2024五年級上冊期末考試卷答案
在學習和工作中，我們或多或少都會接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編精心整理的2024五年級上冊期末考試卷答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊期末考試卷答案 1
一、填空題：(每題2分計24分)
1、10.6÷0.75商是( )， 余數(shù)是( )。
2、在○里填上“>、<或=”。
4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85
5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01
3、5400克﹦( )千克 1.06升﹦( )毫升
0.85公頃﹦( )平方米 850平方分米﹦( )平方米
4、4.6里有( )個十分之一，再加( )個十分之一就是5。
5、把5.9689保留整數(shù)是( ),保留一位小數(shù)是( )。
6、一個三位小數(shù)精確到百分位是3.76，這個小數(shù)最大是( )，最小是( )。
7、用8、2、5這三張數(shù)字卡片一共能組成( )個不同的三位數(shù)。
8、將9.452的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大( )，把30.5的小數(shù)點向左移動兩位是( )。
9、甲乙兩數(shù)的和是36.3，把甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)是( )，乙數(shù)是( )。
10、直角三角形的三條邊的長分別是0.6米、0.8米和1米，這個三角形的面積是( )平方米。
11、一個梯形的面積是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是( )厘米。
12、五(4)班有男生ⅹ人，女生人數(shù)是男生的3倍多12人，女生有( )人。
二、選擇題：(每題2分，共10分)
1、用24個邊長是1厘米的正方形拼成長方形，有( )種不同的拼法。
�、�4 ②6 ③3
2、把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后，比原數(shù)大39.6，這個小數(shù)是( )。
�、�3.96 ②3.6 ③4.4
3、一堆圓木，堆成梯形狀，下層12根，上層7根，每相鄰兩層差一根，這堆圓木共有( )根。
�、�.57 ②.50 ③.76
4、200名學生乘車去秋游，一輛汽車最多坐45名學生，至少要多少輛這樣的汽車?
�、�. 4輛 ②.5輛 ③. 6輛
5、7.254÷0.08,當商為90.6時，余數(shù)是( )。
�、�0.006 ②0.6 ③0.06
三、判斷題：(對的打“√”，錯的打“×”)(每題1分，共5分)
1、循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù) ( )
2、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 ( )
3、一天，凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃。 ( )
4、大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有0.5 ( )
5、一個大于0的數(shù)除以0.5，商一定比這個數(shù)大. ( )
四、計算：(27分)
1、直接寫出得數(shù)：(6分)
0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 9.6÷0.32=
6+3.4= 0.8+0.8÷0.8= 0.24+0.76= 1.5×0.2÷0.3=
0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01=
2、用豎式計算：(每題3分，共9分)
(1)3.05×0.66 = (2)8.84÷1.7 = (3)3.9÷0.65=
3、計數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：(每題3分，共12分)
0.25×3.2×12.5 0.8×(12.5+1.25)
0.63×99+0.63 3.5×5.2+0.35×48
五、操作：(6分)
下面的每一個小正方形表示1平方厘米，請在下面的方格圖中各畫出一個面積 是9平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形。
六、解決問題：(1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分)
1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?
2、五(4)班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚?
3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。哪種圍法面積最大?
1 2 3 4 5 6 7
長(米)
寬(米)
面積(平方米)
4、出租車3千米之內(含3千米)收費8元，超過的每千米收費3.5元，小芳從家到相距105.5千米的`某城市，需要付車費多少元?
5、下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表
2001年 2002年 2003年 2004年
工業(yè)廢水排量 250 200 180 150
農業(yè)廢水排量 100 125 150 175
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計圖。
你能提出哪些數(shù)學問題?
參考答案
一、填空題：(每空1分計24分)
1、14 、 0.1
2、<、<、>、=
3、5.4 、1060
8500、8.5
4、46、 4
5、6、 6.0
6、3.764、3.755
7、6
8、1000、0.305
9、3.3、 33
10、0.24
11、3
12、3ⅹ+2
二、選擇題：(每題2分，共10分)
1、① 2、③ 3、① 4、② 5、③
三、判斷題：(對的打“√”，錯的打“×”)(每題1分，共5分)
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√
四、計算：(27分)
1、直接寫出得數(shù)：(6分)
答案略
2、用豎式計算：(每題3分，共9分)
答案略
3、計數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：(每題3分，共12分)
0.25×3.2×12.5 0.8×(12.5+1.25)
=(0.25×4)×(12.5×0.8) 1分 =0.8×12.5+0.8×1.25 1分
=1×10 1分 =10+1 1分
=10 1分 =11 1分
0.63×99+0.63 3.5×5.2+0.35×48
=0.63×(99+1) 1分 =3.5×5.2+3.5×4.8 1分
=0.63×100 1分 =3.5×10 1分
=63 1分 =35 1分
五、操作：(6分)
答案略
六、解決問題：(1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分)
1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?
