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造價(jià)工程師考試備考需注意
在造價(jià)工程師備考準(zhǔn)備時(shí)期，需要注意的事項(xiàng)比較多，但也唯有注意這些事項(xiàng)，考試成功的幾率才會(huì)變大。
一、造價(jià)工程師考試備考注意事項(xiàng)
1、學(xué)習(xí)一定要耐心
說(shuō)實(shí)話(huà)，即使從事造價(jià)工程多年，也不可能對(duì)導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻，都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以，對(duì)這些東西的粗略掌握沒(méi)問(wèn)題，真考到細(xì)節(jié)就難說(shuō)了。越是工作經(jīng)驗(yàn)多的，對(duì)于這種干巴巴的學(xué)習(xí)內(nèi)容越?jīng)]興趣，容易忽略細(xì)節(jié)，
建議考生在考前的學(xué)習(xí)主要放在細(xì)節(jié)方面，要耐心的摳細(xì)節(jié)，尤其是方法與實(shí)務(wù)，隨著考試的難度加大，細(xì)節(jié)決定一切。
2、案例考試的實(shí)踐能力
案例考試就是考實(shí)際工作的能力，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)重要。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，就用多思考來(lái)解決，多看各種報(bào)告、例題，思考其評(píng)價(jià)范圍、等級(jí)、方法的優(yōu)缺點(diǎn)，思路是否清晰，解決問(wèn)題是否全面徹底等。就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的去看，對(duì)于不同理解的，可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。
3、注意實(shí)踐工作中和考試的不同
(1)實(shí)際工作很多是經(jīng)驗(yàn)性的，因?yàn)轫?xiàng)目級(jí)別、環(huán)境的不同，有時(shí)候不會(huì)全面，就有可能形成一些盲點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)問(wèn)題的思考，需要脫離一些實(shí)踐工作中的習(xí)慣做法。
(2)工作經(jīng)驗(yàn)與考試有區(qū)別
對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，畢竟出題就有一定的目的性，所以在學(xué)習(xí)和考試中，讀題目要準(zhǔn)確理解，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)。實(shí)際工作能夠給人一定時(shí)間查資料，考試就是考職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)敏感性。在學(xué)習(xí)中，我們就要養(yǎng)成看到問(wèn)題就想到解決的方法和答案的習(xí)慣。
(3)技術(shù)應(yīng)用方面
平時(shí)作項(xiàng)目，在許多技術(shù)應(yīng)用方面是考慮盡可能簡(jiǎn)化的，能簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，特別是評(píng)價(jià)等級(jí)越低越好做;考試就反過(guò)來(lái)了，寧嚴(yán)勿寬。
二、成功備考造價(jià)工程師考試三要素：多動(dòng)筆、抓重點(diǎn)、善歸納。
1、多動(dòng)筆
俗話(huà)說(shuō)：“好腦袋不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要多動(dòng)手，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。之前有很多備考成功的學(xué)員分享了多動(dòng)筆對(duì)備戰(zhàn)造價(jià)工程師考試的好處，他們就是養(yǎng)成了一邊讀書(shū)一邊書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，這樣有助于記憶。對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。
2、抓重點(diǎn)
造價(jià)工程師考試的知識(shí)點(diǎn)多而雜，對(duì)于書(shū)本上既全面又系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)很多，這就要我們會(huì)抓重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這就要我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中不光要總結(jié)錯(cuò)題，還要知道錯(cuò)在哪里，最重要的就是要把做錯(cuò)的題全面的理解，只有做到這點(diǎn)，到了造價(jià)工程師考試的時(shí)候不管是出什么樣的題目，我們都可以做到舉一反三了。
3、善歸納
有條理的知識(shí)比雜亂無(wú)章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用。
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