨(dú)分開(kāi)，否則顯得笨拙而不雅觀。
運(yùn)弓
優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，就運(yùn)弓而言，取決于運(yùn)弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點(diǎn)這3種因素的不同結(jié)合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：
①分弓：一弓演奏一個(gè)音，音要拉的干凈，清楚；
�、谶B弓：一弓演奏許多音，在很多樂(lè)曲中都會(huì)用到，是最常用的弓法之一；
�、垲D弓：音與音之間斷開(kāi)；
�、芴汗x開(kāi)琴弦。
這4類弓法是最基本的，在20世紀(jì)中期，連頓弓，即在一弓中連續(xù)快速演奏許多音與音之間是斷開(kāi)的音，被人視為絕技，隨后又出現(xiàn)了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而聽(tīng)起來(lái)或看起來(lái)像跳弓一樣。所以人們把小提琴演奏藝術(shù)稱之為“運(yùn)弓的藝術(shù)”。
音準(zhǔn)
歌唱和樂(lè)器演奏中所發(fā)的音高，能與一定律制的音高相符，稱為音準(zhǔn)。有些樂(lè)器在制造或調(diào)音時(shí)就有音準(zhǔn)要求。歌唱和樂(lè)器演奏過(guò)程中，隨時(shí)都要通過(guò)演唱者和演奏者的控制來(lái)解決音準(zhǔn)。音準(zhǔn)的取得，有賴于敏銳的聽(tīng)覺(jué)、優(yōu)良的樂(lè)器、精湛的技巧與適宜的演出環(huán)境。樂(lè)器的形體結(jié)構(gòu)、音孔位置、張力變化以及空氣濕度，包括琴的各個(gè)部件的配合.都與音準(zhǔn)有關(guān)。就弦樂(lè)器講，長(zhǎng)時(shí)間演奏及氣溫上升，均使弦松弛，因此弦樂(lè)器音準(zhǔn)的突出問(wèn)題是如何矯正偏低。
就管樂(lè)器講，雖然氣溫上升使管體略微伸長(zhǎng)，但同時(shí)氣壓降低，聲速提高，頻率也隨之增高（據(jù)實(shí)測(cè)，氣溫每升10℃可使管樂(lè)器發(fā)音升高3音分），因此管樂(lè)器音準(zhǔn)的突出問(wèn)題是如何矯正偏高。歌唱及弦樂(lè)器、管樂(lè)器的音準(zhǔn)，當(dāng)有鋼琴伴奏時(shí)，都以平均律為準(zhǔn)則；但由于平均律的許多音程聽(tīng)起來(lái)并不嚴(yán)格協(xié)和，所以在獨(dú)唱、獨(dú)奏、重唱、重奏時(shí)，常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律，才算達(dá)到音準(zhǔn)要求。
音級(jí)
具有七個(gè)唱名（do、re、mi、fa、sol、la、si）或音名（C、D、E、F、G、A、B）中任何一個(gè)名稱的音，每一音級(jí)有數(shù)種不同的音高，用變化音記號(hào)區(qū)別，各音級(jí)之間的相互關(guān)系為音樂(lè)中一切音高關(guān)系的基礎(chǔ)。
揉弦
揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦樂(lè)演奏所掌握的最具表現(xiàn)力的演奏技巧之一。在樂(lè)句適當(dāng)?shù)牡胤郊由线m當(dāng)?shù)娜嘞�，�?huì)比沒(méi)有揉弦的樂(lè)句在聲音上要生動(dòng)的多。
揉弦是一個(gè)小提琴演奏很有表現(xiàn)力的技巧，用它可以來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格和特征的每一個(gè)音或每一個(gè)樂(lè)段。揉弦的要點(diǎn)是怎樣找到手的最佳動(dòng)作，用速度快慢、揉弦寬窄來(lái)演奏出每一個(gè)樂(lè)段獨(dú)特的風(fēng)格和特征。
肘臂揉弦和手腕揉弦，兩者都要練習(xí)。以能夠表現(xiàn)出最好的音樂(lè)特征，來(lái)選擇揉弦的速度和寬窄。
在手腕前后揉動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)手指的關(guān)節(jié)，手指的觸弦點(diǎn)不能隨著手腕的揉動(dòng)而移位。在練習(xí)手腕揉弦時(shí)，可先從三指開(kāi)始。因?yàn)橛萌溉鄤?dòng)可以使動(dòng)作更為寬松，然后再練習(xí)二指和一指。而練習(xí)四指時(shí)，還可將三指緊靠四指幫助揉動(dòng)。這樣的練習(xí)會(huì)使顫動(dòng)的效果更為自如。在手腕揉弦練習(xí)的基礎(chǔ)上也可逐漸學(xué)習(xí)和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是為了更好的豐富演奏上的表現(xiàn)力，適應(yīng)于各種力度和情緒變化的需要。
把位
左手手指在指板上的位置，稱之為把位�？拷兕^的把位為低把，靠近琴馬的為高把。從一個(gè)把位換到另一個(gè)把位，稱為換把。換把位的方法有多種，例如空弦換把，同指換把，不同指以及泛音換把等。換把時(shí)產(chǎn)生非演奏需要的滑音，是技巧訓(xùn)練不足的標(biāo)志。部分情況下，滑音可以使音與音之間的連接富于變化，增加一個(gè)優(yōu)美的過(guò)度。特別是結(jié)合換把使用滑音，是一種富于表現(xiàn)力的演奏手段。
雙音與和弦
小提琴可以同時(shí)演奏兩個(gè)音甚至是3個(gè)音，也可以分奏4個(gè)音的和弦，這不僅豐富了它的表現(xiàn)力，并可不依賴其他樂(lè)器的伴奏進(jìn)行單獨(dú)演奏。小提琴的三度、六度、八度以及十度雙音音階，是演奏雙音的基礎(chǔ)，也是小提琴家必須終身練習(xí)的一項(xiàng)基本功。小提琴演奏中的左手顫音、泛音、撥弦等，都是一些高深的技巧。
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