0.96÷0.24=4千克
0.24÷0.96=0.25米
答：這種鋼軌1米重4千克，1千克這樣的鋼軌長0.25米。
2、五(4)班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚?
4分米=0.4分米
6×12.8=76.8平方米
0.4×0.4=0.16平方米
76.8÷0.16=480塊
答：一共需要480塊。
3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。
1 2 3 4 5 6 7
長(米) 14 13 12 11 10 9 8
寬(米) 1 2 3 4 5 6 7
面積(平方米) 14 26 39 44 50 54 56
30÷2=15米 共有7種不同的圍法。W
4、出租車3千米之內(含3千米)收費8元，超過的每千米收費3.5元，小芳從家到相距105.5千米的某城市，需要付車費多少元?
105.5—3=102.5千米
102.5×3.5=358.75元
358.75+8=366.75元
答：需要付車費366.75元。
5、題 答案略
五年級上冊期末考試卷答案 2
一、基礎知識
1、看拼音寫漢字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我會查，我會選。3分
“卸”字按音序查字法，應查（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除；推卸。在“拆卸”中應選擇（ ），在“卸車”中應選擇（ ）。
3、把下列詞語補充完整，再選擇適當?shù)脑~語填在句子中的括號里。5分
毫不猶（ ） 風欺（ ）壓 不（ ） 爭辯 眾志（ ）城
安然無（ ） 滿腔（ ）火 一如既（ ） 勵精圖（ ）
這個玻璃盤很堅固，從桌面上掉了下來，仍（ ），沒有裂縫。
4、給“然”字組四個詞語，填入下列句子中。4分
�、�.（ ）過了一會，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。
�、�.有一天，我伏案寫作時，一只可愛的小鳥（ ）落到我的肩上。
�、�.看那表情，他（ ）還沒有認識到自己的錯誤。
�、�.雖然老師病了，但（ ）堅持給我們上課。
5、判斷題（對的劃“√”，錯的“×”。5分
（1）“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！笔峭醢彩膶懙脑娋洌� ）
（2）按時間順序排：元宵、端午、清明、中秋、重陽 （ ）
（3）漢字的演變是：甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書。（ ）
�。�4）“萬水千山只等閑”中的“等閑”是“等待空閑”的意思。 （ ）
（5）“目前最大的鯨約有十六萬公斤重�！边@句話列數(shù)字的說明方法。（ ）
6、給句子中加橫線字選擇正確的'解釋，將序號填在括號里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責備；怨 D很；非常
�、�.讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。（ ）
�、�.請你不要怪他，這一切都是我的錯。（ ）
�、�.不要大驚小怪，這都是她努力的結果。（ ）
�、�.這種花只在夜間開放，真是怪事。（ ）
7、請按要求完成句子。 8分
�。�1）他怎么會知道拉車的民工日子過得有多苦呢？（改成陳述句）
�。�2）活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。縮句（縮到最簡）
�。�3）我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”（改為轉述句）
�。�4）改病句：在大家的幫助下，他端正了決心，要好好學習。
8、日積月累。10分
�。�1）小蔥拌豆腐01---
�。�2） ，白首方悔讀書遲。
�。�3）愛親者，不敢惡于人， 。
�。�4） ，烏蒙磅礴走泥丸。
�。�5）圓明園 建筑宏偉， 收藏著最珍貴的歷史文物。上自 的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的 和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的 、
二、口語交際 。5分
�。�1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說：“ ”，看到照顧媽媽的護士，我說：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對相送的醫(yī)生說：“ ”。3分
�。�2）迎面接力比賽就要開始了！請你給本班運動員鼓鼓勁。2分
三、閱讀園地：（請你認真閱讀下面的短文并作答。）（16分）
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物�！�
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還（ ）地問：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的（ ），你應該珍惜才對！”“那------我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。
