回望母校抒情散文

　　當(dāng)聽到母校的召喚，我們便背上行囊，匆匆啟程，準(zhǔn)備著，向幸福聚集。沉甸甸的行囊里，塞滿了有屬于自己的故事，也有和大家分享的果實(shí)。此刻，駐足回首，看看身后，那串長長的腳印，才知道，我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。

　　懷念，是個爬滿感覺神經(jīng)的詞。當(dāng)畢業(yè)照的閃光燈，瞬間閃耀時(shí)，我們已把生命中的一部分，刻印在了那里。在道別揮手中，我們把曾經(jīng)的歲月，揉合著青春的每一次悸動，搓成了一縷絲緒。一頭，拴在了母校，一頭，系在心田的琴弦上。從此，無論我們，走到那里，無論我們，身處何方，那根琴弦，時(shí)不時(shí)地抖落塵封，輕輕地彈撥幾下。走得愈遠(yuǎn)，走得愈久，韻味愈濃。

　　在勞燕分飛，漫長的人生歲月里，我們?nèi)拥袅嗽S多東西，卻始終扔不下，那份情結(jié)。

　　兵車西行，奔赴邊防時(shí)，我們回望：母校的桃花正綻放。

　　荷鋤晚歸，走上田埂時(shí)，我們回望：母校的鐘聲在蕩漾。

　　機(jī)聲隆隆，直腰擦汗時(shí)，我們回望：母校的操場充滿陽光。

　　在都市、在鄉(xiāng)野、在山巔、在海邊、在行色匆匆的人流中，只要聽到，有人說及母校的名字，我們便不由自主的，停下腳步，回頭相望。哪怕，只是不露聲色地，聽一聽、看一看。一聲萍水相逢的話音，在我們毫無準(zhǔn)備的當(dāng)下；在不期而遇的.拐角處；卻與須眉畢現(xiàn)的母校，撞了個滿懷。本已稀疏模糊的影子，再一次地清晰起來：是河邊的一叢竹？是墻角的一箭梅？還是道旁那片，充滿詩意的美人蕉葉？是，卻又不是！

　　時(shí)間就像河流一樣，彎彎曲曲，流過歲月的峽谷和平原。而中學(xué)生活的金屑，還閃爍在記憶的沙灘上。在那段日子里，少不更事的我們，把功課留在了球場；把教誨留給以后；把愛慕留存夢里；把兄弟放在首位。于是，同學(xué)之間、師生之間，難免會有些磕磕碰碰�；蛭�曲，或沮喪，或被誤解�，F(xiàn)在想來這些往事，猶如生活中的鹽，有了它，才會被我們品得有滋有味。有同學(xué)感嘆地說：如能重新來過，我一定不是這樣的。可悲的是，它不能重來；可喜的是它也不需要重來！在我們的人生中，有這樣一段經(jīng)歷，有這樣一個過程，是緣分，也是屬于自己曾有的風(fēng)景！風(fēng)景里有你、有我、也有他。風(fēng)景里還有我們的故事，其中的精彩篇章，便是閃爍在記憶沙灘上的金屑。每當(dāng)在心頭，重溫這樣的風(fēng)景，便會心潮涌起，花浪舞風(fēng)帆！

　　看云卷云舒，日月輪回。我們已經(jīng)翻越了幾重歲月河山，常想回到某個熟悉的所在，但，縱然心底有愛，時(shí)光卻已不再青蔥。還是把那些鏡頭，永遠(yuǎn)定格在我們的風(fēng)景里吧！在回望中我們期盼，在感悟中我們珍惜。用流行的一句話來說，那就是：雖然人不在江湖，但江湖上仍有他的傳說。請?jiān)谟洈⒛感Ａ�十年的傳說時(shí)，勿忘了，應(yīng)該還有我們！

　　回望母校、感悟昨天、讓我們出發(fā)吧！

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