待裁補(bǔ)的文化散文隨筆
五千年的雨打風(fēng)過，所沉淀下來的便是那濃郁的中國(guó)文化。金無足赤，宏大磅礴的文化長(zhǎng)河中不免爛魚陳蝦，對(duì)于何為精華何為糟粕的判定十分重要。而少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)文化對(duì)青少年的影響牢控著這些花朵們的長(zhǎng)勢(shì)與大樹們的根基。
有一個(gè)熟悉的報(bào)道，在美國(guó)，好玩的小孩子在不小心摔倒后即使痛的齜牙咧嘴，葡粒般的眼珠撲朔而下，高大的的父親也不會(huì)急忙去扶，而是給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“站起來！孩子，你可以！”。而一位中國(guó)父親遇到這種情況，便會(huì)邊抱起孩子邊大聲呵斥：“看你不聽話到處亂跑，出事了吧！”
中國(guó)有句古話叫：“不聽老人言，吃虧在眼前�！焙芏鄷r(shí)候它是十分適用的.，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)確實(shí)是人生的一位良好導(dǎo)師。但是家長(zhǎng)們以“不聽老人言”的說教者姿態(tài)面對(duì)孩子，也許在無形中拉長(zhǎng)了圍欄，限制了孩子們的成長(zhǎng)空間。就像被繁繞的瑰刺困住的蝴蝶，突破重圍對(duì)孩子們來說確實(shí)很困難，有時(shí)即使折斷了那艷美活力的翅膀，也逃不出囹圄的困頓。真誠(chéng)的渴求在流淌：“中國(guó)狼爸”的目光不要再寒徹孩子們的心靈，《最強(qiáng)大腦》中奪冠孩子的奢求不再是家長(zhǎng)口中的三天假期！
《降世神通》中，安的老朋友布米在多年后的重逢上給安準(zhǔn)備了三個(gè)考驗(yàn)。一是在飛湍激進(jìn)的瀑布中取出那把懸掛的鑰匙。各種方法都用盡的安氣急掰了一塊尖銳的巖石，借自己的神力一推，便射中了懸掛鑰匙的鎖鏈，得到了鑰匙。二是布米對(duì)著園子說把他的寵物帶回來，只看見了一只兔子的安開始追兔子。突然，一只北極熊般龐大，黑猩猩般野性的猛獸出現(xiàn)，并開始追安。在這逃與追之中，安發(fā)現(xiàn)原來剽悍恐怖的猴臉白毛獸才是布米的寵物。三是決斗，在彪狂的戰(zhàn)士與老頭布米之間，安選擇了布米。而后來才發(fā)現(xiàn)布米是土強(qiáng)國(guó)中最強(qiáng)大的一位戰(zhàn)士。
這次重逢是在安12歲后的100年。100年前，安由于遇到危險(xiǎn)而將自己冰封在海底一個(gè)世紀(jì)。100年后，安的心智與身形仍為十二歲那般，自然不會(huì)認(rèn)得一百多歲的老友布米。而布米給安的這三個(gè)考驗(yàn)正像是一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩所予，他通過真實(shí)的考驗(yàn)讓安自己悟出了：看事物要看本質(zhì)，并且要像瘋子一樣去思考。這無疑成為安之后修行之路上的一指點(diǎn)金。
而在我們的國(guó)家中，在我們自己所設(shè)的保護(hù)圈中，這樣的智慧很難親身感受。許多小學(xué)生，做家庭作業(yè)時(shí)都需要父母陪在身邊。不難說，高中生的家庭作業(yè)有可能也需要父母坐陪。那流傳已久的“啃老”文化，從做作業(yè)中便開始滋生。而勁竹之所以傲挺節(jié)骨，是因?yàn)轱L(fēng)雨的歷練；蒼松之所以毅雪傲岸，是因?yàn)楦呱胶�；艷蝶之所以羨煞群芳，是因?yàn)樘蝮逻^破繭之傷。
文化是一件不重的青衣，有時(shí)甚至帶我們飛翔；文化是一箱沉重的寶藏，但卻可以沉靜我們的心靈。文化是我們行走的靈魂，有時(shí)卷起的塵沙會(huì)將它裹臟，有時(shí)濺起的泥水會(huì)把它玷染。五千年了，我們是時(shí)候停下來去裁剪縫補(bǔ)，繡出最美的朝陽！
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