老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了 。這些，難道還不夠嗎？”
孩子聽著，陷入了深思。
老人又說：“ 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿（ ）的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個世界吧！”
1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。（2分）
2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
珍愛——（ ） 悲痛——（ ）
3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補充完整句子。（2分）
4.聯(lián)系上下文，在文中括號里填上適當?shù)脑~語。（3分）
5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什么呢？請寫在下面橫線上。 （2分）
6.本文主要寫了一件什么事？（3分）
7.閱讀完短文，你有什么感受？請把感想寫在下面橫線上。（2分）
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙筆生花：30分
四、根據(jù)下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習作。
提示：在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他（她）或它對你的影響寫下來 。
要求：1. 題目自擬，并抄正在作文格上。2.內容具體，語句通順，感情真實。3.有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。
參考答案
一、基礎知識
1、看拼音寫漢字：匯集、磅礴、眺望、顫抖、謹慎、嫌疑、哺乳、支撐、皎潔
2、我會查，我會選。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列詞語補充完整，再選擇適當?shù)脑~語填在句子中的括號里。
毫不猶豫、風氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙
4、給“然”字組四個詞語，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判斷題。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X （5）√
6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、請按要求完成句子，
（1）他不知道拉車的民工的日子過得有多苦。
�。�2）弟弟吃蘋果。
�。�3）我問外公那不是您最珍貴的畫嗎？
�。�4）在大家的幫助下，他端正了學習態(tài)度，要好好學習。
8、日積月累：（1）一清二白 （2）黑發(fā)不知勤學早 （3） 敬親者不敢慢于人 （4）五嶺逶迤騰細浪（5）不但 還 先秦時代 名人字畫 博物館 藝術館
二、口語交際（略）
三、閱讀1、媽媽的禮物2、珍惜 傷心 3、你雙手，讓你去改造世界（意思適合也可以）
4、關切 禮物 熱血（意思相近酌情給分）5、略（意思符合題意酌情給分）6、我”因媽媽沒給我禮物就走了而傷心，但一位老人啟發(fā)了我（意思符合題意酌情給分）
7、略（不同角度的感受可以給分）
四、妙筆生花
小學五年級語文學科期末質量檢測試題評分標準
一、基礎知識（49分）
1、（10分） 2、（3分） 3、（5分） 4、（4分） 5、（5分） 6、（4分） 7、（8分）8、（10分）
二、口語交際（5分）
三、閱讀（16分）
四、妙筆生花（30分）
一類作文（27—30分）：符合題意，中心突出。內容具體，感情充沛。條理清楚，語言流暢。
二類作文（24—26分）：符合題意，中心明確。內容較具體，感情真摯。條理清楚，語言通順。
三類作文（18—23分）：基本符合題意，中心較明確，有一定內容，但不夠具體，條理較清楚，有少量語病，錯別字較多。
四類作文（12-17分）：有些偏離題意，中心不明確，內容空洞，條理不清楚，語句不通順，結構不完整，錯別字多。
五類作文（0—11）字跡潦草辨識困難；語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所云；標點符號錯誤明顯；跑題；
五年級上冊期末考試卷答案 3
一、語言積累與運用：
1、讀拼音，寫詞語：(10分)
zhèn hàn tuǒ yuán cuò zhé xiāo yǒng huǐ huài
( ) ( ) ( )( )( )
yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng
( )( )( )( ) ( )
2、比一比，組詞：(10)
錫( )偵( )裸( )碗( )挨( )
惕( )鎖( )課( )腕( )埃( )
3、把下列詞語補充完整：(10分)
鎮(zhèn)定自( ) ( )( )有序 生死( )關
( )名遐爾 驚心動( ) 小心( )( )
急不可( ) ( )然一新 得意( )( ) ( )名其妙
4、填空：(14分)
(1)欲把西湖比西子， 。
(2)大漠沙如雪， 。
(3)春天， ;秋天， 。
(4)我喜歡生活， 。
(5)暮去朝來淘不住， 。
(7)高速公路代替了 ;破舊的土屋變成了 。
5、根據(jù)要求回答下列問題：(6分)
(1)寫出兩個與“水”有關的成語：
(2)寫出一句珍惜時間的名言：
(3)寫出兩句含有“馬”的詩句：
二、閱讀理解：(20分)
(一)閱讀下列文段，解答后面幾個問題：
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚惶失措地眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是在給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。
“把克萊芒救出去!”他喊到。
克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。
“快干!”船長又叫道。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1、聯(lián)系上下文理解下列詞語。(3分)
鎮(zhèn)定自若：
須臾：
屹立：
2、作者寫“透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海”，為什么說是陰慘慘的薄霧?(2分)
3、通過讀上文你認為哈爾威船長是怎樣一個人?你想對他說什么?(5分)
(二)課外閱讀：
等待
院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。
我們天天在樹下轉悠，盼著桑葚早點成熟�？赡蔷G色的桑葚總是那樣，總不能變紫。我們擔心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?于是便聰明的決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個可能會熟一點，每次品嘗總是一個又一個。
終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報喜。父親來了，看著樹樹尖上殘留的星星點點的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”
吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。
1、本文敘寫了一件什么樣的事情?(2分)
2、對文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的`決定”，你是怎樣理解的?我們平常學習中有沒有這種情況，簡要說說。(5分)
3、談一下你對最后一段話的理解。(3分)
三、寫作(30分)
每年我們都見過很多冬天的景象，雪更不陌生。上周末，我們終于迎來了今冬的第一場雪。有一首歌曲名叫《2002年的第一場雪》，請你以
“2005年的第一場雪”作為寫作范圍，寫一篇作文。
要求：題目自擬，字數(shù)400字以上。
命題說明
《語文課程標準》從工具性與人文性統(tǒng)一的角度界定了語文課程的性質，“語文是最重要的交際工具”，“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點�！闭Z文課程應該“使全體學生獲得應該具備的語文素養(yǎng)”。就普查考試而言，學生的整體語文素養(yǎng)又應從盡可能多的考查內容中體現(xiàn)出來。本著這一目的，我以下幾方面考慮精心設計了這份測試卷。
一、保證工具性
1.穩(wěn)中有變，變中求新。
字、詞、句的學習仍然是本冊語文學習的重要內容。如：拼音組詞，在測試學生識字學詞學句的能力時，也盡量不脫離具體的語境。如：根據(jù)情境，在括號里填上恰當?shù)某烧Z、古詩名。登上雅魯藏布大峽谷我不由想起了( )、( )、( )等成語，命題新穎靈活，既扣住本冊學過的課文，有考查了學生成語的應用情況。
2.注重知識，更重能力。
試卷繼承性地考查了學生字詞句基礎、古詩文積累、課文內容等識記類知識，但總分值不大，且內容絕不超綱，讓學生學有所得。試卷更重能力和綜合語文素養(yǎng)的考查，如單獨設計了一道綜合性學習題——口語交際，來考查學生運用語文的能力。現(xiàn)代文閱讀選用的是貼近生活、勵志的時文——《上帝賜給他一只老鼠》，此外，還特別注重字詞語句的賞析品味，本卷有2道閱讀題考查到了這一能力。
二、突出人文性
1、 彰顯人文
語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。語文素養(yǎng)的內涵十分豐富，本卷題注意題型的多樣性，力求對學生的素質進行全面評價，一是盡可能多地涉及到課本的各個知識點;二是體現(xiàn)習慣、情感、知識、能力等各個方面。如試題的：根據(jù)課文內容寫出符合下列人物特點的詞。如試題的：按要求寫句子等。閱讀和作文題除了考查學生的閱讀和寫作水平外，還注重考查學生的情感、態(tài)度和價值觀。
2、貼近生活
試題的背景取向注意靠近教材和學生的生活實際，讓學生始終處于一種較為平和、熟悉的環(huán)境中，增強答題信心。如生字詞的考查，閱讀和寫作就在很大程度上接近學生平時考卷實際，學生會覺得自然、熟悉，有利于表達。
習作測試注意從閱讀的已知經(jīng)驗、情感世界、想象世界出發(fā)，根據(jù)學生已有認知水平和知識儲備，選擇自己平時所得所獲，使大多數(shù)學生“愿意寫、有的寫”。
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